LA RECREACIN, EL ARTE Y LA ACTIVIDAD FSICA

Las tres cosas que hacen parte del titulo de este escrito, son derechos, son actividades
necesarias para obtener un desarrollo integro y armnico de la personalidad.
El famoso lema griego: Mente sana en cuerpo sano, no ha dejado de tener vigencia, es
claramente una verdad que expresa la necesidad que tiene el ser humano de cultivar lo fsico
y lo intelectual, y no solo eso, el refrn muestra que entre el cuerpo y la mente existe una
estrecha relacin, es decir, que ellos se influencian mutuamente, de tal manera que la
actividad fsica se convierte en intelectual y a su vez, lo intelectual tiene implicaciones en el
cuerpo y en el rendimiento fsico.
El ser humano entonces es un todo, una unidad inseparable de cuerpo y alma, entendiendo
est ltima como lo intelectual, como aquello intangible que se denomina tambin la
dimensin espiritual de la persona.
Entendiendo la recreacin, el arte y la actividad fsica como derechos y como parte esencial
para el desarrollo de hombres y mujeres ntegros, plenos y felices, se comprende en
consecuencia la importancia de propender por una educacin popular que tenga una buena
calidad, no solo en matemticas, lenguaje, ciencias naturales y ciencias sociales, sino
tambin y especialmente, en las tres actividades enunciadas al comienzo.
La educacin popular parte de reconocer la importancia de las experiencias cotidianas, el
entorno fsico y el contexto social para el aprendizaje de un sujeto.
En este sentido, tanto el arte, como la recreacin y la actividad fsica se deben insertar como
algo natural para el estudiante, es decir, utilizando elementos de su entorno fsico cotidiano,
que fortalezca sus relaciones sociales, pero que al mismo tiempo le permita generar una
conciencia de su contexto social y econmico, para que asuma una posicin crtica y
transformadora de las realidades de opresin y de pobreza.
La recreacin se puede ayudar de dinmicas concientizadoras, de dinmicas divertidas que
promuevan la reflexin. Lo mismo sucede con la actividad fsica, es decir, ella debe
orientarse tambin al crecimiento social del ciudadano.
De la misma forma la educacin artstica se convierte en un espacio para ayudar al
estudiante, no solo a su desarrollo como persona integral, sino y principalmente como un
medio para concientizarlo de su realidad social, para generar espacios de transformacin
que permitan generar vas de cambio, que liberen a los individuos de las opresiones de todo
tipo a las que son sometidos.
La recreacin, el arte y la actividad fsica, no son partes perifricas del currculo o simples
rellenos para mantener a los estudiantes ocupados, son de una importancia vital para
generar una sociedad mas humana, ms libre y ms digna.