PRIMEIRA PROPOSTA DE REDAO

PROPOSTA DE REDAO
Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construdos
ao longo de sua formao, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padro da
lngua portuguesa sobre AS CONTRADIES MORAIS DA JUVENTUDE
BRASILEIRA ATUAL, apresentando proposta de conscientizao social que respeite
os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

Agora vamos ler a redao da aluna Raquel Khouri, do 3 ano do Col. Oficina
IGUAIS, PORM DIFERENTES
Ser jovem passar de adolescente para adulto, perceber-se como agente questionador e,
principalmente, transformador do sistema. Passamos de coadjuvantes para protagonistas, tomamos
decises importantes para o nosso futuro e para o da sociedade, ou, devido ao carter ainda em
formao, e contrariando os princpios morais, s vezes transgredimos at as leis, pois essa fase da vida
envolve uma srie de conflitos psicolgicos e sociais. Cada juventude, como a de hoje, no Brasil,
tambm age conforme as demandas e expectativas dos seus antecessores, buscando alterar o que no
parece adequado para a formao da gerao seguinte, o que uma tarefa rdua e que s pode ser feita
com conscincia poltica e social apurada.
Vivemos na sociedade da liberdade de expresso, da globalizao e do consumo. Fomos criados
nesse sistema e nossa obrigao aprimor-lo. Entretanto, a juventude no (e nunca foi) homognea,
enquanto uns lutam por mudanas e contestam as injustias sociais, outros so acomodados e
manifestam-se, quando muito, apenas pelas Redes Sociais (sem negar a importncia desse mecanismo
tecnolgico na contemporaneidade). Existe, por exemplo, uma preocupao com o meio-ambiente, hoje,
muito maior do que em qualquer outro perodo da histria, e os jovens encabeam os debates acerca
desses temas. Ao mesmo tempo, outra parte da juventude prefere no se envolver em nada que no a
atinja diretamente, priorizando questes relacionadas prpria formao, agindo de forma
individualista.
H, porm (e sempre houve), jovens que recorrem a aes criminosas, como espancar uma
mulher por pensar ser prostituta, roubar casas de luxo, a fim de ter dinheiro para noitadas ou ainda
espancar mendigos voluntariamente. So tristes exemplos protagonizados por uma parte da juventude,
como a brasileira, que contraria a expectativa de uma sociedade mais fraterna, que valoriza a cidadania.
Talvez, por serem mais expostas atualmente na grande mdia, essas atitudes estejam mais banalizadas.
A heterogeneidade da juventude atual faz com que ela tenha vrias faces e apresente, em cada
uma delas, diversas contradies. A liberdade de expresso nos d o direito de discordar, mas, em
muitos casos, falta vontade, conscincia e consistncia poltica para isso. Poderamos ser melhor
instrumentalizados para pensar o mundo e no apenas servirmos de ferramentas para o mercado de
trabalho.
Ns, jovens da atualidade, precisamos nos formar socialmente para formarmos a prxima
gerao que, por sua vez, guiar a seguinte e assim por diante. Carecemos de mais envolvimento e

conhecimento poltico, e para isso uma das possibilidades promover mais debates sociolgicos e
filosficos no decorrer da nossa educao. Tendo em foco que esta no uma tarefa exclusiva do
governo, pelo contrrio, de toda a comunidade e no pode se limitar ao ambiente escolar.

Anlise por pargrafos

Professor Trcio Carvalho
INTRODUO
De modo geral, importante destacar a objetividade da redatora ao abordar palavras-chaves,
expresses e ideias relacionadas TEMTICA EM DISCUSSO e aos COMANDOS DA
PROPOSTA, tais como: jovem, Cada juventude, como a de hoje, no Brasil..., transformador do
sistema, princpios morais, conflitos psicolgicos e sociais, conscincia poltica e social
apurada.. Da mesma forma, de acordo com o que se espera de uma DISSERTAOARGUMENTATIVA, constata-se a presena de uma TESE, a abordagem mais relevante do pargrafo
introdutrio:Passamos de coadjuvantes para protagonistas, tomamos decises importantes para o
nosso futuro e para o da sociedade, ou, devido ao carter ainda em formao, e contrariando os
princpios morais, s vezes transgredimos at as leis, pois essa fase da vida envolve uma srie de
conflitos psicolgicos e sociais.
DESENVOLVIMENTO
Habilidosamente, Raquel contempla, neste momento de FUNDAMENTAES (apresentao de
provas acerca da TESE), as ideias presentes nos textos da COLETNEA DE APOIO. Note que, no
primeiro pargrafo do DESENVOLVIMENTO, aps demonstrar uma LEITURA DE MUNDO
ATUALIZADA E CRTICA (Vivemos na sociedade da liberdade de expresso, da globalizao e do
consumo., uns lutam por mudanas e contestam as injustias sociais, outros so acomodados e
manifestam-se, quando muito, apenas pelas Redes Sociais...), ela destaca um maior engajamento da
JUVENTUDE ATUAL em causas ambientais (vide TEXTO 01 da prova).
J no segundo pargrafo, como numa sequncia linear, em obedincia s orientaes de basear-se nos
textos da avaliao, nossa redatora discorre sobre o envolvimento de jovens na vida do crime (vide
TEXTO 02 da prova) (H, porm (e sempre houve), jovens que recorrem a aes criminosas, como
espancar uma mulher por pensar ser prostituta, roubar casas de luxo, a fim de ter dinheiro para
noitadas ou ainda espancar mendigos voluntariamente. So tristes exemplos protagonizados por uma
parte da juventude, como a brasileira, que contraria a expectativa de uma sociedade mais fraterna,
que valoriza a cidadania.), o que evidencia, atravs de uma precisa comparao, a temtica central do
tema: AS CONTRADIES MORAIS DA JUVENTUDE BRASILEIRA ATUAL
No ltimo pargrafo das fundamentaes, aps reiterar a questo central discutida (A heterogeneidade
da juventude atual faz com que ela tenha vrias faces e apresente, em cada uma delas, diversas
contradies.), Raquel relaciona seus argumentos mensagem trazida pelo TEXTO 03, quando diz:
Poderamos ser melhor instrumentalizados para pensar o mundo e no apenas servirmos de
ferramentas para o mercado de trabalho.. Deste modo, encerra o momento de
DESENVOLVIMENTO DA ARGUMENTAO.

Observao importante:
Note que, apesar de ter se baseado nos textos da coletnea de apoio, como manda a prova, a redatora
elaborou sua argumentao de forma autntica, utilizando-se das ideias, e no dos argumentos
desses mesmos textos.

CONCLUSO
Ns, jovens da atualidade, precisamos nos formar socialmente para estruturar a prxima gerao que,
por sua vez, guiar a seguinte; e assim por diante. Carecemos de mais envolvimento e conhecimento
poltico, e para isso uma das possibilidades promover mais debates sociolgicos e filosficos no
decorrer da nossa educao, para que evitemos desvios morais que aflijam a cidadania. Tendo em foco
que esta no uma tarefa exclusiva do governo; pelo contrrio, de toda a sociedade, e no deve se
limitar ao ambiente escolar.
Agora devidamente respaldada pela apresentao de informaes e anlises que legitimaram a tese,
nossa redatora pde concluir sua argumentao, atravs de reflexes finais, sendo mais enftica
criticamente, ao ponderar sobre qual deve ser o compromisso do jovem brasileiro da atualidade: evitar
desvios da conduta moral que aflijam a cidadania e auxiliar na formao das prximas geraes:
precisamos nos formar socialmente para estruturar a prxima gerao, Carecemos de mais
envolvimento e conhecimento poltico, e para isso uma das possibilidades promover mais debates
sociolgicos e filosficos no decorrer da nossa educao, para que evitemos desvios morais que
aflijam a cidadania..

AVALIAO DO TEXTO A PARTIR DAS CINCO COMPETNCIAS

Dada evidncia da COMPREENSO DA PROPOSTA DE REDAO (no pargrafo introdutrio),

explcita ELABORAO DE ARGUMENTOS EM DEFESA DE UM PONTO DE VISTA, expostos
atravs de clara demonstrao de domnio da NORMA PADRO DA LNGUA PORTUGUESA, e da
apresentao de uma PROPOSTA DE AO SOCIAL (vide pargrafo conclusivo), pode-se
compreender que a redao da aluna Raquel Khouri avaliada como satisfatria, pois contempla todos
os aspectos cobrados pelo ENEM, bem como apresenta uma argumentao autntica e persuasiva.

TEXTOS DE APOIO
TEXTO 1
As caractersticas da vida do jovem atual
A constante evoluo da sociedade no mundo contemporneo uma das grandes responsveis
pelas diferenciaes atribudas atravs das atitudes, valores, pensamentos, ideais e modismos
s distintas geraes. Aqueles que hoje formam a classe dos adultos passaram durante a sua
juventude por outras circunstncias e por diferentes movimentos em relao aos anseios e
conceitos atuais, o que gera alguns preconceitos e alguns jarges muito utilizados como: a
juventude est perdida, esses jovens no tm respeito ou quando eu tinha a sua idade no
fazia isso ou aquilo. As juventudes que compunham as ltimas dcadas foram marcadas por
diversos acontecimentos que cooperaram para que, neste novo milnio, o jovem viva em um
mundo globalizado, em uma era de tecnologia e informtica e apresente as caractersticas da
vida do jovem atual. Nas dcadas de sessenta e setenta, viveu-se a rigidez da ditadura militar
e, atravs da msica, do teatro, por fim, das artes, grupos de jovens iam contra tal regime. De
outro lado, existiam os alienados aos movimentos rebeldes. Nos anos oitenta, o movimento
das Diretas J fora defendido pela juventude. Na dcada de noventa, o conhecido movimento
cara pintada representa uma mobilizao por parte dos jovens.
Atualmente, ao pretender relacionar o jovem a uma palavra, certamente esta seria
Liberdade, pois se estabelecendo uma comparao entre esta gerao e as anteriores
devido s conquistas por parte dessas mais antigas somada com as caractersticas do mundo
ps-moderno, as facilidades apresentadas e as regras seguidas tornam a juventude mais livre,
ao fornecerem melhores e mais amplos acessos e ao derrubarem barreiras antes existentes,
como geogrficas e relacionadas comunicao. Contudo, a ideia que a juventude o futuro
do Brasil e do mundo retrata a mais pura verdade. As caractersticas da vida do jovem atual,
como a ousadia, a coragem, a criatividade, a modernidade e o preparo, se valendo, novamente,
das experincias e das descobertas das geraes passadas, constituiro um futuro cada vez
melhor. Porm, para isso, surge uma segunda palavra que deve ser tambm relacionada ao
jovem atual: Oportunidade; talvez mais importante do que a primeira que representa algo j
conquistado, esta, por sua vez, representa uma luta dos jovens atuais que precisam de
oportunidades para que toda a sua potencialidade seja desenvolvida e colocada a servio de sua
vida e de seus semelhantes. Concordando com essa necessidade, o Deputado Federal e
Democrata Nilmar Ruiz, do Tocantins, em um discurso a favor de polticas pblicas e
intervenes sociais voltadas para os jovens, afirmou que: oportunidade para os jovens
garantia de um mundo melhor. Oportunidade sade, educao que realmente o forme para
as exigncias do mundo atual, oportunidade de emprego, de viver e atuar dignamente na

sociedade. Em sntese, a vida do jovem atual marcada no apenas por realizaes, escolhas,
deveres e obrigaes, liberdade ou libertinagem, mentalidade adaptada e influncias
tecnolgicas ou pelo meio em que se vive, mas tambm por lutas contemporneas e ideais. O
jovem de hoje no alienado aos fatores que interferem na sociedade como poltica, economia
e cultura, ao contrrio, ele se envolve com os movimentos polticos e sociais, com as buscas
pela insero no mercado de trabalho e por conquistas de maiores espaos e representaes.
Portanto, a juventude no est perdida, a vida do jovem atual muito ativa e sua reflexo mais
ntima diz respeito preocupao de fazer o presente e, ao mesmo tempo, planejar o futuro.
Tales Victor Calegari

TEXTO 2
Juventude Atual: a Ausncia de Disciplina e do Sentimento de
Vergonha
Infelizmente, nos tempos atuais, o que tem predominado a cultura da violncia e, por esse
motivo, a cada dia que passa, torna-se mais banalizada. Os indivduos pertencentes a
geraes anteriores, que foram criados e educados de acordo com certos valores e virtudes,
constatam, perplexos, que tais ensinamentos no mais fazem parte da formao de crianas
e jovens e o que mais tem sido valorizado o materialismo, em detrimento da liberdade
pessoal e do respeito s especificidades pessoais. Presenciam o aumento acintoso da falta
de respeito aos pais, professores, idosos e at mesmo com relao a toda e qualquer pessoa
que no faa parte de sua turma ou gang. Todos os atos que praticam, consideram como
lcitos, desde que satisfaam suas vontades pessoais, demonstrando tambm que
desconhecem os princpios que fazem parte da to desejada alteridade. E a pergunta que
no quer calar frente a tudo que foi exposto a seguinte: por que se permitiu que esses
novos seres humanos se tornassem indivduos to egocntricos e desprovidos de tica,
tolerncia e moralidade? Obviamente, no so eles os nicos culpados pelas deformaes
de carter e distores de personalidade apresentadas. Observa-se, nitidamente, que os
adultos em geral, responsveis que so pela formao das novas geraes que iro sucedlos, esto encontrando srias dificuldades em trabalhar com uma questo bsica e essencial
para a educao das crianas e jovens atuais, justamente porque deixaram de estabelecer
limites para essas novas pessoas. E esta ausncia que vem desqualificando todo o
processo educacional, uma vez que, onde no h limites, torna-se invlido, a priori, o
princpio de liberdade. Como consequncia, h a desobedincia insolente que compromete
tambm o processo relacional, j que no mais se percebe nenhuma manifestao de
arrependimento quanto s desordens e desacatos cometidos. Assim, tambm no mais se
presencia nenhum sentimento de vergonha, j que a indisciplina no est mais atrelada com
a imoralidade. Dessa forma, a dimenso afetiva desses novos seres fica totalmente
comprometida, o que lastimvel, at porque, para que possa haver um maior equilbrio
psicolgico, todo indivduo precisa ser norteado a respeito de sua conduta, porque ter
vergonha extremamente importante para que toda pessoa, atravs desse sentimento,
possa vir a refletir sobre os atos que praticou.
Tambm porque esse mesmo indivduo, ao ser visto com olhos que desaprovem o desacato
cometido, muito provavelmente ir ponderar sobre a atitude tomada e inicie o processo de
autocrtica, passando a analisar seu comportamento e sua prpria personalidade. Faz parte

do consenso geral a percepo do alto grau de futilidade que impregnou toda a sociedade
atual e para que se consiga reverter tal processo preciso comear pela avaliao dos
pesos e dos valores que tm influenciado na imoralidade, que foi instalada dentro da prpria
famlia, identificando os meios que ela utiliza para direcionar a formao dos filhos tanto com
relao interioridade quanto ao preparo para o enfrentamento dessa empreitada chamada
vida. Sabe-se que o que tem preponderado o estmulo e a nfase para que se atinja o
sucesso e a fama a qualquer preo, desprezando valores bsicos e essenciais para a
formao de um verdadeiro ser humano e cidado. Sendo esta a realidade, vergonha e
moralidade passaram a no ter mais sentido algum para os novos sujeitos, j que o que
importa ter dinheiro e ser reconhecido, no importando de que forma os consigam. E por
isso que se diz que os jovens atuais so vazios e frios: no foram orientados a respeito da
fragilidade humana e dos efeitos ilusrios e peridicos que determinada etapa da vida pode
at lhes oferecer. Explica-se, pois, porque j no mais so capazes de se autossustentar
quando a iluso de si mesmos os abandonar e tm que se confrontar com sua real e
verdadeira essncia interior. E algum sabe qual caminho que certamente iro tomar diante
de tal impasse? Com certeza, o das drogas e da criminalidade! Como revelado pela
sabedoria popular pepino se torce quando pequeno
Fonte: http://pt.shvoong.com/social-sciences/psychology/1874118-juventude-atual-aus%C3%AAncia-disciplinasentimento/#ixzz26sI7rEAE