UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

DIVISION DE DISCIPLINAS CLINICAS
DEPARTAMENTO DE CLINICAS DE SALUD MENTAL

PROGRAMA DE LA MATERIA

INTERVENCION PSICOLOGICA EN CRISIS

(MD 112)

PSIC. LUIS EDUARDO BALTAZAR ARIAS

PSIC. JOSE DE JESUS GUTIERREZ RODRIGUEZ

JULIO DE 2013

Centro Universitario de Ciencias de la Salud

Programa de Estudios por Competencias
Formato Base

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO

Centro Universitario
Ciencias de la Salud

Departamento:
Clnicas de Salud Mental

Academia:
Psicologa de la Salud

Nombre de la unidad de aprendizaje:

Intervencin Psicolgica en Crisis

Clave de la
materia:

Horas de teora: Horas de prctica:

MD 112

Tipo de curso:

40

Nivel en que se ubica:

Tcnico
C = Curso
CL = Curso Laboratorio Tcnico Superior
L = Laboratorio
Licenciatura
P = Prctica
Especialidad
T = Taller
Maestra
CT = Curso Taller
Doctorado
N = Clnica
M = Mdulo
S = Seminario

Total de horas:

Valor en
crditos:

40

Carrera:

Prerrequisitos:

Cirujano dentista
Cultura
Fsica
y
Deportes
Enfermera
Psicologa
Medicina
Nutricin
Tcnico
Superior en
Enfermera
T.S.U.
Emergencias
Seguridad Laboral y
Rescates

rea de Formacin:
Bsica Obligatoria

Elaborado por:
Psic. Luis Eduardo Baltazar Arias
Psic. Jos de Jess Gutirrez Rodrguez

Fecha de elaboracin:

Fecha de ltima actualizacin

03 / 11 / 09
2. PRESENTACIN

05 / 07 /13

El hombre cuenta con un grupo de procesos psquicos bsicos que le permitirn la resolucin de
sus necesidades ubicadas en condiciones espacio-temporales, por lo tanto se requiere, sea capaz
de mantener equilibrio en los procesos cognoscitivos de la actividad prctica, aspectos afectivos, de
comunicacin, relacin e influencia interhumanas, de enseanza aprendizaje, actitudinales y
motivacionales.
Los individuos enfrentan cotidianamente un sinnmero de situaciones conflictivas, tensiones,
niveles de estrs que les pueden conducir a un punto en el que la nica vlvula de escape puede
ser el dao (a s mismo o a los dems) fsico, emocional o social, a este momento se le denomina
crisis, el cual es una combinacin de situaciones de riesgo en la vida de una o ms personas que
coinciden con su desorganizacin psicolgica y la necesidad de ayudar.
Por lo tanto el profesional de la Salud especialmente los Tcnicos Superiores Universitarios en
Emergencias, Seguridad Laboral y Rescate requiere del conocimiento, comprensin y aplicacin de
los procesos de intervencin Psicolgica en Crisis en el desarrollo de las actividades propias de su
profesin en sus diferentes mbitos y niveles de atencin.
3

3. UNIDAD DE COMPETENCIA
Conocer los elementos tericos de la intervencin Psicolgica en Crisis, su manejo y explicacin
para comprender y emprender actividades de prevencin secundaria en personas que presenten
alguna situacin de crisis que pueda poner en riesgo su integridad fsica o la de los dems, llmese
pareja, familia, amigos, compaeros o incluso alguna persona ajena a la situacin presentada.
.

4. SABERES

Saberes Tericos

Saberes Prcticos

Comprender los conceptos bsicos de la Intervencin Psicolgica en

Crisis.
Identificar la funcin de los elementos del contexto en las Crisis.
Comprender los conceptos de primeros auxilios psicolgicos,
intervencin de emergencia, violencia intrafamiliar, maltrato infantil, abuso
sexual y suicidio.
Estudiar las conductas y factores de riesgo conducentes a situaciones de
crisis.
a) Analizar los distintos conceptos de la Intervencin Psicolgica en Crisis.
b) Ejemplificar como intervienen los elementos del contexto en las
situaciones de Crisis.
c) Analizar el desarrollo de las crisis psicolgicas en los niveles familiar,
escolar, laboral.

Actividades Bsicas para:

Ejercer las actividades y conocimientos en relacin a la Intervencin
Saberes
Psicolgica en Crisis en condiciones ticas y materiales, para garantizar
Formativos
la calidad de la intervencin de primera instancia con los eminentes fines
humanos que deban caracterizarla (responsabilidad, lealtad, asertividad,
Actividades para el
equidad, capacidad resolutiva ante la problemtica cotidiana).
abordaje
Respetar la integridad de la persona en los diferentes mbitos donde
relacionado a la
acte, y velar siempre por el bienestar individual y social en la prestacin
Intervencin
de servicios de primera instancia en situaciones de crisis.
Psicolgica en
Mantener dentro y fuera de sus actividades educativas, y an en el
Crisis
mbito de la vida privada, su dignidad personal y profesional.
Manejar las repercusiones que, en la actividad profesional puedan tener
las alteraciones del estado de nimo derivadas de problemas personales.
Guardar el secreto profesional, que es inherente al ejercicio profesional
de las disciplinas de la salud y obligatorio para proteger los intereses del
individuo y de la sociedad.

5. CONTENIDO TERICO PRCTICO (temas y subtemas)

Conceptos Bsicos
o Crisis.
o Teora de la crisis. Estructura General
Slaikeu, Karl A. Intervencin en Crisis. Cap. 2.
Tipos de Crisis
o Crisis vitales en el desarrollo.
Slaikeu, Karl A. Intervencin en Crisis. Cap. 3.
o Crisis circunstanciales en la vida.
Slaikeu, Karl A. Intervencin en Crisis. Cap. 4.
Psicologa de urgencias
o La Comunicacin en situaciones en crisis.
Parada Torres Enrique Psicologa y Emergencia. Cap. 5.
o Intervencin Clnica en Situaciones de Urgencia.
Everstine y Everstine. Personas en Crisis. Cap. 3.
o Intervencin con personas con comportamiento violento.
Parada Torres Enrique Psicologa y Emergencia. Cap. 10.
o Intervencin con personas intoxicadas por alcohol y drogas.
Parada Torres Enrique Psicologa y Emergencia. Cap. 11.
Primeros Auxilios Psicolgicos e Intervencin en Crisis.
o Principios Clnicos
Slaikeu, Karl A. Intervencin en Crisis. Cap. 4.
o Violencia Intrafamiliar.
Everstine y Everstine. Personas en Crisis. Cap. 5.
o La mujer vctima de agresin sexual.
Parada Torres Enrique Psicologa y Emergencia. Cap. 14.
o Primeros Auxilios Psicolgicos en Accidentes.
Parada Torres Enrique Psicologa y Emergencia. Cap. 15.
o Ideacin y/o tentativa suicida.
Everstine y Everstine. Personas en Crisis. Cap. 12.

6. ACCIONES
Investigacin bibliogrfica y de campo.
Presentacin de trabajos individuales y por grupos.
Presentacin de trabajos: sintticos y comparativos de varios autores.

7. Evidencias de aprendizaje

8. Criterios de desempeo

Prevaloraciones diarias del Anlisis de los temas

tema visto en la clase
investigados.
anterior.
Respuestas congruentes en
Participacin en clase.
la
realizacin
de
las
prevaloraciones.
Entrega y exposicin de
trabajos en tiempo y forma, Investigacin en peridicos
en modalidades individuales
locales de los problemas de
y grupales.
salud mental y pblica
seleccionados a su criterio.
Entrega en tiempo y forma
del trabajo final.

9. Campo de aplicacin
En la prevencin y atencin de
situaciones de crisis y en la
promocin de la salud mental en
los campos:
Clnico.
Educativo.
Social.
Laboral.
Deportivo.

10. CALIFICACIN
Trabajo Final
(Presentacin Individual).
Presentacin de anlisis de lecturas
(En tiempo y forma).
Participacin en clase
(Dinmica y sustentada)

50 %
30 %
20 %

11. ACREDITACIN
Derecho a calificacin en ordinario
Derecho a calificacin en extraordinario

80% de asistencia.
60 % de asistencia.

12. EXTRAORDINARIO
Para obtener calificacin en periodo extraordinario es necesario entregar la totalidad de los anlisis de
lectura y presentar un examen final el da y la hora sealada por el profesor en la semana posterior a la
fecha de entrega de calificaciones.

13. TRABAJO FINAL

El trabajo final es la exposicin individual o en equipo sobre una Intervencin en Crisis en la una de las
modalidades previamente acordadas.

14. BIBLIOGRAFA
Slaikeu, Kart A.
Intervencin en Crisis: Manual para prctica e investigacin
Ed. Manual Moderno, Mxico, 2002.
Sullivan Everstine, Diana y Everstine Louis.
Personas en Crisis
Intervenciones teraputicas estratgicas
Ed. Pax, Mxico, 2006.
Parada Torres Enrique.
Psicologa de Emergencia: Habilidades Psicolgicas en las profesiones de socorro y emergencia.
Ed. Biblioteca de Psicologa, Descle de Brouwer, Espaa, 2008.