Colegio Agustn Edwards

Lengua y Literatura
Profesora: Lizette Medina G.
Sptimo Bsico
Septimebre 2015

Taller acumulativo n 3 de Ortografa literal, acentual y puntual.

Objetivos: 1)Reconocer usos de ortografa literal, acentual y puntual en ejemplos y errores cotidianos en nuestro espaol.
NOMBRE ESTUDIANTES: ___________________________________________________________________ Puntaje: _______/ 28.-

1.- En qu oracin, las dos palabras subrayadas estn

escritas correctamente segn el uso de la h?
a) Durante la ipnosis experiment la ipertrofia de los
msculos.
b) Los versos eran heptaslabos y homogneos.
c) El hiba al hemisferio norte.
d) El otelero senta dolor de huesos.
e) La huerta tiene una forma exagonal.

anunciar:
El Papa Juan Pablo II, anunci: El amor es ms
fuerte.
a) enumeracin anunciada.
b) distribucin de elementos.
c) cita textual.
d) elementos anlogos.
e) sujeto extenso.

2.- En qu oracin estn bien usadas las letras B,

V?
a) Su dever es remover a los empleados.
b) Era la octava vez que actuava en ese teatro.
c) Estube todo el da convaleciente.
d) Recibi una carta absurda.
e) El tuvo de escape est obstruido.

8.- En el texto siguiente: En la comprensin lectora la

inferencia nos ayuda a deducir; el conocimiento previo
a complementar la informacin; la idea principal a
reconocer lo ms importante, el uso del punto y coma
se explica por:
a) enumeracin de frases.
b) elementos anlogos.
c) oraciones compuestas.
d) oraciones relacionadas y que llevan coma.
e) oraciones distintas referidas a un mismo tema.

3.- Marca la alternativa en la cual todas las palabras

estn correctamente escritas:
a) reyezuelo asustadizo crezco hallazgo.
b) vascuense pascuence serenense excepcin.
c) crecer tocer asir extasiar.
d) sencillez holands portuguz utilizar.
e) desidi convoc ahuyent concedi.
4.- Identifica la serie de trminos que presenta errores
de acentuacin:
a) Frgil, velozmente, cayse, talo- francs.
b) Hermeneutica, areo, fcilmente, mirle.
c) Vio, decimonoveno, all, este.
d) Especialsimo, fue, cliz, prcticamente.
e) Fe, haba, somnoliento,
5.- Cul de las siguientes oraciones tiene correcta su
acentuacin?
a) La joven furiosamente dijole: Tu no sabes como expresar
sto.
b) La joven furisamente dijole: T no sabes como expresar
esto.
c) La joven furiosamente dijole: T no sabes cmo expresar
esto.
d) La joven furiosamente dijle: T no sabes cmo expresar
esto.
e) La joven furiosamente dijole: Tu no sabes cmo expresar
sto.

6 Cules de las siguientes alternativas tienen una

correcta Puntuacin?
I.- Me sonrea mas sus ojos demostraban tristeza.
II.- Pienso que debemos comprar algunos productos,
tales como: detergente, lavaloza, jabn, entre otros.
III.- Est bien, Juan, vamos a la fiesta.
IV.- Me dijo suavemente no te desesperes.

9.- En qu oracin estn bien usadas las letras C y S ?

a) Hay que conseder esa gracia
b) Con constansia y perseverancia termin su obra
c) No voy al dsimo sino al vigsimo piso
d) Me apena la carencia de la viejecilla
e) Por ensima vez debes tomar una desisin.
10.- Indica qu alternativa contiene correcta tildacin
diacrtica:
a) Aun los animalitos notaron su problema. El estaba
inconsciente aun.
b) Psame este, no ese, porque no me sirvi para tomar
t.
c) Cuando ca, no supe que pasaba.
d) D ms de s, si puede dar ms.
e) Tu sabes lo que es vivir? Si lo sabes bien,
ensamelo, por favor.
11.- En la oracin: Mi hermana tu___o una hermosa niita
el verano recin pasado La palabra destacada debe
completarse:
a) con B.
b) con V.
c) con B o con V puesto que ambas formas son vlidas.
d) la nica forma vlida para esta palabra es con B.
e) la nica forma vlida para esta palabra es con V.
12.- Qu tipo de acentuacin es aquella que regula a las
palabras monoslabas?
a) tilde diertico.
b) tilde diacrtico.
c) tilde crticamente crtico.
d) tilde diurtico.

a) Slo I.
b) Slo III.
c) I y IV.
d) II y III.
e) I, II y III.

13.- Redacten una oracin en la que se utilizen todas las

palabras de forma correcta:
a) halla, haya, all.
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7.- En el texto siguiente se utilizan los dos puntos para

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b) hay, ay, ah.