1. QU SON LOS VALORES?

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro

comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias
fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en
lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente
de satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos,
personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y
convicciones ms importantes.
Los valores se refieren a necesidades humanas y representan
ideales, sueos y aspiraciones, con una importancia independiente de las
circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue
teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.
Los valores valen por s mismos. Son importantes por lo que son, lo
que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.
Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando
hablamos de actitud nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier
momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores.
Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero
lo que ms apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas.
Una persona valiosa es alguien que vive de acuerdo con los valores en los
que cree. Ella vale lo que valen sus valores y la manera cmo los vive.
Pero los valores tambin son la base para vivir en comunidad y
relacionarnos con las dems personas. Permiten regular nuestra conducta
para el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa.
2. TIPOS DE VALORES

Podemos hablar de valores universales, porque desde que el ser humano

vive en comunidad ha necesitado establecer principios que orienten su
comportamiento en su relacin con los dems.
En este sentido, se consideran valores universales, la honestidad, la
responsabilidad, la verdad, la solidaridad, la cooperacin, la tolerancia, el
respeto y la paz, entre otros.
Sin embargo, puede resultar til para facilitar su comprensin, clasificar los
valores de acuerdo con los siguientes criterios:

Valores personales:
Son aquellos que consideramos principios indispensables sobre los cuales
construimos nuestra vida y nos guan para relacionarnos con otras
personas. Por lo general son una mezcla de valores familiares y valores
socio-culturales, junto a los que agregamos como individuos segn
nuestras vivencias.
Valores familiares:
Se refieren a lo que en familia se valora y establece como bien o mal. Se
derivan de las creencias fundamentales de los padres, con las cuales
educan a sus hijos. Son principios y orientaciones bsicas de nuestro
comportamiento inicial en sociedad. Se transmiten a travs de todos los
comportamientos con los que actuamos en familia, desde los ms sencillos
hasta los ms solemnes.

Valores socio-culturales:
Son los que imperan en la sociedad en la que vivimos. Han cambiado a lo
largo de la historia y pueden coincidir o no con los valores familiares o los
personales. Se trata de una mezcla compleja de distintos tipos de
valoraciones, que en muchos casos parecen contrapuestas o plantean
dilemas.

Por ejemplo, si socialmente no se fomenta el valor del trabajo como medio

de realizacin personal, indirectamente la sociedad termina fomentando
anti-valores como la deshonestidad, la irresponsabilidad o el delito.

Otro ejemplo de los dilemas que pueden plantear los valores socioculturales ocurre cuando se promueve que el fin justifica los medios. Con
este pretexto, los terroristas y los gobernantes arbitrarios justifican la
violencia, la intolerancia y la mentira, alegando que su objetivo final es la
paz.

Valores materiales:
Son aquellos que nos permiten subsistir. Tienen que ver con nuestras
necesidades bsicas como seres humanos, como alimentarnos o vestirnos
para protegernos de la intemperie. Son importantes en la medida que son
necesarios. Son parte del complejo tejido que se forma de la relacin entre
valores personales, familiares y socio-culturales. Cuando se exageran, los
valores materiales entran en contradiccin con los espirituales.

Valores espirituales:
Se refieren a la importancia que le damos a los aspectos no-materiales de
nuestras vidas. Son parte de nuestras necesidades humanas y nos
permiten sentirnos realizados. Le agregan sentido y fundamento a nuestras
vidas, como ocurre con las creencias religiosas.

Valores morales:
Son las actitudes y conductas que una determinada sociedad considera
indispensables para la convivencia, el orden y el bien general.

3. TIPOS DE VALORES SEGN ALLPORT

TERICOS - Privilegian la Verdad, Crticos

ECONMICOS - Lo til y prctico

ESTTICOS - La forma y la armona

SOCIALES - El amor entre la gente

POLTICOS - El poder y la influencia

RELIGIOSOS - Experiencia y conocimiento

4. LAS CARACTERSTICAS DE CADA VALOR Y SU ESCALA DE

IMPORTANCIA

Valores Religiosos

Fin Objetivo: Dios

Fin Subjetivo: Santidad

Actividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturales

Preponderancia: Toda la persona dirigida por la Fe.

Necesidad que satisface: Autorrealizacin

Tipo de Persona: Santo

Ciencia que lo estudio: Teologa

Valores Morales

Fin Objetivo: Bondad

Fin Subjetivo: Felicidad

Actividades: Virtudes humanas

Preponderancia: Libertad dirigida por la razn

Necesidad que satisface: Autorrealizacin

Tipo de Persona: ntegra

Ciencia que lo estudio: tica

Valores Estticos

Fin Objetivo: Belleza

Fin Subjetivo: Gozo de la armona

Actividades: Contemplacin, creacin, interpretacin

Preponderancia: Toda la persona ante algo material.

Necesidad que satisface: Autorrealizacin

Tipo de Persona: ntegra

Ciencia que lo estudio: Esttica

Valores Intelectuales

Fin Objetivo: Verdad

Fin Subjetivo: Sabidura

Actividades: Abstraccin y Construccin

Preponderancia: Razn

Necesidad que satisface: Autorrealizacin

Tipo de Persona: ntegra

Ciencia que lo estudio: Lgica

Valores Afectivos

Fin Objetivo: Amor

Fin Subjetivo: Agrado, afecto, placer

Actividades: Manifestaciones de afecto, sentimientos y emociones

Preponderancia: Afectividad

Necesidad que satisface: Del Yo

Tipo de Persona: Sensible

Ciencia que lo estudio: Psicologa

Valores Sociales

Fin Objetivo: Poder

Fin Subjetivo: Fama, prestigio

Actividades: Relacin con hombre masa, liderazgo, poltica

Preponderancia: Capacidad de interaccin y adaptabilidad< /p>

Necesidad que satisface: Sociales

Tipo de Persona: Famosa, lder, poltica

Ciencia que lo estudio: Sociologa

Valores Fsicos

Fin Objetivo: Salud

Fin Subjetivo: Bienestar Fsico

Actividades: Higiene

Preponderancia: Cuerpo

Necesidad que satisface: Fisiolgicas

Tipo de Persona: Atleta

Ciencia que lo estudio: Medicina

Valores Econmicos

Fin Objetivo: Bienes, riqueza

Fin Subjetivo: Confort

Actividades: Administracin

Preponderancia: Cosas a las que se da valor convencional

Necesidad que satisface: Seguridad

Tipo de Persona: Hombre de Negocios

Ciencia que lo estudio: Economa

5. CONOCE LOS VALORES

Decencia
El valor que nos recuerda la importancia de vivir y comportarse dignamente
en todo lugar.

Pulcritud
El vivir el valor de la pulcritud nos abre las puertas, nos permite ser ms
ordenados y brinda en quienes nos rodean una sensacin de bienestar,
pero sobre todo, de buen ejemplo.

Puntualidad
El valor que se construye por el esfuerzo de estar a tiempo en el lugar
adecuado.

Coherencia
Es el valor que nos hace ser personas de una pieza, actuando siempre de
acuerdo a nuestros principios.

Ao Nuevo: Poner ltimas piedras

En este ao nuevo, revisamos el valor que nos ensea la importancia de
terminar lo que emprendemos.

La sana diversin
La importancia de buscar actividades recreativas que nos permitan seguir
creciendo en los valores humanos.

Aprender
El valor que nos ayuda a descubrir la importancia de adquirir conocimientos
a travs del estudio y la reflexin de las experiencias cotidianas.

Docilidad
Es el valor que nos hace conscientes de la necesidad de recibir direccin y
ayuda en todos los aspectos de nuestra vida.

Sensibilidad
Es el valor que nos hace despertar hacia la realidad, descubriendo todo
aquello que afecta en mayor o menor grado al desarrollo personal, familiar
y social.

Crtica constructiva
Hacer una crtica constructiva para ayudar a los dems es
una actitud madura, responsable y llena de respeto por nuestros
semejantes.

Comunicacin
Una buena comunicacin puede hacer la diferencia entre una vida feliz o
una vida llena de problemas.

Compasin
La compasin se enfoca en descubrir a las personas, sus necesidades y
padecimientos, con una actitud permanente de servicio.

Orden
A todos nos agrada encontrar las cosas en su lugar, pero lo ms importante
es el orden interior y es el que ms impacta a la vida.

Servicio
Brindar ayuda de manera espontnea en los detalles ms pequeos, habla
de nuestro alto sentido de colaboracin para hacer la vida ms ligera a los
dems.

Voluntad
La voluntad nos hace realizar cosas por encima de las dificultades, los
contratiempos y el estado de nimo.

Serenidad
Este valor nos ensea a conservar la calma en medio de nuestras
ocupaciones y problemas, mostrndonos cordiales y amables con los
dems.

Paciencia
Si nuestra poca pudiera tener un nombre se llamara "prisa". Cmo
esperamos que nuestra vida tenga ms cordura y sea ms amable a los
dems si todo lo queremos "ya"?

Experiencia
Qu personalidad tan fuerte y atractiva presenta la experiencia. Parece tan
lejano el da en el que seamos maduros y ms prudentes. Es el aprendizaje
de la vida...

Sencillez
Una personalidad sencilla a veces puede pasar inicialmente desapercibida,
pero su fortaleza interior y su encanto es mucho ms profundo y
perdurable.

Amistad
Los elementos que forjan amistades para toda la vida.

Respeto y Tolerancia

La base para convivir en sociedad. Cmo afrontar las diferencias de

ideas, costumbres y creencias que vemos en la sociedad?

Alegra
T oda persona es capaz de irradiar desde su interior la alegra, y su fuente
ms comn, ms profunda y ms grande es el amor.

Autenticidad
Las experiencias, el conocimiento y la lucha por concretar propsitos de
mejora, hacen que con el tiempo se vaya conformando una personalidad
propia.

Gratitud
De personas bien nacidas es ser agradecidas. Cmo vivir mejor este
valor?

Sinceridad
Es un valor que debemos vivir para tener amigos, para ser dignos de
confianza.

Generosidad
Dar y darse. El valor que nos hace mejorar como personas.

Felicidad
El ser feliz no es un estado de nimo, es una actitud constante...

Honestidad
La honestidad es una de las cualidades que nos gustara encontrar en las
personas o mejor an, que nos gustara poseer.

Solidaridad
Un valor que nos ayuda a ser una mejor sociedad y que no solamente debe
vivirse en casos de desastre y emergencia.

Fidelidad
Vivir la fidelidad se traduce en la alegra de compartir con alguien la propia
vida, procurando la felicidad y la mejora personal de la pareja.

Sociabilidad
Este valor es el camino para mejorar la capacidad de comunicacin y de
adaptacin en los ambientes ms diversos.

Prudencia
Adelantarse a las circunstancias, tomar mejores decisiones, conservar la
compostura y el trato amable en todo momento, forjan una personalidad
decidida, emprendedora y comprensiva.

Consejo
Una palabra acertada y expresada en el momento justo, lograr
un cambio favorable en la vida de quienes nos rodean.

Patriotismo
El valor que nos hace vivir plenamente nuestro compromiso como
ciudadanos y fomentar el respeto que debemos a nuestra nacin.

Optimismo
Forjar un modo de ser entusiasta, dinmico, emprendedor y con los pies
sobre l a tierra, son algunas de las cualidades que distinguen a la persona
optimista.

Amor
Todos lo necesitamos, todos podemos darlo. Sin l nuestra vida pierde
sentido.

Obediencia
La obediencia es una actitud responsable de colaboracin y participacin,
importante para las buenas relaciones, la convivencia y el
trabajo productivo.

Superacin
La superacin no llega con el tiempo, el simple deseo o con la
automotivacin, requiere acciones inmediatas, planeacin, esfuerzo y
trabajo continuo.

Autoestima
No basta tener seguridad en nuestras capacidades, el valor de
la autoestima esta fundamentado en un profundo conocimiento de nosotros
mismos

Responsabilidad Todos comprendemos la irresponsabilidad cuando

alguien no cumple lo que promete Pero sabemos nosotros vivirla?

Confianza
Los hombres no podramos vivir en armona si faltara la Confianza.
Lealtad
Conoce este valor sin el cual nos quedamos solos y que debemos vivir
nosotros antes que nadie.

La Paz
Un valor fundamental para las personas, las familias y las naciones Cmo
puede cultivar se este valor desde nuestro interior?

Perdn
Los resentimientos nos impiden vivir plenamente si n saber que un simple
acto del corazn puede cambiar nuestras vidas y de quienes nos rodean.

Perseverancia
Es tiempo de que los buenos propsitos se vuelvan realidad.

Valenta Personas ordinarias haciendo cosas extraordinarias: El valor que

forja familias, empresas y naciones diferentes.

6. CONCLUSIONES
Comprendimos que los valores son un conjunto de creencias que nos
dictan la forma de conducta ms aceptada socialmente.
Los valores determinan las normas morales, es decir que los valores
establecen un modelo de conducta aceptable en una sociedad y para
garantizar que este modelo sea observado por los miembros de esa
sociedad se emiten las normas que regulan la actuacin del individuo
dentro de la sociedad.
Cada persona es nica y especial y por tal motivo le confiere valor y
significado a la realidad, pero esta perspectiva de realidad crece de
acuerdo con nuestra historia de vida, as mismo tiene que ver con
factores psicolgicos, sociales y econmicos; y de acuerdo a estos
factores vamos creando, encontrando y a veces distorsionando el
significado a la vida, por lo que cada persona valorara de manera
diferente.

Como vimos los valores morales los aprendemos en el ncleo

familiar y los vamos cimentando con nuestras experiencias, y de los
valores morales aprendemos a valorar a nuestros semejantes, a
nuestra persona y hacia la vida.

7. BIBLIOGRAFA

 CORTINA Adela en Educacin en Valores y Desarrollo Moral. La

Educacin del Hombre y del Ciudadano. Publicado por I.C.E y
OEI 1995.
PAPACCHINI Angelo, Dignidad, Autonoma y Solidaridad: Un
mapa de valores para la educacin", ponencia presentada en el
Encuentro Nacional de tica y Formacin de Valores
Democrticos, Sasaima, 1998.
http://www.monografias.com/trabajos14/los-valores/losvalores2.shtml#conoce
http://www.portalplanetasedna.com.ar/valores.htm
http://www.autorescatolicos.org/virtudesyvalores02.htm
http://www.esmas.com/fundaciontelevisa/valores/pages/ideas.html
http://www.monografias.com/trabajos15/valores-humanos/valoreshumanos.shtml
http://www.elvalordelosvalores.com/definicion/index.html

LOS VALORES

PUNTUALIDAD

HONESTIDAD

LEALTAD

PATRIOTISMO

LA RESPONSABILIDAD
1. Qu entiende por Responsabilidad?
No es algo sencillo, pero si es factible de ser percibida en la vida cotidiana,
especialmente en su aspecto negativo. Puede definirse como una
obligacin, moral o legal del cumplimiento de deberes. En otras palabras es
un signo de madurez, ya que el cumplimiento de una obligacin implica
esfuerzos por realizarlos y el no lograrlo genera consecuencias.
De esta afirmacin podramos testificar que, otro concepto fundamental
tiene una implicancia directa con la responsabilidad. Ella es la confianza,
debido a que somos leales y tenemos fe en aquellas personas que
cumplen con lo que han prometido.
Gracias a la responsabilidad, podemos convivir tranquilamente en una
sociedad, desde todos sus mbitos: familiar, amistoso, profesional o
personal. Por todo esto decimos que ella es un valor.

2. Se debe cultivar el valor de la responsabilidad Por qu?

Si se debe cultivar el valor de la responsabilidad, porque ello nos habla de
una persona equilibrada y madura.
3. Cmo se debe cultivar el valor de la responsabilidad?

1. La responsabilidad supone responder (obedecer) a alguien superior,

que primero hay que aprender a escuchar. Esto implica que tenemos
una dependencia de alguien y a quien tenemos que responder, que
pude ser nuestra conciencia, nuestra familia, la sociedad, Dios, etc.

2. La responsabilidad supone ejercer nuestra libertad de acuerdo a

unas normas que nos conduzcan a la plenitud como personas, a la
felicidad.

3. Para poder responder hay que saber poner las prioridades. Dadas
nuestras limitaciones, no podemos estar en todo, hay que aprender a
jerarquizar y a actuar en consecuencia.

4. Prestar odos a lo importante es un primer paso para poder

responder. Para ello tenemos que distanciarnos de tanta superficialidad
que nos ahoga y perturba nuestros ideales ms profundos.

5. La responsabilidad implica esfuerzo que tiene consecuencias

positivas, pues nos da la posibilidad de unificar nuestras vidas. Desde la
unidad podemos percibirnos en forma global y ejercer nuestra libertad.

6. Crecer en responsabilidad supone valorar la dignidad personal de

quienes nos rodean, de los que estn cerca. En la medida que
tratamos de manipular a los otros los estamos rebajando al nivel de
las cosas. Respetar la dignidad de la persona supone: no
hacer categoras por los que tienen o lo que hacen; es capacidad de
descubrir todo lo que pueden llegar a ser con nuestra ayuda; es tomar a
cada uno como un fin en s mismo.

7. La

responsabilidad suponer ser coherente en todos los

detalles. Necesitamos cultivar la sensibilidad por la bondad de las
cosas. No es la cantidad de veces que deliberadamente hacemos el bien
la que nos hace mejores personas, es la actitud de buscar siempre lo
bueno; no permitirnos concesiones por un pensamiento ligero y decir:
por esta vez; total nadie me ve; qu va a pasar.

8. La responsabilidad llega ms lejos de lo establecido jurdicamente o

lo expresamente pedido, llega hasta donde es necesario aprendiendo a
juzgar cada situacin y usando el sentido comn. Los padres lo saben
bien en lo que hace al cuidado de los nios: no saben de horarios y su
disponibilidad es total. De lo que se trata es de llegar a entender que la
obra bien hecha necesita entrega total y compromiso.

9. La responsabilidad se plasma sobre todo en la relacin con las

personas. Las cosas no nos exigen el mismo tipo de respuesta. Algunas
veces nos sentimos tentados de apartarnos de los dems para no
crearnos problemas, pero es en la respuesta que doy al otro con mi vida
donde estoy poniendo en juego todas mis potencialidades.

10. La responsabilidad exige asumir las consecuencias de nuestras

acciones, evitando los sentimientos de culpa que nos inmovilizan y
aprendiendo a celebrando nuestros xitos. En caso de error reparar en
la medida de lo posible y tomar las previsiones para que no vuelva a
pasar. La responsabilidad no la podemos ver como un peso que nos
oprime, es la posibilidad de exigirnos a nosotros mismos para
superarnos y servir a los dems.