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CINTHIA OCAMPO
Introduccin
Para comenzar un hecho que llama la atencin es el dilema de cul es la consigna ms
adecuada para la aplicacin del test, as como el decir Dibuja tu familia, muchas veces se
pueden ver entrampados los psiclogos, puesto a que los menores pueden tener una
confusin en relacin a esta familia, al provenir de padres separados, o monoparentales,
proceso por el cual comienza realizando una serie de preguntas al aplicador. Aun as este
problema no es una justificacin para no seguir con esta consigna de Dibuja tu familia, de
dicha forma si en vez decir esto se cambia a Dibuja una familia, se podra perder la
oportunidad de recoger informacin importante, ya que esta tcnica nos permite clarificar y
dilucidar las vivencias del nio respecto a cada uno de sus familiares y no saber. Aun as
autores como J.Corman, propone una nueva aplicacin dando un inicio con la oracin que
el nio dibuje una familia imaginaria, situacin la cual explica que le da al nio mayor
libertad para proyectarse.
El test de la Familia, evala principalmente la personalidad infantil, la afectividad del nio
o adolescente, adems trata de clarificar las vivencias del administrado respecto de cada
uno de los miembros de la familia y sus relaciones familiares en general. El test de la
familia es de fcil aplicacin, para ello se requiere de un espacio adecuado, con una
superficie plana (luz, comodidad, etc.) y los materiales a utilizar son: una hoja blanca, lpiz
grafito y goma.
Caractersticas generales de los dibujos
1.-El tamao
Se puede dividir en tres categoras, grandes (sobrepasan los dos tercios del espacio)
pequeo (no sobrepasan ni la cuarta parte de la hoja) y normal (este es aquel que no llamara
la atencin ni por ser muy grande ni muy pequeo). De esta forma el tamao en los dibujos
proyecta las vivencias de la relacin entre el propio individuo y el ambiente y ms concreto
entre el individuo y las figuras parentales. La manera que el nio responde a las presiones
ambientales y como se siente frente a estas situaciones.
Un dibujo grande corresponde a personas que a las presiones del ambiente reaccionan de
una forma agresiva y expansiva, as como uno muy grande demuestran sentimientos de
constriccin ambiental, la cual es acompaada de acciones compensatorias como tratar de
sentirse superior, tratando de ocultar sus sentimientos de inferioridad.
Los dibujos pequeos estn asociado a la autoimagen de la persona insuficiente,
sentimiento de inferioridad, forma controlada de responder a las presiones ambientales y
retraimiento.
2.-El emplazamiento
El emplazamiento del dibujo en la hoja es una de las variables que pueden revelar distintas
caractersticas psicolgicas del individuo que realiza el dibujo. En el mbito psicolgico la
interpretacin del emplazamiento en los dibujos existe una descripcin universal arriba
representa el mundo de las ideas, la fantasa y lo espiritual, abajo significa lo slido, Lo
firme y lo concreto y en la parte central seria como el centro del corazn de los afectos y la
sensibilidad. As de dicha forma mientras ms arriba se situ denotara mayor probabilidad
que el sujeto huya de la realidad que experimenta buscando satisfacciones en la fantasa,
por consiguiente si este est en la parte inferior revelara mayor contacto con la realidad, lo
cual correspondera a sujetos ms maduros, pero en el caso de que se encuentre en el borde
de la hoja sin suelo y utilizando la hoja como el suelo reflejara tendencias represivas y una
necesidad de apoyo expresando su inseguridad de inestabilidad.
3.-El sombreado
Las borraduras tambin son indicios de conflicto emocionales, en los adultos las borraduras
se dan principalmente en neurticos de tipo obsesivo-compulsivo y pocas veces se da en
nios. La interpretacin ms frecuente es que las borraduras muestran ansiedad que se debe
a una insatisfaccin consiente la cual es la principal fuente de diferencia entre esta y el
sombreado, ya que, el sombreado es un proceso inconsciente.
Segn los antecedentes los hijos nicos tienes menores niveles de ansiedad, debido a loa
ausencia de rivalidad fraternal, puesto a que no se les compara con nadie y saben que no
sern desplazados, a diferencia de aquellos que tienen ms hermanos.
5.-La distancia entre los personajes
Los indicios ms claros de valorizacin de una persona estarn mediado por el orden en
que se dibujara, en este caso el dibujar a alguien en primer lugar, generalmente hacia el
lado izquierdo de la hoja. Se considera que el que sea dibujado en primer lugar es aquel
personaje ms importante para el nio, como tambin a quien admira o por lo contrario a
quien teme. Entre otras valorizaciones puede significar la persona que el nio se siente
identificado, hacindolo de manera consciente e inconsciente. Cuando este personaje se
encuentre dibujado en el centro en primer lugar, se debe contemplar si hay personas
dibujadas a su alrededor, la forma de mirarlo y el tamao o mayor profusin de los detalles.
1.- El padre dibujado en primer lugar
Dibujar al padre en primer lugar puede significar en el caso de un nio la forma que se
identifica con su figura paternal, como tambin representar para el nio una figura de poder
a quien se le tiene temor.
2.- La madre en primer lugar
Dibujar a la madre en primer lugar, se interpreta como valoracin, identificacin o de
dependencia con esta madre, en estos casos pueden verse conflictos edpicos en los nios,
dibujando a la madre incluyendo a cualquier integrante entre medio de esta y el padre. Por
otro lado los hijos nicos tienen mayor frecuencia a comenzar el dibujo con su madre y
tienden a presentarla mucho ms sombreada con excesivas borraduras, por la ansiedad que
les presenta esta figura materna por posibles conflictos del tipo emocional.
De todas formas si bien dibujar a la madre inicialmente indica conflictos emocionales, estos
son menores en comparacin a los de hacer primero el dibujo de un hermano.
3.- Un hermano dibujado en primer lugar
Comenzar el dibujo con un hermano es un indicativo importante de problemas
emocionales, lo cual se interpreta la forma de pensar del nio, teniendo como prioridad a su
hermano en vez de a sus padres, quienes pueden sentir admiracin por este hermano o
hermana o envidia. Es un gran indicativo de una desvinculacin afectiva con estos padres,
ms frecuente en clases sociales altas.
Al dibujar al hermano en general se realiza con una gran cantidad de sombreado y borradas,
indicativo tambin de una posible rivalidad fraternal, acto muy acontecido en las familias.
4.- Dibujarse a s mismo primero
Se espera que hasta los 8 aos se haya superado la etapa egocntrica, por lo que dibujarse a
s mismo no sobrepase esta edad. Realizarse a s mismo como dibujo inicial indica que la
prioridad es solo uno y no hay mayor importancia a los dems integrantes de la familia, as
como la cantidad de tiempo que se le da a la propia figura intentando llegar a la perfeccin
de esta. Generalmente se encuentran ubicados al lado izquierdo de la hoja o en el centro de
esta, posicionando a los dems integrantes a su alrededor.
Los nios que tienen muchos hermanos presentan bajos ndices con respecto a esta variable,
ya que, deben compartir el afecto lo cual los ayuda a superar el egocentrismo.
adaptarse a esta situacin, la cual de forma inconsciente lo elimina. Debido a esto los nios
pueden experimentar sentimientos de culpa acudiendo a la racionalizacin, as al momento
de la entrevista probablemente lo justificara diciendo que no ha tenido tiempo para
dibujarlo, no ha cabido en la hoja o que simplemente ha olvidado dibujarlo.
Cualquier tipo de supresin indica reacciones agresivas hacia el personaje desvalorizado. Si
bien es poco frecuente realizar esto con los padres, en el caso de suceder tiene mayor
prevalencia en el padre que en la madre.
La supresin de un hermano o hermana se ve en nios que presentan celos y sensaciones
angustiosas frente a ellos, de esta forma el tener muchos hermanos aumenta esta
probabilidad de supresin.
El suprimirse a s mismo demuestra un alto grado de desvalorizacin, es ms frecuente en
clases sociales bajas y es una forma del nio de manifestar sus problemas depresivos
obedeciendo a un Yo dbil.
10.- Otros indicios de desvalorizacin
cual sea el personaje suprimido hay mayor frecuencia de esta supresin cuando los dibujos
tienen un tamao pequeo, la cual se ve vinculada a la inhibicin de loa sujetos y una dbil
autoimagen.
13. La adiccin de otros elementos
Los nios adems de dibujar a los padres y hermanos agregan otros personajes o elementos
como abuelos, tos, primos, animales o paisajes cada adiccin
tiene un significado
Referencias