Preparacin ante Desastre de

Origen Ssmico y
Recuperacin Temprana
NDICE
Presentacin
1. La Tierra
2. Los Fenmenos Naturales
3. Los Sismos
4. Peligro, Vulnerabilidad y Riesgo
5. Medidas de Seguridad
6. El Simulacro

Presentacin
La Tierra es el lugar donde
vivimos las personas; y
tambin los dems seres
vivientes como los animales y
las plantas.

1. La Tierra
Ejercicio:
Organizados en grupos, de acuerdo a lo explicado por la
maestra
observemos a nuestro alrededor y respondamos:
Qu necesitamos los seres vivientes?
- Para respirar:
- Para calmar la sed:
- Para alimentarnos:
- Para vivir seguros en caso de sismos:
Ejercicios
La Tierra tiene muchas cosas ms que nos permite vivir
mejor.
Con la ayuda de la maestra o el maestro y mam o pap
pensemos en
algunas de ellas:
Une con una lnea las palabras con las frases que
corresponden, as
como en los ejemplos:
Parques

Jardines

Ros
Lagos

La Tierra tiene agua en

Chacras

La Tierra tiene plantas en

Arroyos

La Tierra tiene, adems,

Bosques

animales.

Mares
Lagunas

La Tierra tiene, adems,

animales.

8eparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin

2.Los Fenmenos Naturales

Fenmeno natural es un cambio en la naturaleza.
Entre los fenmenos naturales estn:
El viento
La lluvia
La sequa
El sismo
El tsunami
La erupcin volcnica
Escribimos los nombres de los fenmenos naturales, de la
lista, en
cada una de las imgenes:

3. Los Sismos
Las placas de la Tierra se mueven
siempre, muy despacio, por eso no
sentimos esos movimientos.
Otras veces sus movimientos son
ms fuertes y entonces los
sentimos.
Esos movimientos de las placas de
la Tierra se conocen como Sismos.

El Sismgrafo
Los sismos se miden con el sismgrafo.
Entrevistados
Preguntas
La maestra o maestro Un familiar Un amigo o amiga
La Tierra se mueve?
Cmo se llaman
los movimientos de
la Tierra que a
veces sentimos?
Los movimientos
de la Tierra se
pueden medir?

El Sismo
La Tierra se mueve
cuento hasta nueve.
Siento un sismo
es aqu mismo!
Creamos juegos de palabras

Formemos grupos y, preguntemos, luego anotemos las respuestas

SISMOS
Te imaginas cmo es un sismo? Dibuja un rbol durante un sismo.

12 VAMOS A JUGAR CON LAS PALABRAS

Invita a mam o a pap a jugar con las palabras y aprender

su significado.
Completa las palabras con las vocales que faltan. Las
palabras
estn en la parte inferior:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

S __ S M __
T __ __ R R __
F __ N __ M __ N __
V __ __ N T __
S __ S M __ G R __ F__
L L __ V __ __

Fenmeno Lluvia Sismo - Viento - Tierra

Sismgrafo
Dibuja y pinta lo que ms te gusta de la Tierra.
13

SISMOS
Hay un sismo. Encierra, con la casa que est en la parte
superior y, con la casa que est en la parte inferior de
la
pgina. Al centro dibuja tu casa.
rojo

azul
14

4. Peligro, vulnerabilidad y
riesgo
Para protegernos debemos aprender a identificar el peligro.
En el techo de mi casa hay unas tejas que estn sueltas, se
han
despegado y parece que se van a caer.
Mi mam le dice a mi pap:
Debemos hacer pegar esas tejas al techo, con cemento,
porque
Imagnate! Si hay un sismo, esas tejas se caen y corremos el
riesgo que nos caigan encima y podramos salir heridos o
perder la
vida.

MOS
Ejercicio
Cul es el Peligro?
Cul es la Vulnerabilidad?
Cul es el Riesgo?
Un movimiento ssmico
La casa con las tejas que
estn sueltas en el techo, no
estn pegadas.
Podramos perder:
Algn miembro de la
familia.
La casa se daara.
Gastaramos ms
dinero en todos los

daos.

Cuidado con el televisor !

Elisa tiene cuatro
aos,sumam
trabaja en las tardes y
su hermano Juan, de
ocho aos, la cuida
despus de las clases
del colegio.
Una tarde, Elisa quiso
prender el televisor
pero, como no
alcanzaba, se
empin, cogindose
de l.
Elisa se retir en el
momento que todo se
mova, era un sismo.
El televisor no estaba
asegurado y se cay. La nia se asust y se puso a
llorar.
Juan senta que todo se mova, pero logr calmar a su
hermanita, a pesar que l tambin estaba asustado.
En
ese momento lleg su ta y ella los calm.
Escuchemos con atencin, la maestra va a leer un cuento!
Ejercicios de reflexin, con induccin del docente

Qu le hubiese ocurrido a Elisa si no se retiraba a tiempo?

Elisa corri un gran riesgo? Cul era ese riesgo?

Cul fue el peligro que ocurri en ese momento y en esa
ciudad?
Crees que los nios y las nias son vulnerables para
enfrentar
solos un sismo?
Los muebles, como repisas y estantes, as como los
televisores y
microondas deben estar muy bien asegurados.
EL PELIGRO.VULNERABILIDAD.RIESGO.Es un fenmeno que podra ocurrir, como un sismo
fuerte por ejemplo y podra hacernos dao, si sucede en una
poblacin, en un tiempo determinado.
Es la debilidad o fragilidad que tenemos
frente a algn peligro. Por ejemplo, El televisor grande no
estaba
asegurado, si la nia no se retiraba le hubiese podido caer
encima.
Somos vulnerables ante un sismo cuando nos cae algn
objeto
pesado encima, cuando las casas son dbiles y no estamos
preparados para resistir los daos que nos podra causar.
Es todo lo que podramos perder (la vida, la familia, los
amigos, la casa) si ocurriese un sismo, por ejemplo.
En el cuento, Juan y Elisa se expusieron al riesgo de haber
salido
lastimados, cuando ocurri el sismo.
20

Recuerda que: Te enfrentas a un riesgo cuando hay peligro y eres

vulnerable.

Vamos a pintar !

Y a recordar lo aprendido

Pinta cada una de las palabras, con los colores que se indica.

1. Rojo

PELIGRO

Es posible que un sismo nos haga dao.

Las tejas sueltas en un techo, son caractersticas de
vulnerabilidad en una vivienda.

2. Amarillo

IESGO

Es aquello que podramos perder si, por ejemplo, ocurriese un

fuerte sismo: La vida, los amigos, la familia, la casa.
Si juntamos el peligro (el sismo fuerte) con la vulnerabilidad
(las
casas dbiles y la falta de preparacin para saber qu hacer
en
caso de sismos) corremos un Riesgo.
3. Verde

Con el Peligro,
no quiero jugar
yo al Riesgo
no me quiero exponer.
Yo soy vulnerable
estoy aprendiendo
a tomar medidas
de proteccin.

5. Medidas de seguridad

Vas a aprender a protegerte de posibles riesgos que tienen

como
consecuencia los sismos y, en tu casa, le contars a tu familia
para que
aprendan lo mismo contigo.
SALIDA
Tu maestra o maestro, tus compaeros y t, hacen un
recorrido
por la Institucin Educativa para conocer las rutas de
evacuacin.
Vamos a conocer las rutas de evacuacin

De acuerdo a la imagen, responde:

Crees que esta puerta est libre de obstculos?

Por qu?
Podran salir con facilidad si hubiera una emergencia?
Qu cosas quitaras t?

Cmo estn las rutas de salida en tu casa?

Estn libres de cosas?
Qu objetos no te permiten salir con facilidad?

Dnde pondras la seal de SALIDA en este dormitorio?

SALIDA

29Dnde se pondra la seal de SALIDA?

Con las indicaciones de tu maestra, coloca la

seal de SALIDA en el lugar que corresponde. SALIDA
Con las indicaciones de tu maestra, en una hoja de papel,
dibuja
tu saln de clase y coloca las seales de zona segura y de
salida,
donde corresponde. Luego coloca tu trabajo en el
franelgrafo,
junto con el de tus compaeros.
3

Ejercicio.- Con las explicaciones de tu maestra o tu maestro, completa las

oraciones
con las palabras o frases de la parte inferior de cada recuadro.

Si ests en casa:
Mantener ___________
Colocarse de inmediato en la _________________
Apenas se pueda, salir a la ____________ del exterior,
en__________ o jardines
No olvidar la _________________________
Aljate de __________ y de objetos que puedan caer.

parques ventanas mochila de emergencia - la calma zona segura

En caso de ocurrir un sismo
Dibuja un lugar seguro en tu casa y coloca
la seal de seguridad.
Dibuja un lugar vulnerable de tu casa.

Si ests en la institucin Educativa:

Mantener _____________
Aljate de __________ y de objetos que puedan caer.
Salir de inmediato, del saln de clase, _________________, sin
correr.
Seguir por las rutas de evacuacin, sealizadas, hacia las zonas de
seguridad, marcadas en el piso, con ________________
Llevar __________________ de primeros auxilios.

el botiqun - la calma - un crculo - en forma ordenada ventanas

Dibuja una ruta de evacuacin en tu Colegio
y coloca la seal que corresponde.
Dibuja un lugar vulnerable de tu colegio.

31

SISMOS
6. El Simulacro
El simulacro
El simulacro
es la representacin de una emergencia real. Es
importante para la Prevencin de Desastres.
sirve para saber cmo actuar en caso de emergencia o
desastre.
Hacemos ejercicios de simulacro de sismos en la Institucin
Educativa,
siguiendo las indicaciones de nuestros maestros.
En casos de emergencia, la responsabilidad es:
De la Comunidad Educativa.
Entrevista
Qu es un simulacro? Que escriban su respuesta en los casilleros
Tu maestra o maestro Tu mam o pap Un to o una ta Un amigo o amiga

32
Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin
Temprana en Lima

Realiza simulacros con tu

familia !
Cuntos simulacros planeas hacer con tu familia?
Cada vez que hagan uno, antalo aqu con la fecha, hora y el tiempo que se
demoran.

Si el tiempo es menos que la vez anterior, dibuja una carita feliz.

Simulacros Fecha Hora Carita

Primer simulacro
Segundo simulacro
Tercer simulacro

Y no te olvides de la mochila de emergencia

Es importante tener lista una mochila con lo necesario para
una
emergencia, ayuda a prepararla:
Botiqun de primeros auxilios.
Alimentos en conserva, cereal en barra, chocolates
caramelos, man.
Agua en envases apropiados.
Ropa.
Mantas.
Linterna.
Radio porttil.
Papel higinico.
Abrelatas.
DNI y dinero.
Pilas de repuesto.

Estamos aprendiendo a protegernos y aqu estamos en

ZONA SEGURA !
Responde:
1. Qu letra tiene la seal de Zona Segura?
2. De qu color es esa letra?
3. De qu color es el fondo de esa seal?

En caso de emergencia o desastre de origen ssmico, los

nios solo
podrn ser recogidos de la Institucin Educativa o de la zona
segura, acordada previamente, con una autorizacin firmada
por
los Padres de Familia, cuando ellos no lo puedan hacer en
forma
34
Preparacin ante Desastre de origen Ssmico y Recuperacin
Temprana en Lima y Callao

Ejercicio.- Con indicacin de tu maestra o tu maestro.

Simulacro

En la Institucin Educativa
Despus del simulacro, con ayuda de la maestra, formen
grupos y
dibujen un croquis del saln de clase y de los salones que
estn cerca
del suyo.
Dibujen a los nios saliendo de los salones hacia las zonas de
seguridad.
35

En la casa
Motiva a tu familia a hacer un simulacro y luego que te
ayuden a
dibujar tu casa y las casas de los vecinos. Dibuja a tu familia,
saliendo contigo hacia la zona de seguridad.
En clase, comenta la actividad que realizaste con tu familia y
muestra el dibujo que hiciste.
Estamos aprendiendo a protegernos y aqu estamos en
ZONA SEGURA !
Responde:
1. Qu letra tiene la seal de Zona Segura?
2. De qu color es esa letra?
3. De qu color es el fondo de esa seal?

En caso de emergencia o desastre de origen ssmico, los

nios solo
podrn ser recogidos de la Institucin Educativa o de la zona
segura, acordada previamente, con una autorizacin firmada
por
los Padres de Familia, cuando ellos no lo puedan hacer en
forma
34

Con indicacin de tu maestra o tu maestro.

Simulacro

En la Institucin Educativa
Despus del simulacro, con ayuda de la maestra, formen
grupos y
dibujen un croquis del saln de clase y de los salones que
estn cerca

del suyo.
Dibujen a los nios saliendo de los salones hacia las zonas de
seguridad.
35360

En la casa
Motiva a tu familia a hacer un simulacro y luego que te
ayuden a
dibujar tu casa y las casas de los vecinos. Dibuja a tu familia,
saliendo contigo hacia la zona de seguridad.
En clase, comenta la actividad que realizaste con tu familia y
muestra el dibujo que hiciste.
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