ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8

CARLOS CASTILLO PERAZA

Asignatura: Informtica I
Bloque II
APRENDIZAJES BLOQUE II
ANGEL ARMANDO ESTRELLA MANZANERO http://portafoliodeangelestrella.blogspot.mx/
AZUL ANGELINA SUCHIL GARCIA http://mapachessugar.blogspot.mx/
YAZMIN ALEJANDRA TORRES CANTO blogsdeyazmin.blogspot.com
KRISTER ABDIEL ROSADO SOSA http://kristersosa.blogspot.mx/
DIANA LAURA GOMZ FLORES http://blognuevodelauraflores.blogspot.mx

PROFESOR: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez.

FECHA DE ENTREGA: 21 DE OCTUBRE DE 2015

BLOQUE 2
El editor de textos y la expresin de mis ideas.
Tiempo asignado
24 horas
Campo disciplinar
Comunicacin

Criterio
Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de
texto, con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la
academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud
constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones
crticas acerca del tema elegido.

Competencias disciplinarias
expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con
introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir infomacin.

Atributos de las competencias genricas:

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas
y debilidades.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada
uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas.
Estructura de ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,
definiendo un curso de accin con pasos especficos.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con
los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales
del dao ambiental en un contexto global interdependiente.

PROBLEMTICA A TRABAJAR:
EN LA ACTUALIDAD LOS ESTUDIANTES NO HAN TENIDO QUE ACCEDER A LAS NUEVAS TECNOLOGAS,
SINO QUE HAN NACIDO CON ELLAS Y SE ENFRENTAN AL CONOCIMIENTO DESDE POSTULADOS
DIFERENTES A LOS DEL PASADO. ESTO REPRESENTA EL SIGUIENTE RETO PARA LOS DOCENTES. LOGRAR
QUE LOS ALUMNOS MEJOREN SUS APRENDIZAJES CON LA ACTUALIZACIN DE LAS TECNOLOGAS DE LA
INFORMACIN
EN ESTE CASO, SE REALIZARN ACTIVIDADES PARA QUE EL ESTUDIANTE UTILICE EL EDITOR DE
TEXTOS COMO HERRAMIENTA PARA LA EXPRESIN DE SUS IDEAS.