PRACTICA DE LABORATORIO

1. OBJETIVO:

Desarrollar habilidades analticas y experimentales mediante la

observacin y el desarrollo de los experimentos en las reas de circuitos
elctricos para evaluar, y optimizar los componentes de los circuitos.

Comprobar la ley de ohm y verificar las ecuaciones para determinar

Asociaciones de voltaje y de intensidad en cada resistencia como en
fuentes.

Reconocimiento, funcionamiento y correcto uso de los equipos y

componentes existentes en el laboratorio, correspondientes al estudio.

Aprender cmo construir circuitos de acuerdo a un diagrama dado.

2. FUNDAMENTO TERICO:
Ley de ohm:
La ley de Ohm dice que la intensidad de la corriente que circula entre dos
puntos de un circuito elctrico es proporcional a la tensin elctrica entre
dichos puntos. Esta constante es la conductancia elctrica, que es la inversa de
la resistencia elctrica.

Ley de Mallas:
Establece que la suma algebraica de las tensiones en una trayectoria cerrada
en una red plana es cero. Esta ley es una consecuencia de la ley de la
conservacin de la energa.
Ley de Nodos:
Establece que la suma algebraica de las corrientes que concurren a cualquier
nodo de una red plana o no plana es cero. Esta ley expresa simplemente que la
carga elctrica no se acumula en ningn punto de la red.
Un circuito elctrico puede estar montado en diferentes maneras: un circuito
sencillo, en paralelo, en serie o combinado. La corriente y la cada en potencial
varan a travs de los puntos del alambre dependiendo de cmo este montado,
segn indica la Ley de Ohm. Esto es precisamente lo que estaremos
explorando en esta actividad. A travs de los siguientes ejercicios

3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES:

Fuente de alimentacin

Una fuente de alimentacin es un dispositivo que

convierte la tensin alterna, en una o varias
tensiones, prcticamente continuas, que
alimentan los distintos circuitos del aparato
electrnico al que se conecta.

Resistencias
Resistencia es la oposicin que tienen los electrones
al moverse a travs de un conductor. La unidad de
resistencia en el Sistema Internacional es el ohmio

Fusible
Componente elctrico hecho de un material
conductor, generalmente estao, que tiene un punto de
fusin muy bajo y se coloca en un punto del circuito
elctrico para interrumpir la corriente cuando esta es
excesiva.

Multmetro
Es un instrumento elctrico porttil para medir directamente
magnitudes elctricas activas como corrientes y
potenciales (tensiones) o/y pasivas como resistencias,
capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse
para corriente continua o alterna y en varios mrgenes de
medida cada una.

Cables de conexin.

Cable es un conductor generalmente recubierto de un

material aislante o protector por la cual circulan
electrones que nos permiten realizar nuestros circuitos
elctricos.
4. PROCEDIMIENTO
1) Tomamos las medidas correspondientes a cada
resistencia viendo si estn en buen estado para
instalar las conexiones correspondientes al dibujo dado.
2) hacemos la instalacin de nuestro circuito correspondiente en el tablero de
prueba y consultamos al docente para que confirme si podemos proseguir.

Ejercicio 1

Ejercicio 2

3) Medimos el voltaje del circuito con ayuda del multmetro tambin llamado
polmetro a cada resistencia dada en el circuito y a la fuente. Anotando sus
valores de cada una.

4) Medimos tambin la corriente que circula por cada resistencia y fuente del
circuito. Anotando sus valores de cada una.

5.- TABLAS DE DATOS EXPERIMENTALES.

5.1.- HALLAR LAS RESISTENCIAS EQUIVALENTES:

CIRCUITO 1

CIRCUITO 1
RESISTENCIAS
(R)
1
2
3
4
fuente

CALCULOS EXPERIMENTALES
RESISTENCIAS
VOLTAJES (V)
AMPERAJE (A)
()
2
1
0.59
4
1.3
0.34
8
2.7
0.17
16
4.2
0.26
5.6
0.62

CIRCUITO 2

CIRCUITO 2
RESISTENCIAS
(R)
1
2
3
4
5
fuente

CALCULOS EXPERIMENTALES
RESISTENCIAS
VOLTAJES (V)
AMPERAJE (A)
()
2
0.9
0.54
4
1
0.29
8
3
0.37
16
4.2
0.27
31.5
2.2
0.08
5.6
0.62

6.- CLCULOS Y RESULTADOS.

6.1 HALLAR EL VOLTAJE EN LAS RESISTENCIA Y LA CORRIENTE EN EL
CIRCUITO.
Para:
CIRCUITO 3

I1

I2

I3
i2

i1
I3

I1

I2

Para la malla 1:
16 ( i 1i 2) + 2i 1=6
18 i116 i 2 I
Para la malla 2:
4 i 2 +8 i 216 ( i 1i 2 )=0
28 i2 16 i1 II
i 1=0.67 A i2 =0.38 A

Hallamos los respectivos voltajes

R1=2 V =IR=0.67 2=1.34 V
R2=4 V =IR=0.38 4=1.52 V
R3=8 V =IR=0.38 8=3.04 V

CIRCUITO 1
RESISTENCIAS
(R)
1
2
3
4
fuente

CALCULOS TEORICOS
RESISTENCIAS
VOLTAJES (V)
AMPERAJE (A)
()
2
1.34
0.67
4
-1.52
0.38
8
3.04
0.38
16
4.64
0.29
6
0.67

R=16 V =IR=( 0.670.38) 16=4.64 V

V malla =0

V F +V R 2 +V R 3+V R 1=0

V R 4 +V R 1V F =0

V malla 6+1.52+3.04+1.34=0

V malla + 4.64 V +1.34 V 6=0

V malla =0.1

V malla =0.02
I entran= I salen
V malla =0

I salen = 0
I entran

V R 2+V R 3V R 4 =0
i 1i 2i3 =0

V malla +1.52+3.044.64=0

0.670.290.38=0=0

V malla =0.08
i 3+i 2i 1=0
0.29+0.380.67=0=0

V malla =0

 Para:
CIRCUITO 4

I3
i2

I3

I2

I2
I1

I3
I4
I4

I5

i1

I6

i3
I5

I2
Para la malla 1:

2(i 1i 2)+16 ( i 1i 3 )=6

18 i12i 216 i 3=6 I
Para la malla 2:
31.5 i2 + 4 ( i 2i 3 )2 ( i 1i 2 )=0
2i 137.5 i 2+ 4 i 3=0 II
Para la malla 3:
i
4( 2i 3)+8 i 316 (i1 i3 )=0

16 i 14 i 2+ 28i 3=0 III

De I, II y III
i 1=0.71 A i 2=0.08 A i 3=0.42

Hallamos los respectivos voltajes:

R1=2 V =IR=(0.710.08)2=1.26 V

I6

I6

R2=4 V =IR=( 0.080.42 ) 4=1.36 V

R3=8 V =IR=0.42 8=3.36 V
R4 =16 V =IR=(0.710.42)16=4.64 V
R5=31.5 V =IR=0.08 31.5=2.52V

CIRCUITO 2
RESISTENCIAS
(R)
1
2
3
4
5
fuente

CALCULOS TEORICOS
RESISTENCIAS
VOLTAJES (V)
AMPERAJE (A)
()
2
1.26
0.63
4
1.36
0.34
8
3.36
0.42
16
4.64
0.29
31.5
2.52
0.08
6
0.63

V malla =0

V R 2+V R 3V R 4 =0

V R 1+V R 2 +V R 3V F =0

V malla +1026+ 1.36+3.366=0

V malla =0.02

V malla =0
V R 1+V R 4 V F =0

V malla +1.26+ 4.646=0

V malla =0.1

V malla =0

V malla +1.36+ 3.364.64=0

V malla =0.08

V malla =0
V R 5V R 2V R 1 =0

V malla +2.521.361.26=0

V malla =0.1

V malla =0

V R 5+V R 3V F =0

V malla =0.12

V malla +2.52+3.366=0

I entran= I salen

0.630.340.29=0=0 .01

I salen = 0
I entran

i 3+i 4 i 6=0

i 1i 2i3 =0

0.34+ 0.420.76=0=0

0.710.630.08=0=0

i 5+i 6 i2 =0
i 2i 4i 5=0

0.29+0.760.63=0=0.42 7.-

OBSERVACIONES,

CONCLUCIONES

RECOMENDACIONES:
7.1 OBSERVACIONES:

Al resolver estos ejercicios hemos alcanzado entender de la manera

ms exacta la resolucin de un circuito elctrico ya se tanto terico
como practico.
Al principio se nos fue un poco difcil desarrollarlos; pero al final tuvimos
xito para obtener cada valor que nos peda en el circuito.

7.2 CONCLUCIONES:

Hemos llegado a darnos cuenta sobre la diferencia que existe entre un

valor terico y un valor real o experimental.
Que lo terico con la prctica ayuda complementa el desarrollo del
alumno para as obtener un mejor conocimiento.

7.2 RECOMENDACIONES:

Se deben utilizar ms instrumentos de medida para que as los alumnos

puedan tener un mejor conocimiento de los instrumentos.
Se deben realizar seguidamente estos tipos de trabajos.
Se deben de ampliar el sistema de prctica en el laboratorio.

8.- BIBLIOGRAFIA:
Titulo:CIRCUITOS ELECTRICOS, Autor: ALEXANDER, CHARLES
K.,LIBROS (Bib. Regular)
Titulo:CIRCUITOS ELECTRICOS, Autor: DORF, RICHARD C.,LIBROS
(Bib. Regular)
Titulo:CIRCUITOS ELECTRICOS,
LUIS,LIBROS (Bib. Regular)

Autor:

MILLA

LOSTAUNAU,

Titulo:PRINCIPIOS DE CIRCUITOS ELECTRICOS, Autor: FLOYD

THOMAS L.,LIBROS (Bib. Regular)
Titulo:CIRCUITOS ELECTRICOS, Autor: NILSSON, JAMES W.,LIBROS
(Bib. Regular)