Colegio Distrital Buenos Aires CODIBA

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GUA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN CLASE

REA: INFORMTICA
PROFESORA: LUCIA PISCIOTTI
GRADO: 6
FECHA: JULIO 2014
INDICADORES DE LOGRO:
El estudiante comprende que el software es un elemento fundamental en el funcionamiento del
computador teniendo en cuenta sus conceptos.
Establece diferencias entre software bsico, software de desarrollo y software de aplicacin.
TEXTO GUA PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES
EL SOFTWARE DEL COMPUTADOR
ESQUEMA BSICO DEL ELEMENTO LGICO (SOFTWARE)
Para que un computador sea capaz de procesar informacin, no basta solo contar con el
hardware. Es necesario disponer, adems, de un componente que sea capaz de indicar a
la Unidad Central de Proceso:
Cmo utilizar los dispositivos
Cundo utilizarlos
Qu hacer con la informacin
Es decir hacen falta los programas.
AI conjunto de programas, lenguajes y procedimientos para que el computador
pueda realizar cualquier tipo de tarea se le conoce como Software.
CLASIFICACIN DEL SOFTWARE
El software del computador se clasifica en:
1. SOFTWARE BSICO O SISTEMA OPERATIVO
El software bsico es el conjunto de programas que el equipo fsico necesita para tener
la capacidad de trabajar. Fundamentalmente el software bsico de un computador est
formado por el Sistema Operativo, que es un conjunto de programas cuyo cometido de el
de controlar todas las actividades que la computadora realiza, es decir, el
funcionamiento general bsico del computador.
Los sistemas operativos ms conocidos a nivel de microcomputadores son:
a) MSDOS
b) WINDOWS
c) LINUX
d) MACINTOSH
2. SOFTWARE DE APLICACIN

Se conoce bajo la denominacin de software de aplicacin al conjunto de programas que

ha sido diseado para que la computadora pueda desarrollar un trabajo. En general se
clasifica en:
a. PROGRAMAS DE USO GENERAL
Consisten en un conjunto de programas que nos permiten editar textos, guardar datos,
sacar informes, hacer clculos, comunicamos con otros usuarios y algunos trabajos
tpicos en el uso de computadores. Ejemplos:
Hojas de clculo
Procesadores de textos
Bases de Datos
Sistemas de Grficos
Auto editores
b. PROGRAMAS DE USO ESPECIFICO
Consisten en programas y aplicaciones creados para desarrollar un trabajo o funcin
muy especfica para determinados usuarios (Ingenieros., Contadores, mdicos).
Ejemplos:
contabilidad
Nominas
Gestin de inventarios
Gestiones especificas
3. SOFTWARE DE DESARROLLO
Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas
informticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programacin, de una
manera prctica. Incluyen bsicamente:

Editores de texto (Pascal, Edit de MS-DOS)

Compiladores (C, C++, Visual basic, Fortran, Cobol)

Intrpretes (Ensamblador, Java)

Enlazadores (Oracle, Circle)

Depuradores (GNU Debugger (gdb), SoftICE )

Entornos de Desarrollo Integrados o IDE (NetBean, Visual Basic)

TIEMPO ESTABLECIDO PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: 2 horas de clases.
ACTIVIDADES PROPUESTAS: Teniendo en cuenta el material suministrado por la profesora
resuelve en el cuaderno de apuntes las actividades que se plantean a continuacin.
Esta actividad debe desarrollarse en la sala de informtica o en el saln de clases en grupos de dos
estudiantes.
1. Explica mediante la realizacin de un esquema (mapa conceptual o cuadro sinptico) cmo se
clasifica el software.
2. Explica en forma oral o escrita el concepto de software, tipos y clasificacin existente.
3. Identifica y menciona algunas diferencias entre los tipos de software que existen.
4. Consulta 5 nombres de programas distintos a los mencionados en el texto, que hagan parte
de: a. Software bsico b. Software de Aplicacin de uso general c. Software de Aplicacin de
uso especfico d. Software de desarrollo.
EVALUACIN: Se desarrollar a partir de la Observacin directa y sistemtica del trabajo en el aula
y en la sala de informtica valorando la intervencin, dilogo, preguntas y actitud en clase de los
estudiantes. Se revisar la realizacin de las actividades asignadas en la gua didctica, las cuales

deben ser registradas en el cuaderno de apuntes. Se considerar como criterio fundamental de

evaluacin la responsabilidad en la elaboracin y entrega del desarrollo de las actividades
propuestas.