UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA REGIONAL DE MATAGALPA

UNAN-FAREM-MATAGALPA

TEXTO BASICO

GEOGRAFIA DE NICARAGUA

Elaborado por
Franklin Rene Rizo Fuentes

Matagalpa, 5 de marzo, 2015

Franklin Ren Rizo Fuentes

Docente investigador en la Universidad Nacional Autnoma de Nicaragua, UNAN

Managua. Maestro normalista, Gegrafo, Master en Desarrollo Poblacin y Medio
ambiente: un enfoque rural, con la Universidad Autnoma de Barcelona Espaa (UAB)
actualmente egresado del doctorado en Educacin con mencin en Mediacin pedaggica
en la Universidad de la Salle en Costa Rica, facilitador de mdulos Desarrollo y pobreza
en la maestra de desarrollo Rural sustentable, instructor en los diplomados de: Atencion a
la niez en situacin de emergencia, Actualizacin de docentes de educacin primaria y
Abandono Escolar, tutor y jurado de tesis de maestra, en desarrollo rural y Docencia
universitaria. Coautor del texto bsico de Seminario de Formacin Integral, UNAN
Managua, Autor del libro El maz toda una historia, origen de maz, auspiciado por la
Alcalda Municipal de Matagalpa, actualmente docente de las asignaturas de Sociologa,
geografa e Investigacion aplicada.

Quien ha tenido el placer de aprender... no tiene

la libertad de olvidar lo que aprende y quien olvide
lo que aprendino tendr el privilegio de
crecer.
Franklin Ren Rizo Fuentes (26/2/2015)

TABLA DE CONTENIDOS

UNIDAD 1 Fundamentos geogrficos para la formacin ciudadana

1.
2.
3.

Conceptos bsicos de Geografa

Fundamentos constitucionales de la soberana y patrimonio territorial de Nicaragua
Organizacin poltica administrativa del Estado nicaragense.

UNIDAD 2 APROVECHAMIENTO DEL RELIEVE Y SUS PRINCIPALES AMENAZAS.

1
2
3
4

El relieve y su incidencia en los sectores y actividades econmicas.

Distribucin espacial de la poblacin. Causas y consecuencias.
Zonas de alto riesgo geolgico en el territorio nacional.
Causas y Consecuencias.
Ordenamiento territorial y gestin de riesgo

UNIDAD 3 RECURSOS HIDRICOS Y SU APROVECHAMIENTO

1.
2.
3.
4.
5.

Marco conceptual de los recursos hdricos

Formas de aprovechamiento de los recursos hdricos
Contaminacin de los recursos hdricos
Cuido y conservacin y aprovechamiento de los recursos hdricos
Ley del agua (620) y su impacto socio ambiental

UNIDAD 4 CLIMA E INCIDENCIA DEL CAMBIO CLIMATICO EN EL TERRITORIO

NACIONAL
1.
2.
3.

Definiciones relativas al clima y fenmenos atmosfricos que inciden en la

poblacin y en el desarrollo econmico del pas.
Tipos de amenazas hidrometereolgicas, producto del cambio climtico que inciden
en el territorio nacional (causas y efectos).
Ley de prevencin, mitigacin y atencin ante desastres.

UNIDAD 5 CAMBIOS DEMOGRAFICOS EN NICARAGUA

1.
2.
3.

Caractersticas del crecimiento demogrfico

El bono demogrfico y su importancia
ndice de desarrollo humano

INFORMACION GENERAL

FACULTAD

FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE

MATAGALPA

PLAN DE ESTUDIO

2013

ASIGNATURA

Geografia de Nicaragua

AO ACADEMICO

I Ao, de todas las carreras

SEMESTRE

I y II

FRECUENCIA SEMANAL

4 horas

TOTAL DE HORAS

60

CREDITOS

REQUISITOS

No tiene

EVALUACION

Un examen parcial (40 %) y Acumulado (60%)

INTRODUCCION
La Geografa es, como su nombre indica, una ciencia que pretende aproximar al
estudiantado al medio geogrfico como condicionante bsico de su territorio, siendo este y
todos los complejos factores que lo integran quienes potencian o reducen las posibilidades
o el desarrollo de un pas en concreto. En la bsqueda de algunas interrogantes, las
preguntas bsicas de la geografa son: dnde, por qu y cmo: La primera pregunta
introduce los principios geogrficos de localizacin y de extensin o de eleccin del
espacio. Las dos ltimas reflejan el hecho de que el objetivo de la geografa moderna no es
meramente descriptivo, sino explicativo.
En un estadio ms avanzado, los gegrafos tambin se hacen la pregunta qu pasara si,
en un intento de buscar alternativas, lo que da a la asignatura una dimensin aplicada que
puede ayudar a planificar y tomar decisiones a distintas escalas. Es por ello que este
mdulo tiene como propsito contribuir al desarrollo integral de los discentes, ampliando su
cultura, mediante el conocimiento de las necesidades socioeconmicas y ambientales del
pas, incidiendo en el actuar ciudadano y fortaleciendo el enfoque humanista.
El modulo proporciona los conocimientos bsicos para tomar consciencia de la importancia
del territorio nacional, instndolo a tomar conciencia para la defensa de la patria y la
soberana nacional. Los contenidos temticos estn organizados en cinco unidades
didcticas, las que abordan las siguientes temticas: Fundamento geogrficos para la
formacin ciudadana, se estudia La conceptualizacin geogrfica, valores nacionalistas
apegados a la territorialidad, con actitudes en pro de la defensa y proteccin de los recursos
naturales.
Aprovechamiento del relieve y sus principales amenazas, se centra en las caractersticas
principales del relieve, su aprovechamiento desde el punto de vista socioeconmico e
identifica la distribucin espacial de la poblacin, las principales amenazas geolgicas de la
Geografia nicaragense, como son: Vulcanismo, sismicidad, deslizamientos; as como
fomentar en los estudiantes una cultura de prevencin sobre amenazas y riesgos.
Recursos histricos, y su aprovechamiento. Destaca la importancia de los recursos hdricos
y el aprovechamiento socioeconmico que la poblacin nicaragense puede hacer de ellos.
Se estudian las causas y consecuencias de la contaminacin de los recursos; con la
finalidad de hacer conciencia medioambiental de que el progreso futuro de la nacin
depende en gran medida de los recursos hdricos.
Clima e incidencia del cambio climtico en el territorio nacional. Se aborda la ocurrencia de
los fenmenos atmosfricos y su influencia en el desarrollo social y econmico del pas,
mitigacin y adaptacin ante el cambio climtico y ley de prevencin de desastres. Y por
ltimo estudiaremos los Cambios demogrficos en Nicaragua. Hace nfasis en el
crecimiento demogrfico, las necesidades y los problemas socioeconmicos de la poblacin
nicaragense con el fin de caracterizar el dinamismo con el que se desarrolla la poblacin
nicaragense a travs de sus actividades culturales, sociales y econmicas.
1

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS
CONCEPTUALES

OBJETIVOS
PROCEDIMENTALES

OBJETIVOS
ACTITUDINALES

Valorar la importancia del estudio

de la geografa nacional a partir
del anlisis de los conceptos
geogrficos bsicos que inciden
en la formacin ciudadana.

Analizar
los
conceptos
geogrficos bsicos y su
incidencia en la formacin
ciudadana

Fomentar a travs del anlisis de

los conceptos geogrficos la
importancia
de
la
geografa
nacional y su actuacin ciudadana
responsable.

Analizar la importancia del relieve

y su incidencia en las actividades
socio-econmicas,
identificando
las principales zonas de alto
riesgo geolgico de Nicaragua.

Caracterizar
las
distintas
formas de relieve que posee
Nicaragua y su incidencia en
las
actividades
socioeconmicas, identificando
las zonas de alto riesgo y
amenazas geolgicas.

Valorar las formas de relieve y sus

beneficios
para
la
sociedad
nicaragense, actuando de manera
beligerante ante cualquier amenaza
geolgica, siendo parte activa en la
mitigacin de desastres naturales

Explicar los recursos hdricos y

sus formas de aprovechamiento,
de
manera
sostenible
y
sustentable.

Identificar los recursos hdricos

y su aprovechamiento de
manera
sostenible
y
sustentable.

Valorar los recursos hdricos

apreciando la necesidad del
recurso agua componente esencial
para la vida.

Determinar la importancia del

clima, y su incidencia en el
desarrollo socioeconmico del
pas
Analizar los cambios demogrficos
de la poblacin nicaragense a
partir de sus necesidades y
problemas socioeconmicos que
inciden en el desarrollo humano.

Investigar la importancia del

clima y su incidencia en la
poblacin y en el desarrollo
socio-econmico del pas
Discutir
los
cambios
demogrficos de la poblacin
nicaragense a partir de los
problemas
socioeconmicos
que inciden en el desarrollo
humano.

Valorar los recursos hdricos

apreciando la necesidad del
recurso agua componente esencial
para la vida.
Socializar
ideas
sobre
la
importancia del clima respetando la
opcin de los dems.
Estar consciente de la problemtica
socioeconmica que presenta la
poblacin nicaragense y su
incidencia en el desarrollo humano.

COMPETENCIAS INTERPERSONALES
-

Compromiso de aplicar la tica y consolidar sus valores

Responsabilidad social, respeto hacia los dems y al medio ambiente.

Capacidad de trabajar en equipo de manera solidaria y responsable.
Disponer de una actitud positiva de aprendizaje y de ampliar sus conocimientos a
travs de la investigacin.
2

PLAN TEMATICO

Modalidad por encuentro

NO

NOMBRE
UNIDAD

Fundamentos
geogrficos para la
formacin ciudadana
Aprovechamiento del
relieve
y
sus
principales
amenazas.
Recursos hdricos y
su aprovechamiento
Clima e incidencia del
cambio climtico en
el territorio nacional
Cambios
demogrficos
en
Nicaragua
y
desarrollo humano
Evaluacin.
Total

3
4
5

DE

LA TOTAL
DE
HORAS HORAS
DE TOTAL
PRESENCIALES
ESTUDIO
DE
INDEPENDIENTE HORAS
TERICAS PRACTICAS
4

20

30

24

36

24

36

24

36

24

36

20

2
40

4
120

6
180

UNIDAD I: FUNDAMENTOS GEOGRFICOS PARA LA FORMACIN

CIUDADANA.

CONTENIDOS.
1.
2.
3.

Conceptos bsicos de Geografa

Fundamentos constitucionales de la soberana y patrimonio
territorial de Nicaragua
Organizacin poltica administrativa del Estado nicaragense.

OBJETIVOS CONCEPTUALES
1.
2.
3.

Reconocer la importancia del estudio de la geografa nacional a partir del anlisis de

los conceptos geogrficos bsicos de: espacio geogrfico, territorio, territorialidad y
desterritorialidad.
Interpretar los fundamentos constitucionales desde el punto de vista geogrfico en la
argumentacin de la defensa de la soberana y el pleno dominio y derecho del
territorio nicaragense actualmente en litigio.
Distinguir desde el punto de vista geogrfico la organizacin poltica y administrativa
del estado nicaragense.
OBJETIVOS PROCEDIMENTALES

1.
2.
3.

Analizar los conceptos geogrficos bsicos de espacio geogrfico, territorio,

territorialidad y desterritorialidad.
Debatir los fundamentos constitucionales desde el punto de vista geogrfico,
tomando en cuenta los territorios en litigio contribuyendo a la defensa de la soberana
y el patrimonio territorial.
Caracterizar el uso y ocupacin del territorio de acuerdo a su organizacin poltica
administrativa.

OBJETIVOS ACTITUDINALES

1.
2.
3.

Mostrar a travs del anlisis de los conceptos geogrficos bsicos la actuacin

ciudadana responsable.
Valorar los fundamentos constitucionales desde el punto de vista geogrfico en pro
de la preservacin de los territorios en litigio, contribuyendo a la defensa de la
soberana y el patrimonio territorial.
Adquirir el hbito de una cultura geogrfica, que permita el reconocimiento de la
ocupacin del espacio geogrfico, su organizacin poltica y administrativa, en pro de
un adecuado uso de los recursos

REFLEXIONEMOS

Qu entendemos por geografa?, Por qu estudiar la Geografia?, Qu

relacin tiene la geografa con mi carrera?, Por qu es importante estudiar la
geografa?, Qu relacin tiene la geografa con otras ciencias?.

COMPETENCIA ESPECFICA
Analiza, interpreta y propone soluciones a la problemtica de conflictos territoriales,
soberana, patrimonio del pas, as como la identificacin de la organizacin poltica y
administrativa del pas.

VIVENCIAS

Generalmente la Asignatura de Geografia la estudiamos en todos los niveles educativos en

las diferentes modalidades que estudiamos en el desarrollo de nuestra vida: en la primaria,
secundaria y universidad, sin embargo si le preguntamos a un estudiante que haya pasado
estos tres niveles nos damos cuenta que muchas veces algunos estudiantes no manejen
informacin de lo estudiado en la asignatura.
Posiblemente el resultado negativo tenga que ver con el inters, y la actitud positiva que
haya tenido el estudiante al estudiar la asignatura, en la que le haya despertado inters por
su aplicacin con la carrera que estudia y con el medio en el que se desarrolla, si no es as
posiblemente se deba a la mala aplicacin de las estrategias que haya utilizado el maestro
a hacerlo no entender, sino que comprenda la importancia de conocer, saber y aplicar la
asignatura en su vida diaria.
En estos tiempos que corren necesitamos de comprender el mundo, nuestra existencia
colectiva en el espacio, en toda su complejidad. Y a ello contribuye de forma ideal la
Geografa, hoy convertida en ciencia para comprender el mundo, desde el entorno vital
ms prximo hasta la realidad local y global, hoy sirve para comprender el mundo, a
diferentes escalas, desde la del entorno inmediato, con los paisajes donde nos
reconocemos como pueblo y como nacin.
La Geografa nos explica el mundo y sus territorios, con sus factores fsicos, limitantes o
favorables para ciertos usos, sus elementos humanos y econmicos y las realidades
regionales y territoriales resultantes.
En la Geografa confluyen de forma ntima el medio, el factor antrpico y sus espacios
articulados. Con la Geografa tiene la posibilidad de analizar las causas y consecuencias
que genera la demografa y su incidencia en el desarrollo humano.

RECORDEMOS QUE:
Para que podamos entender y comprender debemos de leer con atencin el texto,
buscamos las palabras desconocidas en el diccionario, subrayamos las ideas ms
importantes y tomamos notas de las definiciones, metodologa, caractersticas, ideas y otros
aspectos que consideren de inters.

FUNDAMENTOS GEOGRFICOS PARA LA FORMACIN CIUDADANA

INTRODUCCIN
Las Ciencias Sociales revisten gran importancia en el contexto actual en que vivimos, el
valor de las mismas es amplsimo, y su utilidad ms que para responder a cuestionamientos
tcnicos, responde a inquietudes que engloban al ser humano en el centro de la sociedad
como la mdula de la cual l es el centro.
Histricamente las Ciencias Sociales han contribuido al desarrollo de la humanidad como la
conocemos hoy, y gracias a estas hoy podemos conocer, entender y comprender el medio
en el cual vivimos y comprender a la sociedad en la que estamos y con la cual nos
interrelacionamos.
Una de ellas es la Geografa, la que constituye un pilar fundamental, gracias a ella conocer
el medio en el cual el ser humano, creador y centro de la sociedad se desenvuelve.
Comprender la Geografa es vital para ser partcipes de ella, puesto que engloba un
sinnmero de aspectos que involucran en su totalidad al ser humano.
Esta ciencia est definida como el conjunto de caractersticas que conforman la realidad
fsica y humana de una zona o de un territorio, es decir no simplemente abarca el estudio
del medio fsico, sino que analiza tambin la unin entre los seres humanos y ese medio
fsico en el cual se desarrollan. Comprender la Geografa no solo abarca estudiar y localizar
el relieve fsico, sino tambin a todas esas manifestaciones humanas, propias de cada
sociedad, y que la convierten en nica.
Geografa es una ciencia de gran valor en el desarrollo de la humanidad, el ser humano en
su bsqueda de responder a dudas y cuestionamientos fue perfilando a ciencias que
contribuyeron al progreso y desarrollo de los pueblos, de ellas la Geografa le ense a
conocer su lugar de vida.
Saber de la Geografa es preciso para as sentirnos identificados con nuestra Patria; con lo
que es y posee, que herencia nos dejaron nuestros antepasados, nuestras costumbres y
tradiciones, EL patrimonio cultural y natural, nuestra poblacin, nuestros problemas
sociales, econmicos y polticos, todos estos son realidades que se presentan y ante las
7

cuales no podemos ser indiferentes ante la problemtica en la que estamos involucrados

como miembros de esta sociedad.

1.1. CONCEPTOS BASICOS DE GEOGRAFIA.

Para Hettner (1905), dice que "La geografa es la ciencia corolgica de la superficie
terrestre. La Geografa es la ciencia de la superficie terrestre segn sus diferencias
regionales".
De la misma manera Davis W.M (1906), define La Geografa como "el estudio de las
relaciones que existen entre el entorno fsico y los organismos, en particular la especie
humana".
La Geografa es la ciencia que se encarga de la descripcin de la Tierra. Tambin puede
utilizarse para hacer referencia al territorio o al paisaje. La Geografa, por lo tanto, estudia
el medio ecolgico, las sociedades que habitan en l y las regiones que se forman al
producirse esta relacin. En otras palabras, se encarga de analizar la relacin hombreTierra y los fenmenos geogrficos de la superficie terrestre. Hay que entender que la
Geografa es una ciencia de sntesis, puente entre las ciencias naturales y sociales, de ah
que sus contenidos sean muy amplios, y sus mtodos y didctica muy variados.

1.1.1 ESPACIO GEOGRAFICO.

Dollfus (1976) Define en su sentido ms amplio,
el mbito del espacio geogrfico como la
epidermis de la Tierra. El espacio geogrfico
es cambiante y diferenciado, y su apariencia
visible es el paisaje.
Por su parte Aros (s.f), en la Revista
Latinoamericana de estudios de geografa,
define los trminos de Espacio, territorio,
territorialidad y desterritorialidad.
El espacio en geografa, es el espacio en el que se desenvuelve el ser humano y por
consiguiente es una construccin social. Si el espacio (fsico) hace referencia a un lugar
que ocupa alguna cosa y la geografa es la ciencia que estudia el medio ecolgico y las
sociedades que lo habitan; podramos acercarnos al trmino diciendo que se hablar del
lugar que ocupan las sociedades.

En el anlisis del espacio geogrfico, se parte de lo que est presente, de lo visible, para
entender la importancia de las herencias y la velocidad de las evoluciones, para descifrar
los sistemas que son las estructuras que actan sobre el espacio.
El anlisis de un paisaje urbano es revelador de su historia y de sus condiciones de
desarrollo, y muestra el peso del pasado en la organizacin del espacio urbano en la
poca contempornea. Se han llevado a cabo distintos intentos de clasificacin de los
espacios geogrficos y el criterio fundamental que se ha seguido es el de orden espacial
aunque otras clasificaciones podran basarse en clima o incluso en los niveles de
desarrollo (pases desarrollados o subdesarrollados).
El anlisis y comprensin de los fenmenos localizados en un espacio geogrfico pasan
por el uso de documentos cartogrficos donde son seleccionados elementos distintos
segn las escalas utilizadas. La accin humana tiende a transformar el medio natural en
medio geogrfico, y aunque la historia humana sea mnima para la historia de la Tierra,
ostenta a una posicin principal para la explicacin y comprensin del espacio geogrfico.
El trmino espacio mirado desde la geografa, requiere de una importancia y por
sobretodo de una rigurosidad considerable cuando se trata de explicar. Para cualquier
persona que se interese por estudiar o entender la geografa debe de considerar que ste
trmino debe ser su punto de partida en cuanto al conocimiento que se est gestando.
Desde una concepcin general, espacio puede ser asociado por el comn de las
personas a la idea de vaco, de que no existe nada concreto entre dos o ms cosas,
existe un espacio entre tales cosas. Desde la geografa, tal imagen es lo ms lejano que
puede haber a la idea de que el concepto de espacio se asocie a la no existencia de algo,
a la nada. Palacios (1983) seala que no puede concebirse que un objeto slo existe
en el tiempo haciendo abstraccin de su condicin de ente fsico y del lugar en donde
tiene lugar su existencia, es decir, es imposible plantear la idea de que cualquier objeto,
fenmeno o accin que se produzca, no se d en el espacio. Sumado a esto
tenemos que agregar la condicin de tiempo, como forma de complementar la idea de
que es imposible que un objeto, fenmeno o accin no se d en el espacio, sino que
tambin es imposible que no se d en un momento determinado. Por ende, las
preguntas Dnde? y Cundo?, son esenciales a la hora de entender el espacio
geogrfico y su funcionalidad.
Pues bien, desde esa consideracin podemos decir que todo lo que es observable y
palpable se da dentro del espacio. Se puede sealar entonces, la relacin directa entre el
espacio, como lo hemos entendido y la superficie terrestre, que es en donde se aposentan
9

los fenmenos y acciones territoriales. De all es que hablemos del concepto de espacio
geogrfico como tal, es decir, desde una situacin en que los sucesos se van dando en
lugares concretos en tiempos determinados.
Nacer entonces la posible idea de que el espacio geogrfico pudiese ser slo un
contenedor de objetos, fenmenos y acciones que puedan ser tangibles, pero tal
elucubracin, no tiene ms fundamento que el que slo puede desprenderse de una
persona materialista e insensible a la formacin del espacio geogrfico.
El espacio geogrfico es por sobretodo un elemento que se construye desde la sociedad,
o sea, tales fenmenos anteriores, (los de carcter palpable) responden a consideraciones
que las personas han realizado a la hora de querer configurar el espacio, los objetos no
nacen solos, cada accin que se da en el espacio tiene una produccin que se
fundamenta en un inters o propsito determinado. Montaez y Delgado (1998) sealan
que hoy en da en el espacio geogrfico los objetos no se presentan como tales sino que
vienen a ser sistemas que surgen a partir de un comando nico y que parecen dotados
de una intencionalidad ms definida que en pocas anteriores, intencionalidad que
puede ser mercantil o simblica los autores
sealan que el espacio no es
siempre el mismo y que ste responde a una construccin histrica, sealando que
el espacio producido hoy en da, se crea a partir
de
una intencionalidad propia de
quienes tienen
la capacidad de transformarlo, (desde una perspectiva estructural), por
tanto desde la lgica actual, es innegable concebir el espacio geogrfico construido, sin
considerar la dinmica econmica y poltica.
La lgica neoliberal y la globalizacin de los medios de comunicacin han contribuido
notablemente en la construccin del espacio geogrfico tal como lo observamos hoy en
da, la primera lo hace queriendo reproducir y homogeneizar en todo el planeta los mismos
objetos, Montaez y Delgado (1 9 9 8 ) enfatizan que por primera vez en la historia del
hombre tiende a ser el mismo sistema de objetos en todas partes y la segunda
influyendo en las lgicas comportamentales o culturales de las personas, trayendo
consigo procesos de hibridacin cultural o aculturacin, sobre todo en los pases del
tercer mundo o menos desarrollados econmicamente.

UN ESPACIO LOCALIZABLE Y DIFERENCIADO.

Todos los puntos del espacio geogrfico se localizan en la superficie de la Tierra,
definindose por sus coordenadas y por su altitud, pero tambin por su emplazamiento.
Como espacio localizable, el espacio geogrfico es cartografiable.
10

Este espacio es asimismo un espacio diferenciado. Jams un paisaje es estrictamente igual

a otro. Goethe escribe que todas las formas son semejantes y que ninguna es igual a las
dems.

LA HOMOGENEIDAD DE LOS ESPACIOS GEOGRFICOS.

La nocin de espacio homogneo es de un uso tan corriente entre los gegrafos como
entre los economistas. Para Boudeville J.R (1966), un espacio homogneo es un espacio
continuo, cada una de cuyas partes constituyentes, o zona, presenta unas caractersticas
tan cercanas como las del conjunto.
La homogeneidad puede ser externa: en tal caso, una regin homognea ser la que
corresponde al rea de extensin de un paisaje. La homogeneidad la proporciona entonces
una formacin vegetal dependiente del clima, o bien un tipo de topografa que se repite. La
homogeneidad tambin puede ser interna.

EL HOMBRE Y EL ESPACIO GEOGRFICO.

La accin humana tiende a transformar el medio natural en un medio geogrfico.
Aunque si bien la historia humana no es ms que una fina pelcula en el espesor de la
historia del mundo, es una pelcula que ostenta una posicin capital para la comprensin y
la explicacin del espacio geogrfico.

PAISAJES NATURALES, MODIFICADOS Y ORDENADOS.

El paisaje natural: El paisaje virgen es la expresin visible de un medio que en la medida
en que nos es posible saberlo, no ha experimentado la huella del hombre, por lo menos en
una fecha reciente.
EL PAISAJE MODIFICADO: Aunque no ejerzan actividades pastoriles ni agrcolas, estas
colectividades de cazadores y de recolectores en constante desplazamiento pueden
modificar el paisaje de manera irreversible.
EL PAISAJE ORDENADO: Son el reflejo de una accin meditada, concertada y continua
sobre el medio natural. Los acondicionamientos que transforman el medio natural en un
medio geogrfico dependen tanto de la naturaleza como del grado de evolucin econmica
y social de la colectividad.

11

Espacio rural y espacio urbano.

En las sociedades industriales las fronteras entre espacio rural y espacio urbano son cada
vez ms vagas y cambiantes.
El espacio rural.
El espacio rural es primeramente el mbito de las
actividades agrcolas y pastoriles. Por tanto, la poblacin
rural es la que reside en el campo.
La fisonoma del espacio agrcola y de sus componentes
est estrechamente vinculado a las contingencias
climticas, cualquiera que sea el grado de desarrollo de la
agricultura.
La sociedad que ocupa el espacio rural est profesionalmente mucho menos diferenciada
que la sociedad urbana, y el nivel de vida medio y el nivel de consumo de sus individuos
son inferiores a los de los habitantes de las ciudades.
El espacio urbano. El espacio urbano es la superficie
ocupada por las ciudades, o por lo menos la que se
necesita para el funcionamiento interno de la aglomeracin,
y comprende las superficies edificadas, la red viaria urbana,
las implantaciones de las empresas industriales y de
transportes, los jardines, y los terrenos de esparcimiento y
de ocios inmediatamente accesibles al ciudadano.
El espacio regional. El espacio regional no es una porcin cualquiera de la superficie
terrestre; es una porcin organizada por un sistema, y que se inscribe en un conjunto ms
vasto. Esta definicin, tan confusa, demuestra la ambigedad de la nocin de regin.
Los espacios acondicionados por sociedades no desarrolladas.
Las clulas pueden estar separadas unas de otras por sectores no ordenados, lo cual
motiva un poblamiento discontinuo, pero que se repite sobre el mismo modelo, o bien, por
el contrario, pueden estar unidas, en cuyo caso el espacio est ocupado sin solucin de
continuidad. Estos espacios homogneos, ordenados por unas sociedades primordialmente
rurales, tienen extensiones variables: desde decenas hasta millones de kilmetros
cuadrados.
12

TERRITORIO
La Constitucin de Nicaragua (2010), en el Arto 10,
seala que el territorio nacional est comprendido
entre el Mar Caribe y el Ocano Pacfico y las
Repblicas de Honduras y Costa Rica. La soberana,
jurisdiccin y derechos de Nicaragua se extienden a
las islas, cayos y bancos adyacentes, as como a las
aguas interiores, el mar territorial, la zona contigua, la
plataforma continental, la zona econmica exclusiva y
el espacio areo correspondiente, de conformidad con
la ley y las normas de Derecho Internacional.
La Repblica de Nicaragua nicamente reconoce obligaciones internacionales sobre su
territorio que hayan sido libremente consentidas y de conformidad con la Constitucin
Poltica de la Repblica y con las normas de Derecho Internacional. Asimismo, no acepta
los tratados suscritos por otros pases en los cuales Nicaragua no sea parte contratante.
Adentrndonos en la conceptualizacin de territorio tenemos, y en cuanto a definiciones
generales de territorio se trata, la que nos entrega la Real Academia Espaola de la
Lengua, (2011), organismo especializado en entregar definiciones de las palabras en el
mundo hispanoparlante, se seala que el territorio es una: Porcin de la superficie
terrestre perteneciente a una nacin, regin, provincia, entre otros.
Desde esta vereda parece una definicin bastante bsica y difusa, trayendo
consigo ms preguntas que respuestas (por ejemplo el trmino de nacin tambin tiene
mltiples acepciones desde la antropologa y sociologa y el trmino regin para la
geografa tambin es un concepto lleno de interpretaciones distintas). Aunque valora y
seala la nocin de pertenencia o apropiacin (trminos que sern muy importantes a lo
largo del ensayo) de una porcin de superficie terrestre, no postula la idea de que o
quines son los que pueden realizar tal apropiacin de la superficie terrestre.
Se puede inferir en su definicin que se refiere nicamente a la condicin humana puesto
que seala a naciones, regiones y provincias, divisiones administrativas
que
se
relacionan generalmente) o se originan a partir de la existencia previa de personas. Pero
acaso una porcin de la superficie terrestre no puede pertenecer a un animal o incluso a
un vegetal?, al parecer la definicin de la RAE deja la puerta abierta a estas
elucubraciones puesto que en ningn momento se seala una escala definida de
cul es la porcin mnima para que exista la apropiacin de territorio ni tampoco como se
13

hace efectiva esta idea de pertenencia, por tanto se considerarn otras definiciones
de territorio que traten de responder estas dudas.
Otra definicin seala al territorio como el espacio geogrfico adscrito a un ser, a una
comunidad, a un ente cualquiera de la naturaleza, fsica o inmaterial: el espacio de vida
de un animal, el rea de aparicin de una especie vegetal, el mbito de difusin de una
lengua o de cualquier otra prctica social. Cuando se atribuye a un grupo humano
complejo (un pueblo, una nacin una sociedad) se convierte en uno de los integrantes
fundamentales de su proyecto comn: en soporte y recurso bsico, mbito de vida, paisaje
propio e invariante en la memoria personal y colectiva. En definitiva en el espacio
geogrfico en el que se vive y que corresponde manejar y administrar para el bien de los
individuos y el conjunto de la comunidad (Catedra, 2009)
Si bien es una definicin bastante completa y aclara la posibilidad de que el territorio
nazca a partir de una apropiacin material o concreta no slo desde la creacin humana,
sino desde el hecho de que un animal o un vegetal den origen al territorio, tambin da la
posibilidad a que exista territorio gracias a una apropiacin inmaterial de la superficie
terrestre, por ejemplo que el territorio pueda ser originado a partir del mbito de difusin
de una lengua, como se seala en la definicin. Si bien esclarece ciertos tpicos, todava
no se aborda mayormente como esta apropiacin y sentido de pertenencia se hace
efectivo.
Explicando lo anterior, podemos sealar tres puntos principales en cuanto a la creacin del
territorio a) El hecho de que el territorio pueda generarse a partir de orgenes concretos o
abstractos, b) que tales orgenes pueden provenir de la apropiacin o sentido de
pertenencia de cualquier ser vivo (animales y plantas) y c) que no existen escalas mnimas
para que exista tal apropiacin del territorio.
Si bien desde la lgica de la geografa humana (y tambin de este ensayo), es manifiesta
la idea de que el territorio se vincule a una construccin social, era preciso sealar la
posibilidad de que ste pudiera ser construido a partir de la adscripcin no slo de la
condicin humana.
Con respecto a la forma en cmo el territorio se crea por medio de un sentido de
pertenencia y complementando la idea de que ste pueda originarse a partir de un origen
inmaterial, nace el concepto de Territorialidad la cual se asocia con apropiacin y sta
con identidad y afectividad espacial, que se combinan definiendo
territorios apropiados
de derecho, de hecho y afectivamente
(Montaez y Delgado, 1998). De esta
manera es imposible considerar al territorio sin el concepto de territorialidad, es decir,
14

hacer territorio.
A partir de esta idea de la territorialidad surge la pregunta, Si existen situaciones de
apropiaciones, o sea, de identidades y afectividades dentro del territorio, existirn
tambin distintas formas de hacer valer esa afectividad, tomando en consideracin
las multiplicidad de caracteres que es posible encontrar dentro del territorio?, y
tambin si el territorio no mide escalas hasta donde es posible que un territorio se haga
valer como tal?

TERRITORIALIDAD
La territorialidad, segn Montaez (1998)
"es
el
grado
de
control
de
una
determinada porcin de espacio geogrfico por
una persona, un grupo social, un grupo tnico,
una compaa multinacional, un Estado o un
bloque de estados" (Montaez, 1997; en
Montaez y Delgado, 1998).
De esta idea se desprende que en el territorio es posible encontrar distintos niveles de
ejercer la territorialidad y que no todos los actores que formen parte del territorio tendrn
el mismo poder o control del mismo. Massey seala que: El territorio se construye a partir
de la actividad espacial de agentes que operan en diversas escalas. Bien lo seala
Massey, que dentro del territorio no operan slo actores que ejercen su territorialidad
dentro de los propios lmites del territorio, sino que tambin existen actores que pueden
ejercer territorialidad sin el hecho necesario de vivir y ser parte activa de la
construccin del territorio, sino que de acuerdo a las distintas relaciones o la actividad
espacial que estos tengan, el territorio se va creando.
De esto se desprende la idea de una actividad diferencial por parte de los actores
territoriales, generando con ello una Geografa del Poder, saliendo favorables con esto,
aquellos que desarrollen ms cabalmente sus relaciones espaciales. Por tanto hemos
llegado a la conclusin de que en el territorio hay ganadores y perdedores, y que la
construccin del territorio opera por la existencia de mltiples situaciones de conflictos y de
cooperacin territorial, derivados de las tambin mltiples apropiaciones que en l se
pueden encontrar, pero es posible que exista una prdida total del territorio?

15

DESTERRITORIALIDAD
El concepto de desterritorializacin viene a
responder la concepcin de que en el territorio
puede existir una prdida del territorio producto del
dinamismo que en l se genera, aunque segn
Haesbaert (2007) el trmino de desterritorializacin
no existira puesto que no es posible que se
genere una prdida total del territorio sino que en
el caso de
conflictos
se
dan
diversas
multiterritorialidades que coexisten en el territorio de
manera diferencial.
Ambas visiones pueden ser tomadas como vlidas en cuanto sealan la posibilidad real de
que exista una prdida del territorio, pero sealar la idea de que una elimina la otra puede
ser considerado como muy drstico, es decir, es posible encontrar momentos en que una
desterritorializacin puede ser completa.
Como ejemplo, la existencia de algn proceso particular que una persona haya
experimentado podra provocar que un territorio dejara de ser afable, desde el punto de
vista del arraigo o topofilia, (que es una relacin topo-flica supone asociar estrechamente
la pregunta que interroga por la naturaleza del lugar (o lo que es lo mismo, por nuestra
relacin con l) con aquella que se ocupa de esclarecer el valor de ese lugar al interior del
todo del que hace parte),derivando como consecuencia de ello en una migracin y
desvinculacin completa con el territorio.
En el caso que estos conflictos no llegasen a ser tan drsticos podrn convivir distintas
valoraciones y apropiaciones en un mismo territorio con niveles mayores y menores de
conflictividad y cooperacin territorial.
Tomando las consideraciones de Massey y de Montaez (1998) podemos sealar que el
territorio se construye principalmente a partir de relaciones entre sus actores y que
estos tienen un grado de control diferencial en cuanto a la apropiacin o afectividad que
tengan con ste, por tanto y considerando las lgicas actuales en que el mundo se
desarrolla, podemos sealar que segn las actividades que se intentan desplegar dentro
de un territorio cualquiera, operarn distintos intereses de carcter tanto endgeno
como exgeno.

16

Tratando de explicar este punto podemos sealar que hoy en da y siguiendo los
parmetros impuestos desde la Globalizacin, la particularidad de explicar la
construccin o funcionalidad de un territorio slo a partir de sus relaciones locales se
vuelve casi en un trbol de cuatro hojas.
De una u otra forma, a partir de acontecimientos de carcter tangible o abstractos, de
grandes a pequeas influencias, los avances en la tecnologa, la masificacin de los
medios de comunicacin y por sobre todo los intereses creados a partir de una mirada
econmica de los territorios, han determinado que hoy en da y segn palabras de
Montaez y Delgado (1998) lo local no se explique por s mismo. Lo global y lo local
son elementos constitutivos de la dialctica del territorio. Es decir, concebir hoy en da
un territorio sin tomar en consideracin elementos globales, cualquiera sea su origen,
resulta a lo menos difcil, ya que y como bien se explica en la cita anterior, esta relacin
pasa a ser en la actualidad una parte constitutiva y generadora del territorio.
Territorialidad y desterritorialidad? La diferencia es que la territorialidad es sentirme parte
del territorio de nuestro pas Nicaragua, defenderla y luchar por conservar y cuidar nuestro
espacio en que nos desenvolvemos y nos interrelacionamos. Por el contrario la
desterritorialidad es perdida del territorio.
1.1.2 POSICION GEOGRAFICA Y ASTRONOMICA DE NICARAGUA

17

INTRODUCCIN
Para el estudio de este tema, es necesario que primeramente nos ubiquemos en el
mapamundi, para poder definir los conceptos desde dos puntos de vista, desde el punto de
vista de la posicin geogrfica y posteriormente desde la posicin astronmica, dado que
muchos confunden estas dos defunciones por que as se los han facilitado en la primaria y
secundaria.
a) Primeramente definir el concepto de Posicin Geogrfica de Nicaragua.
Segn su posicin geogrfica, el territorio que
constituye el mbito nacional est situada en el
Istmo Centroamericano que forma parte de la
unidad mayor conocida como Amrica Media
que es la unidad fsica que une la regin
continental de Amrica del Norte con Amrica
del Sur y est integrada por la pennsula de
Yucatn, las Repblicas Centroamericanas y
el arco de islas que encierran el Mar Caribe.
Las Repblicas Centroamericanas estn
distribuidas de Noroeste a Sureste y las costas
estn baadas por el Ocano Pacfico y el Mar Caribe (este mar es dependiente del
Ocano Atlntico). Nicaragua ocupa el centro del Istmo Centroamericano.
Desde el punto de vista fisiogrfico, algunos gegrafos delimitan la regin entre el istmo de
Tehuantepec en Mxico y el istmo de Panam, (Diccionario Enciclopdica Vox 1, 2010).
Desde el punto de vista histrico-cultural, algunos historiadores delimitan la regin
comprendida por los antiguos territorios de la Capitana General de Guatemala, es decir, las
actuales repblicas de Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y el
estado mexicano de Chiapas. Siendo su extensin territorial es de 522 760 km
Nicaragua posee espacios areos, martimos y terrestres que han sido de gran litigio con
pases vecinos. Debido a la ubicacin geogrfica, histricamente ha despertado el inters
de otros pases, principalmente de Estados Unidos al considerar suposicin estratgica
para su seguridad. Igualmente es utilizado por el crimen organizado para el narcotrfico,
trficos de personas y migraciones de maras.

18

La soberana, jurisdiccin y derechos de Nicaragua se extiende a las islas, cayos y bancos

adyacentes, as como a las aguas interiores, el mar territorial, las zonas continuas, la
plataforma continental, la zona econmica exclusiva y el espacio areo correspondiente, de
conformidad con la ley y las normas de derecho internacional.
La republica de Nicaragua nicamente reconoce obligaciones internacionales sobre su
territorio que hayan sido libremente consentidas y de conformidad con la Constitucin
Poltica de la Republica de Nicaragua y con las normas de derecho internacional. Asimismo
no acepta los tratados suscritos por otros pases en los cuales no sea parte contratante.
Reformado por la ley No.330. Por muchos aos ha enfrentado diferendos limtrofes con
Honduras, Costa Rica, El Salvador y Colombia.

Ventajas de la posicin geogrfica

Flanqueada por los dos grandes Ocanos (Pacfico y Mar Caribe en el Ocano Pacifico) la
Repblica de Nicaragua se ubica en el centro del istmo centroamericano que une, a manera
de puente, a Amrica del Norte y Amrica del Sur Amrica.
Ubicada en la Zona Tropical Norte, cercana al crculo del Ecuador, la posicin geogrfica
del territorio nicaragense es privilegiada desde el punto de vista geopoltico, su estratgica
posicin en el centro del istmo de Centroamrica as lo manifiesta, por ello desde la poca
de la conquista hasta nuestros das, ha jugado un importante papel en el contexto
internacional.
Nicaragua es el pas ms grande de Centroamrica. Limita al Norte con Honduras, al Sur
con Costa Rica, al Este con el Mar Caribe y al Oeste con el ocano Pacfico.
Esta posicin geogrfica coloca a Nicaragua como un pas de fcil acceso, terrestre, areo
y martimo a los mercados ms grandes del mundo. Esta cercana de Nicaragua a Norte
Amrica, Centro y Sur Amrica lo convierte en un pas atractivo para las instalaciones de
empresas que exportan hacia los diferentes mercados internacionales.
Nicaragua, con una extensin territorial de 130,000 kilmetros cuadrados y una poblacin
de aproximadamente 5.4 millones de habitantes, posee abundantes riquezas naturales.
Goza de bellezas naturales como playas vrgenes el Atlntico y el Caribe, una impactante
cadena volcnica, el lago ms grande de Centro Amrica, bosques nubosos en la regin
norte y mgicos pueblos coloniales en la regin del Pacfico. Tal es el caso de Granada, la
ciudad ms antigua en tierra firme del continente americano. Esta combinacin convierte a
Nicaragua en un destino nico en Amrica.
19

Es propicia para la construccin del anhelado canal interocenico de Nicaragua.

Por sus lmites con el Mar Caribe y Ocano Pacifico, le permite obtener grandes recursos
pesqueros y en un futuro hacer exploraciones de petrleo y otros.
Nicaragua es un atractivo destino para compaas buscando crecimiento e innovacin en el
sector turstico. Nicaragua no solo posee abundante riqueza natural y cultural, combinada
con la calidez y sencillez del nicaragense, sino que tambin brinda interesantes incentivos
para la inversin.
Nicaragua posee la mayor cantidad de tierra apta para la agricultura en Centro Amrica,
con 3.6 millones de hectreas, de las cuales menos del 20% estn siendo cultivadas. El
60% del rea total del territorio nacional son bosques. Estas caractersticas combinadas con
una larga tradicin en agricultura, abundante fuerza laboral, suelos frtiles y grandes
reservas de agua para irrigacin, ofrecen una excelente oportunidad para la inversin en
este sector.
Su ubicacin geogrfica estratgica, clima de inversiones favorables, costos altamente
competitivos, y una fuerza laboral productiva hacen de Nicaragua la movida correcta para
sus proyectos de expansin.
Por estar ubicada en esta posicin Nicaragua reviste gran importancia geopoltica en esta
regin centroamericana, siendo la envidia de muchos pases, que histricamente han
querido seguir cercenando su territorio.

Desventajas de la posicin geogrfica de Nicaragua

Nicaragua por estar ubicada en esta posicin adems de tener grandes ventajas, tambin
cuenta con desventajas tales como:
Sirve como puente para la migracin de la poblacin al Norte.
Es propensa a la introduccin y trfico de drogas.
Esta propensa a desastres naturales por las siguientes razones:
Primera razn: Nicaragua est ubicada en el Cinturn de Fuego del Pacfico.
Este Anillo de Fuego lo forman las costas del Pacfico, desde Oceana hasta las Amricas,
pasando por Asia. El mismo Anillo que ha formado los volcanes de Nicaragua est
produciendo en estos momentos terremotos en Japn, como el que el 11 de marzo de 2011
que provoc en este pas miles de vctimas mortales y gravsimos escapes radiactivos
(central nuclear de Fukushima).
20

El Cinturn de Fuego del Pacfico concentra algunas de las zonas ms activas del planeta.
Una gran cantidad de placas tectnicas interactan y provocan, con sus roces y
hundimientos, volcanes y movimientos de mayor o menor envergadura. En concreto,
Nicaragua es parte del Arco Volcnico Centroamericano, un segmento de este Anillo de
Fuego. En Nicaragua, las placas Cocos y Caribe, en su movimiento de subduccin (la
placa Cocos se hunde bajo la placa Caribe), generan nuestros hermosos volcanes y los
temidos temblores.
Segunda razn: la ubicacin geogrfica de Nicaragua favorece tormentas y
huracanes
Por un lado, nuestra latitud tropical favorece la formacin de grandes masas nubosas,
procedentes de los ocanos, que al encontrarse con tierra firme tienden a precipitar su
enorme carga de agua en forma de lluvia. Si estas masas son muy grandes e incrementan
su velocidad pueden formar huracanes. La forma peculiar en arco de la costa
centroamericana y la parte sur de Estados Unidos son como una pared con la que chocan
las masas nubosas del Atlntico. Los ciclones tocan tierra y llega la tormenta.
Tercera razn: la accin humana agrava las amenazas
Una mala planificacin urbana, una construccin incontrolada y de poca calidad, la
deforestacin, la erosin de los suelos, etc., son el perfecto caldo de cultivo para la
tragedia. Nuestra accin como seres humanos en Nicaragua no es ms que el impacto en
un territorio ya de por s amenazado.
Casi todos los centros urbanos de Nicaragua son zonas de riesgo, pero el premio mayor
es para Managua: un territorio cuajado de peligrosos cauces de agua, cruzado por
numerosas fallas tectnicas activas.

21

POSICION ASTRONOMICA DE NICARAGUA EN EL MUNDO

Iniciaremos el estudio de la posicin astronmica, haciendo uso del mapamundi y del globo
terrqueo para que usted tenga una mejor comprensin de la temtica, ubicando
astronmicamente el Territorio Nacional a travs de la red de meridianos y paralelos que
convencionalmente el hombre ha trazado en la esfera terrestre, siendo el propsito
fundamental el de localizar las distintas reas geogrficas.
La posicin astronmica viene dada por una coordenada, proveniente de los meridianos y
paralelos. Los meridianos se cuentan a partir de Greenwich, y dan un total de 360 grados; a
estas se les llama longitudes, en tanto que los paralelos se les llama latitudes y se dividen a
partir del ecuador en hemisferio norte y hemisferio sur.
La posicin astronmica de Nicaragua permite que sea considerado un pas tropical. Una
de las caractersticas de los pases tropicales es que el sol se encuentra a medioda en el
cenit, (o cerca de l), el punto ms alto del firmamento. Desde tal posicin sus rayos caen
verticales y son ms candentes, es decir provocan altas temperaturas al contactar el suelo.

22

PUNTO EXTREMO

LONGITUD

LATITUD

Pennsula de Cosigina

13 00' N

87 40' W

Delta del Ro Coco

15 00' N

83 11' W

Delta del Ro San Juan

10 53' N

83 38' W

Baha de Salinas

11 04' N

85 42' W

Al unir estos puntos se observa que Nicaragua se encuentra dentro de un trapecio

irregular, quedando establecida los lmites polticos:
o Al Norte: Rep. de Honduras
o Al Sur: Rep. de Costa Rica
o Al Este: Mar Caribe
o Al Oeste: Ocano Pacifico

De acuerdo a su posicin astronmica Nicaragua se localiza con respecto al Ecuador, en el

Hemisferio Norte, y en relacin al meridiano de Greenwich, en el Hemisferio Occidental.
Como puede observarse, segn la red de meridianos y paralelos, Nicaragua se localiza en
el cuadrante Nor-Occidental.
Tomando como referencia esta red, resulta que Nicaragua es un pas tropical, porque se
sita latitudinalmente entre el Ecuador y el Trpico de Cncer entre los 10 45 y 15 00
Latitud Norte.
Longitudinalmente se localiza en el Hemisferio Occidental entre los 79 30 y 88 de
Longitud Oeste con respecto al Meridiano de Greenwich.
El territorio continental de Nicaragua se encuentra limitado al Este por el meridiano 83 11
Longitud Oeste, al Oeste por el meridiano 87 45 Longitud oeste, al Norte, por el paralelo
15 00 Latitud norte y al Sur por el paralelo 10 45 Latitud norte.
El territorio insular y el patrimonio del mar de Nicaragua se extiende desde el meridiano 80
longitud Oeste en los lmites de la hoya del Mar Caribe hasta el meridiano 89 en los lmites
de la Fosa Guatemalteca.

Ventajas de la posicin astronmica de Nicaragua

Por su posicin entre los trpicos presenta un clima tropical, pero muy influenciado por el
alisios de Noreste y, en el interior, templado por el altitud. Por su clima todo el territorio es
apto para la variedad de cultivos.
23

El da presenta una duracin comparable a la noche, (12 horas, ms o menos 45 minutos),

a lo largo del ao, saliendo el sol alrededor de las 6 am y ocultndose a las 6 pm.

Desventaja de la posicin astronmica de Nicaragua

Los rayos solares incidan verticalmente sobre el territorio, produciendo en general
temperaturas mayores que la experimentada por otros pases situados ms al norte o al sur
(en las zonas templadas); el clima del pas est marcado por su condicin stmica, por su
relieve y por estar en la regin tropical, es decir, la proximidad de dos mares condiciona el
rgimen de lluvias y de la ocurrencia de fenmenos ciclnicos, estas lluvias son capturadas
por las serranas que se encuentran bsicamente en la regin Central del pas, las cuales
las distribuyen, principalmente hacia la vertiente del Caribe.

Construccin del canal interocenico de Nicaragua

La ruta (inicial) no la aprob Wang Jing, ni HKND, la ruta la aprob la Comisin Nacional
del Canal con base en consideraciones ambientales y sociales.

El Tule (Ro San Juan) ya no es parte de la ruta escogida para la construccin del Canal
Interocenico de Nicaragua, ahora se realizarn al sur de esta comunidad.
No pasa por ninguna poblacin grande, sino pequeas comunidades y familias aisladas.

24

Esta es conocida como la ruta nmero 4, de las 6 inicialmente propuestas, tiene una
longitud de 238 kilmetros y fue trazada por la desembocadura del ro Brito, el sur de Rivas,
norte del ro Tule y la entrada del ro Punta Gorda, en el Caribe Sur de Nicaragua.
Despus de considerar factores medioambientales, sociales, as como los de recursos
hdricos, geologa, energa, inversin, se recomienda la ruta 4, afirm entonces Dong
Yunsong, ingeniero principal de gestin de construccin de HKND.
El Canal ya no rozar El Tule no es la nica medida de prevencin que repentinamente se
ha establecido, debido a la diversidad de peces y otras especies que se encuentran en la
desembocadura del ro Punta Gorda, no va a desembocar el Canal por all, sino que va a
desembocar 15 kilmetros arriba.
Con respecto a la indemnizacin se aplicara como referencia La ley 840, habla del valor
catastral y efectivamente se ha dicho que el valor catastral va a ser solo una referencia,
subray el vocero de la Comisin del Gran Canal, al hablar sobre los pagos por las
expropiaciones de tierras a los campesinos que habitan donde ahora se dibuja la ruta del
proyecto.
Las condiciones y el precio de los terrenos se discutirn persona a persona y la posesin
comprobada de los mismos es razn suficiente para que un campesino sea indemnizado.
Siete mil 105 familias, 28,723 personas y un milln 500 mil kilmetros cuadrados son
algunas de las cifras que el funcionario present como resultado del censo, que se realiz
como parte de los estudios requeridos para llevar a cabo la obra, en lo que se aplicara la ley
840 o Ley de Concesin del Canal Interocenico de Nicaragua.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA CONSTRUCICON DEL CANAL.

Ventajas: Generaria empleos, se aumenta el comercio, facilitaria la comunicacin con
paises asiaticos Intercambio cultural, afianzaria lazos de amistad con otras naciones, habra
un mayor desarrollo del pais, con respecto a la region centroamericana, aumentara el
turismo, habra mas inversionistas en el pais, y umento del PIB en el pais.
Desventajas: Destruccion ambiental, migracion de la poblacion hacia el sitio del canal, se
generara muchos desperdicios y basura en el area (contaminacion), mucha de la fauna
acuatica se destruiria, avance de la frontera agricola, desplazamientos de propietarios de
tierra en el area del canal, aumentara la trata de personas en el area, descomposicin social
(delincuencia, prostitucion y otros)

25

1.1.3 FORMA Y EXTENSIN TERRITORIAL DE NICARAGUA

Es el pas ms grande de Centroamrica. Cuenta con una superficie territorial de 129.494
kms, los cuales se redondean a aproximadamente 130,000 Km 2.. .Tiene la forma de un
trapecio irregular. Es de sealar que algunos historiadores sostienen que su extensin
territorial de 130,373.4 km, sin incluir las plataformas martimas. (Incer, J. 2009)
Estos 130,000 Kms2, los dividen en 121,428 Kms2 de tierra seca y 10,384 Kms2 de lagos y
lagunas costeras; su patrimonio territorial comprende adems las islas adyacentes. Su mar
territorial, despus del fallo de la CIJ llega hasta el meridiano 79.
Luego del veredicto de la Corte Interamericana de Justicia de la HAYA, la plataforma y el
territorio martimo de Nicaragua deber cubrir un rea estimada en 152,130 km2, por lo cual
debern hacerse las modificaciones correspondientes y registrar "estos cambios
trascendentales", dijo el director jurdico de la Cancillera de Nicaragua, (Vega, 2012). La
CIJ decidi que Colombia y no Nicaragua tiene soberana en al menos media docena de
cayos, pero ampli las fronteras martimas nicaragenses hacia el este del mar Caribe,
formando una especie de herradura en torno a las islas de San Andrs y Providencia, que
permanecieron con soberana colombiana.
El mandatario de Colombia, Juan Manuel Santos, rechaza la delimitacin martima
aprobada en La Haya, que adems as estableci un radio de solo 12 millas nuticas
alrededor de los cayos colombianos de Serrana y Quitasueo.
El diferendo haba comenzado en 1928 cuando Managua cedi a Bogot las islas San
Andrs y Providencia con la firma del tratado Brcenas-Meneses Esguerra, ratificado en
1933 cuando Nicaragua estaba intervenida por Estados Unidos.
En 1969 Colombia pretendi establecer su lmite con Nicaragua en el meridiano 82, lo que
el gobierno de Nicaragua rechaz alegando que el tratado no fij lmites y que esa decisin
cercenaba su plataforma continental en el Caribe.

FORMA DE NICARAGUA
Nicaragua tiene la forma de un trapecio irregular, cuyo permetro imaginario est marcado
por los siguientes lmites: al Norte con Honduras (750 Kms), al Este con el Mar Caribe (509
Kms), al Sur con Costa Rica (220 Kms) y al Oeste con el Ocano Pacfico (305 Kms).

26

Los vrtices del singular trapecio seran:

a)

En el ocano Pacfico: un punto del mar situado al suroeste de los farallones de

Cosiguina que emergen en el Golfo de Fonseca, donde se cortaran la recta trazada
desde la desembocadura del Ro Coco y que pasara por Punta Cosigina y la otra
recta trazada desde el Islote de Salinas y que pasara por la saliente occidental de la
Pennsula de Cosigina al noroeste (13 lat N y 87 longitud O) de Greenwich; y el
islote Salinas en la baha del mismo nombre, al suroeste (115 lat N y 85 40
longitud O).

b)

En el Atlntico: el brazo septentrional del delta del Ro Coco, en el Cabo Gracias a

Dios, al noroeste (15 lat N y 83 15 longitud O) y el brazo igualmente septentrional
del delta del Ro San Juan, al sureste (10 lat N y 83 40 longitud. O)

Extensin Superficial: este trapecio, para facilitar el clculo, hay que dividirlo en dos
tringulos, mediante una recta que una el islote de Salinas, al suroeste, con Cabo Gracias
a Dios, al noreste, con lo cual tendramos los tringulos A y B.
El tringulo A, cuya base sera el lado de la costa del Pacifico, tendra como altura la recta
trazada desde el balneario de La Boquita, entre Casares y Masachapa, cuya longitud es
500 km y el tringulo B cuya base sera el lado de Costa Rica, que para los efectos de
calcular su altura, habra que prolongarlo hacia el Caribe, unos 20 km al E de San Juan del
Norte, punto desde el cual se trazara la recta hasta el vrtice comn, que es el Cabo
Gracias a Dios, esta altura mide 450 km. Con estos elementos tendramos:
= 76,250 km2

Triangulo A = B (305) x A (500)

2
Tringulo B = B (220) x A (450)

= 49,500 km2

Sub-total

= 125,750 km2

+ Territorio fuera del rea

4,250 Km2

Superficie total de Nicaragua = 130,000 km2

Resultados que dan un total de 125,750 km2. Como, sobre todo, en los lados de Honduras y
Costa Rica quedan fuera del trapecio apreciables sectores, que en todo caso son mayores
que los espacios marinos y los de los pases vecinos que en cambio quedan dentro, se
puede afirmar que, calculando las compensaciones, la superficie actual de Nicaragua
alcanza la cifra provisional de 130,000 km 2 que todava puede considerarse como la mayor
entre las repblicas centroamericanas y las de las Antillas.
27

Nicaragua es un pas ubicado en el istmo centroamericano. Es un pas volcnico y tropical,

en su interior alberga tambin dos grandes lagos: el lago Managua (conocido por los
nicaragenses con el nombre aborigen Xolotln) y el lago Nicaragua (conocido tambin
como Cocibolca o lago de Granada).
En la actualidad est dividida en 15 departamentos y 2 regiones autnomas, siendo estos
las siguientes: Boaco, Carazo, Chinandega, Chontales, Estel, Granada, Jinotega, Len,
Madriz, Managua, Masaya, Matagalpa, Nueva Segovia, Rio San Juan y Rivas. Las
regiones autnomas son: Caribe Norte y Caribe Sur. (Las cuales estn mal identificadas
porque en todo caso seran las regiones de Caribe Norte y Caribe Sur, puesto que estn
cercanas al Mar Caribe) (Incer, J. 2009).

28

1.1.4 LIMITES DE NICARGUA

Conceptualizacin de lmite desde la geografa
Siguiendo con la forma de explicar los conceptos desde una concepcin general, la RAE
nos entrega la siguiente definicin de lmite: Lnea real o imaginaria que separa dos
terrenos, dos pases, dos territorios (RAE, 2011). La RAE para definir lmite, no se separa
de la concepcin previa que toda persona tiene al hablar de lmite, la cual se origina desde
la imagen de que el lmite solo es una lnea que separa dos elementos palpables en este
caso la superficie terrestre, o sea, a un terreno, pases o territorios.
En esa lgica sera ms preciso sealar que el lmite se refiere a una lnea que separa dos
cosas cualquiera sea su origen, por ejemplo, nosotros como personas tenemos nuestro
lmite dentro del espacio, el cual est dado por la contextura de nuestro cuerpo y as
toda la materia. Pero esto limita al lmite solamente al mbito de lo concreto. Como se ha
sealado anteriormente la geografa se vincula no slo al estudio de fenmenos visibles
o tangibles sino que tambin trata de explicar fenmenos de carcter abstracto,
tomando la salvedad de que siempre puedan ser analizables desde una perspectiva
espacial.
Concha (2009) seala que desde el paradigma actual de la globalizacin, entender los
lmites desde una creacin humana e inmaterial, se vuelve una situacin bastante
compleja producto de que todo fenmeno, proceso o condicin natural o antrpica que
tiene lugar en el espacio presenta discontinuidad en el mismo, y adems sus lmites varan
en el transcurso del tiempo producto de transformaciones socio-fsico-culturales que
inciden en el territorio.
Como forma de definir el concepto de lmite desde la geografa tenemos que El
trmino lmite se refiere a la lnea visible o mental que seala el fin de alguna situacin y el
alcance espacial de ella, sea sta poltica, cultural, social, econmica, tecnolgica,
humana, geogrfica, o bien la separacin entre dos o ms objetos, territorios, condiciones
fsicas y/o climticas distintas (Concha, 2009). A partir de lo anterior, podemos decir que
los lmites presentan como caractersticas intrnsecas; a) ser dinmicos, b) el ser
flexibles y c) la posibilidad de que acten por sobre posicin, (Catedra, 2008).
Estas relaciones configuran uno de los aspectos ms fundamentales cuando se
quiere hablar de lmite desde la geografa, los conflictos territoriales. Estos conflictos se
originan ya sea a partir de una apropiacin fsica del territorio, la cual previamente se
consideraba perteneciente a un grupo social determinado y que luego es tomado o
29

apropiado por otro, o tambin desde conflictos territoriales con una cualidad ms afectiva,
donde se pasa a llevar la valorizacin cultural-afectiva de un grupo por otro.
En ambos casos es obviamente preciso considerar intenciones o intereses de por
medio que no son favorables para ambas partes, sino no se entendera la presencia del
conflicto por una ampliacin de lmites.
Este segundo caso de conflicto es el que nos entrega desde la geografa una mayor
inquietud y estudio, puesto se considera que el espacio geogrfico, sobretodo en la
actualidad, est estructurado segn intereses hegemnicos, por lo cual los conflictos se
presentan de manera constante, as los lmites se dinamizan y se modifican segn quien
salga vencedor en el conflicto territorial, puesto que considerar acuerdos dentro del
territorio, ante una situacin de intereses, es por lo menos discutible, cuando sabemos que
la territorialidad se presenta de manera diferencial y las relaciones de poder determinan
que estos acuerdos favorezcan por regla general a quien mejor se estructure desde esta
lgica.
Haesbaert ( s . f ) seala que existen dos causas principales a la hora de iniciarse un
conflicto territorial.
Aspecto Econmico poltico: Cuando existe un inters territorial que sirve
como recurso a las dos fronteras. (Ej.: rio San Juan de Nicaragua)
Aspecto Simblico cultural: Cuando existe una identificacin o afectividad
con el territorio, siendo sta no respetada por el otro grupo o territorio.
Definiendo algunas caractersticas propias del lmite podemos sealar que ste siempre se
considerar como una lnea, puesto es imposible considerar al lmite como algo corpreo
puesto nacer la duda de saber de quin es lmite, acotndose esta situacin a la
presencia de hitos que puedan hacer referencia a la separacin de dos territorios.
Como forma de aclarar an ms es concepto de lmite, es preciso aclara el concepto de
frontera debido a la comn idea de creer que tales trminos hacen referencia a la misma
idea.
La primera gran diferencia entre ambos conceptos, es que el lmite siempre ser
relacionado a una lnea que separa dos cosas y que se entender es flexible producto de
las dinmicas derivadas de las relaciones socio-territoriales, en cambio la frontera se
asocia a la idea de una franja o zona que es parte del lmite, no es una lnea.
La frontera al ser considerada una zona es potencial territorio (desde una produccin
humana), puesto que es posible que en ella se establezcan grupos sociales, los cuales
30

tendrn como particularidad el tener como vecinos a otros territorios con

caractersticas culturales, econmicas o sociales distintas.
Por ende la frontera pasa a ser un territorio generador de conflictos o de integracin
entre grupos sociales que se consideran disimiles.

1.1.4 LIMITES NATURALES DE NICARAGUA

Los accidentes geogrficos que enmarcan el
territorio nacional en tierra firme se distribuyen
al Norte, Sur, Este y Oeste del rea geogrfica
de Nicaragua.
Lmite natural del Norte: Comprende el Ro
Coco, la Cordillera de Dipilto y Jalapa, los
Cerros de Macuelizo, el Variador, y el ro Negro
con sus afluentes.
Lmite natural del Sur: Comprende el Ro San
Juan, la Depresin del Lago Cocibolca, y el
Istmo de Rivas.
Lmite natural del Este: Comprende desde la
plataforma submarina del mar Caribe hasta la Hoya del mar Caribe. Esta plataforma es
extensa al norte del pas frente al ro Coco y se reduce gradualmente hacia al sur teniendo
la menor extensin frente al ro San Juan.
Las islas y cayos ubicados en sta plataforma forma parte del territorio nacional. De lo
anterior se deduce que las islas de San Andrs y Providencia, los cayos Roncador,
Quitasueo y otros forman parte de Nicaragua por encontrarse en la plataforma territorial de
nuestro pas.
Lmite natural del Oeste: Comprende desde la plataforma submarina del Ocano pacfico,
hasta la isbata de 200 metros. Esta plataforma es extensa y homognea a excepcin del
golfo de Fonseca donde se estrecha considerablemente debido a las caractersticas
geogrficas del Golfo. La riqueza ictiolgica y mineral contenida en la plataforma submarina
del Atlntico y del Pacfico son parte del patrimonio nacional que los nicaragenses
debemos explotar racionalmente y protegerlos.
b) Frontera con Honduras: Se extiende por unos 750 Km, inicia en la costa oriental del
Golfo de Fonseca y se dirige al este, tierra adentro, pasando entre los esteros de los ros
Negro y Estero Real, hasta encontrar un punto llamado Amatillo sobre el ro Negro, continua
31

aguas arriba por este ro hasta la confluencia del ro Guasaule y luego por este y su
tributario Torondano hasta la cresta de la sierra La Botija; luego tuerce hacia el norte
pasando por El Espino, hasta tocar la margen izquierda del ro Choluteca, para luego doblar
hacia el este y seguir por la cresta de las sierras de Dipilto y Jalapa hasta el llamado
Portillo de Teotecacinte; baja a continuacin por el ro Poteca hasta su confluencia con el
ro Coco, al que finalmente recorre aguas abajo y por en medio del curso hasta su
desembocadura en el Cabo Gracias a Dios. No obviamos que el ro Coco es lmite entre
ambos pases en el sector comprendido entre la confluencia del Poteca hasta el Cabo
Gracias a Dios.
Segn La Gaceta No. 256 del 9 de Noviembre de 1916 y el Acta V: divisin de lmites entre
Nicaragua y Honduras, los lmites naturales entre Nicaragua y Honduras sern los
siguientes:
1. Las Manos
2. Las Trincheras
3. Volcn de las Barrancas
4. Dipilto
5. Conchagua
6. Mogotn

7.Mogote Segundo
8.Confluencia ros La Horca, San Francisco y Qda. Potrero Grande
9.Malacate
10.Aguas Calientes (confluencia Quebrada El guila y ro Solonl
11.Teotecacinte
12.Confluencia Quebrada. Zaragoza y ro El Limn

LIMITES POLTICOS DE NICARAGUA

De acuerdo, con el principio de Uti Possidetis Juriso (derecho de posesin) referido a
1821, ao de la emancipacin de las provincias que componan la capitana general de
Guatemala y que Nicaragua invoca en el artculo 40 de la constitucin pasada (1821): El
fundamento del territorio nacional es el derecho de posesin que significa Seguir
poseyendo como en derecho poseais, la extensin actual de nuestro territorio es ms
reducida a la que le corresponda a partir de su organizacin como Estado independiente.
Desde entonces continuos reclamos y litigios con pases vecinos basados en imprecisas
demarcaciones entre las jurisdicciones coloniales, han ido desmembrando el territorio
nacional.
Los actuales lmites de Nicaragua han quedado definitivamente fijados as:
FRONTERA NORTE (Honduras): La frontera norte est debidamente amojonada desde el
ro Negro hasta las cercanas del ro Poteca. Existe un total de 112 mojones, iniciando con
el mojn Amatillo y finalizando en el mojn Namasl.

32

Cmo y porqu iniciaron los problemas fronterizos con nuestros vecinos del Norte y del
Sur? Para que responda a esta pregunta ser necesario que usted realice una lectura
analtica sobre dicha temtica.
Limites polticos y naturales Nicaragua - costa rica
Lmites de Nicaragua: naturales y polticos
La provincia de Nicaragua en tiempos de la colonia era mucho ms extensa de lo que es
hoy como repblica independiente, sus lmites se extendan por el norte hasta el ro Agun,
comprendiendo el tercio oriental de la actual republica de Honduras (ver anexo 1) ; por el
sur abarcaba Guanacaste, Nicoya y el norte de Costa Rica (ver anexo 2), calculndose que
se han cedido unos 50,000 km2 de su territorio original a los pases vecinos, debido a
reclamos imprecisos sobre las jurisdicciones coloniales.
LMITES NATURALES:
a) Frontera con Costa Rica:
Se inicia junto al ocano Pacifico en la Baha de Salinas, cuyas aguas y la isla Bolaos que
se encuentra dentro de ella, son comunes a ambos pases.
Del centro de la baha se proyecta una lnea recta hasta encontrar al ro Sapoa, en Peas
Blancas, a unas dos millas antes de la desembocadura de este ro en el lago de Nicaragua.
A partir de dicho punto la lnea divisoria continua paralela al lago, mantenindose siempre a
una distancia de dos millas de su costa sur y luego del curso del ro San Juan, hasta un
punto situado a tres millas aguas debajo de la poblacin de El Castillo, mas debajo de este
punto la ribera sur del ro pasa a ser frontera entre ambos pases hasta el inicio del delta,
continuando por la ribera derecha del ramal de San Juan del Norte hasta su
desembocadura en el mar Caribe en Punta Castilla.
Toda la corriente del ro San Juan es nicaragense, salvo la que sigue por el ramal del
llamado Colorado, que a partir del delta se interna en territorio costarricense. Por lo tanto
Nicaragua es duea nica y ejerce soberana total sobre las aguas del ro San Juan, desde
su inicio en el lago de Nicaragua hasta la desembocadura en San Juan del Norte, es de
sealar que el antiguo derecho de Costa Rica sobre el ro limita a este pas a navegar
nicamente con artculos de comercio en el trecho donde su frontera coincide con la ribera
sur del ro.

33

Los puntos de referencia segn el Tratado Jerez-Caas (15 de abril de 1858) es el

siguiente:
1. Punta Castilla.
2. Margen del ro San Juan
3. Castillo Viejo
4. 2 millas del Lago de Nicaragua
5. Ro Sapo
6. Baha Salinas
Mapa de Puntos limtrofes con Costa Rica

Descripcin del lmite: Se inicia en Punta Castilla, sigue por la margen derecha del ro San
Juan, hasta un punto situado a 3 millas inglesas de Castillo Viejo. Luego con centro en
Castillo Viejo se traza un arco de 3 millas de radio, para continuar a una distancia de 2
millas inglesas, hasta encontrar el ro Sapo; de aqu sigue una recta astronmica hasta el
centro de la Baha Salinas en el Ocano Pacfico.

1.2. FUNDAMENTOS CONSTITUCIONALES

DE LA SOBERANIA Y
PATRIMONIO TERRITORIAL DE NICARAGUA.
1.2.1 Constitucin poltica de Nicaragua
TITULO I principios fundamentales
CAPITULO NICO, Arto. 1.
La independencia, la soberana y la autodeterminacin nacional son derechos
irrenunciables del pueblo y fundamentos de la nacin nicaragense. Toda injerencia
extranjera en los asuntos internos de Nicaragua o cualquier intento de menoscabar esos
derechos, atentan contra la vida del pueblo. Es derecho del pueblo y deber de todos los
ciudadanos, preservar y defender con las armas en la mano si es preciso, la independencia
de la patria, la soberana y la autodeterminacin nacional.
Artculo 2. La soberana nacional reside en el pueblo y la ejerce a travs de instrumentos
democrticos decidiendo y participando libremente en la construccin y perfeccionamiento
del sistema econmico, poltico, cultural y social de la nacin.
El poder soberano lo ejerce el pueblo por medio de sus representantes libremente elegidos
por sufragio universal, igual, directo y secreto, sin que ninguna otra persona o reunin de
34

personas pueda arrogarse esta representacin. Tambin lo puede ejercer de forma directa
a travs del referndum y el plebiscito. Asimismo, podr ejercerlo a travs de otros
mecanismos directos, como los presupuestos participativos, las iniciativas ciudadanas, los
Consejos territoriales, las asambleas territoriales y comunales de los pueblos originarios y
afrodescendientes, los Consejos sectoriales, y otros procedimientos que se establezcan en
la presente Constitucin y las leyes
TITULO II sobre el estado capitulo nico
Arto. 6.- Nicaragua es un Estado independiente, libre, soberano, unitario e indivisible.
Arto. 10.- El territorio nacional se localiza entre los ocanos Atlntico y Pacfico y las
repblicas de Honduras y Costa Rica. Comprende las islas y cayos adyacentes, el suelo y
el subsuelo, el mar territorial, las plataformas continentales, los zcalos submarinos, el
espacio areo y la estratosfera. Los lmites precisos del territorio nacional se fijan por leyes
y tratados.
TITULO IX divisin poltico administrativa
CAPITULO I de los municipios
Arto. 175.- El territorio nacional se dividir para su administracin en Regiones,
Departamentos y Municipios. Las leyes de la materia determinarn la extensin, nmero,
organizacin, estructura y funcionamiento de las diversas circunscripciones.
Arto. 176.- El Municipio es la unidad base de la divisin poltica administrativa del pas. La
ley determinar su nmero y extensin.
Arto. 177.- El gobierno y la administracin de los municipios corresponde a las autoridades
municipales, las que gozan de autonoma sin detrimento de las facultades del gobierno
central. Los gobiernos municipales sern elegidos por el pueblo, mediante el sufragio
universal, igual, directo, libre y secreto de conformidad con la ley.
Arto. 178.- El perodo de las autoridades municipales ser de seis aos, a partir de la toma
de posesin del cargo ante el Consejo Supremo Electoral.
Arto. 179.- El Estado promover el desarrollo integral y armnico de las diversas partes del
territorio nacional.
CAPITULO II Comunidades de la Costa Caribe.

35

Arto. 180.- Las Comunidades de la Costa Caribe tienen el derecho de vivir y desarrollarse
bajo las formas de organizacin social que corresponden a sus tradiciones histricas y
culturales. El Estado garantiza a estas comunidades el disfrute de sus recursos naturales, la
efectividad de sus formas de propiedad comunal y la libre eleccin de sus autoridades y
representantes. Asimismo garantiza la preservacin de sus culturas y lenguas, religiones y
costumbres.
Arto. 181.- El Estado organizar por medio de una ley, el rgimen de autonoma en las
regiones donde habitan las Comunidades de la Costa Caribe para el ejercicio de sus
derechos.
CAPITULO I. De la constitucin poltica
Arto. 182.- La Constitucin Poltica es la carta fundamental de la Repblica; las dems
leyes estn subordinadas a ella. No tendrn valor alguno las leyes, tratados, rdenes o
disposiciones que se le opongan o alteren sus disposiciones.
Arto. 183.- Ningn poder del Estado, organismo de gobierno o funcionario tendr otra
autoridad, facultad o jurisdiccin que las que le confiere la Constitucin Poltica y las leyes
de la Repblica.

1.2.2 DIFERENDOS LIMTROFES

Diferendos limtrofes. Diferendo: desacuerdos o discrepancias entre
estados / estar en desacuerdo con algo una persona o un tema.

instituciones o

a) Diferendo de Nicaragua con algunos pases:

a) Honduras-Nicaragua: representantes hondureos, anunciaron el 12 de noviembre de
1999, que se emprenderan negociaciones con varios pases vecinos para definir las
fronteras martimas, ya que "Esta ley contempla lo que Honduras considera sus derechos
en los espacios martimos en los ocanos Atlntico y Pacfico y ser necesario negociar con
los pases vecinos estos lmites. En los espacios martimos en el mar Caribe hay una
abanico grande de negociaciones que emprender con Mxico, Guatemala, Belice,
Nicaragua, Jamaica y Cuba, entre otros".
Entre tanto, en el Golfo de Fonseca (en el Ocano Pacfico), la Corte Internacional de
Justicia defini las fronteras martimas de Honduras con El Salvador y Nicaragua, pero est
pendiente la demarcacin con boyas.
36

Esta falta de sealizacin gener en el pasado, frecuentes roces entre las fuerzas navales
de Honduras y Nicaragua, por la captura de pescadores de ambos pases; pero en los aos
recientes hay una estrecha coordinacin para evitar estos incidentes.
Resolucin de la CIJ: Diferendo territorial martimo entre Nicaragua y Honduras. En 2007, la
Corte decidi por unanimidad que Honduras retena la soberana sobre los cayos Bobel,
Savanna, Port Royal y South en el Caribe debido a su posesin histrica, pero hizo la
salvedad de que -por tratarse de una zona del mar Caribe en el que existe un buen nmero
de cayos o islas-, era imposibilidad construir una lnea de equidistancia. La Corte rechaz la
posicin de Honduras de trazar el lmite martimo a travs de un paralelo geogrfico.
b) Nicaragua-Colombia: El gobierno nicaragense firm un tratado de lmites martimos con
Colombia en 1928, en el que se fijaba la frontera martima en el Meridiano 82, que dejaba a
salvo las posesiones colombianas en el archipilago conocido como Islas San Andrs,
Providencia y Santa Catalina. Dicho instrumento fue denunciado en 1980, cuando el
gobierno revolucionario promulg una nueva Constitucin y argument que este tratado se
suscribi bajo la presin de Estados Unidos, despus de la ocupacin militar
estadounidense a ese pas centroamericano.
Despus de largas disputas y roces por invasiones de ambas partes, de lo que consideran
su mar territorial y la correspondiente extensin de zona econmica exclusiva, aceptaron
someter el diferendo a la CIJ, instancia que pronunci su sentencia el 13 de diciembre de
2007, en la que admiti no tener jurisdiccin para conocer sobre la soberana de Colombia
en el archipilago a que se refiere el Tratado de 1928 (Tratado Ezquerra-Brcenas); pero a
cambio, decidi que tiene competencia para juzgar la delimitacin de la frontera martima
entre Nicaragua y Colombia.
En ese sentido, las partes en la disputa debieron de proveer a la Corte, de sus respectivos
alegatos, en los que se pretende demostrar derechos de soberana sobre algunos cayos o
islotes adyacentes al archipilago a que se refiere el Tratado antes mencionado, sentencia
que sera pronunciada en un futuro plataforma submarina con el fallo de la Corte
Internacional de La Haya
La CIJ resolvi que las Cayos Quitasueo y Serrana tienen unas 12 millas nuticas de
territorio martimo en sus alrededores, mientras donde se encuentra la isla San Andrs y
Providencia y otros cayos se estableci un espacio martimo de Colombia. El ente
internacional reconoci que Nicaragua es soberana de la plataforma martima hasta
acercarse al meridiano 79 (80 grados 59 minutos y 22.6 segundos longitud oeste).
37

En la parte norte de la frontera martima, que ahora pasa ms all del meridiano 82,
llegando casi al meridiano 79, es donde est la plataforma continental ms importante de
Nicaragua.
La Corte Internacional de Justicia en La Haya, emiti el fallo final sobre el conflicto entre
Colombia y Nicaragua por una plataforma continental y siete cayos, cediendo a Colombia la
soberana de los cayos y a Nicaragua la extensin de su frontera martima hacia el Este,
pasando del meridiano 82 al meridiano 79. Este fallo llega despus de 11 aos que
Nicaragua interpuso la demanda. El rea martima que le fue concedida a Nicaragua es
ms all de 12 millas nuticas de los cayos Quitasueo y Serrana al norte, al sur de los
cayos de Albuquerque y Este Sudeste. El fallo deja claro que el resultado equitativo
prolongado la lnea fronteriza a lo largo de los paralelos medida a partir de la costa de
Nicaragua hasta el lmite de 200 millas nuticas medida a partir de la costa de Nicaragua.
En sntesis: el Diferendo martimo entre Colombia y Nicaragua sobre varios cayos del
archipilago de San Andrs gener que el fallo de la CIJ hecho pblico el 19 de noviembre
de 2012, dej en manos de Colombia 7 cayos del archipilago de San Andrs, cuyas islas
mayores ya haba concedido a este pas en 2007. Y a Nicaragua le concedi ms de
70.000 kilmetros cuadrados de mar, ricos en pesca y otros recursos naturales.
c) Nicaragua-Costa Rica: Nicaragua y Costa Rica mantienen un antiguo litigio en torno a la
soberana de una isla en el ro San Juan. La Corte fall a favor de Costa Rica el 13 de julio
de 2009 otorgndole derechos de navegacin sobre el Ro San Juan consagrados en
instrumentos internacionales.
En su sentencia, la CIJ ratific que Costa Rica poda ejercer la libre navegacin con fines
comerciales, incluyendo el turismo y el transporte de personas, sin que Nicaragua pudiera
cobrar tasas o requerir visados o permisos a aquellas personas. Sin embargo, la Corte neg
a Costa Rica el derecho a la navegacin de naves que desempeen funciones policiales.
Conflictos territoriales
Honduras-Nicaragua 1986: repartindose los mares de Nicaragua Honduras y Colombia
(Envo, 2000), En agosto de 1986, de forma sorpresiva, el Presidente de Colombia Belisario
Betancur, y el recin electo Presidente de Honduras Jos Azcona, suscribieron en la isla de
San Andrs el Tratado de Delimitacin Martima. Por medio de l se dividan la mayor parte
de las reas insulares, marinas y submarinas de Nicaragua, y tambin reas que podran
corresponder a Jamaica. En cuanto a letras escritas se refiere, el tratado no dice nada.

38

Negociado en el ms estricto secreto, est lleno de latitudes y longitudes, de grados,

minutos y segundos. Dibujado en un mapa, ste es su contenido:
Colombia le reconoce a Honduras como frontera martima con Nicaragua el paralelo
15, y reconoce como hondureas todas las reas situadas al norte de este paralelo,
con excepcin del banco de Serranilla, que queda en poder de Colombia.
Honduras le reconoce a Colombia su frontera martima con Nicaragua en el
meridiano 82 y reconoce como colombianos todos los territorios situados al sur del
paralelo 15 y al este del meridiano 82.

El tratado es un reconocimiento mutuo del mximo de pretensiones territoriales de los dos

pases firmantes, sin considerar los derechos de terceros Estados, o ms exactamente,
atropellando los derechos de terceros, particularmente los de Nicaragua. Las reas
insulares, marinas y submarinas de Nicaragua quedan reducidas en este tratado a su
mnima expresin.
Nicaragua-Honduras: En tiempos de la colonia Nicaragua, presentaba una extensin
territorial que se extenda desde el norte hasta el ro Agun, abarcando un tercio oriental de
la actual repblica de Honduras.
La Mosquitia: Se trataba de un pedazo de tierra de aproximadamente 12 mil kilmetros
cuadrados, ubicado entre el ro Coco y el ro Agun. A pesar de que no era un territorio
delimitado, tradicionalmente haba pertenecido a Nicaragua. (Solano, M. 2010). Fue a partir
del siglo XIX que Honduras comenz a reclamarlo como propio y de ah surgieron diversos
conflictos armados en la zona, hubo roces y enfrentamientos a cada momento.
Ese era un territorio en litigio y as apareca en los mapas de Nicaragua, como Territorio en
Litigio, pero los hondureos ms vivos le pusieron Departamento de Cabo Gracias a
Dios
Los conflictos armados se mantuvieron hasta que los pases en disputa decidieron llevar el
caso ante el Rey de Espaa, Alfonso XIII. Hasta la fecha, existe la duda que el Rey Alfonso
XIII haya ledo por completo los planteamientos de ambos pases, pero al final el Laudo de
Alfonso XIII termin de establecer la frontera entre Nicaragua y Honduras, a partir del Golfo
de Fonseca hasta el Ro Poteca, afluente del ro Coco, pero falt la otra mitad...

39

Con el transcurso del tiempo y a medida que los gobiernos militares de Honduras y
Nicaragua compartan intereses polticos y econmicos, eran vasallos del gobierno
norteamericano, decidieron someter al fallo de La Haya para que se decidiera si el Laudo
del Rey Alfonso XIII era vlido o no. Era 1960, Nicaragua estaba gobernada por Luis
Somoza y los Estados Unidos, que ejerca una fuerte influencia en la regin, se inclinaban
hacia Honduras por sus intereses mineros y caucheros en la zona.
Entonces la Corte Internacional de Justicia dijo que el Laudo del Rey de Espaa era
vlido, por lo tanto Nicaragua perdi el territorio en litigio y su frontera qued fijada en la
ribera norte del ro Coco, perdimos ese territorio, primero por el Laudo del Rey de Espaa,
despus porque la Corte Internacional de Justicia dio el fallo favorable para Honduras, y
tercero porque Luis Somoza, que era el presidente de Nicaragua, no dijo ni chu ni mu,
relata Reyes.
Territorio en Litigio: territorio perteneciente a Nicaragua y usurpado por Honduras
Cmo perdimos Nicoya y Guanacaste? Para empezar, hay que recordar que las tierras de
Nicoya y Guanacaste estuvieron bajo dominio nicaragense en los tiempos de la
dominacin espaola. Declarada la independencia, las autoridades nicaragenses
empezaron a ejercer cierta influencia sobre los nicoyanos, especialmente en las comarcas
del Guanacaste. Cuando Iturbide decide anexar los cinco Estados de la Amrica Central al
Imperio Mejicano, se desata una guerra civil en Nicaragua.
Esta guerra civil tuvo tan desastrosas consecuencias que podemos decir que de ah
arranc el origen de la prdida de Nicoya y Guanacaste. Esta guerra caus que hubiera un
llamado a que las personas contribuyeran peleando en la guerra, a lo que los nicoyanos,
gente pacfica, al ver sus vidas amenazadas por algo que consideraban no tena nada que
ver con ellos, huyeran hacia Costa Rica. Como una guerra sucediera a otra, empez a
germinar entre los ticos y unos pocos nicoyanos la idea de la anexin a Costa Rica. Costa
Rica envi a un representante a Len para tratar el asunto, con lo cual se apuntaron un
segundo triunfo, cuando las autoridades nicaragenses deciden: esperar a la decisin que
tome la Asamblea Nacional.
Este fue un paso ms al cercenamiento de las tierras en disputa, y una clara actitud de
yoquepierdismo de las autoridades nicas. Casi inmediatamente se firma un Tratado en Len
(1823) sobre el desmembramiento de la Patria. Los nicas entregamos sin mayor oposicin a
Costa Rica tierras tan preciosas como Guanacaste y Nicoya

40

1.2.3 Conflicto Costa Rica-Nicaragua: La desembocadura del delta del ro San Juan es
el epicentro de este conflicto territorial. En el ao 2010, Nicaragua inici un proyecto de
dragado en las aguas del ro San Juan, y Costa Rica acus ante la Organizacin de
Estados Americanos -OEA- a Edn Pastora, director de la obra. Lo acus de usurpar
territorio costarricense y de cometer daos ecolgicos. En marzo de 2011, Costa Rica llev
este caso a la Haya.
La actual disputa fronteriza entre Costa Rica y Nicaragua sobre el ro San Juan es un
cuento largo que comenz en 1830, cuando el vecino pas desarroll la produccin de caf
y tabaco, y cuando a falta de puertos en sus costas, utilizaba el ro San Juan como ruta de
trnsito para sus productos.
Los recursos naturales que posee Nicaragua han servido de anzuelo para volver sta en
una tierra codiciada por sus vecinos. En los ltimos 180 aos el pas ha sufrido los efectos
de al menos 24 conflictos territoriales en los que, segn la cuenta de Jos Reyes, profesor
titular y acadmico del departamento de Historia de la UNAN-Managua, se han perdido 30
mil kilmetros cuadrados de territorio.
Nicaragua-Colombia: Nicaragua reclamaba y reclama an la soberana sobre el
archipilago de San Andrs y Providencia, porque ste se ubica dentro de su mar territorial
y su plataforma continental. El mar territorial de Nicaragua abarca un mnimo de 200 millas
nuticas mar adentro desde la Costa Caribe. El archipilago de San Andrs est ubicado a
60 millas nuticas de la Costa Caribe de Nicaragua, pero a unas 480 millas de la Costa
Caribe colombiana.
Seala Solano, M. (2010) que en 1928 los Estados Unidos necesitaban establecer
carboneras en el mar Caribe para abastecer a los barcos de vapor que tenan patrullando la
zona. Les interesaba instalar una carbonera en el Cayo de Roncador y saban que haba
un conflicto entre Colombia y Nicaragua por la posesin de ese archipilago, entonces
presionaron al gobierno de Nicaragua para que firmara un tratado reconociendo la
soberana de Colombia sobre el archipilago
Los Estados Unidos queran recompensar de alguna manera el robo que le haban hecho a
Colombia con el istmo de Panam. Adems, Nicaragua estaba ocupada militarmente por
Estados Unidos, gobernada por un gobierno ttere al mando de Adolfo Daz, fiel al gobierno
norteamericano, quien no se opuso a la medida, ordenando al canciller Jos Brcenas
Meneses que firmara el tratado reconociendo la soberana de Colombia en el archipilago
de San Andrs y Providencia, y estableciendo la frontera martima en el paralelo 15. Con
esta firma, el gobierno de Nicaragua renunciaba no slo a la posesin del archipilago de
San Andrs y Providencia, sino que adems reduca su mar territorial.
41

En 1928 el Tratado fue refrendado por el Congreso, pero en la dcada de 1980 fue
derogado por el primer gobierno sandinista, aduciendo que en la fecha en que fue firmado
el pas estaba ocupado por la fuerza militar de Estados Unidos, y un gobierno ocupado por
la fuerza extranjera no tiene autoridad, no tiene soberana para firmar un tratado.

LEY DE MUNICIPIOS. TTULO I, CAPTULO I

Disposiciones generales
Arto. 1.- El Municipio es la unidad base de la
divisin poltico administrativa del pas. Se organiza
y funciona a travs de la participacin popular para
la gestin y defensa de los intereses de sus
habitantes y de la nacin. Son elementos esenciales
del Municipio: el territorio, la poblacin y el gobierno.
Arto. 4.- La creacin y demarcacin de los
municipios se har por medio de una ley y se
deber tornar en cuenta entre otros criterios los
siguientes:
1) Poblacin territorialmente diferenciada.
2) Capacidad de generar recursos suficientes para atender los actos de gobierno y
administracin y para incrementar y mejorar los servicios pblicos.
Arto. 5.- La creacin de nuevos municipios o la modificacin en los lmites de los existentes
podrn ser solicitadas de conformidad con los procedimientos establecidos para la
formacin de la ley, por:
1) La poblacin residente en la circunscripcin municipal propuesta.
2) Los Consejos Municipales de los municipios territorialmente afectados.
3) Los Consejos Regionales de las Regiones Autnomas de la Costa Atlntica de
Nicaragua.

Problemas limtrofes en la frontera Norte.

Con Honduras: En tiempo de la colonia, Nicaragua como provincia tena una extensin
mucho mayor de la que hoy posee como repblica independiente, sus lmites se extendan
por el Norte hasta el ro Aguan, abarcando un tercio oriental de la actual Honduras. Los
fundamentos de Nicaragua frente a los reclamos sobre la frontera Norte del territorio, se
basaron en documentos coloniales; aunque pocos precisos pero que tenan una gran

42

validez en cunto a la legalidad de los problemas limtrofes que an enfrenta con la

Repblica de Honduras.
El litigio inicia en los territorios que se localizaban en la margen izquierda del Ro Coco,
pero con el propsito de terminar con las divergencias entre los dos pueblos, se lleg a
suscribir en octubre de 1894 un tratado de arbitraje GAMEZ BONILLA, en la que se
convino que una comisin mixta de lmites demarcara la lnea divisoria en lo que estuviera
de acuerdo.
Entendiendo que cada repblica sera duea del territorio que a la fecha de la
independencia constitua respectivamente las provincias de Nicaragua y Honduras, con
facultad de hacerse las compensaciones que juzgaran convenientes para la mejor fijacin
de dicha lnea.
En ste tratado, adems se dispona que los puntos en que no pudiera ponerse de acuerdo
la comisin mixta fueran sometidos al arbitraje de un tribunal compuesto por representante
de Nicaragua, otro de Honduras y un miembro del cuerpo diplomtico extranjero acreditado
en Guatemala.
La comisin mixta de comn acuerdo traz la lnea divisoria imaginaria desde el Golfo de
Fonseca y sigui amojonando hasta el Portillo de Teotecacinte, donde se suscitaron
problemas de entendimientos disolvindose la comisin en agosto de 1904.
En octubre del mismo ao (1904), los delegados de Nicaragua y Honduras, Jos Dolores
Gmez y Alberto Membreo, respectivamente se reunieron en Guatemala y designaron sin
sujetarse al tratado Gmez- Bonilla y sin la anuencia previa de sus respectivos gobiernos,
decidieron designar como rbitro al Rey de Espaa, razn por la que Nicaragua impugn
su competencia para decidir el pleito, considerando nulo su laudo dictado en diciembre de
1906, el cul si bien ratific la lnea convenida y amojonada a partir del golfo de Fonseca
hasta el Portillo de Teotecacinte, en cambio consider lesiva a sus derechos e intereses la
lnea limtrofe sealada en el sector nororiental, es decir, el Ro Coco o Segovia hasta su
desembocadura en el mar caribe.
As el problema qued pendiente en este sector hasta que los dos pases decidieron llevar
el litigio a la Corte internacional de Justicia de la Haya, cuyo fallo dictado el 18 de
Noviembre de 1960, Nicaragua lo ha aceptado con profundo sentido americanista.

43

La lnea fronteriza con honduras ha quedado trazada as:

Se inicia en la costa del Golfo de Fonseca
entre la desembocadura del Ro Negro y
Estero Real. Se dirige al este hasta encontrar
un punto llamado Amatillo sobre el ro Negro;
contina agua arriba hasta la confluencia del
Ro Guasaule y su tributario Torondano,
hasta alcanzar la cresta la Botija. Luego
tuerce hacia el norte pasando por El Espino
hasta tocar la margen izquierda del ro
Choluteca; dobla hacia el este y sigue por la
arista de las Serranas de Dipilto y Jalapa
hasta el llamado Portillo de Teotecacinte.
Baja a continuacin por el ro Poteca hasta
su confluencia con el ro Coco, hasta que
finalmente recorre agua abajo y por en medio del cauce, siguiendo sus vueltas y por largo
trecho hasta su desembocadura en el Cabo Gracias a Dios. Los mojones ms conocidos
en la frontera Norte son: El Amatillo, el Guasaule, Curva de Torondano, Portillo Dantos,
Cerro Variador, El Gobernador (El Espino), Samoyeque, Las Manos, Mogotn,
Teotecacinte, Namasl.

Problemas limtrofes en la frontera sur con Costa Rica:

Frontera sur (Costa Rica): Si bien los ttulos coloniales favorecan los derechos de
Nicaragua sobre los repartimientos de Nicoya y Guanacaste, Costa Rica obtuvo del
congreso federal el decreto expendido en Guatemala en 1825, en el cul se resolva que El
partido de Nicoya continuara separado del estado de Nicaragua y agregado al de Costa
Rica.
Por no haber sancionado tal decreto por las asambleas de los estados como lo prescriba la
constitucin, Nicaragua reclam por este despojo ante el mismo congreso federal; pero las
difciles circunstancias histricas por las que atravesaba el pas en las primeras dcadas de
su constitucin y afianzamiento como estado soberano culminaron con la intervencin del
filibustero William Walker, lo que fren dichos reclamos y en su afn de cimentar la paz con
sus pases vecinos, Nicaragua suscribi el TRATADO CAAS- JEREZ en abril de 1858,
en la que ceda a Costa Rica la soberana sobre Guanacaste y Nicoya, despus de una
larga disputa.

44

Los lmites acordados mediante este convenio fueron violentamente impugnados por la
nacin hasta que los dos pases solicitaron el arbitraje del presidente de los Estados
Unidos, quien en 1888 confirm la demarcacin acordada en el tratado Caas- Jerez. El
Laudo Cleveland
fue definitivamente aceptado mediante el TRATADO MATUSPACHECO en 1897, en donde se fij la demarcacin y amojonamiento actuales, en la
siguiente forma:
La frontera Sur que nos separa de la Repblica de Costa Rica, se inicia en la Baha de
Salinas, en el Ocano Pacfico, de donde sale en lnea recta hasta encontrar el ro Sapo, a
unas dos millas antes de la desembocadura en el Lago de Nicaragua. Desde este punto
corre paralela al lago, mantenindose siempre a unas dos millas de la costa lacustre y de la
ribera sur del ro San Juan, hasta un punto situado a unos cinco kilmetros aguas abajo de
El Castillo, punto donde la ribera sur pasa a ser frontera comn y as hasta la
desembocadura en San Juan del Norte. El ro entero cae dentro de la exclusiva soberana
de Nicaragua exceptuando la boca de El Colorado y las Islas que corresponden al delta que
pertenece a Costa Rica.
Por tratados binacionales y razones histricas Costa Rica tiene solamente derecho de
transportar productos comerciales sobre las aguas del ro San Juan, a partir de la seccin
donde la frontera tica se arrima a la ribera derecha del ro. Las aguas de la baha de Salinas
como la isla interior llamada Bolaos son compartidas por ambos pases. Los Mojones ms
conocidos en la frontera Sur son: Harbor Head, El Castillo aguas abajo, Medio Queso,
hacienda Quezada, Sapo, Baha de Salinas.
Con El Salvador: El Golfo de Fonseca es el nico lmite que nos separa de El
Salvador. Para ejercicio de su soberana se considera como propiedad de Nicaragua la
islita Farallones, mientras las islas de Meanguera y Meanguerita son salvadoreas. Por
otra parte, las aguas del golfo tambin son compartidas con Honduras, nica salida que
tiene este pas al mar abierto; resulta pues difcil precisar que parte del mar territorial y de la
plataforma submarina de este golfo corresponde a cada uno de los tres pases, siendo a
veces infundados los reclamos que hace un pas contra otro en el caso de la explotacin
pesquera en el golfo. A menos que tales acciones se circunscriban a las inmediaciones
litorales sobre las que los pases ejercen natural soberana.
Con COLOMBIA: Las costas de los Mosquitos, ms las islas adyacentes como las de San
Andrs y Providencia, que durante la colonia permanecieron bajo la jurisdiccin de la
capitana general de Guatemala, pasaron en 1803 por recomendacin de la junta de
fortificacin y defensa de Indias al Virreinato de Nueva Granada, que estaba en mejor
aptitud para defender la costa del Atlntico, desde el castillo de Chagres en Panam hasta
el Cabo Gracias a Dios.
45

Aunque la real orden nunca implic segregacin del territorio, sino una simple comisin de
vigilancia militar, tal documento sirvi de base para la invocacin colombiana sobre
supuestos derechos en la costa Atlntica de Nicaragua e Islas adyacentes. Como resultado
del litigio se firm el TRATADO BARCENAS-MENESES- ESGUERRA, ratificado por el
congreso de Nicaragua en 1930, mediante el cual Colombia mantuvo su dominio en el
archipilago de san Andrs y Providencia.
Sin embargo, estas islas; as como los bancos de Quitasueo, Serrana y Roncador situados
a doscientos cincuenta kilmetros al este de Puerto Cabeza (y a ms de seiscientos
kilmetros de las costas colombianas), son porciones de nuestra plataforma submarina y
deben considerarse como una prolongacin del patrimonio territorial de Nicaragua.

SINTESIS DE LOS PROBLEMAS LIMITROFES EN NICARAGUA.

Nicaragua vs. Honduras y Colombia en La Haya: Las islas San Andrs y Providencia, no
son espacios independientes de la plataforma submarina de Nicaragua, sino una
prolongacin de la misma plataforma nicaragense. De lo anterior se desprende que las
islas no generan un espacio geogrfico independiente, por el contrario, el espacio
geogrfico tridimensional que forma el plano del relieve submarino y la columna de agua
marina, se extiende desde la costa caribe de Nicaragua hasta la isobata de 2,000 mts de
profundidad (isobata significa: Lnea que une los puntos del relieve submarino de igual
profundidad).
Las islas San Andrs y Providencia como parte de la plataforma continental de Nicaragua
estn localizadas en el borde del talud noroccidental de la cuenca del mar caribe, a 170
kms lineales de la costa de Nicaragua (102 millas nuticas) y 650 kms aproximadamente de
Cartagena de Indias (386 millas nuticas) en la lnea de la costa colombiana. Por
consiguiente, la distancia geogrfica y la fosa del mar Caribe no crean nexos geogrficos
para Colombia, en cambio, para Nicaragua forma parte de su territorio continental. La fosa
del mar Caribe constituye un elemento geogrfico de separacin entre Nicaragua y
Colombia. De ah que, la distancia y la fosa marina como tal excluyen a Colombia del
pretendido mar territorial frente a las costas de Nicaragua. Honduras y Costa Rica en nada
son equidistantes a Colombia. La lnea de la costa del territorio nicaragense nos da la
razn.
La fachada de la costa nicaragense est frente a las islas de las Antillas, en el borde
oriental del mar Caribe en un marco que va desde Jamaica hasta la isla de Puerto Rico,
incluyendo La Espaola (Repblica de Hait y Repblica Dominicana).
46

La lnea de la costa nicaragense sigue la direccin en sentido de los meridianos (norte-sur

o viceversa). La lnea de la costa hondurea sigue una direccin en sentido de los paralelos
(este-oeste o viceversa) y su fachada se coloca frente a las costas de la isla de Cuba,
pennsula de Yucatn. La lnea de la costa costarricense es semi-curva con direccin
noroccidental partiendo del lmite fronterizo con Panam.
Las caractersticas geogrficas de la lnea de costa constituye una VENTAJA para
Nicaragua al momento de delimitar sus fronteras marina de sus pases vecinos. Si trazamos
la bisectriz en el plano que forma la superficie marina delimitada fsicamente por el talud de
la plataforma submarina, observaremos que la bisectriz entre Honduras y Nicaragua tiende
a seguir una direccin Nor-este y la bisectriz entre Costa Rica y Nicaragua tiende a seguir
una direccin sur-este en otras palabras las bisectrices norte, lmite con Honduras, y sur,
lmite con Costa Rica, tienden a abrirse y nunca cerrarse.
En cambio las bisectrices que limitan el plano marino de Costa Rica tiende a cortarse en un
punto por la caracterstica semicurva de su lnea de costa, una situacin similar se da con
Honduras al tomar en cuenta la lnea de costa de Guatemala y Belice. De consolidarse la
pretensin colombiana en La Haya, se le estara asignando todo el mar Caribe a un solo
pas. Bien lo dice el gegrafo nicaragense Anbal Ramrez, en el sentido de que en el
equipo nicaragense de abogados que defienden a Nicaragua en La Haya, debe haber por
lo menos un gegrafo que aporte los fundamentos geogrficos que le dan a Nicaragua el
derecho sobre las islas y cayos que se encuentran en la plataforma submarina del mar
Caribe nicaragense.
Acerca de una pretensin territorial (Gegrafo Anbal Ramrez.) As titulbamos el apartado
dedicado al problema de lmites de la plataforma continental del Caribe nicaragense, en el
estudio Patrimonio Nacional del Atlntico publicado el 12 de mayo de 1978, como parte
del informe de una investigacin de campo realizada a Cayos Miskitos en febrero de 1976
por profesores del Departamento de Biologa de UNAN-LEN, el Departamento de
Biologa, la Seccin de Geografa UNAN-Managua y profesores de los Cursos de
Profesionalizacin de Puerto Cabezas.
Hoy, que Nicaragua lleva el caso a la Corte Internacional con sede en La Haya, conviene
ilustrar a la poblacin del territorio nacional qu es lo que se va dirimir, desde el punto de
vista geogrfico, en ese foro de Justicia Internacional.
Me imagino que en la comisin organizada por el Ministerio de Relaciones Exteriores de
Nicaragua debe haber, por lo menos, algn gegrafo incorporado al grupo de juristas
nacionales e internacionales, aportando los fundamentos geogrficos que le dan a
47

Nicaragua el derecho sobre las islas y cayos que se encuentran en la plataforma submarina
del mar caribe nicaragense.
Para iniciar, comenzar indicando un hecho concreto: las islas de San Andrs y Providencia
no son un espacio independiente de la plataforma submarina de Nicaragua, sino que, son
una prolongacin de la misma plataforma nicaragense. De lo anterior se desprende que
las islas no generan un espacio geogrfico independiente, por el contrario, el espacio
geogrfico tridimensional que forma el plano del relieve submarino y la columna de agua
marina se extiende desde la costa caribe Nicaragua hasta la isobata de 2000 metros de
profundidad (isobata significa lnea que une los puntos del relieve submarino de igual
profundidad).
A partir de esta isobata, inicia el talud continental del Mar Caribe que alcanza profundidades
ms all de los 4000 metros, donde inicia la fosa del Mar Caribe o la Hoya de Colombia (as
la registran algunas cartas de navegacin) por la orientacin y distribucin geogrfica frente
a las costas de Panam y Colombia (debe recordarse que hasta finales del siglo XIX
Panam formaba parte de ese ltimo pas).
Ahora bien, las islas San Andrs y Providencia como parte de la plataforma continental de
Nicaragua estn localizadas en el borde del talud noroccidental de la cuenca de Mar Caribe,
a 170 kilmetros lineales de la costa de Nicaragua (102 millas nuticas) y a 650 kilmetros
aproximadamente de Cartagena de Indias (386 millas nuticas) en la lnea de la costa
colombiana.
Por consiguiente, la distancia geogrfica y la fosa del Mar Caribe no crean nexos
geogrficos para Colombia, en cambio, para Nicaragua forman parte de su territorio
continental. La fosa del Mar Caribe constituye un elemento geogrfico de separacin entre
Nicaragua y Colombia. De ah que, la distancia y la fosa marina como tal excluyen a
Colombia del pretendido mar territorial frente a las costas de Nicaragua.
Qu sucede con nuestros pases vecinos?. Honduras y Costa Rica se han querido
aprovechar de la coyuntura que presenta el diferendo entre Nicaragua y Colombia. Estos
dos pases en nada son equidistantes a Colombia, desde el momento en que San Andrs y
Providencia forman parte de la plataforma submarina de Nicaragua. La lnea de costa del
territorio nicaragense se encarga de darnos la razn. La fachada de la costa nicaragense
est frente a las islas de las Antillas en el borde oriental del Mar Caribe en un arco que va
desde Jamaica hasta la isla de Puerto Rico, incluyendo La Espaola (Repblica Hait y
Repblica Dominicana).

48

Esto se debe a que la lnea de costa nicaragense sigue la direccin en sentido de los
meridianos (Norte-Sur o viceversa). La lnea de la costa hondurea sigue una direccin en
sentido de los paralelos (Este-Oeste o viceversa) y su fachada se coloca frente a las costas
de la isla de Cuba y Pennsula de Yucatn. La lnea de la costa costarricense es semicurva
con direccin noroccidental partiendo del lmite fronterizo con Panam.
La caracterstica geogrfica de la lnea de costa constituye una ventaja para Nicaragua al
momento de delimitar sus fronteras marinas con los susodichos pases vecinos. Si
trazamos la bisectriz en el plano que forma la superficie marina delimitada fsicamente por
el talud de la plataforma submarina, observaremos que, la bisectriz entre Honduras y
Nicaragua tiende a seguir una direccin Noreste y la bisectriz entre Costa Rica y Nicaragua
tiende a seguir una direccin Sur-Este.
En otras palabras, las bisectrices Norte, lmite con Honduras, y Sur, lmite con Costa Rica,
tiende a abrirse y nunca a cerrarse. En cambio las bisectrices que delimitan el plano marino
de Costa Rica tiende a cortarse en un punto por la caracterstica semi-curva de su lnea de
costa, una situacin similar se da con Honduras, al tomar en cuenta la lnea de costa de
Guatemala y Belice (ver el mapa con el trazado de la plataforma submarina y las bisectrices
que delimitan el plano de las aguas marinas de Nicaragua).
En sntesis, los criterios geogrficos anotados le dan la razn a Nicaragua y el derecho en
el reclamo de las islas y cayos de la plataforma submarina. A la vez, se constituyen en un
elemento de discordia para nuestros pases vecinos fronterizos, porque ven menguados sus
pretensiones, al definirlos con Nicaragua. Por esa razn, Colombia anda apurada firmando
tratados con los pases vecinos de Nicaragua, no solidarios ni consecuentes con la
integracin del espacio martimo centroamericano.

1.3. ORGANIZACIN POLTICA Y ADMINISTRATIVA DEL ESTADO

NICARAGENSE
1.3.1 Macro regiones y municipios
Nicaragua se divide en 15 departamentos y 2 regiones
autnomas, los departamentos hoy en da slo tienen
propsitos meramente administrativos. No tienen
autoridades, ni propias ni delegadas del poder central.
Los departamentos se dividen a su vez en municipios
regidos por un alcalde y un concejo municipal.

49

En 1987 se han creado dos regiones autnomas a partir del antiguo departamento de
Zelaya, las de Atlntico Norte y Atlntico Sur, las cuales son regidas por un Gobernador
Regional y un Concejo regional. Estas regiones autnomas estn pobladas bsicamente
por poblaciones indgenas y su gobierno comunitario se rige por las normas propias de
estas culturas. Nicaragua est dividida en tres grandes zonas geogrficas: la Regin del
Pacfico, la Regin del Caribe y la Regin Central.
La Regin del Pacfico u Occidente: es una regin plana separada por una lnea de
volcanes activos localizados de forma paralela a la costa del Pacfico entre el Golfo de
Fonseca y el Lago Cocibolca (Nicaragua). La Regin del Pacfico ocupa la parte occidental
de Nicaragua; tiene una extensin de 18 555 km2 (excluidos los Lagos Xolotln y
Cocibolca), y ocupa el 15.4% del territorio nacional. En esta regin se encuentran las
ciudades ms importantes del pas, incluida la capital, Managua. En esta Regin se
encuentra ms de 2,408.758 habitantes. Solo en Managua, viven ms de 1, 056,702
personas
La hidrografa regional se caracteriza por la existencia de ros de pequeo recorrido, entre
los cuales se destacan: el Ro Negro y el Estero Real, que desembocan en el Golfo de
Fonseca; y los ros Tamarindo, Soledad y Brito, que desembocan en el Ocano Pacfico.
La Regin tiene dos lagos de considerable extensin: el Lago de Nicaragua o Cocibolca,
con una superficie de 8 264 km2 y una elevacin de 31 msnm, y el Lago de Managua o
Xolotln, que ocupa un rea de 1040 km2 con una elevacin de 39 msnm y una
profundidad no mayor a 30 metros. Por ser la regin del Pacfico la ms poblada e
intensivamente cultivada del pas, los bosques se encuentran muy degradados.
La Regin del Caribe. Representa casi la mitad del territorio de Nicaragua. Esta regin
est llena en tundra de pinos y selvas tropicales atravesadas por numerosos ros que
fluyen directamente hacia el Mar Caribe.
La regin del Caribe es la ms extensa del pas ocupa el 56 por ciento del territorio
nacional y tiene la menos densidad poblacional del pas, 7 habitantes por kilmetros
cuadrados, en esta regin viven ms de 469,780 habitantes.
La Regin Central. La regin central ocupa el 28.7 por ciento del territorio nacional, tiene
una densidad poblacional de 33.7 por kilmetros cuadrados, en esta regin viven
1, 260,952 habitantes.
Divisin poltico-administrativa: El pas est divido en 15 departamentos y dos regiones
autnomas: En la Regin del Pacfico: Chinandega, Len, Managua, Masaya, Granada,
50

Carazo y Rivas. En la Regin Central: Nueva Segovia, Madriz, Estel, Matagalpa, Boaco y
Chontales. En la Regin del Caribe: Ro San Juan, Zelaya Norte (Regin Autnoma
Caribe Norte) y Zelaya Sur (Regin Autnoma Caribe Sur).
En la actualidad hay quienes pretenden crear una tercera regin autnoma a la que se
llamara (Regin Autnoma del caribe Central), no sabindose a ciencia cierta si la nueva
divisin seria para favorecer a los pobladores o para favorecer intereses de unos cuantos.
(Nicaragua Actual, 2013).
Municipios de Nicaragua
La divisin poltica y administrativa de la Repblica de Nicaragua comprende quince (15)
departamentos y dos (2) regiones autnomas. stos a su vez se subdividen en un total de
153 municipios (Referencia: Artculo 16 de Ley no. 503, ltima reforma a la ley no. 59, Ley
de divisin poltica administrativa). A continuacin se listan los municipios del pas conforme
al departamento o regin autnoma al cual pertenecen.
Segn La Gaceta Diario Oficial N 189 del 6 de Octubre de 1989. Ley N 59. Ley de Divisin
Poltica Administrativa del Pas, hace referencia a la divisin poltica de Nicaragua quedando de
la siguiente manera:

II.

REGION DEL PACIFICO

1 DEPARTAMENTO DE CHINANDEGA
13 Municipios
Municipios
Cabecera
Superficie(KM2)
Municipal
Latitud
Longitud
1 El Viejo
El Viejo
1274.91
12 40'
2 Puerto
Tonal
517.34
12 46'
Morazn
3 Somotillo
Somotillo
724.71
13 02'
4 Santo Toms Santo Toms
39.99
13 11'
del Norte
del Norte
5 Cinco Pinos
Cinco Pinos
60.38
13 13'
6 San Pedro
San Pedro del
71.5
1316'
del Norte
Norte
7 San
San Francisco
120.31
13 12'
Francisco del
del Norte
Norte
8 Chinandega
Chinandega
686.61
12 37'
9 Posoltega
Posoltega
149.04
12 33'
10 Chichigalpa Chichigalpa
222.54
12 34'
11 El Realejo
El Realejo
104.54
12 32'
12 Corinto
Corinto
70.67
1229'
13 Villanueva
Villanueva
779.88
12 58'
Superficie Total
4822.42

51

Posicin
Geogrfica
M.S.N.M.
87 10'
87 08'

Altura
Aproximada
43
10

86 54'
86 55'

40.67
180

86 52'
86 52'

400
500

86 46'

396

87 07'
86 59'
87 01'
87 10'
8710'
86 49'

70.42
70.55
85.45
7.5
2.44
60

2 DEPARTAMENTO DE LEN
10 Municipios
1 Achuapa
Achuapa
2 El Sauce
El Sauce
3 Santa Rosa
Santa Rosa
del Pen
Del Pen
4 El Jicaral
El Jicaral
5 Larreynaga
Malpaisillo
6 Telica
Telica
7 Quezalguaq
Quezalguaque
8 Len
Len
9 La Paz
La Paz Centro
Centro
10Nagarote
Nagarote
Superficie Total

416.24
692.97
227.6

13 03'
1253
1248'

86 35'
8632'
8622'

330.90
163
180

431.48
780.22
393.67
85.7
820.19
691.57

1243'
1240'
1231'
1230'
1226'
1220'

8622'
8634'
8651'
8654'
8653'
8640'

115.72
92.28
119
90
109.21
67.18

598.39

1215'
5138.03

8633

75.69

DEPARTAMENTO DE MANAGUA

Municipios

Municipios

1
2
3
4
5
6
7
8
9

San Francisco Libre

Ciudad Sandino
El Crucero
Tipitapa
Managua
San Rafael del Sur
Villa El Carmen
Mateare
Ticuantepe

Cabecera Municipal

Superficie
2
(KM )

Posicin Geogrfica Altura Aproximada

Latitud
Longitud
(M.S.N.M.)

San Francisco Libre

Ciudad Sandino
El Crucero
Tipitapa
Managua
San Rafael del Sur
Villa El Carmen
Mateare
Ticuantepe

668.3
51.11
225.72
975.3
267.17
357.3
562.01
297.4
60.79

1230'
1210'
1159'
1211'
1209'
1150
1158'
1214'
1201'

Superficie Total

3465.1

8518'
8621'
8618'
8605'
8616'
8626'
8630'
8625'
8612'

40
90
860
50.44
82.97
123.13
100
50
290

4
DEPARTAMENTO DE MASAYA
9 Municipios
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Tisma
Masaya
Nindir
La Concepcin
Masatepe
Nandasmo
Niquinohomo
Catarina
San Juan de Oriente

Tisma
Masaya
Nindir
La Concepcin
Masatepe
Nandasmo
Niquinohomo
Catarina
San Juan de Oriente

126.17
146.62
142.91
65.67
59.4
17.63
31.69
11.49
9.2

Superficie Total

610.78

52

12.04'
11.58'
1200'
1156'
1155'
1155'
1154'
1154'
1154'

8601
8605
8607'
8611'
8608'
8607'
8605'
8604'
8604'

50
234
220
460
455.41
400
440
520.36
495.16

DEPARTAMENTO DE GRANADA
4 Municipios

Municipios
2
(KM )
1 Granada
2 Diriomo
3 Diri
4 Nandaime
Superficie Total
6
1
2
3
4
5
6
7
8

Cabecera Municipal Superficie Posicin Geogrfica

Granada
Diriomo
Diri
Nandaime

592.07
50.08
25.52
372.01
1039.68

Latitud
1155'
1152'
1153'
1145'

Longitud
8557'
8603'
8603'
8603'

Altura
Aproximada
(M.S.N.M.)
60
344.63
364.26
140

DEPARTAMENTO DE CARAZO
8 Municipios
San Marcos
Diriamba
Dolores
Jinotepe
El Rosario
La Paz de Carazo
Santa Teresa
La Conquista

San Marcos
Diriamba
Dolores
Jinotepe
El Rosario
La Paz de Carazo
Santa Teresa
La Conquista

118.11
348.88
2.62
280.52
14.08
15.51
213.3
88.38

Superficie Total

1081.4

1154'
1151'
1151'
1151'
1150'
1149'
1148'
1144'

8612'
8614'
8613'
8612'
8610'
8607'
8609'
8611'

552.4
580.13
583.1
569.1
470
396
400
180

DEPARTAMENTO DE RIVAS
10 Municipios

1 Tola
2 Beln
3 Potos
4 Buenos Aires
5 San Jorge
6 Rivas
7 San Juan del Sur
8 Crdenas
9 Moyogalpa
10 Altagracia

Tola
Beln
Potos
Buenos Aires
San Jorge
Rivas
San Juan del Sur
Crdenas
Moyogalpa
Altagracia
Superficie Total

476.53
246.26
143.59
75.22
24.83
280.54
411.05
226.63
65.96
211.21
2161.82

53

1126'
1130'
1129
1128'
1127'
1126'
1115'
1111'
1132'
1134

8556'
8553'
8551
8549'
8548'
8549'
8552'
8530'
8541
8534

40
80
63
53
50
57.77
3.58
40
60
70

III.

REGION NORTE CENTRAL

8 DEPARTAMENTO DE NUEVA SEGOVIA

12 Municipios
Municipios
2
(KM )
1 Santa Mara
2 Macuelizo
3 Dipilto
4 Wiwil de Nueva Segovia
5 Ocotal
6 Mozonte
7 San Fernando
8 Jalapa
9 Murra
10 El Jcaro
11 Ciudad Antigua
12 Quilal

Altura
Cabecera Municipal Superficie Posicin Geogrfica Aproximada
Santa Mara
Macuelizo
Dipilto
Wiwil
Ocotal
Mozonte
San Fernando
Jalapa
Murra
El Jcaro
Ciudad Antigua
Quilal

157.53
254.59
104.9
398
85.23
218
236
686.88
429.13
428.78
147.22
345.02

Superficie Total
9

1
2
3
4
5
6
7
8
9

Latitud
Longitud
1344
86 42
13 39 8636
13 43 86 30
1337 8549
1338
86 28
13 39 86 26
1340
86 19
1355
8607
13 45 86 01
13 43 86 08
13 38 86 18
1334
86 01

(M.S.N.M.)
770
700
882
300
605.59
693
729.14
679.63
750
580
640
430.65

3491.28

DEPARTAMENTO DE MADRIZ
9 Municipios
San Jos de Cusmapa
Las Sabanas
San Lucas
Somoto
Totogalpa
Yalagina
Palacagina
Telpaneca
San Juan del Ro Coco

San Jos de Cusmapa

Las Sabanas
San Lucas
Somoto
Totogalpa
Yalagina
Palacagina
Telpaneca
San Juan del Ro Coco

129.92
64.54
152.08
466.18
133.13
70.92
156.53
353.28
181.65

Superficie Total

1708.23

54

13 17
13 20
13 24'
13 29'
13 33'
13 29'
13 27'
13 31'
13 32'

86 39
86 37
86 36'
86 35'
86 29'
86 30'
86 24'
86 17'
86 10'

1280
1260
790
700
660.8
694.08
560
500
840

10

DEPARTAMENTO DE ESTEL
6 Municipios

Municipios
1
2
3
4
5
6

Condega
San Juan de Limay
Estel
La Trinidad
San Nicols
Pueblo Nuevo

Cabecera Municipal Superficie

2
(KM )
Condega
370.84
San Juan de Limay
427.57
Estel
795.67
La Trinidad
269.99
163.00
San Nicols
Pueblo Nuevo
202.62
Superficie Total

11
1
2
3
4
5
6
7
8

Altura
Posicin Geogrfica Aproximada
Latitud Longitud
(M.S.N.M.)
13 21' 86 23'
560.91
13 10' 86 36'
281.34
13 05' 86 21'
843.97
12 58' 86 14'
601.26
12 55' 86 21'
985
1322' 86 29'
606.26

2229.69

DEPARTAMENTO DE JINOTEGA
8 Municipios
La Concordia
San Sebastin de Yal
San Rafael del Norte
Jinotega
Santa Mara de Pantasma
El Cu
San Jos de Bocay
Wiwil de Jinotega

La Concordia
San Sebastin de Yal
San Rafael del Norte
Jinotega
Pantasma
El Cu
San Jos de Bocay
Wiwil de Jinotega

151.02
400.86
232.84
880.34
559.95
636.91
3990.4
2370.08

Superficie Total

9222.4

55

13 11'
13 18'
13 12'
13 05'
13 21'
13 22'
13 32'
13 37'

86 10'
86 11'
86 06'
86 00'
85 56'
85 40'
85 32'
85 49'

899.11
851.24
1078.68
1003.87
420
460
300
295.53

56

57

58

VI.

CUADRO RESUMEN
N

DEPARTAMENTOS
1 CHINANDEGA
2 LEN

SUPERFICIE
2
(KM )
4822.42

N DE
MUNICIPIOS
13

CABECERA
DEPARTAMENTAL
CHINANDEGA

5138.03

10

LEN

3 MANAGUA

3465.1

MANAGUA

4 MASAYA

610.78

MASAYA

5 CARAZO

1081.4

JINOTEPE

6 GRANADA

1039.68

GRANADA

7 RIVAS

2161.82

10

RIVAS

8 ESTEL

2229.69

ESTEL

9 MADRIZ

1708.23

SOMOTO

10

NUEVA SEGOVIA

3491.28

12

OCOTAL

11

JINOTEGA

9,222.4

JINOTEGA

12

MATAGALPA

6803.86

13

MATAGALPA

13

BOACO

4176.68

BOACO

14

CHONTALES

6481.27

10

JUIGALPA

15

RO SAN JUAN

7540.9

SAN CARLOS

REGIONES
AUTNOMAS
1 ATLNTICO NORTE
2 ATLNTICO SUR

TOTAL
SUPERFICIE DE LAGOS Y
LAGUNAS
SUPERFICIE TOTAL DE
NICARAGUA

SUPERFICIE
2
(KM )
33105.98

N DE
MUNICIPIOS
8

27260.02

12

120,339.46
10,033.93

153

130,373.39

REGIONES NATURALES DE NICARAGUA

Para introducir este tema iniciaremos
respondiendo la siguiente interrogante;
Qu entiende usted por regin natural?
Regin Natural: Es la porcin de espacio de
la superficie terrestre que tiene unas
caractersticas
naturales
relativamente
uniformes y distintivas; por ejemplo una misma
topografa, clima o vegetacin, lo que permite
clasificarla como regin natural comparada
59

CABECERA REGIONAL
BILWI
BLUEFIELDS

con otros tipos de zonas designada por otros criterios polticos, sociales,
econmicos, etc. Siguiendo estos criterios geogrficos, Nicaragua se divide en 3
grandes macro-regiones naturales:
MACRO REGIN DEL PACFICO, CENTRAL NORTE Y CARIBE
Caractersticas generales
Macro regin del Pacfico: A continuacin se describen las caractersticas de cada
una de las regiones naturales de nuestro pas.
1.

Macro regin del Pacfico.

Esta posee el 19 % del total territorio nacional; sin embargo en ella alberga el
54% del total de la poblacin del pas. Tiene un litoral de 350 km. Y las tierras de
sta llanura son frtiles, en las cuales se desarrolla la agricultura y la ganadera.
Cuenta con muchas lagunas, de origen cratrica: laguna de Masaya, Asososca,
Tiscapa y Apoyo, as mismo con dos extensos lagos, el Cocibolca y el Xolotln.
La fauna, los paisajes, las isletas, su posicin; ofrecen un importante potencial
turstico para el desarrollo del pas. Predominan las formaciones volcnicas
recientes las que se encuentran situadas paralelas a la llanura del pacfico donde
se levanta la cadena de volcanes que se extiende desde el Volcn Cosigina
ubicado frente al Golfo de Fonseca, hasta el volcn maderas en la Isla de
Ometepe en el Lago de Nicaragua.
Esta regin est conformada por
llanuras, que segn su origen se
clasifican en: volcnicas, aluviales
y marinas, los terrenos de esta
regin son frtiles, con buenos
suelos agrcolas, donde se ha
sembrado una gran variedad de
cultivos
desde
tiempos
precolombinos.
La llanura volcnica forma la gran
planicie de occidente, desde
Nagarote hasta el Viejo. Se form
por la deposicin milenaria de
arenas y cenizas arrojadas por volcanes de la cordillera de los Maribios. Hace
algunos aos esta llanura fue aprovechada para el cultivo del algodn.
La llanura aluvial es donde se asienta Managua y se extiende hasta Granada.
Tambin est formada por materiales de origen volcnico, arrastrados por las
60

corrientes que bajan de las sierras de Managua y la meseta de los pueblos hasta
depositarlos en las partes bajas y orillas del lago Xolotln.
Debido a esta situacin la ciudad de Managua est amenazada por los aluviones
que descienden de las sierras despus de fuertes lluvias, las cuales provocan
grandes inundaciones que afectan la infraestructura de la ciudad como tambin a
la poblacin.
La llanura de origen marino, est formada por materiales sedimentados en el
fondo del mar que posteriormente emergieron a tierra firme; comprende la llanura
de Rivas y la parte de la costa litoral desde casares hasta el tamarindo.

Los ros del pacfico son de poco caudal, cortos e intermitentes.

Entre los diversos recursos con que cuenta esta regin, se encuentran los
yacimientos minerolgicos tales como: minas de cal, oro, sal, piedra cantera,
entre otros.

2) Regin Central- Norte

- Esta regin ocupa el 39% del total
territorio nacional y albergando el
32.1% de la poblacin a nivel nacional
(INEC 2005)
Presenta
un
relieve
abrupto
montaoso con alturas de hasta de
2107 m.
(Mogotn), adems de
encontrarse el principal sistema de
cordilleras del pas: Dipilto y Jalapa,
Dariense, Isabelia Y Chontalea. En
la cordillera de Dipilto y Jalapa se
encuentra el pico ms alto de
Nicaragua, conocido como el Mogotn
con una altura de 2107 mts. Al pie de
esta cordillera se encuentran extensos llanos cruzados por la carretera OcotalJalapa, donde abunda la arena cuarzosa que sirve de materia prima para la
fabricacin de vidrio. Sbaco es uno de los principales valles que se destaca por la
produccin de arroz, hortalizas y granos bsicos.
En la sierra de Jalapa se encuentran el cerro de Jess, el cual es utilizado como
corredores de trnsito que sirven de ruta hacia Hondura, tales como: Las Manos,
El Espino y Teotecacinte, que son punto fronterizo de nuestro pas.
La cordillera Isabelia se inicia en el ncleo montaoso de Yal, en
el
departamento de Jinotega en donde sobresale el Cerro Kilamb con una altura de
1750 mts.
61

La cordillera Dariense se encuentra ubicada entre los ros Tuma y Grande de

Matagalpa. Esta cordillera es un conjunto de serranas comprendidas entre el ro
grande de Matagalpa y el ro San Juan.
La cordillera Chontalea sirve de divisin natural separando los ros que vierten
sus aguas al lago Cocibolca o de Nicaragua; de los que se dirigen hacia el mar
Caribe. Esta cordillera se encuentra ubicada entre los departamentos de Boaco y
Chontales.
En esta regin se localizan los ros ms largos y caudalosos del pas como por
ejemplo: El Coco o Segovia y Grande de Matagalpa. Tambin se llevan a cabo
actividades productivas como el cultivo de caf, tabaco, ganado, explotacin de
bosques, minas y cuenta con un potencial hidroelctrico mediante el
embalsamiento de las aguas de algunos ros por ejemplo el Tuma, el lago de
Apans.
3) REGIN DEL CARIBE..
Es una llanura que ocupa casi la
mitad del territorio nacional, est
compuesta por tres valles: el valle
de Bocay, el valle del Tuma y el
valle del Ro Grande de Matagalpa.
El Valle de Bocay se caracteriza
por tener 100 km de longitud, se
extiende a lo largo del ro Bocay
hasta el ro Coco o Segovia, en este
Valle predominan los terrenos de
origen sedimentario.
El Valle del Tuma separa las serranas Isabelia de la Dariense, se extiende desde
el nacimiento del ro Tuma hasta la confluencia con el ro Grande de Matagalpa.
En su recorrido comprende el Valle de Apans donde se forma el lago del mismo
nombre.
El Valle del ro Grande de Matagalpa es estrecho en el curso superior del ro, se
ensancha ms all de Muy Muy, para reducirse de nuevo despus de atravesar el
llano de Olama hasta salir a la llanura de San Pedro del Norte, donde el ro Tuma
desagua en el ro Grande de Matagalpa.

62

La regin del Caribe ocupa el 42% del territorio nacional, albergando tan solo el
13.9% de la poblacin a nivel nacional aproximadamente, albergadas
principalmente en las ciudades de Puerto Cabezas y Bluefields, tiene un elevado
potencial pesquero principalmente de camarones, langostas y otras especies
Predominan las llanuras bajas, clidas y hmedas con precipitaciones que oscilan
entre los 2000 y 6000 mm. Posee un amplio litoral marino de unos 550 km.
Sus extensos terrenos vacos han sido ocupados por inmigrantes del resto del
pas, en busca de nuevas tierras, para el desarrollo de la agricultura y la
ganadera. Aunque la actividad agrcola est poco desarrollada alcanzando el 1%
de la produccin nacional. Produce el 10% de la actividad silvcola y el 15% de la
produccin minera, localizndose los principales centros mineros del pas como:
Siuna, Bonanza y Rosita.
Esta regin es la que ms conserva su verdadero y exuberante paisaje natural;
pese a los fenmenos naturales que han afectado tanto al territorio como a su
poblacin, como por ejemplo el reciente huracn Flix, de cuyos efectos se
recupera poco a poco gracias al esfuerzo del gobierno de la repblica, los
gobiernos regionales y ayuda de pases amigos.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
Elabore un resumen de las actividades realizadas. Organicemos el lbum para
presentar al docente (a), lo mismo que las guas de trabajo que llevo de mis
apuntes en el cuaderno, primero las anotaciones de la conferencia y posterior las
actividades prcticas.

SUGERENCIAS DE TRABAJO
Antes de responder a la gua de trabajo, lea con atencin el documento
proporcionado por el/la docente, subraye las ideas principales, saque las palabras
desconocidas e interprete la misma.
1.
2.
3.

Recopila informacin sobre las definiciones de geografa, conceptos de

territorio, territorialidad, espacio geogrfico y desterritorialidad.
Describa lo que es posicin geogrfica, posicin astronmica de Nicaragua
en Amrica.
Explique las ventajas y desventajas de la posicin geogrfica y la posicin
astronmica de Nicaragua en Amrica.

63

4.
5.
6.
7.
8.
9
10.
11.
12.
13.
14.

15.

Explique cules son las ventajas y desventajas de la construccin del canal

interocenico en Nicaragua.
Ubique en un mapa de Nicaragua, las rutas propuestas del canal y la que el
grupo HKND y el gobierno definieron como ultima ruta.
En un mapa croquis de Nicaragua trace la forma y extensin territorial de
Nicaragua, haciendo uso de la formula. B ( A )
2
En un mapa de Nicaragua ubique los lmites naturales que tiene en su
frontera Norte con Honduras y en la frontera Sur con Costa Rica.
En un mapa de Nicaragua ubique los lmites polticos que tiene en su
frontera Norte con Honduras y en la frontera Sur con Costa Rica.
Investigue en la constitucin poltica de Nicaragua sobre la soberana y
patrimonio territorial y administrativa del Estado de nicaragense.
Investigue los diferendos limtrofes que ha tenido Nicaragua con los pases
vecinos, haciendo nfasis en la resolucin de la Corte Internacional de
Justicia de la HAYA.
Investigue los conflictos territoriales de Nicaragua con: Costa Rica, El
Salvador, Honduras y Colombia, haciendo nfasis en la resolucin de la CIJ
de la HAYA.
Ubique los conflictos en un Mapa de Nicaragua.
En mapa de Nicaragua ubique las macro-regiones, departamentos y
municipios de Nicaragua.
Con cada uno de los mapas elaborados debes ir construyendo un lbum, el
que presentaras al docente al finalizar la asignatura, as mismo debes de
llevar la resolucin de cada gua enumerada y plasmarla en tu cuaderno de
apuntes.
Todas estas actividades las debes de poner en prctica en cada una de las
clases en el aula con el/la docente.
TRABAJO GRUPAL

1.

Me reno con dos estudiantes y conjuntamente valoramos la importancia

del estudio de la geografa nacional a partir del anlisis de los conceptos
geogrficos bsicos que inciden en la formacin ciudadana:
a) Extraemos los conceptos bsicos de geografa y los plasmo en un cuadro
sinptico y con ello analizo la incidencia de estos en la vida cotidiana.
b) Ejemplificamos cada concepto en la realidad y los ubicamos en un
grfico.
c) Analizamos los conceptos geogrficos, la importancia de la geografa
nacional y de qu manera actuaramos como ciudadanos (as)
responsables.
d) Analizamos la constitucin poltica de Nicaragua.
e) Investigamos cada uno de los diferendos y conflictos limtrofes y
territoriales que ha tenido Nicaragua con los pases vecinos.
64

f) Describimos y ubicamos las macro-regiones, departamentos y municipios

de Nicaragua.
h) En un mapamundi y un mapa de Nicaragua ubicamos individualmente en
nuestro cuaderno o siguiente: Posicin geogrfica y astronmica de
Nicaragua, Ruta del canal interocenico (ventajas y desventajas), Forma y
extensin de Nicaragua, Limites naturales y polticos de Nicaragua con
Honduras y Costa Rica.
i) Ampliamos la informacin a travs de la investigacin en otras fuentes
bibliogrficas y nos preparamos para discernir en seminario grupal.
EVALUACION
Para la evaluacin de esta temtica se sugiere que el/la docente lleve un control
de las participaciones, ubicaciones y trabajos que presentan los estudiantes en el
proceso.
Aqu tambin se recomienda hacer pruebas escritas, prcticas de ubicaciones en
el mapa.

65

UNIDAD II: APROVECHAMIENTO DEL RELIEVE Y SUS

PRINCIPALES AMENAZAS.
CONTENIDOS:
1
2
3
4

El relieve y su incidencia en los sectores y actividades

econmicas.
Distribucin espacial de la poblacin. Causas y consecuencias.
Zonas de alto riesgo geolgico en el territorio nacional. Causas y
Consecuencias.
Ordenamiento territorial y gestin de riesgo

OBJETIVOS CONCEPTUALES
1.
2.
3.

Analizar la importancia del relieve y su incidencia en los sectores y

actividades econmicas del pas.
Reconocer la distribucin espacial de la poblacin determinando sus causas
y consecuencias.
Analizar las causas y consecuencias de las principales zonas de alto riesgo
geolgico que presenta el territorio nacional

OBJETIVOS ROCEDIMENTALES
1.
2.
3.

Caracterizar las distintas formas de relieve que posee Nicaragua y su

incidencia en las actividades econmicas.
Diferenciar la distribucin espacial de la poblacin tomando en cuenta sus
causas y consecuencias.
Identificar las zonas de alto riesgo que presenta el territorio nacional
concerniente a las amenazas geolgicas.

OBJETIVOS ACTITUDINALES
1.
2.
3.

Valorar las formas de relieve y sus beneficios para la sociedad

nicaragense.
Aprovechar la distribucin espacial de la poblacin para el desarrollo socio
econmico del pas.
Actuar de manera beligerante ante cualquier amenaza geolgica y ser parte
activa en la gestin y mitigacin de desastres naturales.

66

CONTENIDOS:
2.1
2.2.
2.3.
2.4.

El relieve y su incidencia en los sectores y actividades econmicas.

Distribucin espacial de la poblacin, causas y consecuencias.
Zonas de alto riesgo geolgico en el territorio nacional, causas y
consecuencias.
Ordenamiento territorial y gestin de riesgo.

REFLEXIONEMOS
A que llamamos relieve?
Qu tipos de relieves conoces?
Cmo es el relieve del medio dnde vives?
A que le llamamos suelo?
Qu importancia tiene el suelo para las actividades productivas?
RECORDEMOS QUE:
Para que podamos entender y comprender debemos de leer con atencin el texto,
buscamos las palabras desconocidas en el diccionario, subrayamos las ideas ms
importantes y tomamos notas de las definiciones, metodologa, caractersticas,
ideas y otros aspectos que consideren de inters.

VIVENCIAS
En este tiempo en el que la tecnologa avanza a pasos agigantados y est
presente en nuestras vidas y estamos claros que nos hace la vida ms cmoda,
de mejor calidad, de estar mejor informados, pero esto es un arma de doble filo,
por un lado nos favorece y por otro nos perjudica, principalmente en la
modificacin del relieve a travs de los procesos antrpicos, naturales o
tecnolgicos.
Hemos observado como el relieve incide en las actividades econmicas de un
pas, pues las actividades productivas hoy en da dependen mucho de los
fenmenos medio ambientales y climatolgicos.
67

Dependiendo de las diferentes situaciones en que se desarrolla la poblacin, esta

se distribuye de acuerdo a intereses, ya sea econmicos, sociales, ambientales o
culturales, mucha de la gente migra de un lugar a otro, ya sea de la zona rural a la
zona urbana, principalmente a las polos de desarrollo y de mayor concentracin
de las fuentes de empleos y de mejores oportunidades de desarrollo, lo que trae
grandes consecuencias principalmente a la produccin, ya muchos de ser
productores ubicados en el sector primario, pasan a ser consumidores en el sector
terciario.
Todas nuestras acciones antrpicas de alguna manera influyen en las
consecuencias que hoy tenemos con el cambio climtico, en otros casos la
naturaleza se ha encargado de darnos nuestro merecido por saber cuidarla,
vemos como muchos lugares y la poblacin hoy somos ms vulnerables a las
situaciones de riesgo, razn por la cual debemos de abrir nuestros ojos y actuar
para que el planeta nos permita vivir ms tiempo.

68

INTRODUCCIN
Nicaragua es un pas altamente vulnerable a las anomalas climticas originadas
tanto por condiciones locales como por eventos climticos de alcance mundial
como son los fenmenos de El Nio y La Nia. El primer o se manifiesta por un
dficit de agua e incremento en las temperaturas y el segundo por excesos de
agua. Ambos fenmenos se han manifestado en Nicaragua dejando afectaciones
cuantiosas en el sector agropecuario, pesca y forestal y el medio rural del pas.
Las sequas consideradas como una parte normal del clima, se manifiestan con
una precipitacin deficitaria o irregular y en muchos casos esta relacionad a la
presencia de las fases clidas del fenmeno de El Nio.
Tienen la particularidad de manifestarse de manera lenta, a menudo poco
perceptible en su etapa inicial, lo que usualmente permite poner en prctica
medidas para evitar o reducir sus efectos.
Vivir en situaciones de riesgo es parte de la vida de los nicaragenses, sin
embargo se debe promover un cambio de actitud orientada a la prevencin y
mitigacin. En este sentido y dado los pronsticos de la presencia de un posible
fenmeno Nio para el presente perodo, el MAGFOR ha orientado como una
tarea prioritaria, la elaboracin de una Estrategia para el Manejo de la Sequa, que
contribuya a tomar acciones preventivas y reducir los posibles efectos en la
actividad agropecuaria y el medio rural nacional.
2.1.

EL RELIEVE Y SU INCIDENCIA EN LOS SECTORES Y ACTIVIDADES

ECONMICAS.

El Diccionario Enciclopdico Vox 1. (2009). Define relieve como el conjunto de

accidentes geogrficos que configuran una superficie, especialmente la superficie
terrestre, tanto si estn sobre el nivel del mar como si se encuentran por debajo de
este nivel: las mesetas y las cordilleras configuran el relieve de un territorio; debido
a la ausencia de atmsfera, el relieve de la Luna es muy accidentado y presenta
grandes crteres.
El relieve est formado por todo aquello que sobresale de una superficie plana o
que la modifica. Este suele emplearse para denominar a las elevaciones y las
depresiones que se encuentran en nuestro planeta.
En este sentido, el relieve terrestre incluye tanto a las formas que se advierten a
nivel superficial como a aquellas que suponen accidentes en el lecho marino.
Las planicies, los valles, los montes, las sierras, los cerros, las montaas y los
caones son parte del relieve.
69

Formas de Relieve
Relieve continental:
Las formas de relieve ms
importantes son: Montaa,
Meseta, Llanuras: fluviales y
litorales Depresiones

Relieve marino: Las formas

ms importantes de relieve
marino son:
Plataforma continental
Talud continental
Llanuras abisales
Dorsales ocenicas
Fosas marinas

Relieve costero:
Las formas ms importantes
del relieve costero son:
Playa
Golfo
Cabo
Acantilado

Existen diversos procesos que determinan el relieve de una regin. La mayora

son procesos geolgicos, ya sea internos o externos, como los sismos, la
actividad de los volcanes y la erosin provocada por el agua y el viento. Tambin
la accin del ser humano puede generar cambios en el relieve: eso es lo que
ocurre, por ejemplo, cuando el hombre utiliza explosivos para modificar la
fisonoma de una montaa y abrir un camino o para aprovechar sus recursos
naturales a travs de la minera.
70

2.1.1 Formas de relieve (planas y

accidentadas)
Las distintas formas de relieve son; las
llanuras o planicies con una altura
entre 0 y 200 m. sobre el nivel del mar.
Son, como lo indica su nombre, relieves
planos o de muy poca elevacin, y es
donde generalmente se ubican las
ciudades y las zonas cultivables.
Entre 200 y 700 metros de altura el relieve es de mesetas. Las de mayor altura se
denominan altiplanos. Por encima de los 700 metros, hallamos a las montaas,
que cuando se ubican en conjuntos, se denominan cordilleras. Las de poca altura
se llaman sierras.
Las depresiones limitadas por relieves ms altos, se llaman valles.
Las distintas formas de relieve se originan por factores endgenos o internos, que
provienen del interior de la tierra, como los movimientos orognicos que dan lugar
a las montaas por el choque de dos placas tectnicas, o por movimientos
epirognicos lentos de ascenso y descenso de las placas, o rpidos como sismos
y volcanes. Influyen tambin en el relieve los factores externos o exgenos, que
desgastan erosionando los relieves existentes, por eso las montaas ms antiguas
son ms bajas (sierras). Son el agua, la temperatura y el viento.
En escultura se llama relieve a la tcnica donde el tallado se resalta de una base
plana. La escultura que resalta ms de la mitad de la figura del plano de base, se
denomina alto relieve, y cuando resalta muy poco del plano de base se llama bajo
relieve.
Para iniciar el estudio del relieve nicaragense, es importante tener en cuenta la
gnesis del mismo. Y es que el relieve actual de la superficie terrestre y en
especial el de nuestro pas, es el resultado de la interaccin de fuerzas endgenas
(internas) como exgenas (externas) y que han dado como resultado el modelado
de las diferentes formas de relieve que hoy en da se pueden observar sobre
nuestro territorio.
Teniendo en cuenta las caractersticas fsicas geogrficas del territorio nacional,
en este sobresale un paisaje muy variado a pesar de la poca extensin de su
territorio, destacndose por ejemplo:
-

La planicie del pacfico y del atlntico.

La cordillera volcnica cuaternaria del pacfico.
Las tierras altas o regin central montaosa del interior.
La depresin lacustre.

71

Las diferencias estructurales que presentan las formas topogrficas de los

principales accidentes que conforman el relieve del territorio nicaragense, es la
base para dividir el pas en las tres regiones naturales, estudiadas anteriormente.
Dichas regiones se diferencian entre s por sus caractersticas particulares, tanto
en el medio fsico natural como el socio econmico.
Formas de relieve
Debido a la evolucin geolgica en la
estructuracin de los accidentes que integran
las formas topogrficas del relieve y los tipos
de suelos, as como desde el punto de vista
geomorfolgico, Nicaragua se clasifica en
dos
formas
de
relieve:
Planas
y
Accidentadas.
Entre las formas planas. Se encuentran las
Llanuras que predominan en las tierras del
pacfico, y en las que se distinguen unidades
Panormica de la meseta de los
tales como: La Llanura del Noroeste, Cordillera
Pueblos
de los Maribios, Mesetas de los Pueblos, Istmo
de Rivas y la Depresin de los Lagos, y las tierras del Atlntico, en la que se
distingue la Gran Llanura del Atlntico.
Entre las formas accidentadas, se encuentran las Cordilleras Centrales que
predominan en las tierras altas del interior o en el escudo central montaoso, en
las que se distinguen unidades como: El Macizo Segoviano, Las Cordilleras
Centrales y las Estribaciones Occidentales del Escudo Central.

72

Formas

EL RELIEVE DE NICARAGUA
PLANAS

ACCIDENTADAS

como

como

LAS LLANURAS

COORDILLERAS
que

que

PREDOMINAN
en

en

EL PACIFICO
Se distinguen

UNIDADES

ESCUDO CENTRAL

EL CARIBE
Se distinguen

Se distinguen

LA GRAN LLANURA

UNIDADES

Como

como

LLANURA DEL NW

MACIZO SEGOVIANO

SERRANIA LOS MARIBIOS

SERRANIAS CENTRALES
MESETA DE LOS PUEBLOS
LAS ESTRIBACIONES
ACCIDENTALES DEL
ESCUDO CENTRAL

ISTMO DE RIVAS
DEPRESION DE LOS LAGOS

2.1.2

USO ACTUAL Y POTENCIAL DEL SUELO.

QU SE ENTIENDE POR SUELO?

La definicin del suelo ha tenido varios matices, segn quien trate de hacerla y
segn la poca en que la haga. Como lo recuentan Hillel (1998), Buol et al (1997),
Malagn et al (1995), Porta et al (1994) y Soil Survey. Divisin Staff (SSDS, 1993),
entre otros autores, el trmino suelo ha tenido acepciones verdaderamente
simplistas como: El suelo es, desde el punto de vista del agricultor, el sitio para
ubicar sus semillas y producir sus cosechas (Worthen, 1949).
Para un gelogo podra ser el recubrimiento terroso que hay sobre un cuerpo
rocoso.
Para un constructor, el suelo es el sitio sobre el cual colocar sus estructuras o
el sustrato que le suministrar algunos de los materiales que requiere para
hacerlas.
73

Para un eclogo es uno de los componentes del ecosistema que estudia.

Para un qumico, es el laboratorio donde se producen reacciones entre las fases
slida, lquida y gaseosa.
Un antroplogo o un arquelogo podrn ver el suelo como un tipo de registro del
pasado. En los tiempos en que los pueblos empezaron a asentarse en un sitio y
abandonaron su sistema nmada, el suelo adquiri valor en la medida en que se
fue requiriendo para producir alimentos: en esta etapa el suelo se conceba como
el sustrato indispensable para el suministro de nutrientes, de agua y de soporte
para las plantas.
La concepcin de suelo expuesta en el prrafo anterior empez a cambiar hacia
principios del siglo XIX, cuando el suelo empez a mirarse en un contexto
naturalista y a considerarse como un cuerpo natural, como aparece en las
definiciones de Sprengel (1837) y de Fallow (1862), citadas por Porta et al (1994).
Hacia finales del siglo XIX, Dokuchaev (1886), segn trabajo de Vilenskii (1957),
citado por Buol et al (1997), propuso que el trmino suelo se utilizara para definir
aquellos horizontes de la roca que diaria o casi diariamente cambian sus
relaciones bajo la influencia conjunta del agua, el aire y varias formas de
organismos vivos y muertos. Adems, para su poca, Dokuchaev concibi el
suelo como un cuerpo natural independiente y evolutivo formado bajo la influencia
de cinco factores , de los cuales l consideraba que la vegetacin era el ms
importante.
Segn Malagn et al (1995), por la concepcin expuesta en el prrafo anterior,
Dokuchaev es considerado el gestor de la Pedologa. Su pensamiento fue
afianzado por Sibirtzev y por Glinka en Europa y por Marbut en Norteamrica,
entre finales del siglo XIX y comienzos del XX.
Ante la variedad de acepciones utilizadas para un mismo trmino, algunos autores
trataron de acuar definiciones que precisaran la aplicacin del mismo.
Aparecieron entonces los conceptos de: Pedologa, en donde se considera el
suelo como un cuerpo natural cuyas propiedades interesan para establecer su
origen y su clasificacin, sin importar sus posibilidades de uso, y Edafologa, en
donde el suelo es tomado como el soporte para las plantas, es decir, se estudia
desde un punto de vista netamente prctico, orientado a obtener los mejores
rendimientos agropecuarios posibles. (Lyttleton y Buckman, 1944).
El glosario de trminos de suelos de la Sociedad Americana de la Ciencia del
Suelo (1984) tambin acepta la diferenciacin hecha en el prrafo anterior al
establecer dos definiciones para el trmino suelo: Es el material no consolidado en
la superficie de la tierra que sirve como medio natural para el crecimiento de las
plantas terrestres, y es el material mineral no consolidado en la superficie de la
tierra que ha estado sometido a la influencia de factores genticos y ambientales:
Material parental, clima, macro y microorganismos y topografa, todos actuando
durante un lapso de tiempo y generando un producto: el suelo, que difiere del
74

material del cual se deriv en varias propiedades y caractersticas fsicas,

qumicas, biolgicas y morfolgicas.
La concepcin pedolgica del suelo implica que ste forma un continuum en la
superficie terrestre y que es susceptible de ser clasificado y cartografiado; estas
propiedades las recoge el Soil Survey Staff (1975) en la siguiente definicin: El
suelo es una coleccin de cuerpos naturales en la superficie terrestre, en algunos
sitios modificados o aun hechos por el hombre, que contienen materia viviente y
que soportan o son capaces de soportar plantas creciendo al aire libre.
Esta definicin ha sido revisada y reelaborada, dando origen a una nueva
conceptualizacin que permite ampliar el dominio del trmino suelo: El suelo es
un cuerpo natural compuesto de slidos (minerales y materia orgnica), lquidos y
gases que ocurre en la superficie de la tierra, ocupa un espacio y se caracteriza o
porque tiene horizontes o capas que se diferencian del material inicial como
resultado de las adiciones, prdidas, translocaciones y transformaciones de
energa y materia o porque es capaz de soportar plantas arraigadas en un
ambiente natural (SSS, 1998, 1999).
En la actualidad, por efecto de la influencia ambiental, de la sostenibilidad y de la
sistmica, se han elaborado algunas definiciones un poco ms holsticas del suelo:
Para Jaramillo et al (1994) el suelo es aquella delgada capa, de pocos centmetros
hasta algunos metros de espesor, de material terroso, no consolidado, que se
forma en la interface atmsfera biosfera litosfera. En ella interactan elementos de
la atmsfera e hidrosfera (aire, agua, temperatura, viento, etc.), de la litosfera
(rocas, sedimentos) y de la biosfera y se realizan intercambios de materiales y
energa entre lo inerte y lo vivo, producindose una enorme complejidad.
Hillel (1998) considera el suelo como un cuerpo natural involucrado en
interacciones dinmicas con la atmsfera que est encima y con los estratos que
estn debajo, que influye el clima y el ciclo hidrolgico del planeta y que sirve
como medio de crecimiento para una variada comunidad de organismos vivos.
Adems, l juega un papel ambiental preponderante como reactor bio-fsico qumico que descompone materiales de desecho y recicla dentro de l nutrientes
para la regeneracin continua de la vida en la Tierra.
Tarbuck y Lutgens (1999) consideran la Tierra como un sistema dentro del cual el
suelo es una interface donde interactan diferentes partes de aquel: la litosfera, la
atmsfera, la hidrosfera y la biosfera. Debido a esto, el suelo es dinmico y
sensible a prcticamente todos los aspectos de su entorno.
Estos autores hacen nfasis en un hecho fundamental que sustenta la razn de
ser de la Ciencia del Suelo: El suelo no es simplemente el material producido por
la meteorizacin que se ha acumulado en la superficie terrestre, es decir, el suelo
no es producto de la meteorizacin.

75

El suelo es una mezcla de minerales, materia orgnica, bacterias, agua y aire.

Se forma por la accin de la temperatura, el agua, el viento, los animales y las
plantas sobre las rocas. Estos factores descomponen las rocas en partculas muy
finas y as forman el suelo; la formacin de dos centmetros de suelo tarda siglos!
Existen muchas clases de suelo. Esto se debe a que las rocas, el clima, la
vegetacin varan de un sitio a otro.
En todas estas definiciones se observa que el concepto suelo describe algo que
es dinmico, por lo que discernir muchas veces entre roca con un alto grado de
meteorizacin o suelo es, al menos, discutible.
El suelo se compone de tres capas: A Suelo o Capa Superior, B. Subsuelo,
C Roca Madre
A. Capa Superior es la de mayor
importancia para el hombre. Esta capa
contiene los alimentos que la planta necesita.
Sin la capa superior o suelo no podra existir
la vida. Es de color ms oscuro porque tiene
materia orgnica que son hojas, tallos y
races descompuestas. La fertilidad del suelo
depende de esta capa. Los agricultores que
conservan el suelo tienen mejores cosechas.
B. Subsuelo: est debajo de la capa superior. Este contiene alimentos, pero en
una forma que las plantas no pueden usarlos fcilmente.
C. Roca Madre: est debajo del subsuelo. Es una capa de piedra de la cual la
planta no puede tomar el alimento. Esta es la que da origen al suelo.
En general los suelos se clasifican en: Zonales, Intrazonales y Azonales.
Suelos Zonales: Son los que se encuentran en extensas zonas latitudinales, por
ejemplo los suelos laterticos. Este tipo de suelo carece de valor para la agricultura
debido a su porosidad y a su pobreza en minerales; esto a consecuencia de la
lixiviacin.
Suelos Intra-zonales: Son tipos de suelo que no est restringido a una latitud
concreta, sino que son el resultado de condiciones particulares. Son los que
resultan de rocas madres determinadas. Por ejemplo: las piedras calizas que
resultan de la presencia de sal y de las aguas.
Suelos Azonales: Son suelos esquelticos o inmaduros, formados por materiales
recientes, en los cuales los procesos edafogenticos no han actuado durante
mucho tiempo. Por ejemplo: los suelos aluviales, litorales, volcnicos.
76

TIPOS DE SUELOS DE NICARAGUA

Dada la evolucin geolgica del relieve y la accin de los procesos endgenos y
exgenos, se localizan diferentes tipos de suelos. En Nicaragua se ha efectuado
poca investigacin de forma general, siendo mayormente estudiada la zona del
Pacfico: Los tipos de suelos predominantes en Nicaragua son:
1. SUELOS ALUVIALES
Pertenecen al orden de los suelos azonales, caracterizados por la juventud
geolgica del material parental, se originan de materiales transportados por las
aguas. Estos suelos se localizan en la Costas bajas, masas lacustre y a lo largo
de las riberas de ros y lagos. Cuando los materiales sedimentarios se originan de
ros y lagos o rocas ricas en minerales, los suelos aluviales resultantes son
altamente frtiles. Los suelos aluviales son uno de los suelos ms frtiles de las
Segovias de Nicaragua.
2. SUELOS HIDROMORFOS
Pertenecen al orden de los suelos intrazonales,
que estn determinados por las limitaciones del
drenaje. Son formados en tierras hmedas
donde el drenaje es severamente restringido y
se caracteriza por un alto contenido de materia
orgnica. Sin embargo solamente si el drenaje
de la superficie es impedido puede ocurrir
lixiviacin y el resultado puede ser un suelo
Podzlico al nivel fretico o Latertico. Estos
tipos de suelos son muy extensos en la Costa
del Atlntico de Nicaragua y son muy cidos lo
cual es una restriccin para propsitos de actividades agrcolas.
3. SUELOS VOLCNICOS
Pertenecen al orden de los suelos intrazonales,
se localizan a lo largo del eje volcnico, la
fertilidad de estos suelos es debido a que los
materiales volcnicos son ricos en minerales
bsicos. Burling (1970) presenta otro trmino,
Andosoles, el que describe suelos que se
originan de materiales volcnicos. Los suelos
Andoslicos de la Costa del Pacfico son
77

altamente frtiles y son considerados entre los ms productivos de los trpicos

americanos y son suelos jvenes.
4. SUELOS LATERITICOS:
Pertenecen al orden de los suelos zonales, que
se desarrollan bajo las influencias del clima y de
la vegetacin y tienen un perfil bien
desarrollado.
El proceso de la laterizacin ocurre como
resultado de la continua accin qumica del
agua, formando xidos insolubles de hierro
(Fe2O3)
y
aluminio
(Al2O3)
en
alta
concentracin.
Los suelos Laterticos son
llamados tambin Latoslicos y Ferralticos.
Existe diferencia en el color y es posible
encontrar suelos del Atlntico de Nicaragua y los colores dependen del rgimen de
precipitacin y de las caractersticas del drenaje, predominan de la regin
montaosa hacia la llanura del Caribe.
5. LITOSOLES:
Pertenecen al orden de los suelos
intrazonales que estn determinados por las
limitaciones del drenaje. Son el resultado de
una intermitente lixiviacin, la cual con el
tiempo degrada la capa de suelos hasta
hacer aparecer la roca madre, o sea la que la
capa de suelo vegetal desaparece por la
accin de los procesos exgenos ms
particularmente hasta que surge la roca y la
vegetacin escasa y a veces desaparece al
no haber suelo que permite su desarrollo. Se
localizan en la parte occidental del Escudo Montaoso Central.

IMPORTANCIA DEL SUELO

El aprovechamiento del suelo en el uso agrcola y pecuario genera los productos
bsicos de la alimentacin, de este aprovechamiento depende toda la vida
econmica del pas. Por ejemplo el algodn se cultiva en aquellas zonas que agro
ecolgicamente lo permite, de igual manera el pino u otra variedad. Esto se debe a
que el suelo como parte del ecosistema determina o selecciona en forma natural o
espontnea a las especies de vegetales silvestres que pueden ser cultivadas en el
mismo.
78

A consecuencia de la disgregacin, transporte y alteracin de las rocas es que se

han formado los diversos tipos de suelos.
Especficamente los suelos predominantes en nuestro pas son: Suelos
Laterticos, Volcnicos, Litosoles, Hidromorfos y Aluviales.
El suelo se puede valorar desde una perspectiva productiva, econmica, social,
organizativa e histrica. En este caso se quiere hacer una valoracin desde el
punto de vista del suelo como mercanca, por ser objeto de compra venta. Pero
hay particularidades que lo diferencian de otras mercancas, tales como no ser el
resultado del trabajo precedente del hombre y tener un espacio geogrfico
limitado.
En Centroamrica, Nicaragua es el pas que tiene la ms alta disponibilidad de
suelo por habitante y El Salvador el que tiene la ms baja disponibilidad de suelo
por persona, en caso de relacionarlo con la superficie total. Pero cuando se
relaciona con la superficie arable, la situacin cambia para El Salvador, ya que
Costa Rica tiene menos disponibilidad de suelo arable por persona.
Lo cual es una buena noticia, debido a que el pas dispone de ms tiempo para
mejorar los indicadores: productivos, ambientales, econmicos y sociales.
Nicaragua tiene el 82.2% del suelo de uso agropecuario, pero, la estructura de uso
del rea agropecuaria, se encuentra un uso extensivo. El 39.9% es de pasto
natural y el 23.1% de suelo en descanso y tacotales.
Este es un ngulo de importancia, debido a la creciente necesidad de alimentos y
conservacin de los recursos naturales. Tomando en cuenta la cantidad de
explotaciones y el rea, el coeficiente de Gini es de 0.72, el cual representa un alto
nivel de concentracin del uso del suelo.
De acuerdo al modelo de regresin simple se ha utilizado en base a los datos de
la FAO, se espera que cada ao se pierdan 91 760 hectreas de bosques. De 1
925 000 hectreas de tierras arables que tiene Nicaragua, lo que significa que un
4.8% del suelo arable de nuestro pas se deforesta cada ao. Este es un
panorama grave que se le debe prestar atencin.
Fisiogrficamente Nicaragua se divide en tres macro-regiones: Pacfica, Central y
Atlntica. Todas y cada una de las caractersticas de estas regiones ubican los
suelos de Nicaragua como los ms frtiles y productivos de Amrica Central.
Vegetacin natural y uso actual del suelo
Sin las interferencias antropognicas, casi toda la zona de El Castillo estara
cubierta por bosques tropicales hmedos de tierra baja. Por efectos de las
actividades humanas, enormes reas de estos bosques se han transformado en
otros usos de suelo, los cuales se detallan ms adelante.
79

Debido especialmente a la excesiva humedad, las condiciones de sitio de El

Castillo son de sostenibilidad limitada por un intensivo mecanizado de usos de
suelo agrcolas a gran escala con cultivos anuales como el frijol, el maz y el
algodn. Adems, las actividades econmicas del uso de suelo son la crianza de
ganado, la siembra de cultivos perennes (palma, cacao, plantaciones forestales en
el vecino municipio de San Carlos y tambin los ctricos) como tambin la
produccin de subsistencia de pequea escala de cultivos perennes (frijoles, maz
y yuca). Los usos de suelo dominantes (vegetacin y tipos de paisajes
respectivamente) de las reas de El Castillo fuera de la reserva biolgica Indio
Maz son:
Bosques naturales: Los bosques primarios vrgenes no se dejan fuera de la
reserva biolgica Indio Maz. Los bosques naturales remanentes consisten de
bosques primarios y secundarios ms o menos degradados (han sido objeto de
tala excesiva).
Uso de suelo con fines mltiples a pequea y mediana escala: El mosaico de
tierras de cultivo de pequea escala con cultivos anuales, tierra de pasto para la
crianza de ganado, tierra no utilizada en diferentes fases de sucesin (mal llamado
tacotal) y los pequeos parches de bosques naturales remanentes.
Plantaciones de palma de aceite: La palma de aceite es el cultivo perenne ms
importante en El Castillo. Hasta ahora unas 4,350 hectreas se encuentran en la
produccin de palma de aceite. La mayora de la palma pertenece a PALCASA;
nicamente cerca de 230 hectreas son de pequeos productores (ex-miembros
de la Cooperativa de Palma COMEPA)
Plantaciones de bosques: la Compaa de Costa Rica Maderas cultivadas de
Centro Amrica
(MCCA) est reforestando con Melina (Gmelina arborea).
Segn la informacin proporcionada por el director de MCC, hasta octubre del
2010 haban sembrado 3,200 hectreas, donde el 85% est ubicado en el
municipio de El Castillo y el 15% en el municipio de San Carlos. La tasa de
reforestacin anual es de 800 hectreas y debido a los diez aos del ciclo de
rotacin, el objetivo es tener 8,000 hectreas en la produccin de Melina.
Plantaciones de cacao: El cacao est siendo promovido por la cooperacin
internacional como una opcin de cultivo comercial para pequeos y medianos
productores. De acuerdo con la informacin brindada por DED, hasta ahora 900
hectreas de plantaciones de cacao estn establecidas en el dominio del
municipio de El Castillo. El objetivo reportado es una extensin de hasta 3,000
hectreas durante los prximos cinco aos. A menudo, los diferentes usos de
suelo y tipos de paisajes no tienen una clara delimitacin. Ms bien, existe una
transicin sin dificultades en el uso de suelo a otro.
80

En Nicaragua, el uso de la tierra, en el territorio nacional se encuentra con ms del

50% de su extensin territorial con sobreutilizacin o sub utilizacin de los
recursos de suelos y aguas.
La sobreutilizacin de la tierra, significa que el uso que se le est dando
actualmente, sobrepasa las capacidades de uso de la misma, lo que trae consigo
la degradacin de los recursos naturales y la insostenibilidad de la produccin
agropecuaria y forestal a mediano y a largo plazo.
Suelos. Los suelos son una de las principales variables tomadas en cuenta para
la determinacin del potencial productivo de cada uno de los rubros. La Regin del
Occidente presenta la mayor distribucin de suelos, considerados por sus
caractersticas fisicoqumicas como los mejores del pas para la produccin de
cultivos anuales intensivos. Se caracterizan por ser profundos; bien drenados; de
texturas moderadamente gruesas, medias, finas y muy finas; con una alta fertilidad
aparente y desarrollados a partir de cenizas volcnicas bsicas.
Los suelos se clasifican taxonmicamente como (texturas medias y alta fertilidad);
(texturas moderadamente gruesas y alta fertilidad, ver mapa de textura del suelo);
(texturas gruesas y baja fertilidad); (texturas finas y alta fertilidad) y Vertisoles
(texturas muy finas y alta fertilidad). Por las deficiencias de uso y manejo, estos
suelos se encuentran erosionados en diferentes grados. As tenemos que el
37.3% se encuentran levemente erosionados; el 21.0% presenta una erosin
moderada; el 27.6% estn fuertemente erosionados; el 2.8% se encuentra
severamente erosionados; el 0.3% presenta una erosin extrema (sistema de
crcavas de drenaje), y el 11.0% corresponde a las reas receptoras de
sedimentos por los procesos de erosin.
En la Regin del Pacifico Central, comprendida por el departamento de
Managua, se presentan suelos desarrollados en su mayora de cenizas volcnicas
y de rocas sedimentarias en la franja costera del Pacfico. Estos generalmente son
de moderados a profundos (60 a > 100 cm.; de texturas gruesas, medias, finas y
muy finas; de bien a imperfectamente drenados y con una alta fertilidad aparente.
Los suelos han sido clasificados taxonmicamente como: Eutrandepts (texturas
medias), Vitrandepts (texturas moderadamente gruesas), Argiustolls, Haplustolls y
Argiustalfs (texturas finas), y Vertisoles (texturas muy finas).
La regin del Pacifico en direccin Sur (Masaya, Granada, Carazo y Rivas)
presenta suelos de origen volcnico y rocas sedimentarias. En la cordillera del
Pacfico los suelos varan de poco profundos a profundos (40 a > 100 cm.); los
profundos presentan desde texturas gruesas, medias y finas, hasta muy finas. El
drenaje interno vara de bueno a imperfecto, y tiene una alta fertilidad aparente.
81

La zona de las Segovias presenta una litologa* muy variada, constituida por:
sedimentos aluviales, rocas volcnicas bsicas y cidas (basaltos, andesitas, etc.),
rocas gneas (granitos), rocas metamrficas (mrmoles) y sedimentarias
(esquistos), dando origen a suelos de caractersticas bien definidas de acuerdo
a las condiciones climticas dominantes. La profundidad de los suelos vara desde
superficiales (<25 cm), hasta profundos (>100 cm), variaciones que obedecen a la
topografa del terreno. Los suelos son bien drenados; con una fertilidad aparente
que vara de baja a alta; taxonmicamente se han clasificado como: Ustorthents
(arenosos), Haplustolls, Hapludolls y Argiudolls (arcillosos), y Vertisoles (muy
arcillosos).
Los suelos de la Regin Central en los departamentos de Matagalpa y Jinotega,
de acuerdo a las variaciones litolgicas, se desarrollaron a partir de rocas
volcnicas bsicas (basaltos, andesitas, etc.) en las zonas montaosas, y en los
valles intramontanos de sedimentos aluviales. Presentan profundidades que
varan desde muy superficiales (<25 cm), hasta profundos (>100 cm), que
obedecen al grado de erosin de acuerdo a la posicin topogrfica del terreno, en
general predominan los moderados a profundos (>60 cm.); son bien drenados; la
fertilidad aparente es generalmente alta; las texturas varan entre medias
(Haplustolls), finas (Argiudolls y Argiudalfs), y muy finas (Vertisoles).
En los departamentos de Boaco y Chontales, los suelos se han desarrollado
generalmente a partir de rocas volcnicas bsicas en la zona montaosa
(basaltos, andesitas, etc.), y en las planicies costeras del Lago Cocibolca por
sedimentos aluviales. La profundidad vara desde muy superficiales (<de 25 cm),
hasta profundos (>de 100 cm), variaciones que obedecen al grado de erosin y a
la posicin topogrfica del terreno, predominando los moderados a profundos (>
de 60 cm.); son bien drenados, la fertilidad aparente es generalmente alta, las
texturas varan de medias (Haplustolls), finas (Argiudolls y Argiudalfs), y muy finas
(Vertisoles).
En la Regin Caribe Norte y Sur los suelos se desarrollaron a partir de rocas
volcnicas bsicas en las planicies intermedias y zonas montaosas (basaltos,
andesitas, etc.) y por rocas sedimentarias y sedimentos aluviales en las extensas
planicies costeras del Mar Caribe. Por las condiciones del trpico hmedo, varan
generalmente de cidos a muy cidos. La profundidad efectiva flucta de
moderada a muy profunda (60 a >100 cm), variaciones que obedecen a la erosin
de acuerdo a la topografa del terreno.
La fertilidad aparente es de baja a muy baja por procesos de lixiviacin y altas
concentraciones de hierro, aluminio y manganeso (pH cido a muy cido); las
texturas son predominantemente arcillosas con mucha friabilidad.
82

Taxonmicamente han sido clasificados como Tropudalfs (fertilidad media),

Tropudults (fertili- dad baja), Tropaquults (drenaje deficiente y muy baja fertilidad),
Hidraquents e Hidraquepts (humedales).
En el departamento de Ro San Juan, los suelos generalmente se desarrollaron a
partir de rocas volcnicas bsicas en las planicies y zonas montaosas (basaltos,
andesitas, etc.), y rocas sedimentarias y sedimentos aluviales en las planicies
bajas del lago Cocibolca (humedales de los Guatuzos). Por las condiciones
del trpico hmedo, son generalmente cidos y varan a muy cidos con el
incremento de la precipitacin; la profundidad efectiva vara desde superficiales a
muy profundos (40 >100 cm), variaciones que se deben a la topografa del terreno
y al grado de erosin.
La fertilidad aparente es baja a muy baja por la acidez, presencia de aluminio y
manganeso; las texturas son predominantemente arcillosas; taxonmicamente los
suelos han sido clasificados como Argiudolls (fertilidad buena),
Tropudalfs (fertilidad media), Tropudults (fertilidad baja), Tropaquults (drenaje
deficiente y fertilidad muy baja), e Hidraquents (humedales).

2.1.3. SECTORES DE LA PRODUCCIN

Los sectores productivos o econmicos son las distintas ramas o divisiones de
la actividad econmica, atendiendo al tipo de proceso que se desarrolla. Se
distinguen cinco grandes sectores denominados primario, secundario, terciario,
cuaternario y quinario.
Sector primario. El sector primario est formado por las actividades econmicas
relacionadas con la transformacin de los recursos naturales en productos
primarios no elaborados. Usualmente, los productos primarios son utilizados como
materia prima en otros procesos de produccin en las producciones industriales.
Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la minera, la
ganadera, la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza, la pesca y
piscicultura.
Sector secundario. El sector secundario rene la actividad artesanal e industrial
manufacturera, mediante las cuales los bienes provenientes del sector primario
son transformados en nuevos productos. Abarca tambin la industria de bienes de
produccin, tales como materias primas artificiales, herramientas, maquinarias.
Sector terciario o de servicios. El sector terciario se dedica, sobre todo, a
ofrecer servicios a la sociedad, a las personas y a las empresas, lo cual significa
una gama muy amplia de actividades que est en constante aumento. Esta
heterogeneidad abarca desde el comercio ms pequeo, hasta las altas finanzas o
83

el Estado. Es un sector que no produce bienes, pero que es fundamental en una

sociedad capitalista desarrollada.
Su labor consiste en proporcionar a la poblacin todos los productos que fabrica la
industria, obtiene la agricultura e incluso el propio sector servicios. Gracias a ellos
tenemos tiempo para realizar las mltiples tareas que exige la vida en la sociedad
capitalista de consumo de masas: producir, consumir y ocupar el tiempo de ocio.
Sector cuaternario o de informacin. El sector cuaternario es un sector de
reciente concepcin que complementa a los tres sectores tradicionales, con
actividades relacionadas con el valor intangible de la informacin, abarcando la
gestin y la distribucin de dicha informacin.
Dentro de este sector se engloban actividades especializadas de investigacin,
desarrollo, innovacin e informacin. Este nuevo enfoque surge del concepto de
sociedad de la informacin o sociedad del conocimiento, cuyos antecedentes se
remontan al concepto de sociedad postindustrial, acuado por Daniel Bell.
Sector quinario. Algunos autores ya hablan de un quinto sector, relativo a las
actividades relacionadas con la cultura, la educacin, el arte y el entretenimiento.
Sin embargo, las actividades incluidas en este sector varan de unos autores a
otros, incluyendo en ocasiones actividades relacionadas con la sanidad.

2.2

DISTRIBUCION ESPACIAL DE LA POBLACION CAUSAS Y

CONSECUENCIAS.

Movimiento de traslacin.

84

2.2.1.FACTORES GEOGRFICOS
Los ms importantes son la latitud, la altitud, la orografa o relieve, la
continentalidad o distribucin de tierras y mares, las corrientes marinas y la
presin atmosfrica provocan variaciones climticas locales o en reas reducidas.
Latitud. Nos indica la cantidad de calor que recibe un punto o un rea, cuanto
ms cerca se est del Ecuador mayor ser la cantidad de calor recibida, por eso
Andaluca alcanza unas 3.000 horas de sol y la costa cantbrica solo unas 2.000.
Espaa se localiza en latitudes medias del hemisferio norte entre 36 y 43 latitud
norte, lo que nos permite poseer unas temperaturas medias templadas y una clara
sucesin de estaciones a lo largo del ao.
Altitud. La temperatura disminuye 0,6 cada 100 m. por lo que a medida que se
asciende los valores trmicos disminuyen y la amplitud trmica va aumentando.
Pongamos un ejemplo: Zaragoza est situada a 240 m sobre el nivel del mar y en
enero de 2007 tuvo una temperatura media de 6,4 C; Huesca a 470 m. tuvo 5 C
y Jaca a 820 m. tan slo 2 C de temperatura media.
Orografa.
Observa
la
imagen
nmero 05. Las masas
de aire ascienden por la
ladera de umbra y se
van
enfriando,
condensando y formando
nubes, a cierta altura
comienza a precipitar y
descargan su humedad.
Las masas de aire siguen ascendiendo, alcanzan la cima y comienzan su
descenso por la vertiente o ladera de solana (Sur), y provocaran vientos fresco
(han perdido temperatura en su ascenso) y secos (han perdido su humedad). Este
fenmeno se conoce como "efecto Foehn".
Este proceso en la naturaleza se observa muy bien: los Pirineos franceses son
mucho ms hmedos que los espaoles, en la Cordillera Cantbrica la vertiente
atlntica (umbra) es mucho ms verde y hmeda que la vertiente de la Meseta o
solana. Tambin el efecto Foenh es el causante de la sequedad del interior del
valle del Ebro, si te fijas el valle est rodeado de montaas, al Norte los Pirineos,

85

de Noroeste a Suroeste por el Sistema Ibrico y por el Este lo cierra la Cordillera

Costero Catalana, los vientos para llegar al valle siempre tienen que ascender un
sistema montaoso.
CONTINENTALIDAD. Es la ausencia de influencia martima. Los mares y ocanos
se calientan y enfran tres veces ms lentamente que el continente, esta diferencia
de calentamiento provoca que durante las horas de mayor insolacin el continente
se caliente, y que las masas de aire que estn situadas sobre l se eleven, al dejar
un hueco las masas de aire fresco y hmedo de mares y ocanos se trasladan
hacia el continente y provocan un ligero descenso de las temperaturas y un
aumento de la humedad, es decir suavizan el clima y en verano har menos calor.
En invierno el proceso es a la inversa. Este proceso favorecer la existencia de un
clima ms suave y una menor amplitud trmica en la costa que en el interior.
Las masas de aire procedentes de mares y ocanos tambin provocarn un
aumento de la humedad, por lo que la precipitacin ser mayor en las costas al
dominar los vientos de direccin ocano-continente. Tambin la diferencia de
temperatura del agua marina y el continente
Es la fuerza que ejerce la atmsfera sobre la superficie terrestre la marina.
Aproximadamente es de 1 kg/cm2. Se mide en milibares (mb) y se representa con
las isobaras o lneas que unen puntos de igual presin (Cuanto ms cerca estn
las isobaras, mayor es el gradiente o diferencia de presin en la zona). La presin
atmosfrica no es uniforme, observemos zonas con altas presiones (ms de 1014
mb) y zonas con bajas presiones. Las zonas de altas presiones las denominamos
anticiclones y las representamos con la letra A, y a las de bajas las denominamos
depresiones, ciclones o borrascas y las representamos con la letra B. Los
anticiclones giran en sentido de las saetas del reloj, mientras que las depresiones
lo hacen en sentido inverso a las agujas del reloj.

2.2.2 Factores demogrficos

La demografa es una disciplina cientfica que trata estadsticamente el desarrollo
de las poblaciones humanas y sus estructuras, adems de la evolucin y
caractersticas generales de las poblaciones desde el punto de vista cuantitativo.
La demografa se compone de cuatro disciplinas: la teora de la fertilidad (tasa de
nacimiento), -la teora de la mortalidad ( tasa de mortalidad), teora sobre las
migraciones y por ltimo las teoras que se ocupan de la estructura de la
poblacin.
El crecimiento de la poblacin. Desde siempre el hombre se ha preocupado por
los problemas de la poblacin, por su crecimiento y distribucin. Pero debido a la
inexactitud de los censos no es hasta el siglo XVIII cuando se empiezan a tratar
los problemas demogrficos por s mismos, estos primeros estudios se centran en
86

el temor a la despoblacin debido a las continuas guerras, epidemias y

migraciones hacia las colonias propias de este periodo. Una de las teoras ms
importantes con respecto al crecimiento de la poblacin es la de Thomas Malthus,
considerado el padre de la demografa.
El crecimiento de la poblacin se efecta de acuerdo con una progresin
geomtrica , mientras que los recursos alimenticios obedecen a una progresin
aritmtica esto quiere decir que a mayor poblacin menos son los recurso
disponibles. Para Malthus la nica solucin es la restriccin voluntaria de
nacimientos , esta teora gener mucha controversia y posteriormente continuaran
los debates entre malthusianos anti-malthusianos, pero la preocupacin frente a
superpoblacin despierta a partir de la segunda mitad del siglo.
El conjunto de la poblacin mundial se duplica progresivamente cada treinta aos
desde la dcada de 1950, esto es debido a la cada de los ndices de mortalidad
por los avances mdicos y la mejoras de las condiciones higinicas.
2.2.3 FACTORES ECONOMICOS
Los factores econmicos son actividades que tienden a incrementar la capacidad
productiva de bienes y servicios de una economa, para satisfacer las necesidades
socialmente humanas. Existen muchos factores econmicos, estos estn
clasificados por su potencialidad en la economa de un pas:
Inflacin: significa aumento de precios, cuando la Inflacin se vuelve incontrolable,
lo que un largo perodo y las finanzas del gobierno se protegen aumentando
impuestos y subiendo el techo del INSS, que tambin se reflejan en los costos de
los servicios bsicos.
Salario mnimo: indicador de la percepcin real de un grupo importante de la
poblacin y adems era verdaderamente suficiente para comprar lo mnimo
indispensable. PIB absoluto: es el valor monetario total de la produccin de bienes
y servicios generados en el curso de un ao, un trimestre u otro perodo de tiempo
establecido. PIB Per cpita: Por el contrario de lo que usualmente se imagina, esta
variable econmica no representa el promedio de lo que realmente percibe cada
habitante de un pas, pues se obtiene de dividir la produccin total entre el nmero
de habitantes.
Deuda externa: La deuda externa es la suma de las deudas que tiene un pas con
entidades extranjeras. Se componen de deuda pblica (la contrada por el Estado)
y deuda privada (la contrada por particulares). La deuda externa con respecto a
otros pases se da con frecuencia a travs de organismos como el Fondo
Monetario Internacional o el Banco Mundial.
87

Cuando un pas deudor tiene problemas para pagar su deuda sufre repercusiones
en su desarrollo econmico e incluso en su autonoma.
Los factores claves de xito son los elementos que permiten alcanzar los
objetivos que se ha trazado y distinguen a una empresa de la competencia
hacindolo nica.
Comnmente en los formatos de plan de negocios aparece la expresin "factores
claves de xito" como un determinante de qu tan bueno o malo puede resultar un
negocio en el largo plazo y es una de las secciones de este documento en las que
los inversionistas ponen mayor nfasis, ya que a travs de ella pueden evaluar las
competencias reales del negocio. Ms all de inversionistas y planes de negocios,
es importante que el emprendedor conozca con certeza cules son estos factores
que hacen nico su proyecto porque si no los identifica no puede saber cmo va a
competir en el mercado, ni porque los clientes preferirn sus productos o servicios.
Para identificar los factores claves de xito se debe mirar hacia adentro del
negocio, saber cules son los procesos o caractersticas que distinguen su
producto o servicio y cules son los que debe dominar a plenitud para crear la
ventaja competitiva. Esta identificacin suele ser fcil en la mayora de los casos
en que el producto o servicio es innovador pero no lo es tanto cuando se entra a
un mercado muy competido en el cual la similitud de los procesos, productos y
servicios es alta.
Si el emprendimiento es una comercializadora de X producto la clave del xito del
negocio podra encontrarse en la ubicacin del mismo dentro de la cadena de
distribucin, si es un restaurante la clave podra estar en la localizacin geogrfica,
si es una agencia de viajes la clave podra estar en la capacidad de ofrecer planes
econmicos.... Cada iniciativa tiene diferentes puntos claves que llevarn al xito
econmico y comercial.
VENTAJAS. Los factores claves de xito deben traducirse en ventajas
competitivas fundamentales que le permitan al proyecto alcanzar los objetivos
propuestos. Una herramienta que facilita el proceso de mirar hacia adentro de la
empresa o proyecto es la matriz DOFA, FODA o SWOT (por sus siglas en ingls)
que consiste en un anlisis tanto interno como externo de la organizacin o
iniciativa y que permite establecer, en el mbito interno, sus Fortalezas y
Debilidades y las Oportunidades y Amenazas del entorno en que se desenvuelve
o desenvolver.
Para realizarlo hay que enfocarse en los aspectos determinantes del negocio,
razn por la cual al echar esta mirada interna se debe tener muy presente el
mbito externo que no es otra cosa que la competencia.
88

El anlisis DOFA compara objetivamente la empresa con los competidores con lo

cual se establecen los patrones del mercado y las competencias que identifican a
la firma, ya que, si se conoce qu es lo que hacen los dems y cmo lo hacen, se
podr establecer qu es lo que nuestra propia iniciativa hace diferente y cmo lo
hace.
Otra herramienta que sirve para determinar estos factores claves es el anlisis de
las cinco fuerzas, incorporacin de nuevos competidores, amenaza de sustitutos,
poder de negociacin de los clientes y de los proveedores y finalmente la rivalidad
entre los competidores existentes; con l se puede ver ms all de la misma
empresa y se detectarn cules son los elementos crticos para competir en el
mercado.

2.3

ZONAS DE ALTO RIESGO GEOLOGICO EN EL TERRITORIO

NACIONAL, CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
Vulcanismo y Sismicidad

1.
2.
3.
4.

Concepto de Volcn y su conformacin

Tipos de volcanes en Nicaragua
Sectores volcnicos existente en Nicaragua
Las erupciones volcnicas y sus riesgos

Qu entiende o cmo definira usted el vulcanismo?

2.3.1 Vulcanismo: Se define como el conjunto de procesos por los cuales los
materiales slidos, lquidos o gaseosos son expulsados a travs de la corteza
terrestre y/o son forzados a salir a la superficie. Incluye la actividad gnea en
general y est asociado a los volcanes. Y la sismicidad cmo se define?
Sismicidad: Son movimientos producidos por las placas tectnicas y que generan
ondas elsticas la cual se transmiten a grandes distancias sobre la Superficie
Terrestre.
Qu diferencias encuentra entre ambos conceptos?
Una vez aclarados los conceptos de
vulcanismo y sismicidad y las diferencias
existentes entre ambos, a continuacin
estudiaremos todo lo referido a vulcanismo,
iniciando con el concepto de Volcn.

89

Volcn: Se define como una colina o montaa

de forma cnica construida por la deyeccin de
materiales a travs de una abertura de la
corteza terrestre.
Conformacin de un Volcn:
Sabe usted cmo se forma un
volcn?
Un volcn se forma cuando el
magma
aflora sobre la superficie terrestre y
los
materiales que son expulsados se
acumulan
en torno al orificio de salida o crter, formando as un volcn o encubriendo y
reforzando el cono preexistente.
Por lo general la dimensin de un volcn depende del volumen de materiales que
expulsa y las frecuencias de sus erupciones, en algunas ocasiones la fuerza
eruptiva puede desbaratar o demoler el volcn, como el caso del Cosigina o del
gran crter de apoyo. Casi todos los volcanes sufren efecto erosivo sobre sus
laderas las que los hacen susceptibles a repentinos deslaves o avalanchas como
el caso del antiguo Mombacho y el ms reciente el volcn Casita.
Algunos conos volcnicos estn constituidos principalmente por fragmentos
slidos como: cenizas, arenas, lapillis, guijaros bombas, etc. llamado Piroclastos
ejemplo: Cerro Negro, Mostastepe, Comalito. En otros volcanes predominan
coladas de lavas desde la ms fluida (volcn Masaya) hasta la ms viscosa
(Chonco, Posintepe) que dan al cono la forma de domo.
De qu depende la explosividad de una erupcin volcnica?
La explosividad de una erupcin volcnica depende de:
1. La composicin qumica del magma
(conformada por materiales incandescentes
mayoritariamente de hierro, magnesio y slice,
cuya proporcin determina el tipo de lava
cida o bsica).
cida: masa de materia gnea fundida que
influye lentamente de una cobertura volcnica,
consistente, viscosa y rico en slice y con un punto de fusin de 850c de all que
se solidifique rpidamente.
90

Bsica: masa de materia gnea fundida en la Superficie Terrestre rica en hierro,

magnesio pero pobre en slice. Tiene un punto de fusin relativamente bajo y
puede fluir fcilmente a lo largo de grandes distancias antes de solidificarse. En
algunos casos origina lava fluida (tipo hawaiano) que se derrama lentamente
sobre la ladera ejemplo, el volcn Masaya. Y en otros predomina la proyeccin
ruidosa de arena, ceniza (tipo stromboliano) que alcanzan grandes alturas como el
Cerro Negro, Telica, Mombacho. Y del volumen de gases encerrados o atrapados
en el mismo.

Tipos de Volcanes de Nicaragua

Existen diversas formas de volcanes, teniendo en cuenta:
La edad, y el tipo de Intensidad de las erupciones.
En nuestro pas los tipos de volcanes que predominan son:
1. Volcanes compuestos: presentan forma cnica irregular, con uno o ms
crteres y compuestos por ceniza, lapillis, escaria y lava ej: Las Pilas,
Casita, Mombacho, Concepcin, Madera y Telica.
2. Volcanes en forma de escudo: Estn formado casi exclusivamente de
lava ejemplo: El volcn Masaya.
3. Cono con caldera explosiva: En estos se preserva gran parte del cono ej:
El Cosigina, Apoyeque, Asososca, Apoyo.
4. Caldera Mayores: Aqu se preserva la base del cono formado por
explosin y colapso (hundimiento del fondo del crter) formando
posteriormente laguna cratrica como el Masaya y Apoyo.
5. Domos volcnicos: Son volcanes formados principalmente por Lacolitos
como el montoso.
Lacolitos: Masa rocosa semiprofunda en forma de cpula, se forma por
consolidacin a escasa profundidad de un magma intrusivo.
Sectores Volcnicos Existente en Nicaragua
La cadena volcnica que existe en nuestro pas, forma parte del sistema volcnico
Occidental del Continente Americano que se extiende desde Alaska hasta la tierra
del Fuego, la cual forma parte a su vez del denominado Cinturn de Fuego del
Pacfico.

91

Paralelo a la Costa del Pacfico de

Nicaragua se localiza una adhesin de
estructura volcnica en direccin NW-SE
la cual se extiende por unos 300 km
desde el Golfo de Fonseca hasta el Lago
de Nicaragua. La alineacin volcnica
de Nicaragua se inicia con el volcn
Cosiguina
y termina con los dos
volcanes de la Isla de Ometepe en el SE.
Esta lnea no es continua ni recta.

Las Erupciones Volcnicas y sus Riesgos

En Nicaragua hay tres formas de riesgo: Posicin
de los Centros Volcnicos, Tipos de Erupcin y
posible Erosin y pendiente en las laderas de los
volcanes.

92

En base a las formas de riesgos que se presentan debido a las erupciones

volcnicas, se puede sealar, que el vulcanismo actual se encuentra concentrado
en la Regin del Pacfico y el grado de afectacin de una localidad va a depender
de la proximidad que se tenga con el volcn. No solamente las reas rurales
alrededor del mismo, sino poblaciones de cierta consideracin, son susceptibles a
sufrir las consecuencias de una erupcin cercana, la cual puede variar de leve e
incmoda hasta catastrfica y fatal segn su magnitud.
De acuerdo a las experiencias vulcanolgicas, en los ltimos 500 aos las
posibilidades de riesgo son las siguientes:
1.

Una fuerte erupcin del San Cristbal,

afectara a las poblaciones de Chichigalpa,
Corinto, El Realejo, Chinandega y el Viejo.

2.

Volcn Telica: Representa una amenaza

potencial para las poblaciones de: Len,
Telica, Quezalguaque y Posoltega.

3.

Volcn Cerro Negro: Len y Corinto.

4.

Volcn el Hoyo o el Momotombo afectara

Malpaisillo, La Paz Centro Nagarote.

5.
Volcn Concepcin afectara la Isla de
Ometepe, San Jorge y Rivas.
6.
Las futuras coladas de lava del volcn
Masaya, si logran salir de la caldera como sucedi
en 1772, pueden alcanzar los poblados de
Veracruz, Cofrada, Sabana Grande, destruir el
aeropuerto internacional y llegar hasta el borde del
mismo lago de Managua.

Volcn Concepcin

7.
Un caso relevante, son los gases que salen del volcn Masaya, los cuales
mezclados con vapor de agua forman un roco cido que marchita las plantas en
el llano de Pacaya y corroe las estructuras metlicas en las alturas de Casa
Colorada y bajuras de San Rafael del Sur y Masachapa, lugares hacia donde los
vientos normalmente dirigen las emisiones del volcn.
Qu es un Campo Geotrmico?
La palabra geotermia viene de la palabra griega geo, que significa tierra, y thermo
que significa calor. En su sentido amplio, la energa geotrmica es el calor interno
de la Tierra.

93

Un campo geotrmico es un sistema natural que permite la extraccin de un fluido

que est en el subsuelo a alta temperaturas. Los factores que determinan su
formacin son cuatro: Uno, la existencia de una importante fuente de calor; dos, la
presencia de formaciones geolgicas que cumplan funciones de reservorios y
permitan la circulacin de fluidos; tres, la existencia de un rea de recarga hdrica,
y cuatro, la presencia de estructuras geolgicas que acten de cubierta
impermeable y cierren el sistema para que se produzca la concentracin del calor.
Por otro lado, las centrales geotrmicas generan electricidad a partir de la
explotacin de yacimientos geotermales existentes en algunos lugares del planeta
que forman parte del llamado crculo de fuego. El recurso primario puede consistir
en vapor, mezcla agua-vapor o agua a alta temperatura, acumulados en
formaciones geolgicas subterrneas a las que se accede mediante pozos
perforados en la corteza terrestre con tcnicas similares a las utilizadas en los
procesos de extraccin del petrleo.
Estas condiciones muy afortunadas
son las que hacen factible la
produccin de energa geotrmica en
Nicaragua, con un inmenso potencial a
lo largo de la cordillera volcnica de los
Maribios, que cuenta con 16 de estos
ptreos conos. Esto permiti a nuestro
pas explotar ese tipo de recursos para
la generacin elctrica desde inicios de
los 80 con puesta en operaciones de la
geotrmica Patricio Argello Ryan, en
las faldas del volcn Momotombo con
70 MW.
En la actualidad esta geotermia es administrada por la empresa israel ORMAT,
producto de un contrato de asociacin y participacin suscrito por un gobierno
anterior; produce un promedio de 23 MW. As tambin como el campo Geotrmico
San Jacinto- Tizate, en Len, cuya generacin es de un promedio de ms de 30
MW, pero con un potencial de hasta 200 MW.
Nuestro pas, con estos inmensos recursos est en posibilidad de generar hasta
1,515 MW, tres veces la potencia que se necesita mantener activa en la actualidad
para suplir las necesidades energticas. De estudios realizados durante varias
dcadas y actualizados por orientaciones del Gobierno de Nicaragua, ha
establecido varios proyectos geotrmicos para generar electricidad, que al
concretarse cambiarn radicalmente la matriz elctrica, caracterizada en la
actualidad por el uso de combustibles derivados del petrleo, cuyo precio ha
estado en constante alza.
De norte a sur, comenzando por el departamento de Chinandega, tenemos dos
proyectos geotrmicos de gran magnitud. En primer lugar tenemos el proyecto
geotrmico Cosigina, con 106 MW. Ms hacia el sur est el Casita-San Cristbal,
colindantes con el Chonco, con posibilidades de aportar hasta 225 MW.
94

Le sigue el proyecto Telica-El ajo, en el departamento de Len, con una

capacidad estimada de 78 MW. En ese mismo departamento se ubican las
geotrmicas de San Jacinto-Tizate y Momotombo.
En el departamento de Managua se ubica el proyecto Chiltepe, que abarca ms de
300 kilmetros cuadrados. En este sitio, por su extensin y recursos calorficos
puede aportar al pas ms de 150 MW.
En el departamento de Managua tambin existe otro reservorio capaz de aportar
energa elctrica al pas, aunque muy modestamente. Este pequeo reservorio
est ubicado en Tipitapa, con un estimado de 9 MW. En el departamento de
Masaya tenemos la caldera de Masaya, con un estimado de 99 MW. Le sigue la
Caldera de Apoyo, colindante con Granada, con una capacidad calculada de 153
MW. En el departamento de Granada, a orillas del Lago Cocibolca, tenemos
tambin el reservorio Volcn Mombacho, con una capacidad estimada en 111
MW. Unos kilmetros hacia el Sur, pero en el departamento de Rivas, en la
paradisaca Isla de Ometepe con sus dos volcanes, Concepcin y Maderas, se
encuentra un reservorio con una capacidad estimada de 146 MW.
Con todos estos proyectos, unos con estudios pre factibilidad y factibilidad y otros
no, Nicaragua, gracias a la capacidad de gestin del gobierno, podr contar a
mediano plazo con ms de mil megavatios de capacidad de generacin
geotrmica, lo que augura un futuro promisorio en esta materia, en tanto se
dispone del potencial necesario para el desarrollo de una industria y un comercio
con bajo costo energtico, lo cual pone a nuestro pas en una inmejorable ventaja
econmica en el istmo Centroamericano.
2.3.2 Sismicidad
Sismo: Temblor de tierra rpido y
detectable, producido por vibracin,
movimiento y ajuste de rocas de la
Corteza
Terrestre
que
originan
propagacin de ondas elsticas en
todas direcciones.
Estas ondas se clasifican en:
Ondas Primarias o de longitud de
compresin (P)
Ondas Secundarias transversales o
de distorsin (S)
Ondas Superficiales o largas (L).

95

Caractersticas de las ondas ssmicas

TIPOS DE ONDAS
Ondas Primarias o Longitudinales (P)
Ondas Secundarias o Transversales (S)

Ondas Superficiales o Largas (L)

CARACTERISTICAS
-Este tipo de onda cambia el volumen, pero no la forma de
las rocas.
-Se propagan con mayor rapidez en el interior de la tierra.
- Las rocas dilatan y comprimen
-Este tipo de onda cambia la forma, pero no el volumen de
las rocas
- Se propagan con mucha ms lentitud.
- Las rocas se distorsionan
_Estas ondas se propagan con ms lentitud que las dos
anteriores, pero son las ms destructivas.

Un sismo es originado por la liberacin repentina de energa acumulada entre las

capas de la corteza terrestre, a consecuencia de tensiones acumuladas en ellas
en determinados lapsos de tiempo. Segn el origen del sismo estos pueden ser:
tectnicos y volcnicos
.
Tectnico: Estos sismos obedecen a la continua presin que la placa Cocos
ejerce sobre la parte frontal (regin del Pacfico) del istmo centroamericano.
Tienen su origen a lo largo de la Fosa Mesoamericana que demarca la lnea de
subduccin de la Placa Cocos debajo de la Caribe. Tambin pueden presentarse
tierra adentro a lo largo de fallas paralelas o transversales, las que tambin estn
sometidas a los mismos esfuerzos de tensin.
Volcnicos: Un segundo tipo de sismo se produce junto a los volcanes, como
resultado de la presin ejercida por el magma y los gases que encierra, que
pugnan por escapar por el orificio volcnico. Estos sismos son de menor
intensidad, se encuentran restrictos a la vecindad de los volcanes y es comn que
ocurran en enjambres. Un 75% de los sismos detectados en Nicaragua en 1997
fueron de origen tectnico y el resto volcnico.
ESTRUCTURA DE UN SISMO
Un sismo se encuentra compuesto por dos
partes, que son:
El Hipocentro o Foco Ssmico, se define
como el lugar donde se genera la energa como
resultado de los movimientos tectnicos. En
Nicaragua terremotos de hasta 25 Km. de
profundidad se consideran someros, de 25 a
80 Km. Intermedios y mayores de 80Km.
Profundos. Los terremotos destructivos en el
rea de Managua estn asociados a fallas de
focos someros.
96

El Epicentro de un terremoto, se define como el punto en la superficie de la tierra

directamente arriba del foco. Es el lugar donde se siente con mayor intensidad el
sismo. Generalmente la localizacin geogrfica de los terremotos se produce
cerca del epicentro.
TIPOS DE ESCALAS SSMICA:
Escala Richter: mide la intensidad de los sismos en grados, que varan desde 1.0
para los movimientos ms dbiles e imperceptibles, hasta los 8.5 para los ms
violentos y catastrficos. Por ejemplo el terremoto que destruy Managua en 1972,
tuvo una intensidad de 5.6 grados.
Escala de Mercalli: este tipo de escala mide segn el dao causado a las
estructuras y las alteraciones observadas en el terreno. Comprende 12 grados
QU ES LA SUBSIDENCIA?
Subsidencia, es la dispersin de una parte de la superficie terrestre en relacin a
sus reas circundantes, pueden ser:
a) Un movimiento o escala vertical o gran escala, por ejemplo una fosa tectnica
o una cuenca de hundimientos.
b) Un movimiento local de pequea escala, por ejemplo como consecuencia del
hundimiento de tneles o galeras en un campo carbonfero, o fenmeno de
disolucin en depsito de salinas.
c) Movimiento lento de descenso de grandes cantidades de aires en un rea
extensa que trae consigo un ligero aumento de la tierra.
Dnde ocurren con ms frecuencias los Terremotos?
Los terremotos ocurren en reas
que bordean la cuenca del Ocano
Pacifico conocido como el Anillo
de Fuego, donde ms de un
milln de personas han perdido la
vida por esta causa. Las prdidas
materiales has sido tan cuantiosas
que se contabilizan en el orden de
los miles de millones de dlares.

97

Nicaragua ha experimentado al igual que otros pases la aterradora experiencia de

los terremotos, principalmente los pobladores de Managua, la capital, la cual se
asienta en terrenos geolgicos de formacin reciente y connotada debilidad
estructural. Los polticos y autoridades encargadas de tomar decisiones sobre el
desarrollo del pas, tienen una gran responsabilidad en la prevencin de los
efectos desastrosos de los terremotos, no slo deben percatarse del medio
ambiente ssmico en que vivimos, sino facilitar los estudios de evaluacin ssmica
y hacer uso de esa informacin para exigir la planificacin urbana y rural, el diseo
ingenieril de las obras y la preparacin de la defensa civil.
Es muy importante que gelogos y geofsicos contribuyan con los resultados de
sus investigaciones para entender mejor la ocurrencia de estos fenmenos
naturales y contribuir como sociedad al respeto que debemos tener a la naturaleza
y al medio ambiente geolgico al cual pertenecemos.
NATURALEZA DE LOS TERREMOTOS.
Un terremoto se produce cuando se
libera energa dentro de la corteza
terrestre, esta energa se genera por el
movimiento sbito de segmentos o
bloques de rocas a lo largo de un plano
conocido como Falla. En este caso se
producen vibraciones u ondas ssmicas
que viajan a diferentes velocidades segn
las rocas que atraviesan. Tambin se
producen ondas ssmicas por las
actividades volcnicas o por grandes explosiones causadas por el hombre.
En Nicaragua, los gelogos han descubierto que en tiempos histricos (ms o
menos 10,000 aos) los terremotos tienden a ocurrir a lo largo de los mismos
planos de fallas clasificndose esta as como activas; estas fallas se activan
siguiendo un ciclo de acumulacin y liberacin de energa que se conoce como
perodo de recurrencia
Por qu ocurren los Terremotos?
El Istmo Centroamericano en forma de arco, se ubica en el margen occidental de
la placa del Caribe adyacente a la fosa Mesoamericana, la cual marca el
hundimiento de la placa de Cocos por debajo de la placa del Caribe en un proceso
conocido como de Subduccin

98

Este proceso de subduccin es el responsable directo por la intensa actividad

ssmica y volcnica caracterstica de Nicaragua. Los terremotos se clasifican
segn su lugar de ocurrencia:
1. Inter. placa, se dan en la zona de subduccin, 100 Km mar adentro del
ocano pacfico, a lo largo de la Fosa Meso Americana. Estos terremotos en la
zona de subduccin de la placa de Cocos por debajo de la del Caribe, son
causados por fallas inversas o de empujes de focos someros e intermedios y
en menor proporcin los focos profundos. Adems, ocurren terremotos
someros relacionados a la curvatura de la placa antes de hundirse, fallas de
este tipo provocaron el maremoto o tsunamis de 1992.
2. Intra placa, se dan principalmente en una estructura geolgica conocida
como Depresin de Nicaragua donde adems existen los grandes lagos y la
cadena de volcanes activos o frente volcnico.
Estos terremotos son causados por fallas de deslizamientos horizontales y fallas
normales de focos someros. Una posible explicacin es que en la zona de
subduccin se facilitan los movimientos verticales, en cambio, paralelo a la
subduccin en tierra firme, se conjugan mejor los movimientos horizontales.
3. Terremotos en el Frente Volcnico.
Generalmente se dan debajo y
alrededor de los edificios volcnicos y
son causados por esfuerzos tectnicos
inducidos por el movimiento del magma.
Los eventos de esta ndole son someros
y ocurren en enjambres, serie de
pequeos terremotos en un mismo lugar
y en tiempos cortos, no constituyen una
verdadera amenaza ssmica.
En conclusin, los terremotos en la zona de subduccin son ms frecuentes y de
mayor magnitud, pero debido a que ocurren mar adentro, las ondas ssmicas y
vibraciones del terreno se atenan disminuyendo as su peligrosidad, En
contraste, los terremotos en la Depresin de Nicaragua son someros y coinciden
con las principales zonas pobladas del pas aumentando su amenaza ssmica.
FALLAS EN MANAGUA.
Los terremotos en el rea de Managua son muy frecuentes, en este siglo la
ciudad ha sido devastada dos veces, en 1931 y en 1972. Cuando un temblor o un
terremoto leve ocurren, la poblacin siente verdadero pnico y se lanza a la calle
99

despavorida, la mayora de ellos con el trauma de los terremotos anteriores,

temiendo por sus vidas y sus pertenencias. Cuando la quietud vuelve, la gente se
olvida y todo retorna a la normalidad.
El modelo geolgico de los terremotos para el rea de Managua se explica por un
cambio en la inclinacin de la placa de Cocos en subduccin, en la porcin
noreste de Nicaragua la placa es menos inclinada con respecto a la porcin
sureste provocando una ruptura o desplazamiento en el frente volcnico.
Como consecuencia, existen dos segmentos bien diferenciados de volcanes; el
primer segmento va del volcn el Chonco al Momotombo Momotombito y el
segundo del volcn Masaya al Madera.
En medio de estos dos segmentos se forman dos nuevos terrenos, uno hundido y
frgil conocido como Graben de Managua, y otro levantado y potente conocido
como la Meseta de los Pueblos.
En el Graben de Managua existe un fallamiento activo causado por el pasado
reciente vulcanismo del cuaternario. Ejemplo de ste volcanismo son las lagunas
cratricas y pequeos conos del alineamiento Nejapa (Apoyeque, Xilo,
Asososca, Chiltepe, Cuesta del Plomo, Motastepe, Tiscapa, etc.). En contraste,
en la Meseta de los Pueblos el volcanismo estuvo presente ausente y el
fallamiento no existe. Existen dos tipos de fallas activas en el Graben de
Managua:
a. Fallas normales que forman los lmites del graben, estas son las fallas de
Mateare, las Nubes y Cofrada.
b. Fallas de deslizamientos horizontal que forman un sistema de 16 fallas
conocidas, estas fallas estn dispuestas subparalelas desde las Sierras de
Managua hasta adentrarse al lago de Managua (Fallas san Judas, Estadio,
Los bancos, Tiscapa, Chico Peln, Zogaib, Centro Amrica, Las colinas, El
Mirador, El Aeropuerto, etc.)

FALLAS DEL GRABEN DE TISCAPA Y CHICO PELON

100

QU HACER EN CASO DE TERREMOTOS?

Conserve la tranquilidad
No se recueste en paredes
Colquese junto a una columna o debajo de una mesa o mueble de
superficie dura
Aljese de las ventanas
Retrese de las lmparas, objetos o muebles que puedan caer
Desconecte el interruptor d energa elctrica y apague cualquier otra fuente
de incendio
Aljese de cosas calientes tales como cafeteras, ollas, etc.
No use escaleras ni elevadores
Al terminar el sismo, si es necesario, dirjase a una zona de campo abierto.
Recuerde que los terremotos no matan, sino la mala planificacin,
construcciones inadecuadas y sobre todo el desconocimiento y falta de
prevencin.
2.3.3 Deslizamientos y Vulnerabilidad
Zona vulnerable
Se denomina zonas vulnerables a todas aquellas que se encuentran expuestas a
eventos naturales o antrpicos (hechos por el hombre), que pueden afectar no
solo los diversos usos del lugar. En sentido estricto, todas las reas del planeta
son vulnerables, es por lo tanto necesario establecer una mentalidad de
prevencin para el futuro, asociada a la probabilidad de que un determinado
evento, que pone en riesgo una determinada zona se produzca efectivamente y
estar preparados para reducir los danos al mnimo.
Ejemplos de zonas vulnerables
2.3.4 Zonas vulnerables a inundaciones

Cauce mayor de un ro, estn expuestas a inundaciones peridicas;

Llanuras aluviales, estn expuestas a cambios en el cauce del ro, y a
inundaciones;
Depresiones costeras con cotas inferiores al nivel medio del mar, estn
expuestas a ser inundadas si hubiera por ejemplo un tsunami;

Llanura aluvial, Una llanura aluvial, vega, llanura de inundacin, o valle de

inundacin, es la parte orogrfica que contiene un cauce y que puede ser
inundada ante una eventual crecida de las aguas de ste.
Muchas veces la topografa de las llanuras costaneras de los ros est en forma de
conos, llamado cono de deyeccin, lo que significa que el lecho del ro podra
desplazarse con bastante facilidad, inundando zonas alejadas del lecho principal
101

actual. Dichas zonas constituyen zonas interesantes para el desarrollo del riego,
debido a la topografa favorable como para desviar agua del ro hacia cualquier
punto de su zona aluvial. Se trata entonces de zonas vulnerables.
Los ros estn generalmente encauzados, protegiendo as las zonas agrcolas tal
como las zonas urbanas. Adems, para tener acceso ms fcil al agua, las
ciudades fueron, muchas veces, construidas muy cerca de los ros, lo que las
torna ms vulnerables. Para reducir los riesgos de cambio importante de lecho
durante crecidas fuertes, se debe tomar en cuenta la dinmica fluvial de los ros
asociada con el transporte de sedimentos,
controlando la evolucin de los cauces y evitando errores graves tales como
puntos de reduccin excesivos de la seccin del ro. Se debe prever puntos de
desborde de los ros claramente identificados, con la realizacin de vertederos
permitiendo reducir los riesgos de rotura incontrolada de diques, a fin de manejar
en vez de sufrir las consecuencias de eventos excepcionales.
Tsunami es una palabra japonesa puerto o baha, y nami: ola; literalmente
significa ola de puerto) que se refiere a maremoto2 (del latn mare mar y motus
movimiento). El uso de este vocablo en los medios de comunicacin se
generaliz cuando los corresponsales de habla inglesa emitan sus informes,
precisamente acerca del maremoto que se produjo frente a las costas de Asia el
25 de diciembre de 2004 en el ocano ndico.
Maremoto es un evento complejo que involucra un grupo de olas de gran energa
y de tamao variable que se producen cuando algn fenmeno extraordinario
desplaza verticalmente una gran masa de agua. Este tipo de olas remueven una
cantidad de agua muy superior a las olas superficiales producidas por el viento. Se
calcula que el 90% de estos fenmenos son provocados por terremotos, en cuyo
caso reciben el nombre ms correcto y preciso de maremotos tectnicos.
La energa de un maremoto depende de su altura, de su longitud de onda y de la
longitud del frente de la o las ondas. La energa total descargada sobre una zona
costera tambin depender de la cantidad de picos que lleve el tren de ondas (en
el maremoto del ocano ndico de 2004 hubo 7 picos enormes, gigantes y muy
anchos). Es frecuente que un tsunami que viaja grandes distancias, disminuya la
altura de sus olas, pero siempre mantendr
una velocidad determinada por la
profundidad sobre la cual el tsunami se
desplaza.
Normalmente, en el caso de los tsunamis
tectnicos, la altura de la onda de tsunami
102

en aguas profundas es del orden de 1.0 metros, pero la longitud de onda puede
alcanzar algunos cientos de kilmetros.
Esto es lo que permite que aun cuando la altura en ocano abierto sea muy baja,
esta altura crezca en forma abrupta al disminuir la profundidad, con lo cual, al
disminuir la velocidad de la parte delantera del tsunami, necesariamente crezca la
altura por transformacin de energa cintica en energa potencial. De esta forma
una masa de agua de algunos metros de altura puede arrasar a su paso hacia el
interior.
Zonas vulnerables a terremotos, Zonas donde se mueven ms las placas
tectnicas en la tierra.
Zonas vulnerables a derrumbes

Laderas empinadas, sin vegetacin, con predominancia de suelos sueltos,

o rocas fracturadas;
Laderas empinadas, con exceso de vegetacin arbrea.

MICROZONIFICACIN DE MANAGUA
Ambiente tectnico y geologa
La ocurrencia de terremotos en Nicaragua obedece a la ubicacin del pas en el
margen pacfico de la placa tectnica del Caribe
El movimiento relativo de la placa Coco es convergente con la placa Caribe a una
tasa de ocho centmetros, aproximadamente, por ao 1994. Se aprecian los
epicentros de los mayores sismos ocurridos entre 1973 y 1999, y los sitios de los
volcanes activos.: Cinturn deformado del Norte/Sur de Panam; ZFP Zona de
Fractura de Panam.
La placa tectnica del Coco choca con la placa tectnica del Caribe, y desciende
abruptamente en un ngulo de 80 grados en direccin Noreste bajo el margen
pacfico de la placa Caribe. En el lugar donde se dobla la placa del Coco, se forma
la zona de contacto y de friccin entre las dos placas, en la cual se generan
sismos y grandes terremotos con magnitudes hasta 8 Richter. Debajo de
Managua, la placa subducida ya alcanza profundidades de ms de 200 km.
En esta profundidad, se funde parte del material de la placa del Coco por las altas
temperaturas del manto terrestre. El material fundido de la placa del Coco sube
casi verticalmente y penetra la placa del Caribe a lo largo de una lnea casi recta;
forma as la cadena volcnica, y causa erupciones volcnicas y sismos
superficiales. La cadena volcnica corre en direccin Noroeste-Sureste y es un
alineamiento de estrato-conos y escudos volcnicos situados en las tierras bajas.
103

Hradecky et al. (1997) concluyeron que, desde el punto de vista geolgico, el rea
de Managua se encuentra bajo graves amenazas geolgicas debido a que: - Las
condiciones tectnicas de los alrededores de Managua representan un alto riesgo
ssmico, especialmente en la zona activa del margen de la Depresin de
Nicaragua y sobre la estructura de Managua, que separa este margen. - El
vulcanismo activo sobre estas estructuras tectnicas representa un alto riesgo
volcnico. - Los procesos exgenos intensos, que degradan las acumulaciones
volcnicas jvenes y el relieve, y que se expresan en inundaciones, flujos de
fango, deslizamientos, erosin subterrnea y hundimientos, representan un riesgo
exgeno.

2.3.4 Deslizamiento.
Segn la Real Academia Espaola (s.f), seala que los deslizamientos de tierra
ocurren con mayor frecuencia que cualquier otro evento geolgico. Se producen a
diario en las capas ms superficiales del terreno como consecuencia de fuertes
precipitaciones o de ondas ssmicas. Un terremoto violento tambin puede
desencadenar decenas de miles de deslices de diversa gravedad y los mismos
varan segn el tipo de movimiento cadas o derrumbes.
Entre las causas de este fenmeno pueden encontrarse; movimientos ssmicos
que provocan que el terreno se desplace, la construccin de obras sin apoyo
tcnico en laderas o terrenos con pendientes, tambin pueden producirse por la
104

sobresaturacin del terreno por el agua, vibraciones producidas por explosiones o

deforestacin y eliminacin de la capa vegetal. Se produce cuando una gran masa
de terreno se convierte en zona inestable y desliza con respecto a una zona
estable, a travs de una superficie o franja de terreno pequeo espesor. Se
producen cuando en la franja se alcanza la tensin tangencial mxima en todos
sus puntos.

Clasificacin de los Deslizamientos

Los siguientes factores pueden ser utilizados para clasificar los deslizamientos:
Material:
Atributos geo mrficos
Geometra del deslizamiento
Tipo de movimiento
Clima
Humedad
Velocidad del movimiento
Mecanismo de disparo

2.4

Roca, suelo, litologa, estructura, propiedades geotcnicas

motorizacin, forma de la pendiente
profundidad, longitud, altura,
Falla, deslizamiento, flujo.
Tropical, Peri glacial etc.
Seco, mojado, saturado
Muy lento, lento, etc.
Terremoto, lluvias, etc.

ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y GESTION DE RIESGO

Ordenamiento territorial.

Hay tres categoras que se integran para encontrar esa lgica del ordenamiento y
desarrollo territorial.
Primero ordenar, es una accin administrativa del estado, eso ya lo hemos
escuchado en las diferentes exposiciones que se han hecho, que tiene que ver
fundamentalmente con el uso y la ocupacin del territorio. Uso: est
relacionado con lo que el territorio nos ofrece y ocupacin: lo que la sociedad
utiliza de ese territorio, va formando las ciudades, pueblos. Sobre la base de lo
que el territorio nos ofrece.
Desarrollo aunque tiene el ttulo de territorio lo hemos considerado como un
proceso progresivo de mejoras y tiene que ver sobre mejoras de dos aspectos que
son fundamentales: el medio fsico o sea los recursos naturales y el ambiente
y las mejoras en el sistema de asentamientos humanos, pero eso relacin
entre las mejoras en los asentamientos humanos y la proteccin del ambiente y
los recursos naturales, tiene que existir en una armona, o sea la intervencin del
hombre y el desarrollo integral no puede estar basado en la destruccin del
territorio, en sus recursos y por ultimo esas dos categoras: ordenamiento y
desarrollo se dan en el territorio.
El territorio es un espacio geogrfico, donde se dan las relaciones entre los seres
humanos, entre si y entre la naturaleza. Entonces esas tres categoras nosotros la
hemos concebido y la hemos puesto por eso a nuestra ley general de
ordenamiento y desarrollo territorial.
105

Habiendo hablado un poco sobre este tema que no es una definicin nica, pero
es la que nosotros estamos manejando en el proyecto de ley, quisiera resaltar
algunas cosas importantes que se han dado en Nicaragua y que fueron la pauta
para lo que hemos hecho hasta hoy en ordenamiento territorial.
En primer lugar la poltica nacional de poblacin, la poltica nacional de poblacin
que es manejada por el ministerio de salud pblica, en el eje que tiene que ver con
la salud reproductiva de la poblacin, ha tenido grandes avances, sin embargo el
otro eje de la poblacin, de esta poltica de poblacin que es la distribucin
espacial de la poblacin ha sido un tema que ha quedado un poco relegado, en
realidad la poltica de poblacin en cuanto a la distribucin espacial de la
poblacin ha tenido poco empuje sobre este tema.
Fortalecer la gestin territorial de los gobiernos municipales tambin es un reto
que tenemos, el gobierno municipal debe ser fortalecido, el municipio es la base
del desarrollo del territorio y hay que fortalecerlo, una aplicacin efectiva de los
planes de ordenamiento y desarrollo territorial, porque han sido una de las
deficiencias ms grandes que hemos tenido, los planes se quedan engavetados,
se quedan en las bibliotecas.
Articular y armonizar la planificacin territorial en el nivel comunal y municipal con
el resto de los niveles de planificacin, se habla de una planificacin que surja de
abajo, pero tambin tenemos que tener una planificacin estratgica nacional, no
podemos pensar que 153 municipios van a hacer la estrategia de desarrollo del
pas, tenemos que tener una estrategia nacional que se articule con la estrategia
de los diferentes niveles y eso es un esfuerzo que estamos haciendo para que un
sistema de planificacin territorial articule los diferentes niveles de planificacin, de
abajo hacia arriba y de arriba hacia abajo.
La efectiva coordinacin administrativa entre los diferentes sectores, esto es algo
importante que tambin tenemos que alcanzar, la coordinacin administrativa.
Estructurar y organizar un sistema nacional de planificacin territorial que es
necesario para articular las polticas sectoriales con las polticas propias del
territorio. Fortalecer la gestin territorial de los gobiernos municipales ya
mencionaba anteriormente y aplicar en forma efectiva los planes.
Al final un pequeo esquema que nos orienta sobre en realidad lo que es el
proceso de ordenamiento territorial, primer lugar una sensibilizacin, un cambio de
actitud, un cambio de mentalidad sobre el uso del territorio. En segundo lugar la
organizacin de dos tipos: organizacin de la poblacin y organizacin en cuanto a
la forma de intervenir el territorio, hay veces que estamos organizados pero no
sabemos qu hacer en el territorio, no priorizamos las cosas y eso es falta de
organizacin.
106

La participacin, pero una participacin efectiva, una verdadera participacin de la

poblacin tomando decisiones en los procesos de ordenamiento y desarrollo
territorial. Una concertacin para tomar las decisiones que son complejas en los
territorios entre lo que es el inters pblico y el inters privado fundamentalmente
y por ltimo la planificacin territorial y este proceso de ordenamiento territorial,
nos debe llevar a un fin que es el desarrollo del territorio.

2.4.1 Localizacin de zonas de alto riesgo geolgico

Sismicidad. Un sismo se origina por la liberacin repentina de energa,
acumulada por deformacin durante un cierto tiempo, dentro o entre placas
tectnicas. Este proceso produce ondas ssmicas de varios tipos que se propagan
en todas direcciones dentro y sobre la superficie de la tierra.
En el Planeta, la sismicidad se concentra principalmente en el llamado Cinturn
Circumpacfico, franja que incluyen las costas orientales de Asia y occidentales de
Amrica donde se registra ms del 75% de la actividad ssmica. Mxico est
ligado a dicha franja y los temblores que los afectan se debe bsicamente a la
interaccin de cuatro placas tectnicas: la de Norteamrica, la del Pacfico, la de
Cocos y la de Rivera.
Fallas ssmicas y amenaza volcnica, En Managua y sus alrededores se
encuentran decenas de centros volcnicos en diferentes grados de actividad.
El crter Santiago del volcn Masaya es muy activo; de l salen gases volcnicos
qumicamente agresivos, cuya nocividad, limita la actividad econmica y agrcola
de las zonas afectadas por los mismos, al Oeste del volcn. Con frecuencia,
ocurren pequeas explosiones en el crter. La actividad histricamente ms fuerte
ocurri en el ao 1771, con efectos catastrficos.
El riesgo de repeticin de una actividad volcnica de carcter destructivo es
posible. Las manifestaciones efusivas de este volcn predominan en las
actividades volcnicas histricamente documentadas. Se debe pensar en la
posibilidad de una futura actividad volcnica en las fallas ssmicas principales,
ubicadas en el mismo centro de Managua.
El crter Tiscapa es un ejemplo de la ocurrencia de un centro volcnico en una
falla ssmica activa. En estas zonas pueden aparecer nuevos centros como los del
tipo Chico Peln y Calvario. Centros volcnicos de carcter similar fueron
documentados por Hradecky et al (1997) al Sur de Managua.
Entre la zona del aeropuerto y la caldera de Masaya, se encuentra una cadena de
centros volcnicos alineados sobre una falla tectnica, lo que seala una vez ms
la posibilidad de que puedan iniciarse erupciones volcnicas a lo largo de una falla
activada por un fuerte terremoto.
107

Se afirma que la interrelacin entre actividad volcnica y tectnica-ssmica en la

cadena volcnica de Nicaragua, fue demostrada claramente durante la erupcin
del volcn Cerro Negro, en agosto de 1999, cuando se produjeron sismos
destructivos de magnitudes hasta 5 Richter (Strauch et al., 1999). Procesos
similares podran ocurrir en Managua.

Amenaza por procesos exgenos

En Managua, el relieve muy joven est expuesto a los procesos exgenos, pues la
erosin sobre las acumulaciones volcnicas sueltas es muy intensa; Los procesos
exgenos son de inters para una zonificacin ssmica, ya que en las reas
debilitadas por estos procesos y en las zonas con peligro de deslizamientos, se
presentan mayores efectos de destruccin en caso de sismos fuertes. Las zonas
indicadas con color rojo y amarillo representan reas con pendientes muy
inclinadas. En estas zonas existe alto riesgo deslizamientos en caso de fuertes
sismos.
Pendientes en el relieve en Managua y sus alrededores
En la ciudad de Managua se encuentran zonas con pendientes muy inclinadas en
la cercana de los crteres Tiscapa, Nejapa, Asososca, Valle de Ticomo y a lo
largo de la falla Mateare (Ciudad Sandino). Para la zonificacin ssmica de
Managua se deben considerar estas reas.
Vulcanismo. La actividad volcnica consiste en la salida hacia la superficie de la
tierra de roca fundida llamada magma, acompaadas de fumarolas o productos
hidro-gaseosos de las partes profundas de la corteza terrestre.
El magma se origina a una profundidad que vara entre 70 y 150 Km. Si se
considera que el radio de la tierra tiene poco ms de 6,000 Km se puede afirmar
que el magma se origina a una profundidad relativamente superficial. A est
profundidad existen condiciones de temperatura y presin que localmente
producen un cierto grado de fusin de la roca; se estima que de esta, solo el 1%
esta fundida y se considera magma.
Cuando hay cambios en las condiciones de temperatura y presin se pueden
formar mayores cantidades de magma. El magma es ms ligero que la roca
encajonante, por lo que tiende a ascender a la superficie.
La distribucin de la actividad volcnica no es homognea, sino que ocurre en
zonas muy delimitadas a lo largo de franjas. Esto se debe a que la parte superior
de la tierra llamada litosfera esta subdividida en placas que flotan sobre la
astenosfera y sufren movimientos horizontales. El 90% de la actividad volcnica
ocurren en zonas en donde las placas divergen.
108

Esto se presenta en la mayora de los casos en las profundidades de los ocanos

a lo largo de verdaderas cordilleras submarinas.
Red Ssmica de 57 Estaciones
La Red Ssmica Nacional de Nicaragua consiste de 36 estaciones ssmicas
telemtricas y 19 estaciones ssmicas acelerogrficas, una estacin de banda
ancha y una estacin digital autnoma. Ver lista. Las estaciones telemtricas,
ubicadas en lugares remotos, transmiten sus seales continuamente a la Central
Ssmica en Managua. Muchas de las estaciones telemtricas sirven para la
vigilancia volcnica. En las ciudades ms importantes se instalaron estaciones
acelerogrficas digitales que transmiten va internet las seales de sismos fuertes
a Ineter. En Managua existen cinco de estos equipos.
Dado el alto nivel de amenaza ssmica y volcnica la vigilancia ssmica es de
mucha importancia para Nicaragua. En los ltimos 10 aos, INETER ha logrado
desarrollar uno de los mejores sistemas de vigilancia ssmica en Amrica Latina.
El nmero de estaciones se aument de dos en 1991 a 57 en 2001.

Descripcin de la red de estaciones ssmicas

INETER opera ahora un total de 36 estaciones ssmicas telemtricas de perodo
corto.
La Central Ssmica en Managua cuenta
con sismmetros de perodo corto y con un
acelermetro, todos de tres componentes,
para registrar el movimiento del suelo en
las direcciones (componentes) Vertical,
Este, Oeste y Norte, Sur.
Adems, cuenta la red ssmica con 19
estaciones acelerogrficas digitales
(estaciones ssmicas que pueden registrar
sacudidas fuertes), cinco en Managua y
trece ubicadas en las cabeceras
municipales de Nicaragua como: Masaya,
Granada, Jinotega, Matagalpa, Juigalpa,
Boaco, Somoto, Ocotal, Estel, Rivas, Chinandega, Len, Bluefields. Una ms fue
instalada en San Salvador despus del terremoto del 13 de enero en El Salvador.

109

Los datos de estas estaciones estn accesibles casi en tiempo real va INTERNET
y pueden ser utilizados para la localizacin y la determinacin de los sismos
fuertes. Adems permiten determinar el nivel de la afectacin ssmica en las
cabeceras municipales de Nicaragua
En Puerto Cabezas opera una estacin ssmica digital autnoma, accesible va
lnea telefnica. Se cuenta tambin con una estacin ssmica de banda ancha,
ubicada cerca de la ciudad de Boaco. En total, suman 57 estaciones ssmicas en
el territorio nacional, todas envan sus datos en tiempo real o cerca real a la
Central Ssmica de INETER. Con este sistema Nicaragua tiene posiblemente la
red ssmica ms grande en Amrica Latina en cuanto al nmero de estaciones
conectadas a una sola central. Adems existe la posibilidad de integrar los datos
de otras estaciones ssmicas de los pases de Amrica Central, de Mxico y del
Caribe va INTERNET, sea en tiempo casi real o despus de un tiempo ms largo,
cuando sea necesario.

GESTION DE RIESGO
Frecuentemente la situacin que enfrenta el tema con respecto a la gestin del
riesgo, es la falta de definicin en cmo incorporar criterios de reduccin del riesgo
de desastres en sus polticas y en la planificacin sectorial, dificultad que se
ampla adicionalmente al considerar su relacin con el tema de cambio climtico.
Problema que se debe en gran medida a la ambigedad en el rol y
responsabilidad que tienen los diferentes actores que participan en el proceso de
toma de decisiones sectoriales y temticas frente al manejo de la informacin
relacionada con Gestin de Riesgo y el cambio climtico y su aplicacin en el
sector agropecuario.
A fin de tratar de contribuir a entender las circunstancias en las que se desarrolla
este proceso, a continuacin se hace una sntesis de elementos claves en torno a
la problemtica. La filosofa y visin sobre el tema de Gestin de Riesgo de
Desastres, que ha La Gestin del Riesgo de Desastres: Un enfoque basado en
procesos (Narvez, L. 2009), del cual se han tomado algunos prrafos y figuras
en la siguiente seccin.
Cuando hay una interrupcin de su cotidianeidad y sus niveles de operatividad
normal, se est frente a una nocin o concepto de riesgo particularizado, que se
ha denominado riesgo de desastre. Este riesgo constituye un subconjunto del
riesgo global o total y, considerando las interrelaciones entre sus mltiples
partes, tendr estrechas relaciones con las facetas con que se describe el riesgo
global, tales como el riesgo financiero, el riesgo de salud, el riesgo tecnolgico,
etc. (Narvez et al., 2009).
Los eventos fsicos peligrosos o amenazas y la vulnerabilidad de la poblacin a
estas amenazas, se conocen como factores del riesgo, sin los cuales el riesgo de
desastre no puede existir. La existencia de estos factores est condicionada por la
exposicin de la sociedad a los eventos fsicos potencialmente peligrosos, es decir
110

la localizacin en reas potencialmente afectables. A la vez, es necesario

reconocer que no todo nivel de riesgo de daos y prdidas puede considerarse
riesgo de desastre.
La nocin de desastre exige niveles de daos y prdidas que interrumpen de
manera significativa el funcionamiento normal de la sociedad, que afectan su
cotidianeidad. As, puede haber riesgo sin que haya desastre, sino ms bien
niveles de daos y prdidas manejables, no crticas. Bajar el nivel de daos
probables a niveles aceptables o manejables es una de las funciones ms
importantes de la gestin del riesgo de desastre.
La Gestin del Riesgo de Desastre, definida en forma genrica, se refiere a un
proceso social cuyo fin ltimo es la previsin, la reduccin y el control permanente
de los factores de riesgo de desastre en la sociedad, en consonancia con, e
integrada al logro de pautas de desarrollo humano, econmico, ambiental y
territorial, sostenibles.
En este sentido, la gestin del riesgo abarca forma.
Rasgos definitorios de un proceso de Gestin de Riesgo
RASGO
ELEMENTO CLAVE
Relacin estrecha con el
El riesgo y su gestin no son algo externo al desarrollo,
desarrollo y su gestin.
sino un componente ntimo, intrnseco de l. Esto significa
que la gestin del riesgo en su acepcin ms avanzada
debera ser transformadora de realidades, buscando
acoplarse a, y formar parte de, nuevos y ms sostenibles
procesos de desarrollo.
Ser vista como un proceso y
La gestin no se encuentra plasmada en un proyecto con
no un producto. Buscar la
un producto concreto, sino en la continua aplicacin de
sostenibilidad en el tiempo y
principios y acciones de gestin, y en la sostenibilidad de
en el territorio.
procesos. La sostenibilidad significa el paso de un
proyecto concreto a un proceso continuo.
Estar sujeta a la
La importancia de las dimensiones subjetivas del riesgo en
participacin y apropiacin
su evaluacin y anlisis significa [] que el proceso de la
activa por parte de los
gestin tiene que ser necesariamente participativo,
pobladores en riesgo y sus
elevando a los sujetos del riesgo y las autoridades a
organizaciones.
actores y sujetos de anlisis, formulacin estratgica y de
decisin. La participacin es un mecanismo de
legitimacin y de garanta de pertenencia y la piedra
angular de la apropiacin del proceso por parte de los
actores sociales. La apropiacin es, de hecho, el signo
definitorio del proceso.
Fomentada a travs de la
La importancia de las dimensiones subjetivas del riesgo en
creacin o consolidacin
su evaluacin y anlisis significa [] que el proceso de la
de estructuras
gestin tiene que ser necesariamente participativo,
organizacionales
elevando a los sujetos del riesgo y las autoridades a
institucionales
actores y sujetos de anlisis, formulacin estratgica y de
permanentes y sostenibles
decisin. La participacin es un mecanismo de
y con representacin de los
legitimacin y de garanta de pertenencia y la piedra
actores fundamentales del
angular de la apropiacin del proceso por parte de los
riesgo y su gestin de la
actores sociales. La apropiacin es, de hecho, el signo
sociedad civil y poltica.
definitorio del proceso.
Fomentada a travs de la
Un principio bsico que deriva de la integracin de la
creacin o consolidacin
gestin del riesgo con la gestin del desarrollo [] es que
de estructuras
no debe haber necesidad de crear una nueva

111

organizacionales
institucionales
permanentes y sostenibles y
con representacin de los
actores fundamentales del
riesgo y su gestin de la
sociedad civil y poltica.

Buscar la integracin,
coordinacin y
concertacin de actores
sociales de niveles
territoriales diferenciados.

Ser entendida y asumida

como algo transversal e
integral

institucionalidad o formas organizacionales que respondan

a las necesidades particulares de la gestin del riesgo,
dado que sta puede lograrse en muchas de sus metas y
reas de preocupacin a travs de la incorporacin de la
problemtica del riesgo en [] las instituciones de
promocin del desarrollo sectorial, territorial, ambiental,
etc. En esencia, lo que se requiere es un ente de mando y
coordinacin global de la gestin, que realice su trabajo
sustantivo a travs de organismos ya existentes y dotados
de funciones y roles en la promocin y planificacin del
desarrollo.
Debe ser una prctica impulsada, coordinada y
monitoreada particularmente desde lo local pero no puede
existir sin el establecimiento de relaciones, niveles de
concertacin y coordinacin, negociacin y acoplamiento
con actores y procesos generados en territorios de mayor
jerarqua,
sean
stos
sub-regionales,
regionales,
nacionales y hasta internacionales.
[] Esto asume gran importancia porque se reconoce que
el riesgo que se expresa en los niveles locales es producto
de mltiples procesos, concatenados e interrelacionados
cuyos orgenes sociales y territoriales exceden los lmites
de lo local. Un proceso de gestin local pueda ser ms
eficaz si se liga a, y se desarrolla en el marco de una
territorialidad mayor.
La gestin del riesgo es una prctica transversal e integral
que comprende actividades y enfoques tanto en lo que se
ha llamado la prevencin y mitigacin, como en temas
particulares relacionados con los preparativos, la
respuesta, la rehabilitacin y la reconstruccin. Su punto
de referencia es un proceso continuo de riesgo en
constante evolucin y cambio y no el desastre y las formas
de evolucin de ste durante condiciones normales de vida
y durante o despus de la ocurrencia de desastres. O sea,
desde el principio se acepta la continuidad como algo
definitorio del riesgo y de las prcticas que se despliegan
para reducirlo o preverlo. []

Fuente: Extractado y sintetizado de Lavell (2004 y 2007) por Lilian Reyes. En Mdulos Autoinstructivos para la Gestin del Riesgo, Mdulo nmero 3.Proyecto PREDECAN, 2009.

SUGERENCIAS DE TRABAJO
Antes de responder a la gua de trabajo, lea con atencin el documento
proporcionado por el/la docente, subraye las ideas principales, saque las palabras
desconocidas e interprete la misma.
1.
2.
3.
4.
5.

Qu es relieve?
Qu papel juega el relieve en las actividades productivas del pas?
En un cuadro sinptico plasme las formas de relieve que existen
En el mapa de Nicaragua ubique: la planicie del pacfico y del Caribe,
La cordillera volcnica cuaternaria del pacfico, las tierras altas o regin
central montaosa del interior, y la depresin lacustre.
Me reno con mis compaeros analizamos por separado el tema
relacionado al aprovechamiento del relieve y sus principales amenazas.
112

6.
7.

8.
9.
10.
11.
12
13.
14.
15

Explico los principales sectores de la produccin.

En la prxima clase llevo en grupo de 3 estudiantes un producto que
represente los diferentes sectores de la produccin, ej. Maz (plntula de
maz, granos, variedades del sector primario), derivados del maz ya en
proceso de transformacin (masa, harina, tortillas, pinol, otros sector
secundario, producto ya procesado y empacado, buscar uno logo y hacer
su propia marca, sector terciario, y hacer un comercial para la distribucin y
venta del producto.
Identifique la incidencia del relieve en las actividades econmicas del pas.
Explique las causas y consecuencias de la distribucin espacial de la
poblacin..
Identificar y mencionar las causas y consecuencias de las zonas de alto
riesgo en Nicaragua.
Ubicar en el mapa de Nicaragua las zonas de alto riesgo.
Extraiga el concepto de ordenamiento territorial, investigue el ordenamiento
territorial de su localidad y propongo que se debe hacer.
Analiza el siguiente pensamiento y expresa tus ideas en plenario de la
prxima clase Si hemos de sobrevivir como humanidad, necesitamos cambiar
drsticamente nuestra forma de pensar. Albert Einstein
Elabore una maqueta donde exponga una de las siguientes temticas:
Vulcanismo, Vulnerabilidad, riesgo, terremoto, sismo, ordenamiento
territorial, sostenibilidad, maremoto, huracn, deslave etc.
Con base a la lectura, elaboro un plan de accin donde incluyo todos los
tipos de riesgo que pueden ocurrir en nuestro hogar y elaboro el plano de
mi vivienda.
Tipo
de
Riesgo
Incendios
Inundaciones
Vientos
huracanados
Deslizamientos

16.

Posibles
causas

Acciones
de
prevencin

Responsable

Observaciones

Con cada uno de los mapas elaborados debes ir construyendo un lbum, el

que presentaras al docente al finalizar la asignatura, as mismo debes de
llevar la resolucin de cada gua enumerada y plasmarla en tu cuaderno de
apuntes.

EVALUACION
Para la evaluacin de esta temtica se sugiere que el/la docente lleve un
control de las participaciones, ubicaciones y trabajos que presentan los
estudiantes en el proceso.

113

COMPETENCIA ESPECFICA
Analiza, interpreta y propone soluciones a la problemtica sobre la gestin de
riesgo y cambio climtico, causas y consecuencias del crecimiento poblacional,
Causas y consecuencias del cambio climtico, ordenamiento territorial y propone
soluciones a la misma.

UNIDAD III. RECURSOS HIDRICOS Y SU APREVECHAMIENTO

CONTENIDOS
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

Marco conceptual de los recursos hdricos

Formas de aprovechamiento de los recursos hdricos
Contaminacin de los recursos hdricos (causas y consecuencias)
Cuido, conservacin y aprovechamiento de los recursos hdricos.
Ley del agua, Ley 620 y su impacto socio ambiental

OBJETIVOS CONCEPTUALES
1.
2.
3.
4.
5.

Definir los conceptos referidos a recursos hdricos

Reconocer las formas de aprovechamiento de los recursos hdricos
Analizar las causas y consecuencias de la contaminacin de los recursos
hdricos, as como su aprovechamiento.
Determinar la importancia del cuido, conservacin y aprovechamiento de los
recursos hdricos.
Analizar los aspectos ms relevantes de la (Ley del agua 620) y su impacto
socio ambiental

OBJETIVOS ROCEDIMENTALES

1.
2.
3.
4.

Establecer diferencias y semejanzas entre los conceptos referidos a los

recursos hdricos.
Analizar la importancia del aprovechamiento de los recursos hdricos de
manera sostenible y sustentable, en su comunidad.
Investigar las causas y consecuencias de la contaminacin de los recursos
hdricos.
Elaborar sntesis sobre la ley del agua y su impacto socio ambiental

114

OBJETIVOS ACTITUDINALES
1.
2.
3.
4.

Valorar los diferentes conceptos referidos a los recursos hdricos.

Aprovechar los recursos hdricos de manera sostenible y sustentable del
medio que le rodea.
Actuar de manera responsable ante la contaminacin de los recursos
hdricos dentro de su entorno.
Interiorizar la importancia de la aplicacin sobre la ley del agua (ley 620) y
su impacto socio ambiental.

REFLEXIONEMOS
A que le llamamos recursos hdricos?
Qu recursos hdricos existen en su localidad?
Por qu son importantes los recursos hdricos?
Qu acciones ponemos en prctica para conservar el recurso hdrico?
Conoces la ley 620, describe de qu trata esta ley.
RECORDEMOS QUE:
Para que podamos entender y comprender debemos de leer con atencin el texto,
buscamos las palabras desconocidas en el diccionario, subrayamos las ideas ms
importantes y tomamos notas de las definiciones, metodologa, caractersticas,
ideas y otros aspectos que consideren de inters.

115

VIVENCIAS

Todos sabemos que tan importante son los recursos naturales en nuestro planeta,
el suelo, la flora y fauna y principalmente el agua, pues nuestro cuerpo est
formado por el 70% de este, pero muy pocas veces hemos tomado conciencia del
valor socio econmico y biolgico, que tienen estos recursos para conservar
nuestras vidas.
Alguna vez hemos sufrido escasez de agua en nuestro barrio y comunidad, hemos
observado a muchos productores deforestar para sembrar granos bsicos, caf o
pastar ganado, quemar los huertos, entre otras, posiblemente s, pero
preguntmonos que hemos hecho nosotros para cambiar esta prctica?, algunos
habremos actuado, otros no, pero eso ser suficiente para detener la destruccin
vertiginosa de estos recursos, pues estamos claros que en un tiempo no muy
lejano estaremos sintiendo mayores niveles de temperatura, escasez de agua,
mayores enfermedades cardiovasculares, enfermedades de la piel entre otras.
Todas estas son consecuencia de nuestras acciones, as que somos nosotros los
que estamos terminando con nuestra propia vida, por ello es importante que no
nos quedemos con los brazos cruzados, actuemos ya o desaparecemos de este
planeta, y pensemos en la siguiente frase Slo hasta que se haya talado el ltimo
rbol, contaminado el ltimo mar y muerto el ltimo pez, el hombre entender que
no se puede comer el dinero

116

INTRODUCCIN
En la ltima dcada la sensibilizacin de la poblacin y la preocupacin por las
amenazas a los recursos hdricos y los ecosistemas circundantes han aumentado
considerablemente. Sin embargo, en el mbito poltico apenas ha habido cambios.
La mayora de las decisiones sobre la gestin de los recursos hdricos emanan
an de criterios econmicos y razonamientos polticos, independientemente de si
afectan a una ciudad, una regin, un pas o incluso varios. A pesar de los
reiterados llamamientos de expertos de todo el mundo, estamos muy lejos de
conseguir un enfoque de la gestin de los recursos hdricos basado en el
conocimiento cientfico y la aplicacin de las mejores prcticas disponibles.
Mientras tanto, la presin sobre nuestros recursos hdricos aumenta.
Algunos de los factores que afectan a los recursos hdricos son:

El crecimiento demogrfico, en particular en las regiones en las que

escasea el agua
La migracin masiva del campo a las ciudades
La demanda de una mayor seguridad alimentaria y un mejor nivel de vida
El aumento de la competencia entre los diferentes usos de los recursos
hdricos
La contaminacin producida por las fbricas, las ciudades y las tierras
agrcolas

El cambio climtico y la variabilidad natural de la distribucin y presencia del agua

complican an ms el desarrollo sostenible de nuestros recursos hdricos.
No obstante, se han realizado ciertos progresos. A escala nacional y regional, las
autoridades estn evaluando la cantidad y la calidad del agua disponible, adems
estn coordinando esfuerzos para gestionar su consumo.
Es cada vez ms frecuente que nuevas organizaciones lleven a cabo estas
actividades trabajando para ocuparse de los recursos hdricos. Tomando como
referencia esto es necesario que actuemos como pas y llevar acciones que
contrarresten el deterioro de los recursos hdricos, establecindonos acciones
concretas para su conservacin.

117

MARCO CONCEPTUAL DE LOS RECURSOS HDRICOS

1. LOS RECURSOS NATURALES

Los recursos hdricos son definidos, por la UNESCO (1978), como: Recursos
disponibles o potencialmente disponibles, en cantidad y calidad suficientes, en un
lugar y en un perodo de tiempo apropiados para satisfacer una demanda
identificable. Un recurso es una materia prima o un bien que dispone de una
utilidad en pos de un objetivo. Por lo general se trata de algo que satisface una
necesidad o que permite la subsistencia. Hdrico, por su parte, es aquello que
est vinculado al agua.
Actualmente los procesos de degradacin
ambiental en nuestro pas, da a da ha llevado
algunas reas a situaciones crticas de
agotamientos de recursos o desequilibrio
ambiental, debido al desarrollo de la capacidad
de regeneracin y asimilacin del ecosistema lo
que ha originado una transformacin en nuestro
medio natural.
La mejor utilidad que los seres humanos
pueden darle a los recursos naturales que
poseen depender del conocimiento de las leyes que rigen la conservacin de los
mismos.
Los recursos ms valiosos de nuestro pas son los bosques, la biodiversidad (flora
y fauna), las aguas superficiales y subterrneas, los yacimientos minerales, as
como la energa solar, elica y geotrmica.
Los recursos naturales son elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre
puede utilizar y aprovechar, y representan fuentes de riqueza para la explotacin
econmica como el suelo, los minerales, los animales y plantas, el viento y el
agua.
En general los recursos naturales se clasifican en tres categoras:
Recursos renovables.
Recursos no renovables.
Recursos de carcter permanente o inagotable.

118

RECURSOS NATURALES RENOVABLES: Son los que se forman en un tiempo

relativamente corto en relacin con la vida de ser humano, de tal manera que ste
pueda utilizarlos continuamente porque se recupera en un lapso razonable. A este
grupo pertenecen el clima, la flora y la fauna.
RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES: Son aquellos que no se pueden
recuperar en un perodo compatible con la vida del hombre, pues la naturaleza se
ha tardado en crearlos de miles a millones de aos. Entre estos recursos se
encuentran los hidrocarburos, piedras preciosas, piedra caliza, yeso, piedra
cantera y minerales como el hierro, el uranio, estao, carbn, bauxita entre otros.
RECURSOS NATURALES PERMANENTES O
INAGOTABLES: Son aquellos que se
encuentran en nuestro planeta constantemente,
como la energa solar, elica, fuerza de las
aguas y la geotermia (flujo de calor de las capas
internas de la corteza terrestre).
1.1 Conceptos generales
1.2 Aguas superficiales
Aguas superficiales son aquellas que se encuentran sobre la superficie del
suelo. Esta se produce por la escorrenta generada a partir de las precipitaciones
o por el afloramiento de aguas subterrneas.
Pueden presentarse en forma corrientosa, como en el caso de corrientes, ros y
arroyos, o quietas si se trata de lagos, reservorios, embalses, lagunas, humedales,
estuarios, ocanos y mares
1.3 Agua subterrnea
El agua subterrnea representa una fraccin importante de la masa de agua
presente en los continentes, y se aloja en los acuferos bajo la superficie de la
Tierra. El volumen del agua subterrnea es mucho ms importante que la masa de
agua retenida en lagos o circulante, y aunque menor al de los mayores glaciares,
las masas ms extensas pueden alcanzar millones de kilmetros cuadrados.
El agua del subsuelo es un recurso importante y de este se abastece a una tercera
parte de la poblacin mundial, pero de difcil gestin, por su sensibilidad a la
contaminacin y a la sobreexplotacin.
En todo el mundo, los pozos y manantiales o fuentes proporcionan agua para las
ciudades, las cosechas, el ganado y la industria. En Estados Unidos, el agua
subterrnea es el origen de alrededor del 40 por ciento del agua utilizada para
119

todos los fines (excepto la generacin de energa hidroelctrica y el enfriamiento

de las centrales elctricas).
El agua subterrnea es el agua potable para ms del 50 por ciento de la
poblacin, el 40 por ciento del agua utilizada para la irrigacin y proporciona ms
del 25 por ciento de las necesidades de la industria. En algunas reas, sin
embargo, el uso abusivo de este recurso bsico se ha traducido en escasez de
agua, agotamiento de las aguas de escorrenta, subsidencia del terreno,
contaminacin salina, aumento del coste de bombeo y contaminacin del agua
subterrnea.
Importancia y distribucin de las aguas subterrneas
El agua subterrnea es uno de nuestros recursos ms valiosos y asequible.
aunque nuestras percepciones con respecto al ambiente sub-superficial del que
procede son a menudo poco claras e incorrectas. La razn para ello es que el
ambiente de las aguas subterrneas est muy oculto a la vista, excepto en las
cavernas y las minas, y las impresiones que tenemos de esas aperturas subsuperficiales son engaosas.

1.4 Ciclo hidrolgico

El ciclo hidrolgico o ciclo del agua es el proceso de circulacin del agua entre
las distintas partes de la hidrsfera. Se trata de un ciclo biogeoqumico en el que
hay una intervencin de reacciones qumicas, y el agua circula de unos lugares a
otros o cambia de estado fsico.
La mayor parte de la masa del agua se
encuentra en forma lquida, sobre todo
en los ocanos y mares y en menor
medida en forma de agua subterrnea o
de agua superficial como en los lagos,
ros y arroyos. La segunda fraccin, por
su importancia, es la del agua
acumulada como hielo sobre todo en los
casquetes polares rtico y antrtico, con
120

una participacin pequea de los glaciares de montaa, sobre todo de las latitudes
altas y medias, y de la banquisa. Por ltimo, una fraccin menor est presente en
la atmsfera como vapor o, en estado gaseoso, como nubes. Esta fraccin
atmosfrica es sin embargo muy importante para el intercambio entre
compartimentos y para la circulacin horizontal del agua, de manera que se
asegura un suministro permanente a las regiones de la superficie continental
alejadas de los depsitos principales.
2.

Formas de aprovechamiento de los recursos hdricos

2.1 Vas de comunicacin

Los recursos hdricos son muy importantes en
el mundo, en nuestro pas Nicaragua esta juega
un rol muy importante para la comunicacin,
dado que Nicaragua se encuentra casi rodeada
de mares y lagos y ros que los comunican,
pues esto permite el comercio y la movilizacin
de la poblacin.
2.2 Alimentos
Los usos agropecuarios son los que consumen
ms agua; el 66% de las explotaciones
agropecuarias disponen de fuentes de agua,
bien a partir de tomas directas de cauces o
manantiales (90%) o de pozos (30%) (Gmez,
Ligia Ivete et al. 2007).
El riego por gravedad es el sistema usado en el
65% de la superficie regada, seguido de la aspersin tradicional (17%) y con
pivote (15%). Las zonas regables ms extensas estn en la regin del Pacfico,
dedicadas principalmente al cultivo de la caa de azcar y el man, y en los valles
de Sbaco y Apans, donde se producen hortalizas. El cultivo de secano se
localiza en las regiones del centro norte del pas
2.3 Generacin de energa
La generacin hidroelctrica se efecta en
la zona centro, donde las condiciones
orogrficas son ms adecuadas para la
construccin de embalses; representa el
segundo mayor demandante de agua en el
pas.
121

Nicaragua, que posee en Centroamrica el mayor potencial para generar energa

hidroelctrica (2,000 megavatios), ha invertido US$15 millones en los ltimos 10
aos para poner en funcionamiento 10 pequeas centrales que generan 12,200
megavatios al ao y que atienden principalmente las zonas rurales, de acuerdo
con especialistas. Nicaragua apenas aprovecha el 5% de su potencial
hidroelctrico y aadi que las 10 pequeas centrales benefician a unas 60,000
personas, en 9,000 viviendas. Las pequeas centrales hidroelctricas benefician
principalmente a comunidades rurales, que es donde tienen menos acceso a la
red de electricidad.
Por otro lado, Nicaragua paga los costos ms altos de energa en Centroamrica,
a pesar de que el Instituto Nicaragense de Energa, INE, ha informado que en
este pas se produce con fuentes renovables el 51% de los 560 megavatios que se
consumen. En este pas, adems, por cada 10 personas, 2.8 no tienen acceso a la
electricidad, de acuerdo con un informe de la Asociacin Renovables de
Nicaragua.
Las plantas
Una planta hidroelctrica se considera pequea cuando su capacidad de
generacin no excede los 5 megavatios. Cada megavatio instalado en una planta
puede costar, en promedio, US$4 millones. La construccin de las pequeas
centrales hidroelctricas forma parte del proyecto de Desarrollo de la
Hidroelectricidad a Pequea Escala para Usos Productivos en Zonas Fuera de
Red y pertenece al Plan Nacional de Electrificacin Rural, que promueve el
Estado. Entre las centrales que ms se destacan estn Salto Mollejones, en El
Rama (Caribe Sur), cuya capacidad es de 0.71 megavatios, seguida por La Pita
Central, en El Cu-Bocay (Jinotega), que junto a Bilamp-Musn en Ro Blanco
(Matagalpa), generan 0.20 megavatios cada una.
En el municipio de Waslala, en el Caribe Norte, existen dos pequeas centrales
hidroelctricas: El Naranjo y la Ro Bravo, que juntas generan 0.38 megavatios. El
mejor esquema para el pas y el inversionista es venderle a las comunidades y
vender los excedentes (de energa) a la red, porque se optimiza la capacidad y se
obtienen mejores ingresos.
Aadi que de las 10 pequeas centrales hidroelctricas, solo dos plantas que en
conjunto generan 5,190 megavatios al ao, dotan de energa a las localidades
donde estn ubicadas y su excedente lo venden al Sistema de Interconectado
Nacional. Las otras ocho pequeas centrales, ubicadas en zonas rurales aisladas
y que no aportan a la red, generan 7,128 megavatios al ao.
122

Nicaragua, de apenas 130 mil kilmetros cuadrados, es el territorio

Centroamericano con ms recursos hdricos disponible para la generacin
elctrica. Se dice que su potencial hidroelctrico, entre pequeas y grandes
cuencas hidrogrfica, supera los tres mil megavatios, un 500 por ciento superior a
su consumo energtico actual
No

Proyecto

Ubicacin

Potencia

Copalar

Ro Grande de Matagalpa

Potencia: 280 a 600-650 mw.

Ro Brito

Depto. Rivas

260 mw

Cocal ro

R. G. Matagalpa, Matpa.

108 mw

Kayaska

Ro Bocay, Jinotega

54 mw

Kuikuinita

Ro Prinzapolka, RAAN

63 mw

El Barro

Ro Viejo, Matagalpa

36.5 mw

El Carmen

Ro Grande de Matpa.

80 mw

Kamana

Ro Coco, RAAN

114 mw

Pusi--Pusi

Ro G de M., Matagalpa

48 mw

10

Masapa

Ro Tuma, RAAN

53 mw

11

Pintada

Ro Coco

203 mw

12

Mojolka

Ro Tuma, Matagalpa

120 mw

13

Tumarn

Ro G. de Matagalpa

425 mw

14

Y--Y

Ro YY, RAAN

27 mw

15

Piuela

Ro G. de Mat. Matagalpa

500 mw

Las inversiones para ejecutar esos proyectos son elevadas para un pas como
Nicaragua. Sin embargo, el Gobierno busca las alternativas ms viables y
beneficiosas para los intereses de los nicaragenses, de tal forma que en los
prximos aos se logre revertir la matriz elctrica, la cual deber pasar a un 80 por
ciento de generacin por medios renovables (hidroelctrica, geotermia, elica y
biomasa) y 20 por ciento a base de combustibles fsiles.
2.4 Tipos de consumo: humano y riego
Es un recurso natural nico y escaso, esencial para la vida en la tierra.
El agua es un recurso indispensable para gran parte de las actividades
econmico-productivas que realiza el hombre.
Solo un pequeo porcentaje de agua existente en la tierra est disponible para las
actividades del hombre.
De este porcentaje, solo una pequea parte rene las condiciones de calidad,
cantidad, posibilidades de captacin para ser utilizada con los conocimientos y
capacidad de inversin actuales.
123

Debido a las condiciones fisiogrficas del terreno, de reas montaosas, el acceso

al agua subterrnea es limitado, teniendo que recurrir a las fuentes de agua
superficial para satisfacer las demandas. En la regin Caribe, no se enfrentan
problemas de disponibilidad de recursos hdricos superficial es, pero s de agua
subterrnea para atender a las ciudades de Puerto Cabezas y Bluefields,
tenindose que hacer uso del agua superficial como fuente de abastecimiento. El
ro Tuap abastece a Puerto Cabezas y el ro Escofrn abastece a Bluefields.
b. Uso s y necesidades.
Necesidades domsticas.
En las reas urbanas del territorio nicaragense son abastecidas a travs de un
sistema compuesto por 155 puestos de distribucin que sirven alrededor de 180
comunidades instalados por la Empresa Nacional de Acueductos y Alcantarillados
(ENACAL). El servicio provee de agua potable a alrededor de 2,5 millones de
personas. Se espera que la demanda con la tasa de crecimiento del 3%, se
incremente de 250 MMC a 340 MMC para el ao 2010.
En las reas rurales, el abastecimiento de agua es un problema grande. La
mayora de los pozos son hechos a mano con profundidades arriba de los 15 m.
Algunos llegan hasta 60 m de profundidad con dimetros de 1,5 m. Los sistemas
de almacenamiento y distribucin en las reas rurales es muy simple. El agua es
donada por ENACAL, pero las comunidades son responsables de su
mantenimiento, operacin y tratamiento de los pozos.
Un problema difcil de superar en el abastecimiento rural, es la baja densidad de
poblacin de alrededor de 8 personas por km 2 , pues slo el 46% de la poblacin
del pas es rural. La Empresa (ENACAL) no proporciona servicios de agua y
saneamiento a las Regiones Autnomas del Caribe Norte y Sur.
2.5 Turismo y otros.
Constituye una de las potencialidades ms grandes
de que dispone Nicaragua. Se estima que en 1998
ingresaron al pas un total de 405 702 turistas que
generaron ingresos estimados en US$90 millones.
De esos turistas 17 040 visitaron sitios de inters
eco turstico, generando beneficios del orden de
US$3,8 millones.

124

La diversidad de recursos naturales sumado a la diversidad de playas y costas en

el Atlntico y el Pacifico y a los lagos y lagunas, as como el conjunto de islas en el
Caribe, constituyen parte de este potencial turstico. El lago de Nicaragua con sus
8157 km2 es el ms grande de Centroamrica adems de contener
aproximadamente ms de 350 isletas tropicales con riquezas arqueolgicas. No
existen a la fecha por limitaciones presupuestarias, parmetros tcnicos para
aprovechar los recursos en reas protegidas, como los ros Escondidos, San Juan,
Prinzapolka, Coco y lago de Nicaragua. El ro Escondido se utiliza como ruta
nacional de transporte de carga hacia el exterior a travs de la Costa Caribe.

3.

CONTAMINACIN DE LOS RECURSOS HDRICOS

Segn la Organizacin Mundial de la Salud OMS (2011) el agua est contaminada

cuando su composicin se haya alterado de modo que no rena las condiciones
necesarias para ser utilizada beneficiosamente en el consumo del hombre y de los
animales. En los cursos de agua, los microorganismos descomponedores
mantienen siempre igual el nivel de concentracin de las diferentes sustancias que
puedan estar disueltas en el medio. Este proceso se denomina auto depuracin
del agua. Cuando la cantidad de contaminantes es excesiva, la autodepuracin
resulta imposible.
La contaminacin del agua es, segn el
Artculo 85 de la Ley General de Aguas, la
accin y el efecto de introducir materias o
formas de energa o inducir condiciones en el
agua que, de modo directo o indirecto,
impliquen una alteracin perjudicial de su
calidad en relacin con los usos posteriores o
con su funcin ecolgica.(La Gaceta, 1998)
Los principales contaminantes del agua son los siguientes:

Basuras, desechos qumicos de las fbricas, industrias, etc.

Aguas residuales y otros residuos que demandan oxgeno (en su mayor
parte materia orgnica, cuya descomposicin produce la desoxigenacin
del agua).
Agentes patgenos, tales como bacterias, virus, protozoarios, parsitos que
entran al agua provenientes de desechos orgnicos, que incluyen heces y
otros materiales que pueden ser descompuestos por bacterias aerobias.
Nutrientes vegetales que pueden estimular el crecimiento de las plantas
acuticas. stas, a su vez, interfieren con los usos a los que se destina el

125

agua y, al descomponerse, agotan el oxgeno disuelto y producen olores

desagradables.
Productos qumicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos
industriales, las sustancias tensoactivas contenidas en los detergentes, y
los productos de la descomposicin de otros compuestos orgnicos.
Petrleo, especialmente el procedente de los vertidos accidentales.
Minerales inorgnicos y compuestos qumicos.
Sedimentos formados por partculas del suelo y minerales arrastrados por
las tormentas y escorrentas desde las tierras de cultivo, los suelos sin
proteccin, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos.
Sustancias radioactivas procedentes de los residuos producidos por la
minera y el refinado del uranio y el torio, las centrales nucleares y el uso
industrial, mdico y cientfico de materiales radiactivos.
El calor tambin puede ser considerado un contaminante cuando el vertido
del agua empleada para la refrigeracin de las fbricas y las centrales
energticas hace subir la temperatura del agua de la que se abastecen.
Vertimiento de aguas servidas. La mayor parte de los centros urbanos
vierten directamente los desages (aguas negras o servidas) a los ros, a
los lagos y al mar. Los desages contienen excrementos, detergentes,
residuos industriales, petrleo, aceites y otras sustancias que son txicas
para las plantas y los animales acuticos. Con el vertimiento de desages,
sin previo tratamiento, se dispersan agentes productores de enfermedades
(bacterias, virus, hongos, huevos de parsitos, amebas, etc.).
Vertimiento de basuras y desmontes en las aguas. Es costumbre
generalizada en el pas el vertimiento de basuras y desmontes en las orillas
del mar, los ros y los lagos, sin ningn cuidado y en forma absolutamente
desordenada. Este problema se produce especialmente cerca de las
ciudades e industrias. La basura contiene plsticos, vidrios, latas y restos
orgnicos, que o no se descomponen o al descomponerse producen
sustancias txicas (el hierro produce xido de hierro), de impacto negativo.
Vertimiento de relaves mineros. Esta forma de contaminacin de las aguas
es muy difundida y los responsables son los centros mineros y las
concentradoras. Los relaves mineros contienen fierro, cobre, zinc, mercurio,
plomo, arsnico y otras sustancias sumamente txicas para las plantas, los
animales y el ser humano. Otro caso es el de los lavaderos de oro, por el
vertimiento de mercurio en las aguas de ros y quebradas.
Vertimiento de productos qumicos y desechos industriales. Consiste en la
deposicin de productos diversos (abonos, petrleo, aceites, cidos, soda,
aguas de formacin o profundas, etc.) provenientes de las actividades
industriales.
Ruido de construcciones martimas, barcos y pozos petroleros producen
ondas sonoras no naturales que afectan la forma de vida de animales que
se comunican por medio de la ecolocacin como la ballena y el delfn.
126

3.1 Aguas residuales urbanas: aguas grises y aguas negras

3.2 Aguas residuales industriales
Algunos desechos industriales, incluidos los metales pesados, se incorporan en
los sistemas de drenaje de aguas de desecho, y as llega hasta el ciclo del agua
con la descarga de desechos en estado lquido. El Programa Mundial de
Evaluacin de Recursos Hdricos calcula que en los pases en vas de desarrollo,
el 70 por ciento de los desechos industriales se descargan sin recibir tratamiento
alguno en el agua y all contaminan el suministro de agua apta para el uso.
Otros mtodos de eliminacin de desechos industriales incluyen la incineracin de
los contaminantes o la inclusin de los mismos en rellenos sanitarios. Estos
mtodos pueden producir contaminacin cuando los contaminantes enterrados se
filtran por el suelo hasta llegar a los sistemas de agua subterrnea o cuando los
contaminantes atmosfricos se incorporan a la precipitacin pluvial como lluvia
cida.
3.3 Aguas residuales ganaderas
Un nuevo informe de la FAO seala que la produccin pecuaria es una de las
causas principales de los problemas ambientales ms apremiantes del mundo,
como el calentamiento del planeta, la degradacin de las tierras, la contaminacin
atmosfrica y del agua, y la prdida de biodiversidad.
Con una metodologa que contempla la totalidad de la cadena del producto, el
informe estima que el ganado es responsable del 18% de las emisiones de gases
que producen el efecto invernadero, un porcentaje mayor que el del transporte. Sin
embargo, aade, el sector pecuario podra contribuir en igual medida a la solucin
de esos problemas y por un costo razonable podra mejorar mucho esta situacin.
El informe de la FAO recomienda una serie de medidas para mitigar los peligros
que plantea el ganado para el medio ambiente:
Degradacin de las tierras: restablecer las tierras daadas mediante
conservacin del suelo, silvopastoreo, mejores sistemas de gestin y pastoreo, y
proteccin de zonas sensibles.
Emisiones de gases: intensificacin sostenible de la produccin pecuaria y de
cultivos forrajeros para reducir las emisiones de CO2 producidas por la
deforestacin y la degradacin de los pastizales, mejor nutricin de los animales y
tratamiento del estircol para reducir las emisiones de metano y nitrgeno.
Contaminacin del agua: mejor tratamiento de los desechos animales en las
unidades industriales de produccin, mejor alimentacin para incrementar el
127

aprovechamiento de los nutrientes, mejor tratamiento del estircol y mejor uso del
abono de estircol en los cultivos.
Prdida de biodiversidad: adems de aplicar las medidas mencionadas,
mejorar la proteccin de las zonas silvestres, mantener la conexin entre las
zonas protegidas e integrar la produccin pecuaria y a los productores en la
ordenacin del paisaje.
3.4 Aguas residuales agrcolas
Contaminacin de las aguas por actividad agrcola
Las explotaciones agrcolas de los pases desarrollados estn orientadas hacia
una produccin intensiva que necesita cantidades importantes de fertilizantes y de
productos fitosanitarios para aumentar los rendimientos. Unos productos que
tambin han llegado a los campos de los pases en vas de desarrollo.
Un exceso de fertilizantes en el suelo, adems de no tener efecto positivo en los
rendimientos y suponer un gasto econmico para el empresario agrcola, puede
repercutir en primer lugar en la calidad de las aguas subterrneas de esa zona (en
caso de que las haya) y potencialmente en cursos de agua superficiales
conectados con estos acuferos. Los nitratos y sulfatos de estos productos,
adems de no hacer apto el uso de estas aguas, pueden provocar tambin la
eutrofizacin, es decir, el crecimiento desmedido de la vegetacin y la mayor
presencia de fitoplancton.
Este hecho supone una disminucin de la llegada de la luz del sol en el fondo
agua, lo que provoca la acumulacin de restos vegetales y la actuacin de
organismos encargados de descomponer la materia orgnica. Finalmente
produce el agotamiento del oxgeno disuelto en el agua y la muerte
ecosistema.

del
los
se
del

c) Contaminacin de las aguas por la actividad industrial

La gran mayora de las industrias necesitan agua en mayor o menor cantidad
durante los diferentes procesos de produccin. Esta agua puede verse afectada
por los productos utilizados en las industrias ya que se trata de una amplia gama
de productos con unos efectos txicos que en algunos casos son muy
importantes.
Entre los elementos ms contaminantes de origen industrial caben destacar los
metales pesados y los hidrocarburos.
De la misma manera que las aguas residuales domsticas, los residuos
industriales (slidos y lquidos) eran vertidos sin ningn tipo de control
128

directamente a los cursos fluviales o al mar, o bien se depositaban de forma

inadecuada en el suelo, lo que provocaba primero la contaminacin de ste y, en
segundo lugar, la de las aguas subterrneas. En los pases desarrollados la
situacin ha cambiado mucho.
Las legislaciones restrictivas y sancionadoras han provocado que la mayora de
los efluentes lquidos de origen industrial sean tratados en plantas depuradoras.
Asimismo, las mismas industrias han mejorado los procesos de produccin tanto
para consumir menos agua como para contaminarla menos.
Sin embargo, en algunos casos los procesos ms contaminantes han sido
trasladados a pases con menos restricciones ambientales, pero la contaminacin
de las aguas por productos de origen industrial tambin puede ser debida a
causas accidentales, tales como la rotura de conducciones y depsitos de
productos que pueden acabar provocando vertidos contaminantes en ros,
acuferos o en el mar y provocar un problema ecolgico grave.
3.5 Mareas negras.
Durante las ltimas dcadas el petrleo ha
constituido gran parte de la economa
mundial, contribuyendo al desarrollo socioeconmico y tecnolgico de distintas culturas
y pases.
La mayora de los desastres petrolferos
pasan en el mar, sobre todo cerca de las
costas donde los eco-sistemas son ms
diversos y llenos de millares de diferentes
especies.
Los peces pueden incorporar contaminantes orgnicos persistentes y los
depredadores que los consumen transmiten el envenenamiento petrolero de un
animal a otro por la cadena alimenticia, poniendo en riesgo incluso la seguridad en
la alimentacin humana.
Las aves son de las especies ms vulnerables, pues al no poder volar, estas se
quedan en la playa para no herirse an ms y terminan muriendo de fro o de
hambre. Cuando ha habido un derrame de petrleo, la superficie del mar queda
con una especie de capa oscura, la cual obstruye el paso de la luz y como
consecuencia afecta el proceso de la fotosntesis de muchos de los organismos
primarios, y de all tambin se afecta el resto de la cadena trfica de los
ecosistemas.
129

El petrleo queda impregnado en los sedimentos de las costas y el suelo queda

con la misma capa donde afecta tambin los organismos que all viven.
El ecosistema costero no se puede regenerar ya que esta pelcula de hidrocarburo
impide el crecimiento de nuevas plantas. Las playas a las cuales llega esta
contaminacin son forzadas a cerrar debido a que es una amenaza para la salud
pblica el contacto con la piel.
Econmicamente, las mareas de petrleo dejan sin trabajo a miles de marineros y
mariscadores, y el mar presenta una variedad de cambios intrnsecos adems de
los que se pueden ver, pues tambin son afectadas sus propiedades fsicas y
qumicas.3 Meteorizacin, as es llamado el proceso al que da lugar un derrame de
este tipo y que tiene una duracin indefinida. Este proceso puede cambiar las
caractersticas del hidrocarburo tal como su composicin qumica as como
tambin las condiciones meteorolgicas del lugar, es decir la temperatura y el
estado del mar.

4.

CUIDO, CONSERVACIN Y APROVECHAMIENTO DE LOS

RECURSOS HDRICOS

4.1

Medida de prevencin sobre el cuido,

aprovechamiento de los recursos hdricos.

conservacin

Nicaragua es un pas rico en recursos

hdricos superficiales y subterrneos. Sin
embargo, las fuentes de agua estn siendo
contaminadas por los vertidos de un nmero
importante de sistemas de agua y
saneamiento urbanos que carecen de
sistemas de tratamiento, la utilizacin
indiscriminada de pesticidas y agroqumicos
en reas de cultivos y los desechos
industriales.
La deforestacin y el uso intensivo del suelo
afectan tambin la capacidad de recarga de fuentes y acuferos. La distribucin
territorial de los recursos hdricos en el pas es desigual y gran parte de la
infraestructura es obsoleta y necesita ser rehabilitada y optimizada.
Como consecuencia, Nicaragua, que adems tiene una de las tasas ms altas de
crecimiento poblacional de toda Amrica Latina, no ofrece suficientes servicios
bsicos de abastecimiento de agua potable y saneamiento a su poblacin. En las
zonas rurales, el 31,2% de la poblacin no tiene acceso a un servicio de agua
potable y 30,1% no tiene acceso a instalaciones adecuadas para la evacuacin y
disposicin de excretas. Esta poblacin, que representa 44,1% de la poblacin
130

total del pas, ha sido tradicionalmente excluida de los planes y programas de

inversin en infraestructura social.
Por otra parte, la cobertura de agua y saneamiento en las zonas urbanas y periurbanas es insuficiente. Aproximadamente el 77% de los hogares soportan
continuos cortes de agua y horas de servicio limitadas. El 90% de la poblacin
urbana cuenta con acceso a servicios de alcantarillado sanitario.
Estas precarias condiciones de higiene representan la principal causa de
enfermedades diarreicas, sobre todo entre los grupos ms vulnerables como los
nios menores de cinco aos.

GESTIN DE LOS RECURSOS HDRICOS

Nicaragua tiene un potencial hdrico de
38,668 m3/cpita, un poco ms alto que
Brasil con 32,256 m3/cpita y ms alto que
Estados Unidos 8m906 m3/cpita (Banco
Mundial, 2001, www.aguayclima.com/agua).
Este potencial, no todo es apto para su
aprovechamiento y un porcentaje muy alto
no posee una calidad o disponibilidad
adecuada para el consumo humano y
econmico. A pesar de que el pas cuenta
con recursos hdricos abundantes, la
calidad y disponibilidad son los factores que
han limitado su aprovechamiento.
No existe duda que el desarrollo econmico de Nicaragua se debe sustentar sobre
la base del aprovechamiento de sus recursos naturales, especialmente los
recursos hdricos, pero que contradictoriamente se encuentran en un franco
deterioro; por lo que se requiere una mejor gestin integral y planificacin de los
recursos hdricos nacionales.
Programa para el Manejo y Uso Sostenible del Gran Lago de Nicaragua
Con la finalidad de aportar decisivamente en el recurso natural ms importante
con el que cuenta el pas como es el Lago de Nicaragua, se propone desarrollar
las actividades:

Estudios para la Conservacin y aprovechamiento de la fuente de agua

ms importante del pas.
Formulacin y ejecucin de programas para la conservacin del Lago y el
uso racional para consumo humano y desarrollo econmico.
Apoyo a procesos de organizacin y gestin integral de la Cuenca del Gran
Lago como recurso estratgico.

131

MANEJO INTEGRAL DE CUENCAS HIDROGRFICAS.

Las cuencas hidrogrficas son la unidad de planificacin fsica desde el punto de
vista de recursos naturales ms importante; el pas cuenta con un potencial
hdrico y de recursos naturales de alto valor para el desarrollo econmico, por lo
que hay que conservarlo y hacer un uso sostenible. Para tal efecto, se ha definido
como lnea estratgica el de manejar integralmente las cuencas, para lo cual la
fundacin cuenta con las herramientas tcnicas y la capacidad para:

Elaboracin de planes de manejo de cuencas, con metodologa de Manejo

Integral de Recursos Hdricos y Enfoque de Desarrollo Territorial.
Elaboracin e implementacin de planes de manejo en fincas, reas
protegidas y comunidades, incluye reforestacin, enriquecimiento de
bosque natural, supervisin del plan de manejo del bosque, construccin de
infraestructura de retencin e infiltracin de agua.
Facilitacin de procesos de organizacin y concertacin de los diversos
actores que habitan o utilizan la cuenca y sus recursos.
Planes para la conservacin y aprovechamiento de los recursos hdricos
con fines de consumo humano y productivo.

Propuestas para una eficiente gestin del recurso hdrico

A continuacin detallamos las 10 medidas pro H2O:
1. Amplia Participacin, La idea es discutir y llegar a acuerdos, para organizarse
bien todos deben participar, tanto las autoridades como los agricultores y
organizaciones de usuarios (regantes, generadoras, sanitarias, mineras, etc.)
2. Pequeas obras, Construir tranques prediales y/o pozos de respaldo en zonas
deficitarias bajo riego con agua superficial. Esta solucin no es costosa y no
requiere de mucho trabajo, pero s que muchos lo hagan para ver que hay un
aumento significativo del agua.
3. Aspecto legal, Los tribunales son muy engorrosos y costos, las autoridades
tienen que trabajar en crear instancias que velen por el derecho al agua y que
sean ms fluidas y accesibles para los agricultores.
4. Ilegales, Disear un plan para regularizar las extracciones ilegales con metas y
plazos definidos.
5. Aguas subterrneas, Entregar derechos provisionales de aguas subterrneas
donde haya recursos disponibles, e imponer la constitucin de las Comunidades
de Aguas en estos acuferos. Para ello, hay que formular un plan de trabajo, con
metas y plazos.

132

6. Embalses, Construir embalses cuando antes en las cuencas

con escasez. Concesiones y el Estado deben poner de su parte en materia
econmica.
7. Recarga artificial, Crear las condiciones para implementar programas de
Recarga Artificial en todos los acuferos del pas.
8. Organizaciones, Se requiere el apoyo de distintos sectores para que las
organizaciones de usuarios se profesionalicen en lo que es el manejo de riego.
9. Regularizacin, Regularizar los derechos de aguas de los pequeos
productores, para que puedan acceder a financiamiento para mejorar sus sistemas
de riego y mejores prcticas productivas.
10. Traspaso de obras, Las obras de riego construidas por el Estado deben
pasarse a los usuarios para se hagan cargo del usufructo de ellas.
Cosechar e infiltrar agua, construir embalses, obras para saneamiento de aguas
residuales, son entre otras, las alternativas que plantean varias organizaciones
ambientalistas que han debatido recientemente sobre la urgencia que tiene para el
pas la formulacin del Plan Nacional de Recursos Hdricos, que avala la Ley
General de Aguas Nacionales, y permitir establecer mayores parmetros de
proteccin y conservacin de los afluentes de agua en el territorio nacional.
Sin embargo, en la realidad, este proyecto an no es contemplado por la Autoridad
Nacional de Agua, ANA, instancia encargada de velar y de vigilar por la buena
administracin y aprovechamiento de las aguas a nivel nacional.
Los efectos del cambio climtico en el pas, constituyen un factor determinante y
de mucho peso, que debera incentivar al Gobierno para comenzar a desarrollar
estrategias de proteccin de los recursos naturales, entre ellos, las cuencas
hidrogrficas, sobre todo porque son un recurso de mucha importancia para la
preservacin de la vida.
Es el momento de empezar a realizar las cosas de forma correcta, es el momento
de disear obras bien pensadas, bajo un plan especfico, es hora de disear el
Plan Nacional de Recursos Hdricos, que sera la herramienta base en la
proteccin del agua de la contaminacin.

5.

Ley del agua (620) y su impacto socio ambiental

5.1 Ley del agua y su impacto en los recursos hdricos.
Ley No. 620 Ley General de Aguas y su Reglamento
133

TTULO I DISPOSICIONES GENERALES

Objeto y mbito de Aplicacin
Arto. 1
La presente Ley tiene por objeto establecer el
marco
jurdico
institucional
para
la
administracin, conservacin, desarrollo, uso,
aprovechamiento sostenible, equitativo y de
preservacin en cantidad y calidad de todos los
recursos hdricos existentes en el pas, sean
estos superficiales, subterrneos, residuales y
de cualquier otra naturaleza, garantizando a su
vez la proteccin de los dems recursos naturales, los ecosistemas y el ambiente.
Arto. 2 Son objetivos particulares de esta Ley:
a) Ordenar y regular la gestin integrada de los recursos hdricos a partir de las
cuencas, sub-cuencas y micro-cuencas hidrogrficas e hidrogeolgicas del pas.
b) Crear y definir las funciones y facultades de las instituciones responsables de la
administracin del sector hdrico y los deberes y derechos de los usuarios, as
como, garantizar la participacin ciudadana en la gestin del recurso.
c) Regular el otorgamiento de derechos de usos o aprovechamiento del recurso
hdrico y de sus bienes.
Arto. 3 El agua es patrimonio nacional cuyo uso y disfrute se regula por la
presente Ley y su Reglamento. Las disposiciones contenidas en esta Ley son de
orden pblico e inters social en todo el territorio Nacional y aplicable a todo
recurso hdrico, cualquiera que sea el estado o condicin en que se encuentre.
Arto. 4 El servicio de agua potable no ser objeto de privatizacin alguna, directa
o indirecta, y ser considerado siempre de carcter pblico. Su administracin,
vigilancia y control estar bajo la responsabilidad y tutela del Estado a travs de
las instituciones creadas para tales efectos o de las que se creen en el futuro.
Arto. 5 Es obligacin y prioridad indeclinable del Estado promover, facilitar y
regular adecuadamente el suministro de agua potable en cantidad y calidad al
pueblo nicaragense, a costos diferenciados y favoreciendo a los sectores con
menos recursos econmicos.
Arto. 6 La presente Ley reconoce el derecho de los Pueblos Indgenas de todo el
territorio nacional y el de las Comunidades tnicas de la Costa Atlntica, para el
134

uso y disfrute de las aguas que se encuentran dentro de sus tierras comunales de
conformidad a las leyes vigentes que las regulan
Arto. 5 Es obligacin y prioridad indeclinable del Estado promover, facilitar y
regular adecuadamente el suministro de agua potable en cantidad y calidad al
pueblo nicaragense, a costos diferenciados y favoreciendo a los sectores con
menos recursos econmicos.
Arto. 6 La presente Ley reconoce el derecho de los Pueblos Indgenas de todo el
territorio nacional y el de las Comunidades tnicas de la Costa Atlntica, para el
uso y disfrute de las aguas que se encuentran dentro de sus tierras comunales de
conformidad a las leyes vigentes que las regulan.
Captulo II Del Rgimen Legal de las Aguas y de sus Bienes
Arto. 7 Las aguas superficiales o subterrneas que se encuentren en la parte
continental del territorio nacional y los elementos naturales que integran las
cuencas hidrogrficas, cualquiera que sea su estado, calidad y situacin,
pertenecen a la Nacin, el Estado ejerce sobre stos el dominio eminente
conforme a lo establecido en la presente Ley y su Reglamento.
Arto. 8 El rgimen de propiedad de la Nacin sobre las aguas subsistir aun
cuando las aguas, mediante la construccin de obras, sean desviadas del cauce o
vasos originales, se impida su afluencia a ellos o sean objeto de tratamiento.
Las aguas residuales provenientes del uso de las aguas nacionales, tambin
tendrn el mismo rgimen de dominio, cuando se descarguen en cuerpos
receptores de propiedad nacional.
Arto. 9 El dominio del Estado para todas las aguas nacionales, se integra tambin
por los siguientes bienes nacionales:
a) Los terrenos de los cauces o lveos de las corrientes naturales, navegables o
flotables, de conformidad a lo establecido en el Cdigo Civil vigente;
b) Los lechos de los lagos, lagunas, esteros descubiertos por causas naturales o
por obras artificiales;
c) Las playas martimas fluviales y lacustres en la extensin que fije la legislacin
correspondiente;
d) Para efectos de la proteccin del recurso, los terrenos salitrosos;
135

e) El terreno firme comprendido hasta doscientos metros despus de la lnea de

mareas mximas y treinta metros a cada lado del borde del cauce permanente de
ros y lagos.
f) Las obras pblicas de regulacin y aprovechamiento del agua, incluidas las
instalaciones, inmuebles y terrenos que ocupen.
g) Las islas que existen o que se formen en los vasos de lagos, lagunas, esteros,
embalses y depsitos o en los cauces de corrientes de propiedad nacional,
excepto las que se formen cuando una corriente segregue terrenos de propiedad
particular o comunal.
Arto. 10 Las aguas martimas se regirn por lo establecido en la Constitucin
Poltica de la Repblica de Nicaragua, y en las leyes de la materia, excepto
cuando sean utilizadas:
a) Como fuente de abasto, de cualquier clase;
Captulo II Del Rgimen Legal de las Aguas y de sus Bienes
Arto. 7 Las aguas superficiales o subterrneas que se encuentren en la parte
continental del territorio nacional y los elementos naturales que integran las
cuencas hidrogrficas, cualquiera que sea su estado, calidad y situacin,
pertenecen a la Nacin, el Estado ejerce sobre stos el dominio eminente
conforme a lo establecido en la presente Ley y su Reglamento
5.2 Reglamento de la ley
Artculo 6.- Normativas Complementarias. Cualquier normativa complementaria
al presente Reglamento o a los Reglamentos Especiales de esta Ley, ser hecha
por los organismos competentes tomando en consideracin las opiniones y
necesidades de los pobladores en el sitio donde deba realizarse la actividad
vinculada con el recurso agua, o a travs de consultas ciudadanas, cuando se
trata de decisiones administrativas que afecten a la poblacin en general.
Captulo II De los Instrumentos de Gestin
Artculo 7. De la Planificacin Sectorial. Adems de los instrumentos de gestin
establecidos en el Arto. 14 de la Ley, cada institucin vinculada al sector agua
deber, en concordancia con esos instrumentos, realizar sus planes operativos
quinquenales y anuales. Los Planes Operativos Anuales (POA) debern ajustarse
a los principios rectores y dems polticas de gobierno, en especial al Plan
Nacional de los Recursos Hdricos.

136

Estos planes debern contar con el soporte econmico que les permita realizarlos,
y de conformidad con lo establecido en el inciso h) del artculo 13, de la Ley
deber buscarse siempre la racionalidad de la gestin, evitando los conflictos de
competencia, procurando para ello las sinergias institucionales que fueren
necesarias, incluyendo la participacin ciudadana.
5.3 Repercusin ambiental y econmica de la ley del agua.
El incumplimiento de la ley conlleva a sancionar a todos aquellos usuarios que
violenten alguno de sus normas, que pueden ser sanciones econmicas y que
esta proviene de una falta o delito en contra del medio ambiente y de ah la
repercusin ambiental por la falta o dao causado (delitos ambientales).
Uso sostenible de los recursos hdricos.
El uso sostenible los recursos hdricos supone un reto debido a los muchos
factores que intervienen, como los cambios en el clima, la variabilidad natural de
los recursos y la presin debida a las actividades humanas.
En la actualidad, la poltica del agua todava se rige sobre todo por inquietudes
polticas y econmicas a corto plazo que no tienen en cuenta la ciencia ni la buena
gestin. Se necesitan soluciones tecnolgicas punteras y mayor financiacin, as
como ms datos sobre los recursos hdricos, sobre todo en los pases en
desarrollo.
Para evaluar el estado de nuestros recursos hdricos, debemos ser totalmente
conscientes de las funciones de los distintos componentes del ciclo del agua,
como la lluvia, el agua procedente del deshielo de los glaciares, etc. De lo
contrario ser difcil desarrollar estrategias de proteccin y mitigacin adecuadas.
La mala calidad del agua y el uso insostenible de los recursos hdricos pueden
limitar el desarrollo econmico de un pas, afectar a la salud de su poblacin y
repercutir en sus medios de subsistencia. Afortunadamente, se estn empezando
a adoptar prcticas ms sostenibles.
La gestin de los recursos hdricos debera centrarse ms en aumentar los
recursos naturales existentes y en reducir la demanda y las prdidas de agua.
La respuesta tradicional a la demanda creciente de agua consista en almacenar el
agua superficial en embalses, desviar los caudales a las regiones ridas y extraer
aguas subterrneas. Actualmente, estos mtodos se combinan cada vez ms con
otros, como la reutilizacin del agua, la desalinizacin y la recoleccin del agua de
lluvia. Algunas regiones estn llegando al extremo de explotar los recursos de
aguas subterrneas no renovables.
Hay pases que tienen programas para reducir la demanda de agua y las prdidas
de los sistemas urbanos de distribucin, pero todava queda mucho por hacer. Sin
embargo, esto conllevar cambios de comportamiento que necesitarn una mejora
de la informacin al pblico y un mayor compromiso poltico. Estos esfuerzos para
137

conservar el agua y reducir la demanda no slo son tiles en las regiones donde
escasea el agua, tambin pueden generar beneficios econmicos en regiones ms
hmedas. La gestin descentralizada de los recursos hdricos, concentrndose en
las cuencas fluviales, es cada vez ms habitual, incluso a escala internacional. El
intercambio de informacin entre pases que comparten cuencas fluviales
generar beneficios econmicos y medioambientales.

SUGERENCIAS DE TRABAJO

Antes de responder a la gua de trabajo, lea con atencin el documento

proporcionado por el/la docente, subraye las ideas principales, saque las palabras
desconocidas e interprete la misma.
1.

Extraiga los principales conceptos de Recursos hdricos?

2.

En un cuadro sinptico plasme las categoras de los recursos y explique

su clasificacin?

3.

Explique el ciclo hidrolgico del agua

4.

Formas de aprovechamiento de los recursos hdricos

5.

Explique los beneficios que proporcionan los recursos hdricos para el

desarrollo econmico de nuestro pas.

6.

Explique las principales causas y consecuencias de la contaminacin

hdrica.

7.

Investigue los tipos de contaminacin de los recursos hdricos y proponga

algunas medidas que usted con miembro de esta sociedad pone en prctica
para su conservacin.

8.

Investigue en internet la Ley del agua (620) y su reglamento y compare

con los artculos de la constitucin que tienen que ver con el uso, manejo y
conservacin del recurso agua.

9.

En grupos de 3 estudiantes elaboren un filtro de purificacin de agua, que

sea prctico y manejable.

10.

Investigue y ubique en el mapa de Nicaragua, las principales fuentes de

agua que tiene Nicaragua. (Principales ros,
cuencas hidrogrficas
importantes del pas).

11.

Enumere 10 medidas que usted como ciudadano pone en prctica para

evitar la contaminacin del agua.
138

13.

Analiza el siguiente pensamiento y expresa tus ideas en plenario de la

prxima clase Cuando hayas talado el ltimo rbol, cuando hayas matado
el ltimo animal, cuando hayas contaminado el ltimo ro, te dars cuenta
de que el dinero no se come. (de los indios cris, Canad).

16.

Con cada uno de los mapas elaborados debes ir construyendo un lbum, el

que presentaras al docente al finalizar la asignatura, as mismo debes de
llevar la resolucin de cada gua enumerada y plasmarla en tu cuaderno de
apuntes.

EVALUACION
Para la evaluacin de esta temtica se sugiere que el/la docente lleve un control
de las participaciones, ubicaciones y trabajos que presentan los estudiantes en el
proceso.
COMPETENCIA ESPECFICA

Analiza, interpreta y propone soluciones a la problemtica sobre la gestin,

manejo y uso de los recursos hdricos en Nicaragua, causas y consecuencias de
su contaminacin, la ley 620 y la constitucin poltica de Nicaragua.

139

UNIDAD 4: CLIMA E INCIDENCIA DEL CAMBIO CLIMATICO

EN EL TERRITORIO NACIONAL

CONTENIDOS
1.
2.
3.

Definiciones relativas al clima y fenmenos atmosfricos que inciden

en la poblacin y en el desarrollo econmico del pas.
Tipos de amenazas hidrometereolgicas, producto del cambio
climtico que inciden en el territorio nacional (causas y efectos).
Ley de prevencin, mitigacin y atencin ante desastres.

OBJETIVOS CONCEPTUALES
1.

2.

3.

Analizar los conceptos de clima, tiempo atmosfrico, elementos, factores, y

cambio climtico para una mayor comprensin de los fenmenos
atmosfricos que inciden en la poblacin y en el desarrollo socio-econmico
del pas.
Determinar las causas, efectos y tipos de amenazas hidrometereolgicas
haciendo nfasis en el cambio climtico y su incidencia en el territorio
nacional.
Analizar la ley 337 sobre prevencin, mitigacin y atencin ante desastres.

OBJETIVOS PROCEDIMENTALES
1.

Diferenciar los conceptos de clima, tiempo atmosfrico, elementos, factores

y cambio climtico para la interpretacin de los diferentes fenmenos
atmosfricos que afectan a la poblacin y el desarrollo econmico del pas.

2.

Caracterizar las causas- efectos y tipos de amenazas hidrometereolgicas

enfatizando en el cambio climtico y su incidencia en el territorio nacional.

3.

Actuar responsablemente, tomando en cuenta la prevencin, mitigacin y

atencin ante los desastres ( ley 337)

140

OBJETIVOS ACTITUDINALES
1.

Discutir los conceptos de clima, tiempo atmosfrico, elementos, factores y

cambio climtico, respetando la opinin de los dems.

2.

Ser consciente de las causas-efectos y tipos de amenazas

hidrometereolgicas enfatizando en el cambio climtico y su incidencia ene l
territorio nacional.

3.

Actuar responsablemente en la aplicacin de la ley 337 mediante la

participacin ciudadana ante un desastre, mostrando empata y solidaridad.

EFLEXIONEMOS
Antes de iniciar el estudio del clima de nuestro pas, ser necesario que
analicemos las siguientes preguntas.
Qu entendemos por clima?
Qu cambios has sentido del clima actual con el de antes?
Qu es el estado o pronstico del tiempo?
Existe alguna relacin entre el clima y el tiempo atmosfrico o climatolgico?
Cul es la diferencia fundamental entre clima y tiempo atmosfrico?
Conoce usted algunos elementos y factores del clima?
A qu crees que se debe que han cambiado las temperaturas?
Qu acciones hemos hecho para mitigar ese cambio?
Menciona 5 acciones concretas que t haces para mitigar el cambio climtico?
Quin crees que es el responsable de este cambio de clima, Por qu?
Qu consecuencias trae este cambio climtico en la naturaleza?

RECORDEMOS QUE:
Para que podamos entender y comprender debemos de leer con atencin el texto,
buscamos las palabras desconocidas en el diccionario, subrayamos las ideas ms
importantes y tomamos notas de las definiciones, metodologa, caractersticas,
ideas y otros aspectos que consideren de inters.

141

INTRODUCCIN
La atmsfera, que es vital para la vida en la tierra, es un fino envoltorio equivalente
en grosor a menos de 1% del radio terrestre. La mayor parte de los fenmenos
meteorolgicos se forman y se desvanecen en sus 10 km inferiores. Su presencia
nos proporciona un escudo indispensable entre las dainas radiaciones que
provienen del sol, y los gases que contiene, mantienen la biosfera animal y vegetal
de la que depende la vida humana.
El estado de la atmsfera no es ni mucho menos constante, en respuesta a
procesos meteorolgicos variables. Intentando entender los fenmenos
atmosfricos, podemos predecirlos para nuestro beneficio. Las palabras tiempo,
clima, climatologa, meteorologa y otras similares son utilizadas por todos muy a
menudo y, aunque tienen aspectos comunes, representan conceptos distintos.
Estas son algunas aclaraciones:
El tiempo es el estado de la atmsfera en un lugar concreto y en un momento
determinado, nos muestra la situacin de la atmsfera en un perodo ms o menos
corto.
El clima es el conjunto de fenmenos meteorolgicos (temperatura, presin,
vientos y precipitaciones) que caracterizan el estado medio de la atmsfera y su
evolucin en un lugar determinado considerando un largo perodo de tiempo. Se
suelen distinguir los macro-climas regionales y mundiales por una parte, de los
climas locales o topogrficos que estn relacionados con los accidentes del
terreno, por la otra.
El clima es clave en la configuracin del medio natural y como elemento
configurador: el relieve, la vegetacin, la distribucin de los seres vivos y
desempea una funcin importante en la difusin de la contaminacin y stos, a
su vez, parecen ser los causantes de los cambios climticos.
En los ltimos aos se considera un sistema climtico que comprende la
interaccin entre la atmsfera, el ocano, la superficie terrestre, las capas de nieve
y de hielo, y la biosfera.

142

CLIMA E INCIDENCIA DEL

TERRITORIO NACIONAL.

CAMBIO

CLIMTICO

EN

EL

Partiendo de las ideas previas que ustedes tienen de la temtica, vamos a definir y
discernir sobre temtica en estudio.
El clima abarca los valores estadsticos sobre los elementos del tiempo
atmosfrico en una regin durante perodos que se consideran suficientemente
representativos, de 30 aos o ms, tal como seala Monkhouse (1978). Estos
perodos conviene que sean ms largas en las zonas subtropicales y templadas
que en la zona intertropical, especialmente, en la faja ecuatorial, donde el clima es
ms estable y menos variable en lo que respecta a los parmetros meteorolgicos.
Los parmetros meteorolgicos ms importantes que integran el concepto de
clima son temperatura, presin, vientos, humedad y precipitaciones. Estos valores
se obtienen con la recopilacin de forma sistemtica y homognea de la
informacin meteorolgica,
Los factores naturales que afectan al clima son la latitud, el relieve (incluyendo la
altitud y la orientacin del mismo), la continentalidad (o distancia al mar) y las
corrientes marinas. Segn se refiera al mundo, a una zona o regin, o a una
localidad concreta se habla de clima global, zonal, regional o local (microclima),
respectivamente.
El clima es un sistema complejo por lo que su comportamiento es difcil de
predecir, por una parte hay tendencias a largo plazo debidas, normalmente, a
variaciones sistemticas como las derivadas de los movimientos de rotacin y de
traslacin de la Tierra y la forma como estos movimientos afectan de manera
distinta a las diferentes zonas o regiones climticas de nuestro planeta, las
variaciones de la radiacin solar o los cambios orbitales.
Por otra, existen fluctuaciones ms o menos caticas debidas a la interaccin
entre forzamientos, retroalimentaciones y moderadores. De cualquier forma el
efecto de las fluctuaciones poco predecibles del tiempo atmosfrico es
prcticamente anulado si nos ceimos al estudio de las tendencias a corto plazo
en el campo de la meteorologa y podemos hacer predicciones con considerable
precisin. Asimismo, el conocimiento del clima del pasado es, tambin, ms
incierto a medida que se retrocede en el tiempo.
Esta faceta de la climatologa se llama paleo-climatologa y se basa en los
registros fsiles; los sedimentos; la dendrocronologa, es decir, el estudio de los
anillos anuales de crecimiento de los rboles; las marcas de los glaciares y las
burbujas ocluidas en los hielos polares. De todo ello los cientficos estn sacando
una visin cada vez ms ajustada de los mecanismos reguladores del sistema
climtico.

143

El clima y su evolucin a escala global

En verdad, no puede hablarse de un clima global, sino de varios climas distintos a
diversas escalas de localizacin. As, los climas pueden ser locales, regionales y,
cuanto ms, zonales, siendo la existencia de estos climas zonales (es decir,
latitudinales) el motivo por el que se cre el propio nombre de clima durante la
Edad Antigua, como se seala en una de las acepciones de la palabra clima en el
(Diccionario Enciclopdico SALVAT,1967)
CLIMA: Se llama clima al conjunto de condiciones meteorolgicas que se dan en
un determinado sector de la superficie terrestre. Es el estado medio de los
fenmenos meteorolgicos durante un largo espacio de tiempo (30 35 aos) y el
cul est determinado por los factores y elementos climticos e influjos csmicos.
Las fluctuaciones climticas son desviaciones del carcter normal de una zona,
sean seculares o simplemente peridicos. Entendemos por clima a aquel
fenmeno natural que se da a nivel atmosfrico y que se caracteriza por ser una
conjuncin de numerosos elementos tales como la temperatura, la humedad, la
presin, la lluvia, el viento y otros.
El clima es un fenmeno geogrfico que existe a lo largo de todo el planeta pero
que, de acuerdo a las condiciones de cada lugar, vara y presenta notorias
diferencias entre lugar y lugar. Debido al alto impacto de la accin del ser humano
no slo sobre la naturaleza sino tambin sobre la atmsfera, el clima ha cambiado
profundamente en los ltimos siglos, dando lugar a aquello que hoy en da se
conoce como cambio climtico y que supone severas alteraciones en todo el
planeta.
Si bien el clima es un elemento natural, podra decirse tambin que su concepcin
es humana ya que todos los elementos y estadsticas que lo componen son
formas que el ser humano establece para conocer con parmetros ms o menos
accesibles a aquellos fenmenos atmosfricos. La meteorologa es la ciencia que
estudia y predice el clima de acuerdo a los elementos visibles en numerosos tipos
de mapas y sistemas de observacin planetaria.
b. TIEMPO ATMOSFRICOS O CLIMATOLGICO: El tiempo es la sntesis del
estado y de los fenmenos atmosfricos en un momento dado y en lugar
determinado, tales como son sentido por el hombre y por los seres vivos. Para su
estudio se requiere de un perodo relativamente corto que puede ser de por lo
menos veinticuatro horas (24 hras)
Todo clima est conformado por elementos que pueden tener diferentes orgenes
tales como: acuosos (humedad, nubosidad y precipitacin) y termodinmicos
(temperatura, presin atmosfrica y el viento) y factores de origen csmicos
(insolacin) y geogrficos (latitud, altitud, vegetacin y distribucin de las masas
144

ocenicas y de los continentes), los cuales interactan entre s para dar paso a los
distintos tipos de climas.
A continuacin estudiaremos estos elementos y factores climticos:

ELEMENTOS CLIMTICOS: Todo clima est conformado por elementos que

son cada uno de los constituyentes fsicos que la integran tales como: la
temperatura, presin atmosfrica, viento, humedad, nubosidad y precipitacin, etc.
Es decir, que el clima, es el resultado de la accin de una serie de elementos
climticos de los cuales se har hincapi en los siguientes:
1. TEMPERATURA.
Se define, como el estado energtico del aire que se traduce en un determinado
grado de calentamiento. La temperatura del aire se mide mediante termmetros
bien aireados y protegidos de la radiacin. Actualmente, se utilizan las siguientes
unidades de medidas: grados centgrados o Celsius, con una escala de 0 a 100 ,
El grado Fahrenheit , siendo su escala de 32 F= 0 0 C y 212 F= 100 C. y
El Grado Kelvin o escala K, utiliza el cero absoluto (cero absoluto = 273,09 C), la
escala K se usa para la alta atmsfera. El instrumento que mide y registra la
temperatura son el termmetro y el termgrafo respectivamente.
Las temperaturas en Nicaragua son muy estables aunque se pueden diferenciar
tres zonas. Las tierras bajas (Pacifico y Atlntico) las temperaturas varan de 22 a
30 C. El mximo se alcanza en mayo (38 C). La parte central del pas es ms
fresca, y las temperaturas media disminuyen unos 5 C. En las montaas, sobre
todo las del norte el descenso es de hasta 10 C.
2. PRESIN ATMOSFRICA: Definida como la presin esttica ejercida por el
peso del aire atmosfrico sobre una superficie. La presin atmosfrica vara
enormemente con el tiempo y el espacio y disminuye con la altura (gradiente
baromtrico). El instrumento medidor y registrador son: el barmetro de mercurio y
el micro bargrafo respectivamente
3. VIENTOS: Definido como el desplazamiento horizontal de las masas de aire. El
viento est conformado por tres vectores muy importante que son: Direccin,
Velocidad y Fuerza e Intensidad, sus unidades de medida son metros por
segundo, kilmetros por hora y los instrumentos meteorolgicos utilizados para
medir y registrar su comportamiento son el anemmetro totalizador y el
anemocinemgrafo.

145

4. HUMEDAD: Es el estado que presenta la atmsfera en relacin con el vapor de

agua que contiene. De acuerdo con la divisin pluviomtrica del pas y las
caractersticas de cada una de las zonas climticas, existen dos zonas con
diferentes comportamientos en cuanto a la hmeda relativa.
La zona del Pacfico, con sus estaciones secas y lluviosas bien definidas presenta
una gran variacin de humedad anual, dndose los valores mnimos en la poca
seca y en los meses ms clidos (Febrero, Marzo y Abril), por ejemplo en
Chinandega, los valores mnimos son 67- 69% donde se registran temperaturas de
27-30C; en tanto los valores mximos de humedad se dan en los meses de
Septiembre y Octubre (89%), cuando se registran las mayores precipitaciones y
temperaturas relativamente bajas (26C)
En cambio en la zona del Atlntico, los valores de humedad relativa presentan
poca variacin anual. As por ejemplo, en Bluefields, la humedad relativa vara de
83% en Abril a 90% en Agosto
5. PRECIPITACIN: Es la cada de agua en la superficie de la tierra procedente
de la atmsfera. Son las precipitaciones atmosfricas lquidas, elementos bsicos
de los hidrometeoros, se forman en ncleo de condensacin (polvo, granos de sal,
etc), en una atmsfera que contiene vapor de agua y se enfra. El comportamiento
de la precipitacin en el territorio nacional vara segn los factores influyentes en
cada regin. As se observa que:
- En la Regin Caribe y en los territorios que se encuentran en las pendientes
orientales del Macizo Montaoso Central, las Precipitaciones ocurren
prcticamente durante todo el ao. La regin Caribe se caracteriza por ser la ms
hmeda, en la que las cantidades anuales precipitadas varan de 2500 mm en el
Norte, hasta 6000 mm en el extremo Sureste.
En la Regin del Pacfico, la cantidad promedio anual de precipitacin oscila
entre 1,000 mm en la parte media de la Regin y 2,000 mm en el extremo NorOccidental de la misma.
En la Regin Central, los valores mximos se observan en las pendientes
orientales y la cantidad media anual de sta vara entre 1,500 a 2,000 mm. Los
valores mnimos ocurren en los valles intra-montanos y no superan los 800 mm
anuales.
En la mitad del perodo lluvioso (Julio-Agosto), se observa un mnimo veraniego
conocido como Cancula, que se manifiesta principalmente en la Regin del
Pacfico y en la parte Noroeste de la Regin Central.
146

FACTORES CLIMTICOS
Qu son los factores climticos? Los factores climticos, son aquellos
modificadores mediante los cuales y debido a su accin, los elementos climticos
experimentan cambios y por ende el clima de una determinada regin, de los
cuales se har hincapi en los siguientes:
1. LATITUD
Es el ngulo medido en grados,
minutos y segundos entre la vertical
trazada en un punto de la superficie
terrestre y el Ecuador.
Segn la
posicin del punto este situado al norte
o el sur, se distinguen la latitud norte y
la latitud sur. De forma general la
latitud nos indica el tipo de clima y una
zona, determinado por el paralelismo
que existe entre latitud y el clima,
ejemplo: la zona intertropical, es la que se localiza entre los 25N y 25 S.
Nicaragua se encuentra entre los 11 y 15 N, por tanto, su clima predominante es
de tipo tropical norte con sus variedades.
2. TOPOGRAFA
Es la descripcin de los rasgos de la superficie de cualquier rea, incluyendo el
relieve, objetos y otros aspectos, tanto de origen natural como humano.
Observando el mapa, se puede notar que ms del 50% del territorio nacional, se
encuentra a alturas comprendidas entre 0 y 200 m.s.n.m, distribuidas en la Costa
Atlntica, la llanura costera del Pacfico y los alrededores de los lagos.
Tambin se puede observar que cerca del 20% del territorio nacional, ubicado en
la parte media-baja de las tierras altas del Centro del pas y la parte inferior de las
Sierras de Managua y la Meseta de los Pueblos, se encuentran en alturas
comprendidas entre 200 y 500 m.s.n.m.
Finalmente se nota que las alturas mayores a 1,500 m.s.n.m, ocupan
aproximadamente el 30% del territorio nacional y se localizan en la cordillera de
Dipilto y Jalapa.

147

3. MASAS DE AGUA.
Segn sea la distribucin entre la tierra y las masas de agua, la misma
determinar el tipo de brisa (Terral y Marina), ya que basado en su capacidad
calorfica la tierra se calienta y se enfra ms rpidamente que el agua, esto trae
como consecuencia que Nicaragua al estar rodeada por el Ocano Pacfico y
Caribe, adquiera caractersticas climatolgicas de tipo martimo, esto est
determinado por la masa Ocenica y la ola de accin de los vientos alisios de
Noroeste.

CAMBIO CLIMATICO
Por "cambio climtico" se entiende un cambio
de clima atribuido directa o indirectamente a la
actividad humana que altera la composicin de
la atmsfera mundial y que se suma a la
variabilidad natural del clima observada durante
perodos comparables.
Se llama cambio climtico a la modificacin
del clima con respecto al historial climtico a
una escala global o regional. Tales cambios se
producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parmetros
meteorolgicos: temperatura, presin atmosfrica, precipitaciones, nubosidad, etc.
En teora, son debidos tanto a causas naturales (Crowley y North, 1988) como
antropognicas (Oreskes, 2004).
El trmino suele usarse de manera poco apropiada, para hacer referencia tan solo
a los cambios climticos que suceden en el presente, utilizndolo como sinnimo
de calentamiento global. La Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el
Cambio Climtico usa el trmino cambio climtico solo para referirse al cambio
por causas humanas:
Por "cambio climtico" se entiende un cambio de clima atribuido directa o
indirectamente a la actividad humana que altera la composicin de la atmsfera
mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante
perodos comparables.
Recibe el nombre de variabilidad natural del clima, pues se produce
constantemente por causas naturales. En algunos casos, para referirse al cambio
de origen humano se usa tambin la expresin cambio climtico antropognico.

148

EL SISTEMA GEOGRFICO DE LOS CLIMAS.

La estrecha interrelacin entre los elementos y factores climatolgicos nos
determinan el sistema geogrfico de los climas tanto a nivel mundial, continental y
nacional, las mayores variaciones en nuestro pas se deben a:
Las elevaciones
Los movimientos estacionales de las clulas subtropical de alta presin
Y la zona de convergencia intertropical.
El clima de Nicaragua depende ms de la elevacin que de la latitud, las tierras
bajas son calurosas y hmedas y las tierras altas progresivamente ms fras, esta
caracterstica, ya unida con la cantidad de precipitacin cada en cada una de las
zonas climticas de Nicaragua determina el tipo de zona climtica predominante.
En el aspecto trmico existe una uniformidad con escasos variantes, debido a que
el sol pasa dos veces al ao por el cenit de Nicaragua y es por eso, que las
temperaturas ms altas se presentan en los perodos Abril-Mayo y Agosto.
En el caso de las lluvias, la estacionalidad est regulada por el cambio estacional
del sol. Durante el mes de Julio la zona de convergencia intertropical (ZCIT), se
mueve hacia el norte para localizarse a lo largo del Istmo centroamericano, pero
en Enero la ZCIT est sobre el Ecuador.
Otro factor que afecta el clima de Nicaragua son los vientos fros que llegan del
norte usualmente llamado Norte, los cuales tambin pueden causar lluvias.
Debido a stos el rgimen de precipitacin en Nicaragua se da de Mayo hasta
Octubre de forma general y en otras zonas es de mayor duracin debido a
caractersticas particulares (influencia de los vientos alisios del Noreste en el
Atlntico de Nicaragua).
La clasificacin climtica de Nicaragua se debe principalmente a la altitud y al
rgimen e intensidad de precipitacin, distinguindose las siguientes regiones
climticas.
A.
B.
C.
D.
E.
F.

Clima de Sbana del Atlntico.

Clima Monznico de Selva.
Clima Tropical Lluvioso (Pluvio-selva)
Clima de Altitud (seca y hmedo)
Clima de Sbana del Pacfico
Clima de Sbana Hmedo del Pacfico

149

A. EL CLIMA DE SABANA DEL CARIBE:

Se localiza entre el ro Coco y el Prinzapolka. La altura media de la regin oscila
entre 0 a 100 m sobre el nivel del mar. La temperatura promedio anual es de 25
C, la diferencia trmica entre la mxima y la mnima es de 3 C.
Las precipitaciones en el clima de Sbana del Atlntico presentan una marcada
estacin hmeda, que comprende los meses de Mayo a Febrero y una corta
estacin seca que comprende los meses de Marzo y Abril. El rgimen
pluviomtrico anual oscila entre 2500 y 3500 mm de lluvia, las lluvias frecuentes
proporcionan agua abundante a las reas de drenaje. Algunas veces estos
registros se incrementan por la influencia y accin de los huracanes en esta zona.
B. EL CLIMA MONZONICO:
Se localiza en el borde oriental del Escudo Central en la regin litoral ubicada
entre el Ro Prinzapolka y la Cuenca hidrogrfica del ro escondido, se extiende
desde la frontera norte hasta la frontera sur. La altura media del relieve es de 0 a
100 mts sobre el nivel del mar en la regin de llanura y en la regin montaosa
sobrepasan los 1,200 m de altitud.
La temperatura promedio es de 25 C. Las precipitaciones del clima Monznico
son abundantes durante la estacin hmeda, alcanzando los mximos registros en
el mes de Julio. Las causas de la abundante Pluviosidad se deben al ascenso de
las masas de aire propiciadas por el relieve de altitud que forma el Escudo
Montaoso. La estacin seca es corta y comprende los meses de Marzo y Abril,
producindose brisas espordicas durante el perodo seco. Las precipitaciones
oscilan de 2,000 a 4,000 mm de lluvia anual. Las abundantes lluvias dan como
consecuencias que los ros de esta regin sean permanentes.
C. EL CLIMA TROPICAL LLUVIOSO (PLUVIOSELVA)
Se localiza en la regin que forma el vrtice sur de la Regin Autnoma del Caribe
Sur propiamente desde el sector sur de Lagunas de Perlas hasta el sector oeste
de El Castillo. La altura media de la regin oscila entre 0 y 100 m sobre el nivel
del mar y en las colinas y cerros de Amerrsque alcanzan alturas hasta de 60 m
sobre el nivel del mar. La temperatura de la regin es de 25 C y se mantiene
estable por todo el ao, Las precipitaciones son abundantes, influenciadas por los
vientos alisios del noreste, cuando estos vientos pasan sobre el Mar Caribe, ellos
absorben grandes cantidades de vapor de agua y pueden producir lluvias;
sin embargo las lluvias son debidas principalmente a la convergencia de los
vientos alisios del NE y SE, cuando la ZCIT est localizada sobre el istmo.
150

Las precipitaciones sobrepasan algunas veces los 6.000 mm de lluvias y se

distribuyen regularmente durante todo el ao, trayendo como consecuencia la
alimentacin de las redes hidrogrficas de la zona.
D. EL CLIMA DE ALTITUD:
Atendiendo a la altitud, en unin con el rgimen de precipitaciones en Nicaragua
se distinguen dos sub-regiones climticas que son:
a. CLIMA DE ALTITUD HMEDO
Se localiza en la Meseta de los Pueblos, comprende el departamento de Carazo,
parte occidental del departamento de Masaya, las sierras de Managua y el Volcn
Mombacho.
La altura media es de 500 m, aunque se registra una mxima de 1345 en el volcn
Mombacho. La temperatura promedio de la regin es de 20 C con oscilaciones
trmicas de 4 C entre la mxima y la mnima observada.
Las precipitaciones son abundantes en las regiones de Barlovento y escasa en las
regiones de Sotavento. La circulacin de los vientos es intensa en el sector
oriental de la Meseta y la nubosidad se observa hasta la hora del medio da en los
meses de Diciembre y Enero. De ah el calificativo de las nubes al borde de
mayor altitud de la meseta.
b.- CLIMA DE ALTITUD SECO
Se localiza en la regin central- norte, propiamente en los departamentos de
Madriz, Nueva Segovia, Estel y el sector occidental de Jinotega, Matagalpa y
Boaco. La altura media es superior a los 900 m sobre el nivel del mar. La
temperatura promedio de las regiones es de 23 C en la ciudad de Ocotal,
descendiendo hasta 20 C, en la ciudad de Jinotega. Aqu se ha logrado registrar
los descensos mnimos de temperatura que oscilan de 10 a 7 C .
La precipitacin es escasa en el centro del Escudo aumentando hacia el borde
oriental de la regin de mayor altitud y disminuyendo hacia el borde occidental. La
pluviosidad oscila entre 800 a 1250 m de lluvia anual, la regin donde menos
llueve se localiza en la ciudad de Ocotal.

151

E. EL CLIMA DE SABANA DEL PACIFICO

Se localiza prcticamente en toda la regin del Pacfico incluyendo el relieve de la
llanura del Noroeste, la depresin lacustre y el istmo de Rivas. La altura promedio
de la regin oscila entre 0 a 100 m sobre el nivel del mar. La temperatura
promedio es de 25 C con oscilaciones de 2 C en el mes de ms clido y una
diferencia trmica de 4 C. La precipitacin est bien marcada en la estacin
hmeda que se registra en los meses de Mayo y Octubre y una estacin seca que
comprende a los meses de Noviembre-Abril.
La precipitacin oscila entre los 1250 y 2000 mm de lluvia anual, esto determina
que los ros de esta regin sean intermitentes. Algunas veces esta zona est
sometida a perodos mensuales de sequa o bien durante todo el ao.
F. EL CLIMA DE SABANA HMEDA DEL PACFICO
Se localiza en el departamento de Chinandega, propiamente desde el Puerto de
Corinto, hasta el poblado de Palo Grande que se ubica al noreste del mojn de
Amatillo. La temperatura promedio es de 27 C con una oscilacin trmica de 5C,
el mes ms caliente fcilmente supera los 30 C. La altura promedio de la regin
oscila entre los 0 a 100 m sobre el nivel del mar.

152

La precipitacin es igual al de la Sbana del Pacfico con una estacin seca y

hmeda bien marcada, siendo sus registros pluviomtricos superiores a los 2,000
mm de lluvia anual. Esto est determinado por la accin de la brisa de mar sobre
la pennsula de Cosigina, as como tambin por la accin de los huracanes que
se producen en el pacfico norte, ya que los mismos son uno de los mejores
productores de lluvia.

CLIMA DE NICARAGUA

Influye

ELEMENTOS CLIMATICOS

FACTORES CLIMATICOS

TEMPERATURA

ALTITUD

PRECIPITACIN

MASA DE AGUA

VIENTOS

VEGETACIN

Originan

CLIMA
DE SABANA que Afectan aREGIONES
Fenmenos
Meteorolgicos
Nuestro Pas.
DEL PACIFICO

CLIMATICAS

CLIMA DE
ALTITUD

SECO
HUMEDO
S

CLIMA TROPICAL
DE PLUVIOSELVA

CLIMA
MONZONICO

153

CLIMA DE SABANA
DEL CARIBE

CLIMA DE SABANA
HUMEDA DEL
PACIFICO

Fenmenos meteorolgicos que afectan a nuestro pas

La regin Centroamericana, es una de las regiones del globo ms amenazadas

por fenmenos naturales de tipo meteorolgicos tales como: huracanes, tormentas
tropicales, depresiones tropicales, tornados, lluvias intensa, sequas, etc., los
cuales se producen irremediablemente ao con ao, sin que las autoridades ni la
poblacin misma tomen en serio estas amenazas ni se prepare adecuadamente
para su debida prevencin.
Nicaragua, se sita en sta regin donde hay tiempos que se padece de sequa y
se pierden las cosechas y tiempos en que las lluvias y los huracanes causan
grandes desastres a la poblacin, las cosechas y los animales. Uno de los
mayores problemas, es que cada vez que se presentan estos fenmenos nos
toma desprevenidos y las consecuencias son desastrosas; pero una vez que
pasa volvemos a vivir como si nunca ms volver a repetirse. Est demostrado
que ni los huracanes, ni las lluvias torrenciales se pueden evitar y lo nico que se
puede hacer es prepararse para resistirlo.
Pero tambin est demostrado que los fenmenos naturales no causan tanto
desastres, si los gobiernos y la poblacin se preparan para enfrentarlos. Para
tener una vida normal y tranquila, es necesario conocer las causas que provocan
154

estos fenmenos meteorolgicos, que en cualquier momento pueden ocurrir. Un

pequeo plan de emergencia puede hacer la diferencia entre la vida y la muerte.
Entre los fenmenos meteorolgicos que mayormente afectan a nuestro pas
estn:
Huracn o
Cicln tropical

Tornado

Lluvias Intensas

Sequa

1. Ciclones Tropicales o Huracanes: Es uno de los fenmenos meteorolgicos

ms destructivos que afectan nuestro pas.
El huracn o cicln tropical es una violenta tormenta que se forma en los ocanos
tropicales, se caracteriza por:
Un intenso centro de baja presin
Rodeado de bandas nubosas organizados en forma de espiral, que giran
alrededor de su centro (ojo de huracn) en contra de las manecillas del
reloj.
Produce violentos vientos y extremas turbulencias.
En otras regiones el huracn es conocido como: tifn, cicln etc.
Cules son las condiciones para que se forme un huracn?
Las condiciones para que se forme un
huracn en los ocanos tropicales es que
la temperatura del agua superficial sea de
27 C y la presin atmosfrica tiende a
bajar los vientos pueden sobrepasar los
120 km./h, producen lluvias intensas de
hasta ms de 1000 mm. Otras de las
caractersticas ciclnicas y adems
peligrosa es el de la tormenta; el nivel del
mar puede elevarse hasta 10 m. por una
combinacin de: Los viento, y la
inclinacin del lecho del movimiento del oleaje.

155

La temporada ciclnica en Nicaragua y las regiones adyacentes inicia en el mes

de Junio para concluir en Octubre. Por la posicin que ocupa nuestro Pas (10 y
15 N) est propenso a ser afectado por tormentas tropicales y huracanes. De tal
forma que estamos de cara una zona muy activa ciclnicamente, donde se han
presentado ms de 800 huracanes en un perodo de 100 aos. El mes de
Septiembre es el que ms frecuencia presenta (34%) siguindole Agosto (24%) y
Octubre (21%).
2. Tornados:
Es un fenmeno meteorolgico muy violento tiene
una duracin breve que oscila entre 10 a 30
minutos se origina en tierra firme, pero puede
surgir de repente en H20 adoptando el nombre de
tromba de H20.
El tornado consiste en una masa de aire inestable
que gira rpidamente en un torbellino, con un
dimetro de aproximacin de 10 cm.
Este
fenmeno puede desbastar una comunidad por completo en su corta duracin,
debido a la tremenda fuerza del viento rotatorio que en ocasiones puede alcanzar
los 500 km/h, con sus grandes diferencias de presin y las fuertes precipitaciones
que origina dicho fenmeno.
Este remolino se prolonga hacia abajo, desde la base de una nube de tormenta
llamado Cmulo nimbo. Cuando se aproxima un tornado se escucha un fuerte
bramido producido por la velocidad del viento, se origina a cualquier hora del da o
de la noche, pero es ms comn en horas de mayor calentamiento (entre las
15:00 y las 19:00 horas).
Estos fenmenos son pocos comunes en nuestra regin, pero se tiene
conocimiento de la presencia de stos, en el Lago de Managua, sectores cercanos
a Nagarote, La Paz Centro, en San Benito (1983), en 1990 se desarroll uno en el
Mercado Oriental, causando en su recorrido (300 metros) serios destrozos, levant
techos, derrib postes del tendido elctrico y ocasion una fuerte precipitacin que
caus inundaciones en diferentes sectores de Managua.
3. Lluvias Intensas:
Es otro fenmeno meteorolgico que afecta diferente regiones del pas, causando
destrozos en los cultivos y diferentes tipos de infraestructura. Las lluvias no slo
son causados por los ciclones tropicales y tornados, sino por otro tipo de
156

fenmenos que se da comnmente en las zonas tropicales como son: Ondas

Tropicales, Zonas Intertropical de convergencia.
3.1 Ondas Tropicales: Son disturbios en
forma de ondas (de donde se deriva su
nombre) este se ve asociado con nubosidad;
lluvia y cambios en la presin; que a menudo
dan origen a los ciclones tropicales. Estas
ondas nacen en la Costa Occidental de Africa
y se dirige hacia el Oeste; alcanzando en
muchos casos nuestro pas.
3.2 Zona Intertropical de Convergencia:
Es una zona de bajas presiones que bordea
la tierra, en el perodo lluvioso ste se
desplaza al norte, ocupando posiciones
cercana a nuestro pas y en ocasiones ste
se localiza sobre Nicaragua causando
grandes precipitaciones, llegando en algunos
casos estacionarse originando lluvias en
forma permanente hasta llegar a saturar los
suelos y por consiguiente producir grandes inundaciones. Son muchos los
casos en que ste fenmeno ha causado daos en el pas.
4. Sequas
Dentro de las diversas definiciones de sequa,
la ms acertada es la que considera que La
Sequa es la disponibilidad insuficiente de H2O
durante un perodo prolongado de tiempo en
reas extensas ocasionando privaciones y
tensiones severas.
Es uno de los fenmenos de mayor relevancia
entre las adversidades meteorolgicas que de forma regular afecten a la economa
nacional; particularmente si stos presentan perodos cortos de recurrencia y se
caracteriza por ser intensa, lo cual incide negativamente en la produccin agrcola
e hidroelctrica.
CAUSAS Y TIPOS.
En lo que respecta a las causas de la sequa tenemos:
- Existencia de una capa profunda de polvo
- Cambios en la tierra y en la superficie del mar
- Manchas solares
157

- Cambio en el albedo superficial

Estas causas pueden conducir a cambios en la circulacin general de la atmsfera
los cuales pueden ocasionar la sequa. Nicaragua por su posicin, es muy
vulnerable a ser afectada por el fenmeno del Nio denominado tambin
Oscilacin del Sur.
La sequa se manifiesta de diferentes formas tanto especial como temporalmente,
su impacto puede ser directo o indirecto, inmediato o tardo, algunas afectan de
forma permanente en grandes extensiones, otros en forma semi-permanente y
algunos de forma oscilada. En el caso de Nicaragua, este fenmeno afecta de
forma aislada y a veces en perodos relativamente largos (hasta 3 meses).
Tipos de Sequas:
Se pueden distinguir tres tipos de sequa principales, dependiendo de los aspectos
en los que nos fijemos:
1- Sequa meteorolgica: niveles de precipitacin.
2- Sequa hidrolgica: niveles de agua en los embalses.
3- Sequa agrcola: agua disponible para los cultivos.
AREAS SUSCEPTIBLES DE SEQUIA EN NICARAGUA
En Nicaragua los periodos de sequa estn
altamente relacionados con la aparicin del
fenmeno El Nio, no obstante, no todos
los perodos de sequas, son producto de
dicho fenmeno, sino de las alteraciones
propias que se manifiestan en la circulacin
atmosfrica.
Estudios de La Sequa en
Nicaragua, indican que sta se presenta
principalmente
en
las
Regiones
del
Pacfico, Norte y Central de Nicaragua, en las
CONSECUENCIA DE LA SEQUIA
cuales se concentran la mayor parte de las
EN LA POBLACIN MS
tierras que son utilizadas para la agricultura y
VULNERABLE
que son susceptibles a la sequa. Las zonas con mayores frecuencias de dficit de
precipitacin, son el Pacfico Occidental y parte del Pacfico Central
(comprendidas entre la costa del Pacfico, abarcando hasta las laderas de las
sierras de Tepesomoto y las Mesetas de Estel y Estrada).

158

2.2

Mitigacin y adaptacin ante el cambio climtico

3.

Ley de prevencin, mitigacin y atencin ante desastres.

Ley creadora del sistema nacional para la prevencin, mitigacin y atencin de

desastres, ley no. 337, Aprobada el 8 de Marzo del 2000. La Gaceta No. 70 del 7
de Abril del 2000.
3.1 Medidas de prevencin, mitigacin y atencin ante desastres.
Definicin
SINAPRED (2010), Los desastres son alteraciones intenses de las personas los
bienes, los servicios y el medio ambiente, causadas por un suceso natural o
generado por el hombre, que exceden la capacidad de respuesta de la comunidad
afectada.
Clasificacin
Segn el criterio de la Organizacin de las Naciones Unidas (ONU), los desastres
se clasifican de la siguiente manera:
1) Desastres Naturales, y 2) Desastres Tecnolgicos.
Los desastres son alteraciones intensas de las personas los bienes, los servicios y
el medio ambiente, causadas por un suceso natural o generado por el hombre,
que exceden la capacidad de respuesta de la comunidad afectada.
DESASTRES NATURALES. Son los desastres producidos por la fuerza de la
naturaleza. Entre estos tenemos:

1. DESASTRES GENERADOS POR PROCESOS DINMICOS EN EL

INTERIOR DE LA TIERRA:
a. Sismos/Terremotos.- Son los movimientos de la corteza terrestre que
generan deformaciones intensas en las rocas del interior de la tierra,
acumulando energa que sbitamente es liberada en forma de ondas que
sacuden la superficie terrestre.
b. Maremotos/Tsunamis.- Movimiento de la corteza terrestre en el fondo del
ocano, formando y propagando olas de gran altura.
c. Erupciones Volcnicas.- Es el paso del material (magma), cenizas y gases
del interior de la tierra a la superficie.

159

2. DESASTRES GENERADOS POR PROCESOS DINMICOS EN

LA SUPERFICIE DE LA TIERRA:
a. Deslizamiento de Tierras.- Que ocurren como resultado de cambios bruscos
o graduales de la composicin, estructura, hidrologa o vegetacin de un
terreno en declive o pendiente:
b. Derrumbes.- Es la cada de una franja de terreno que pierde su estabilidad
o la destruccin de una estructura construida por el humano.
c. Aluviones.- Flujos de grandes volmenes de lodo, agua, rocas, originados
por la ruptura de una laguna o deslizamiento del terreno.
d. Golpe de agua - Desprendimientos de lodo y rocas debido a precipitaciones
pluviales, se presenta como un golpe de agua lodosa que se desliza a gran
velocidad por quebradas secas y de poco caudal arrastrando piedras y
troncos.
3.

DESASTRES
GENERADOS
POR
METEREOLGICOS O HIDROLGICOS:

FENMENOS

a. Inundaciones.- Invasin lenta o violenta de aguas de ro, lagunas o lagos,

debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses, causando
daos considerables. Se pueden presentar en forma lenta o gradual en
llanuras y de forma violenta o sbita en regiones montaosas de alta
pendiente.
b. Sequas.- Deficiencia de humedad en la atmsfera por precipitaciones
pluviales irregulares o insuficientes, inadecuado uso de las aguas
subterrneas, depsitos de agua o sistemas de irrigacin.
c. Heladas.- Producidas por las bajas temperaturas, causando dao a las
plantas y animales.
d. Tormentas.- Fenmenos atmosfricos producidos por descargas elctricas
en la atmsfera.
e. Granizadas.- Precipitacin de agua en forma de gotas slidas de hielo,
principalmente en tiempos de calor.
f. Tornados.- Vientos huracanados que se producen en forma giratoria a
grandes velocidades.
g. Huracanes.- Son vientos que sobrepasan ms 24 Km./h como
consecuencia de la interaccin del aire caliente y hmedo que viene del
ocano Pacfico con el aire fro.

160

4. DESASTRES DE ORIGEN BIOLGICO:

a. Plagas.- Son calamidades producidas en las cosechas por ciertos animales.
b. Epidemias.- Son la generalizacin de enfermedades infecciosas a un gran
nmero de personas y en un determinado lugar.
5. DESASTRES TECNOLGICOS:
a. Incendios
b. Explosiones.
c. Derrames
de
Sustancias
Qumicas.
d. Contaminacin Ambiental.
e. Guerras.
f. Subversin.
g. Terrorismo.
DESASTRES FRECUENTES EN LA LOCALIDAD
Entre los fenmenos naturales que causan los desastres ms comunes en
Arequipa, tenemos:
GOLPE DE AGUA.- Estos fenmenos vienen a ser los deslizamientos de masas
de agua lodosa, que toman los cauces de las quebradas. Los que anuncian su
presencia con fuerte ruido, y tienen un poder de destruccin que podran
desbaratar centros poblados, campos de cultivo, carreteras, Ej. Tenemos los
causes de Managua y otras ciudades.
MEDIDAS A TOMAR.a. No construir sus viviendas cercanas a las torrenteras.
b. Evacuar a zonas altas.
c. Utilizar racionalmente las reservas de agua y alimentos.
d. Asistir a damnificados.
2. MOVIMIENTOS SSMICOS.- Son movimientos vibratorios de la corteza
terrestre y son bsicamente dos: los temblores y los terremotos.
Temblores.- Son los movimientos ssmicos de baja intensidad y corta duracin.
Los efectos producidos son tambin leves.
a) Terremotos.- Son los movimientos ssmicos de marcada intensidad y de larga
duracin, producidos por desprendimientos y deslizamientos de materiales al
interior de la tierra o por efectos de la actividad volcnica. Los efectos son
devastadores.
Los sismos se miden por su magnitud y su intensidad. Por su magnitud la escala
ms usada es la de Richter.
Los movimientos ssmicos generalmente tienen una magnitud entre los O y 9
grados.
161

MEDIDAS A TOMAR.
a. Antes del sismo, tener presente donde estn ubicadas las reas de
seguridad.
b. En el momento de la emergencia, se debe actuar con serenidad. Evitando
crear pnico en los dems.
c. Desplazarse y conducir a los dems a las zonas de seguridad.
d. Alejarse de los lugares peligrosos, postes, cables, construcciones viejas.
b. Despus del sismo mantener la serenidad y observar la siguiente conducta;
evitar circular rumores negativos, apartarse de alambres cados. no ingresar
a edificios averiados, ayudar a recoger escombros, etc.
3. DERRUMBES Y DESLIZAMIENTOS.
Son los desplazamientos violentos de las grandes masas de tierra y rocas.
Estos fenmenos destructores se producen por la excesiva humedad, como
producto de las abundantes lluvias y la fuerte pendiente de los suelos, los que
permiten la ocurrencia de un fenmeno de esta naturaleza. Los deslizamientos y
derrumbes frecuentemente se producen en las carreteras interprovinciales, por lo
agreste y desnivelado de los suelos ocasionando grandes perjuicios en el
transporte en general.
4. INUNDACIONES.
Son Invasiones lentas o violentas de las aguas de un ro, un lago, una laguna, que
sumergen las tierras de las orillas cubriendo de agua las zonas aledaas. Las
inundaciones se producen por crecimiento del caudal de las aguas de un ro, lago
o laguna, que como consecuencia de las lluvias aumenta. Estos fenmenos
naturales son causantes de la destruccin de campos de cultivo, a veces de
poblados y deja una secuela infecciosa que ocasiona enfermedades y epidemias.

MEDIDAS A TOMAR.
a. Estar atento a las informaciones meteorolgicas en pocas de lluvias.
b. Como las inundaciones son previsibles generalmente, se deben coordinar
acciones para actuar adecuadamente.
c. Participar activamente en todo lo que se requiera, coordinando con las
autoridades de Defensa Civil.
d. Pasada la inundacin, sanear convenientemente toda el rea a fin de evitar
enfermedades y epidemias.
Para poder entender los desastres naturales, para poder prevenirlos y recuperarse
una vez que se han producido, es necesario desprenderse de una serie de mal
interpretaciones que turban nuestras mentes y nos impiden actuar serena y
acertadamente con planes de accin para evitar mayores daos.
162

Una de las deformaciones ms corrientes es suponer que el desastre producido se

debe a fuerzas naturales poderosas o sobrenaturales que actan
irremediablemente como un castigo contra los humanos.
Algunas personas tienen una "conciencia mgica" de estos acontecimientos,
porque transfieren la causa de los acontecimientos reales y cotidianos hacia un
nivel supra-humano, por ejemplo: Un castigo de Dios. En este caso, los hechos se
le presentan al hombre como provocado por fuerzas extraas, incontrolables, que
le golpean. Esta visin fatalista inhibe la accin y conduce a la resignacin y al
conformismo. Concebir como un castigo divino de Dios el huracn, la sequa, el
maremoto, el terremoto, etc. es todava comn hoy en da entre la poblacin.
Pero otro tipo de concepcin tambin errnea y perniciosa est cobrando vigor y
consiste en atribuir los desastres que nos ocurren al comportamiento y actuacin
malfica de la naturaleza. Con lo cual se ha remplazado a los poderes
sobrenaturales por las fuerzas naturales y lo que antes era considerado castigo
divino ahora se le llama castigo de la naturaleza. Esta mal interpretacin es
propalada, muchas veces inconscientemente, por los medios de comunicacin y
va calando la conciencia, generando tambin fatalismo e inmovilismo, cuando no
reacciones voluntaristas e ineficaces.
El fatalismo o pesimismo, en este caso surge de la impotencia que siente el ser
humano con respecto a la naturaleza, a la cual ve como su progenitora, como la
fuente de sustento y, por tanto, duea de la vida. Tambin forma parte de esta
deformacin el superponer dos trminos que son muy diferentes: "fenmeno
natural" y "desastre natural", utilizndolos muchas veces como sinnimos. Debe
quedar claro que no son iguales, ni siquiera el primero supone el segundo.
Qu es un Fenmeno Natural?
Es toda manifestacin de la naturaleza. Se refiere a cualquier expresin que
adopta la naturaleza como resultado de su funcionamiento interno. Los hay de
cierta regularidad o de aparicin extraordinaria y sorprendente.
Los fenmenos naturales de extraordinaria ocurrencia pueden ser previsibles o
imprevisibles dependiendo del grado de conocimiento que los hombres tengan
acerca del funcionamiento de la naturaleza.
La ocurrencia de un "fenmeno natural" sea ordinario o incluso extraordinario
(mucho ms en el primer caso) no necesariamente provoca un "desastre natural".
Entendiendo que la tierra est en actividad, puesto que no ha terminado su
proceso de formacin y que su funcionamiento da lugar a cambios en su faz
exterior, los fenmenos deben ser considerados siempre como elementos activos
de la geomorfologa terrestre. As, una lluvia torrencial, revenidos pueden
ocasionar erosiones o sedimentaciones cambiando el paisaje natural, pero estos
resultados no pueden considerarse desastrosos o catastrficos. El humano debe
aceptar que est conviviendo con una naturaleza viva, que sta tiene sus propias
leyes de funcionamiento contra las cuales no puede atentar, a riesgo de resultar l
mismo daado.
163

Todo lo anterior nos indica que los efectos de ciertos fenmenos naturales no son
necesariamente desastrosos. Lo son nicamente cuando los cambios producidos
afectan una fuente de vida con la cual el hombre contaba o un modo de vida
realizado en funcin de una determinada geografa.
Inclusive, a pesar de ello, no se podra asociar "fenmeno natural" con "desastre
natural". Los fenmenos naturales no se caracterizan por ser inslitos, ms bien
forman conjuntos que presentan regularidades y estn asociados unos con otros.
Qu es y Cmo se Produce un Desastre Natural?
Es la correlacin entre fenmenos naturales peligrosos (como un terremoto, un
huracn, un maremoto, etc.) y determinadas condiciones socioeconmicas y
fsicas vulnerables (como situacin econmica precaria, viviendas mal construidas,
tipo de suelo inestable, mala ubicacin de la vivienda, etc.) En otras palabras, se
puede decir que hay un alto riesgo de desastre si uno o ms fenmenos naturales
peligrosos ocurrieran en situaciones vulnerables.
Cundo un Fenmeno Natural es Peligroso?
No todo fenmeno es peligroso para el hombre. Por lo general convivimos con
ellos y forman parte de nuestro medio ambiente natural. Por ejemplo, lluvias de
temporada, pequeos temblores, crecida de ros, vientos. Algunos fenmenos, por
su tipo y magnitud as como por lo sorpresivo de su ocurrencia, constituyen un
peligro. Un sismo de considerable magnitud, lluvias torrenciales continas en
zonas secas, un huracn, rayos, etc. s pueden ser considerados peligrosos.
El peligro que representa un fenmeno natural puede ser permanente o pasajero.
En todos los casos se le denomina as porque es potencialmente daino.
Constituyen peligro, pues, un movimiento intenso de la tierra, del agua o del aire.
Este es mayor o menor segn la probabilidad de ocurrencia y la extensin de su
impacto.
A qu se Denomina una Situacin Vulnerable?
Ser vulnerable a un fenmeno natural es ser susceptible de sufrir dao y tener
dificultad de recuperarse de ello. No toda situacin en que se halla el ser humano
es vulnerable. Hay situaciones en las que la poblacin s est realmente expuesta
a sufrir dao de ocurrir un evento natural peligroso (sismo, aluvin, huracn,
tempestad elctrica, etc. Hay otras, en cambio, en que la gente est rodeada de
ciertas condiciones de seguridad, por lo cual puede considerarse protegida.
La vulnerabilidad de los pueblos se da:
1) Cuando la gente ha ido poblando terrenos que no son aptos para construir, por
el tipo de suelo, por su ubicacin inconveniente con respecto a derrumbes,
avalanchas, deslizamientos, inundaciones, etc.

164

2) Cuando ha construido casas muy precarias, sin buenas bases o cimientos, de

material inapropiado para la zona, que no tienen la resistencia adecuada, etc.
3) Cuando no existe condiciones econmicas que permitan satisfacer las
necesidades humanas (dentro de las cuales debe contemplarse la creacin de un
hbitat adecuado). Esta falta de condiciones socioeconmicas puede
desagregarse en desempleo o subempleo y, por tanto, de falta de ingreso o
ingreso insuficiente, escasez de bienes, analfabetismo y bajo nivel de educacin,
formas de produccin atrasadas, escasos recursos naturales, segregacin social,
concentracin de la propiedad, etc.
Todos estos son elementos causantes de la vulnerabilidad fsica que presentan
algunos pueblos. Si los humanos no crean un "hbitat" seguro para vivir es por
dos razones: la necesidad extrema y la ignorancia. Ambas razones a su vez tienen
causas detectables y modificables, algunas de las cuales forman parte de la
misma estructura social y econmica de un pas.
De otro lado, las precarias condiciones econmicas son por s mismas tambin
condiciones de vulnerabilidad, ya que la magnitud de dao real es mayor si la
poblacin carece de los recursos a partir de los cuales pueda obtener recursos
econmicos: ahorros, seguro, propiedad de tierras, etc.; recursos naturales:
formacin, criterios tcnicos, elementos bsicos de seguridad, conocimientos
sobre las funciones de cada institucin u organismo de ayuda, etc.; recursos
sociales: organizacin, experiencia de trabajo conjunto, participacin comunal.
Las condiciones de vulnerabilidad que una poblacin presenta no son condiciones
que se hayan dado independientemente del humano. Muy por el contrario, es el
mismo ser humano quien las ha creado, y al hacerlo se pone de espaldas a la
naturaleza, corriendo el riesgo de resultar daado si ocurriese un fenmeno
natural determinado.
Las condiciones de vulnerabilidad se van gestando y pueden ir acumulndose
progresivamente configurando una situacin de riesgo (que muchas veces se
inadvierte, se trata de minimizar o se menosprecia temerariamente). As, por
ejemplo, una vivienda cuando es nueva puede ser segura y resistente para el
medio en que uno vive, pero con el tiempo, debido al uso y la falta de
mantenimiento, podra deteriorarse y debilitarse hasta un lmite en que resulta un
potencial sepulcro para sus ocupantes.
En conclusin: hay condiciones de vulnerabilidad fsica detrs de las cuales hay
causas socioeconmicas. Hay pueblos que han sido construidos desde su origen
sin ningn o con muy poco criterio de seguridad y puede llamrseles vulnerables
por origen, y adicionalmente hay lugares, casas, puentes, edificios entre otros.
Estos con el tiempo van envejeciendo y debilitndose, debido a los factores
sealados, a lo cual denominamos vulnerabilidad progresiva.

165

Ahora ya podemos entender la responsabilidad que tenemos todos en la

produccin de los desastres "naturales", sabiendo que los fenmenos naturales
ningn dao causaran si hubiramos sido capaces de entender cmo funciona la
naturaleza y de crear nuestro hbitat acorde con este conocimiento.

Medidas a tomar en algunos desastres

1.
2
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Antes del sismo, tener presente donde estn ubicadas las reas de
seguridad.
En el momento de la emergencia, se debe actuar con serenidad. Evitando
crear pnico en los dems.
Desplazarse y conducir a los dems a las zonas de seguridad.
Alejarse de los lugares peligrosos, postes, cables, construcciones viejas.
Despus del sismo mantener la serenidad y observar la siguiente conducta;
evitar circular rumores negativos, apartarse de alambres cados. No
ingresar a edificios averiados, ayudar a recoger escombros, etc.
Informarse sobre la presencia de lluvias, en los meses de mayo-octubre en
todo el pas.
No construir viviendas y obras pblicas en lugares peligrosos, ni cerca de
las fuentes de agua, laderas y/o pendientes.
Mantenerse alerta y cumplir las disposiciones del SINAPRED y las
orientaciones del gobierno.

SUGERENCIAS DE TRABAJO
Antes de responder a la gua de trabajo, lea con atencin el documento
proporcionado por el/la docente, subraye las ideas principales, saque las palabras
desconocidas e interprete la misma.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

En un cuadro sinptico extraiga los principales conceptos de clima, y

tiempo atmosfrico.
Cul es la diferencia entre elementos del clima y factores del clima?
En un cuadro sinptico explique los elementos y factores del clima.
Explique a que dan origen los elementos y factores climticos
Explique las regiones climticas de Nicaragua y como se clasifican.
En un mapa de Nicaragua ubique los diferentes climas en Nicaragua.
Explique las causas de los fenmenos meteorolgicos que ocurren en
Nicaragua.
En un cuadro sinptico explique los tipos de sequa que se dan.
explique las causas y consecuencias de los desastres
Medidas que debemos tomar ante un desastre.
Ubica en el mapa los principales lugares vulnerables de Nicaragua y
especialmente en tu regin.
Investiga la ley 337 y analiza los principales artculos relacionados a la
participacin ciudadana ante un desastre.

166

EVALUACION
Para la evaluacin de esta temtica se sugiere que el/la docente lleve un control
de las participaciones, ubicaciones y trabajos que presentan los estudiantes en el
proceso.
COMPETENCIA ESPECFICA
Analiza, interpreta y propone soluciones a la problemtica sobre el clima y
desastres en Nicaragua, causas y consecuencias.

UNIDAD 5: CAMBIO DEMOGRAFICOS EN NICARAGUA

CONTENIDOS
1.
2.
3.

Caractersticas del crecimiento demogrfico

El bono demogrfico y su importancia
ndice de desarrollo humano

OBJETIVOS CONCEPTUALES
1.

Analizar las diferentes caractersticas del crecimiento demogrfico en el

pas, tomando en cuenta sus causas y consecuencias.

2.

Explicar la importancia del bono demogrfico, las necesidades y problemas

socioeconmicos que inciden en el desarrollo humano de la poblacin
nicaragense.

OBJETIVOS PROCEDIMENTALES
1.
2.

Mostrar las caractersticas, causas y consecuencias del crecimiento

demogrfico del pas.
Analizar los problemas socioeconmicos que inciden en el ndice de
Desarrollo Humano.

OBJETIVOS ACTITUDINALES
1.

Valorar la incidencia del crecimiento demogrfico en la situacin social de la

poblacin.

167

2.

Ser participe en la solucin de la problemtica socioeconmica que influye

en el Desarrollo Humano de la poblacin nicaragense.

REFLEXIONEMOS
1.
2.
3.
4.

Qu entendemos por poblacin?

Cules crees que son las causas y consecuencias del crecimiento de la
poblacin en Nicaragua?
Has escuchado hablar del bono demogrfico, de que se trata?
Que necesitamos como seres humanos para poder vivir?

INTRODUCCIN

En la V unidad referida a CAMBIOS DEMOGRAFICOS, se hace- nfasis en las

temticas sobre las generalidades de la poblacin, estructura por sexo y edad,
grupos tnicos y lingsticos de la macro - regin del Atlntico y de las
comunidades indgenas de la macro-regin del Pacfico, as como la distribucin
geogrfica y las diferencias sociales propias de la urbanidad en el entorno campociudad.
Para la realizacin de este estudio se tomar en cuenta tanto los factores
geogrficos como socioeconmicos; se abordarn los diferentes movimientos que
experimenta la poblacin producto de sus necesidades, las cuales lo convierten en
migrante nato, efectuando diferentes tipos de movimientos, tales como:
permanentes, temporales y cclicos tanto a nivel interno como externo.

4.1.- GENERALIDADES DE LA POBLACION NICARAGUENSE.

Es posible resolver nuestros problemas de
poblacin al mismo tiempo que respetamos y
cultivamos los derechos humanos. De hechos
ninguno de ellos puede lograrse sin promover al
otro la poblacin no se trata de nmeros, sino de
personas. (Dra. Nafis Sadik, Directora Ejecutiva,
FNUAP).
El estudio de la poblacin ha alcanzado en los
ltimos aos un gran desarrollo y para ello se han
168

creado las ciencias como la Demografa y la Geo demografa. Las cuales se

definen de la siguiente manera:
Demografa: Es la ciencia que estudia los problemas humanos tratando su
dimensin estructural, evolucin, caractersticas generales desde el punto de vista
cualitativo y cuantitativo. Tambin la demografa se propone con su estudio
describir, analizar el volumen y la composicin poblacional segn los diferentes
caracteres como sexo, edad, estado civil, educacin y los diferentes fenmenos
que influyen directamente sobre la composicin de las poblaciones.
Geo-Demografa: Es una rama de la geografa humana y trata del estudio de la
poblacin, es decir estudia a la poblacin en un espacio geogrfico determinado.
La Geo-demografa es una disciplina relativamente joven ya que su enfoque
aparece en los aos 50 con el auge cafetalero. Partiendo de las definiciones
anteriores Considera Ud. que es importante el estudio de la poblacin? Porque?
Es importante, porque a travs de su estudio se puede conocer el nmero de
personas que habitan en un determinado espacio (localidad, pas, etc.), las
principales caractersticas de sus habitantes (sexo, edad, actividad econmica,
lugar de residencia, etc.) y as tomar decisiones dentro de la planificacin global
del pas sobre las necesidades que demanda la poblacin, tales como: el nmero
de escuela, hospitales, puestos de trabajos etc. Sin obviar el espacio geogrfico.
Para el estudio demogrfico la informacin es obtenida mediante los censos,
estadsticas vitales, etc.; las que se realizan y actualizan cada cierto tiempo.

Conceptos de Poblacin:
Es cualquier forma de asentamiento humano, implicando usualmente ms de una
casa. Es el nmero de habitantes de una unidad territorial.
Se define como poblacin al conjunto de personas de un determinado territorio,
llmese este espacio departamento, ciudad, pas, etc.
Este ltimo concepto de poblacin puede designar variadas fracciones de ese
conjunto y es por eso que se habla de poblaciones abiertas y cerradas, poblacin
econmicamente activa (PEA), y poblaciones econmicamente inactiva (PEI),
poblacin Urbana (PU), Poblacin Rural (PR) etc.

CRECIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIN NICARAGENSE

Partiendo de la historia censal realizada en diferentes aos en nuestro pas
observaremos en la tabla cmo ha evolucionado el crecimiento natural de la
poblacin Nicaragense.

169

Ao
1778
1906
1950
1971
1995
1999*
2000*
2005
2010*
* Datos proyectados

Nmero de Habitantes
100 000
500 000
1 049 611
1 877 952
4 357 099
5 000 000
5 071 670
5 142 098
6 500 000

En el 2005 era de 5, 142,098 habitantes, segn su poblacin absoluta, ocupa el 4

lugar en el istmo centro americano y si tenemos en cuenta la densidad de
poblacin, es el menos poblado del conjunto 40 habitantes por kilmetro.
Poblacin de Nicaragua segn censo y
Tasa de crecimiento nter censal en %
AO POBLACION TASA CREC
1906 501,849
1.7
1920 633,622
1.7
1940 829831
1.4
1950 1,049,611
2.4
1963 1,535,588
2.9
1971 1,877,952
2.5
1995 4,357,099
3.5
2005 5,142,098
1.7
Fuente: INEC, censo 2005

CUNTOS SOMOS?
5,142,098 habitantes
SEXO
Hombres
Mujeres

TOTAL
2534,491
2607,607

%
49.3
50.7

Caractersticas de la Poblacin
Cules son esas caractersticas?
El ritmo o velocidad en que ocurren los
cambios demogrficos estn condicionados
por las caractersticas demogrficas de la
poblacin, entre las que se encuentran: la
edad, el sexo, el estado civil, el lugar de
residencia (urbano o rural), la religin y la
lengua, estas son inherentes a cada persona
170

en el momento de nacer y se transforman en el curso de la vida, otras

caractersticas corresponden a las socio-econmicas, tales como: el nivel de
instruccin, el alfabetismo, el empleo, el ingreso, que se adquieren por derecho o
voluntad propia en el curso de la vida.
Ambos grupos de caractersticas se refiere a cualidades que tiene cada individuo y
que lo distinguen de los dems, por lo tanto son utilizados como base para
clasificar a las poblaciones humanas dentro de categoras fundamentales.
Las caractersticas culturales: como son la lengua y la religin, han sido base de
clasificaciones dentro de pases con alto porcentaje de poblacin diferenciada
tnicamente as como tradiciones, costumbres que se manifiestan en la vida
diaria.

Caractersticas demogrficas.
Edad y sexo. La edad y el sexo son las caractersticas fundamentales para el
estudio de la poblacin. El ciclo de vida est determinado por la edad: la edad en
la que se registra el nacimiento, la edad en que se inicia la vida escolar, la edad en
que se obtiene el primer trabajo, la edad en que nacen los hijos, la edad en que se
divorcia; la edad en que se cambia de residencia dentro de su pas o bien la edad
en que migra a otro pas, la edad en que se retira del trabajo y la edad en que se
muere.
Cada pas tiene su propia composicin de edad y sexo. Hay pases jvenes, hay
pases en proceso de envejecimiento y hay pases envejecidos. Las diferencias
entre ellos resultan del comportamiento de la fecundidad, la mortalidad y la
migracin, as como del grado de desarrollo econmico y social del pas.
En general, los pases menos desarrollados tienen poblaciones relativamente
jvenes, (Nicaragua, Guatemala, Hait) mientras que los pases ms desarrollados
(Suecia, Uruguay) tienen poblaciones envejecidas. En los primeros, casi la mitad
de la poblacin es menor de 15 aos, y cerca del 3 % tiene 65 aos o ms. Por el
contrario, en la mayora de los pases de los pases desarrollados la poblacin
menor de 15 aos, representa el 25% y el grupo de 65 aos conforma el 15%.
Indic de Masculinidad o de Fecundidad.
En todos los pases del mundo nacen ms hombres que mujeres, la proporcin
que resulta de la divisin del nmero de hombres nacidos en un ao entre el
nmero de mujeres nacidas en el mismo perodo, se le llama ndice de
masculinidad. Indica cuantos hombres hay por cada 100 mujeres
Si la operacin se realiza colocando a los hombres en el denominador y a las
mujeres en el nominador, as obtenemos el ndice de feminidad, es decir, cuntas
mujeres hay por cada 100 hombres. El ndice de masculinidad se expresa de la
siguiente manera:
171

ndice de Masculinidad= Hombres nacidos vivos x100

Mujeres nacidas vivas
El ndice de feminidad se expresa de la siguiente manera:
ndice de Feminidad= Mujeres nacidas vivas x 100
Hombres nacidos vivos
El ndice de masculinidad al nacimiento ndice flucta entre 101 y 105, en Mxico
en 1996 el ndice de masculinidad fue de 104.3 hombres menores de un ao por
cada 100 mujeres.
A partir del primer ao de vida este indicador disminuye debido a que la mortalidad
infantil masculina es ms alta que la femenina, por 10 que este ndice cambia
constantemente, por ejemplo, el ndice de masculinidad para los nios de tres
aos de edad fue de 101.9 nios por cada 100 nias.
Estructura de la poblacin por sexo y por edad
Para representar grficamente la composicin por edad y sexo de la poblacin, los
demgrafos idearon las pirmides de edades o histograma de poblacin que
representa un corte de la estructura de edades, en la poblacin en un momento
dado. A partir de esta figura podemos conocer si una poblacin es joven o vieja, lo
que revela informacin sobre varias generaciones y representa patrones histricos
de fecundidad, mortalidad y de migracin. A la vez registra los cambios que sufri
la poblacin como consecuencia de fenmenos sociales tales como guerras,
migraciones masivas, desastres naturales u otros eventos.
La distribucin porcentual de la poblacin segn grandes grupos de edades
Grandes Grupos de Edades
Total
00-14
15-64
65 y ms

1995
100.0
45.1
51.4
3.5

La relacin de dependencia de la edad es un indicador que vincula a la poblacin

joven y vieja con respecto a la poblacin adulta. Segn el cuadro anterior, la
dependencia de la edad es de 94 personas menores de 15 aos y de 65 y ms
por cada 100 personas de 15-64.

172

Hay tres tipos de pirmides de poblacin:

1.- Expansiva. Con alto crecimiento de la
poblacin, es decir, mayor nmero de
personas en edades menores como el
caso de Nicaragua o Guatemala.
2.- Constrictiva. Con bajo crecimiento, es
decir, menor nmero de personas en
edades menores, como por ejemplo
Estados Unidos.
3.- Estacionaria . Cero crecimientos o
cerca de cero que significa igual nmero de personas en casi todas las edades,
con una reduccin paulatina en edades avanzadas, por ejemplo Suecia,
Dinamarca.
Para construir la pirmide de edades, se requiere datos sobre la poblacin total
por edad y sexo. Las edades pueden presentarse desplegadas es decir, 1,2,3,4,5,
hasta 85 y ms, o bien por grupos quinquenales, es decir, 0-4,5-9,10-14, hasta 85
y ms.
Se elabora una grfica en cuyas ordenadas o eje vertical se colocan las edades
comenzando por la edad 0, o por el grupo0-4, hasta el lmite superior, que puede
ser de 85 aos y ms. En las abscisas o sea en el eje horizontal se coloca la
poblacin en nmeros absolutos o relativos; se sitan los datos de las mujeres en
el lado derecho y los datos de los hombres en el lado izquierdo. (Observe las
grficas que se le presentan ms adelante).
Guatemala es la muestra, en 1|995, de una pirmide Expansiva con alta natalidad
y alta mortalidad.

173

Lugar de nacimiento o de residencia rural urbano

Uno de los objetos de estudio de la demografa es conocer la distribucin de la

poblacin dentro del territorio de un pas. El lugar de nacimiento y de
residencia son elementos bsicos para conocer la forma en que est
distribuida la poblacin en territorio. La primera gran diferenciacin que debe
hacerse al estudiar este tema es la poblacin urbana de la poblacin rural. La
diferenciacin entre estas dos categoras se fundamental en el nmero de
personas que habitan en una localidad. Las fuentes de informacin para
estudiarlas se localizan en el censo de poblacin.
Estado Civil
Seala Lynn Smith que La felicidad personal del individuo est ms
estrechamente relacionada con su condicin de estado civil que con cualquier
otra cosa. El estado civil que puede tener una persona es: soltera, casada, en
unin libre, separada, viuda o divorciada. La estructura de la poblacin segn
el estado civil es un factor que tiene fuerte incidencia en la dinmica y
composicin por edades de la poblacin. Cada categora del estado civil tiene
una relacin especfica con eventos socio-demogrficos como son:
Nacimientos, muertes y migraciones.
La edad a la primera unin marca el inicio de la vida en pareja. Por una parte,
la separacin o el divorcio interrumpe este proceso, con lo que afecta, el
tamao y composicin de las familias, as como su nivel econmico, esto
significa que entre ms tiempo permanezca unida una pareja hay ms
174

probabilidades que procreen ms hijos y por ende aumentar el tamao y

composicin de su propia familia, por otro lado cuando una familia est
integrada por ambos padres existe la posibilidad que uno de ellos tenga un
empleo y de esta manera contribuir al nivel econmico de la misma.

Caractersticas sociales y econmicas

Educacin. La educacin es la caracterstica que el individuo adquiere en el
curso de su vida. A travs de la educacin, obtiene el acceso a mejores
niveles de vida dependiendo del nivel educativo logrado. La educacin tiene
una gran influencia en el proceso de la dinmica demogrfica.
Empleo. El empleo es las caractersticas de la poblacin que define la forma y
los medios que el hombre utiliza para satisfacer sus necesidades. Por ello, la
composicin de la fuerza de trabajo tiene una estrecha relacin con el
desarrollo econmico de un pas.

Caractersticas Culturales
Religin. La religin es una caracterstica cultural importante por la influencia
que ejerce y ha ejercido en el curso de la historia y en los procesos de la
dinmica socio demogrfico.
Lengua. La lengua es la caracterstica que define la etnicidad de las personas,
es la variable encargada de transmitir los valores culturales, tradiciones,
creencias, formas de organizacin social, econmica y poltica. A travs de ella
se conocen los grupos tnicos asentado en un territorio.
TASA MEDIA ANUAL DE CRECIMIENTO DE LA POBLACION HASTA EL 2014.
Pas

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2014

Nicaragua 2,15 2,09 2,03 1,97 1,92 1,89 1,86 1,83 1,78 1,74 1,09 1,07 1.02

Definicin de Tasa de crecimiento: Promedio porcentual anual del cambio

en el nmero de habitantes, como resultado de un supervit (o dficit) de
nacimientos y muertes, y el balance de los migrantes que entran y salen de un
pas. El porcentaje puede ser positivo o negativo.
La tasa de crecimiento es un factor que determina la magnitud de las
demandas que un pas debe satisfacer por la evolucin de las necesidades de
su pueblo en cuestin de infraestructura (por ejemplo, escuelas, hospitales,
vivienda, carreteras), recursos (por ejemplo, alimentos, agua, electricidad),
175

y empleo. El rpido crecimiento demogrfico puede ser visto como una

amenaza por los pases vecinos.

2.

El bono demogrfico y su importancia

2.1 Concepto e importancia del bono demogrfico

El bono demogrfico hace referencia a aquella fase en que el equilibrio entre

edades resulta una oportunidad para el desarrollo. Ocurre cuando cambia
favorablemente la relacin de dependencia entre la poblacin en edad
potencialmente productiva (jvenes y adultos) y aquella en edad dependiente
(nios y personas mayores), con un mayor peso relativo de la primera en relacin
a la segunda. Existen varios canales por los cuales esta fase del bono
demogrfico puede facilitar el trnsito a mayores tasas de crecimiento econmico
y a alcanzar niveles de desarrollo socioeconmico ms altos.
El bono es una oportunidad nica para Nicaragua de alcanzar el ansiado progreso
econmico y social. Es el perodo de la evolucin demogrfica durante el cual el
nmero de personas en edad potencialmente productivas de 15 a 59 aos
crece de manera sostenida en relacin con las personas potencialmente inactivas
nios y nias menores de 15 aos y adultos mayores de 60 aos. Se inici en
1970 y finalizar en el 2035.
Desde 1990 la poblacin en edad de trabajar ha crecido a casi dos millones de
personas y en los prximos quinces aos se incorporar un milln trescientos mil
jvenes al mercado laboral; los cuales hoy son nios y nias en edad escolar
El bono demogrfico ocurre cuando cambia favorablemente la relacin de
dependencia entre la poblacin en edad potencialmente productiva (jvenes y
adultos) y aquella en edad dependiente (nios y personas mayores), con un mayor
peso relativo de la primera en relacin con la segunda. Existen varios canales por
los cuales esta fase del bono demogrfico puede facilitar el trnsito a niveles de
desarrollo socioeconmico ms altos
En enero del 2010 las Naciones Unidas publicaron el informe Envejecimiento de la
Poblacin 2009. En este informe se destacan varias conclusiones: 1. El actual
proceso envejecimiento de la poblacin no tiene precedentes en la historia de la
humanidad. La poblacin envejece cuando aumenta la proporcin de personas de
la tercera edad (personas de 60 aos o ms), mientras se reduce la proporcin de
nios (personas menores de 15 aos) y eventualmente tambin la proporcin de
personas en edad de trabajar (15 a 59 aos).
El bono demogrfico se traduce en una aceleracin de la tasa de crecimiento del
ingreso per cpita que se da en forma automtica. El solo descenso de la tasa de
natalidad, que se refleja en el descenso de la tasa de crecimiento de la poblacin,
176

en conjunto con el crecimiento de la fuerza de trabajo ocupada, tiende a generar

un aumento ms rpido del Producto Interno Bruto per cpita.
Para Acevedo (2015) El bono demogrfico se traduce en una aceleracin de la
tasa de crecimiento del ingreso per cpita que se da en forma automtica. El solo
descenso de la tasa de natalidad, que se refleja en el descenso de la tasa de
crecimiento de la poblacin, en conjunto con el crecimiento de la fuerza de trabajo
ocupada, tiende a generar un aumento ms rpido del Producto Interno Bruto per
cpita. Sin embargo, el modesto incremento del ingreso per cpita y la moderada
reduccin de la pobreza que resultan de este proceso podran resultar
insuficientes.
En efecto, el bono demogrfico solo se materializa plenamente cuando se
incrementa la tasa de participacin laboral lo cual demandar sobre todo una
creciente participacin de las mujeres y es posible emplear en actividades
formales de adecuada productividad a la fuerza laboral en rpida expansin. Esto
a su vez demanda que la creciente poblacin que se incorpora a la fuerza de
trabajo lo haga habiendo acumulado adecuados niveles de capital humano.
Pero estos requisitos, a saber que el crecimiento de la fuerza de trabajo se
corresponda con la generacin de empleos de adecuada productividad y que la
fuerza de trabajo adquiera los niveles de capital humano requeridos para
desempearlos, no se producen de manera automtica.
Por esta razn, los beneficios potenciales del bono demogrfico solo se realizaran
con mayor plenitud si se lleva a cabo un esfuerzo nacional concertado y de largo
aliento, que se efecte en la escala requerida, orientado a lograr:
a. Que un mayor porcentaje de la poblacin en edad de trabajar (particularmente
las mujeres) se incorpore a la poblacin econmicamente activa, para materializar
lo que se ha denominado como dividendo femenino. Esto implicar llevar a cabo
importantes inversiones en centros de desarrollo infantil que proporcionen
cuidado, nutricin y educacin preescolar y permitan a las mujeres una mayor
participacin laboral.
b. Que quienes se incorporen al mercado laboral lo hagan con adecuados niveles
de escolaridad, habiendo recibido una educacin pertinente y de la mayor calidad
posible. Anteriormente escribimos sobre lo que esto implica.
c. Que la economa comience a generar predominantemente empleos formales de
alta productividad, bien remunerados. Esto implica transformar el actual patrn de
crecimiento econmico de baja intensidad, intensificando la economa,
modernizando y diversificando el aparato productivo, y desarrollando crecientes y
cada vez ms densos encadenamientos intersectoriales, que permitan de que el
177

denominado progreso tcnico se difunda a lo largo de todo el aparato productivo y

se logre una mayor homogeneidad en los niveles de tecnologa y productividad a
lo largo de los diversos sectores.
Se trata, por tanto, de llevar a cabo el esfuerzo nacional concertado orientado a
producir un modelo de crecimiento que, en vez de generar predominante empleos
de bajsima productividad, comience a generar, principalmente, empleos de mayor
calidad, y de mayor productividad, los cuales demandarn, a su vez, mayores y
crecientes niveles de calificacin, entrenamiento y formacin.
El consenso entre los economistas del desarrollo es que se requieren dos tipos de
acciones, que el mercado, por s mismo, no resuelve. Por una parte, un
mecanismo de coordinacin de acciones e inversiones entre el sector pblico y los
distintos actores que pueden aportar acciones o inversiones, en aras de un
esfuerzo coordinado de mediano y largo plazo para desarrollar ventajas
comparativas dinmicas. Por otra parte, mecanismos e instituciones de fomento,
sobre todo mecanismos bancarios que permitan financiar la inversin de mediano
y largo plazo, y mecanismos de transferencia de tecnologa.
A ello podra aadirse la accin pblica para proporcionar las economas externas
necesarias (infraestructura bsica) y asegurar el desarrollo de niveles adecuados
de capital humano (y de capacidad nacional de asimilar el conocimiento y la
tecnologa)
d. Dado que el perodo que resta del bono demogrfico es a la vez el perodo de
trnsito al envejecimiento poblacional, se requiere disear e implementar los
diversos arreglos institucionales que aseguren al menos un nivel bsico de
proteccin social al nmero creciente de adultos mayores.
Cabe recordar que dentro de dos dcadas y media, la fase del bono o dividendo
demogrfico estar concluyendo, y el pas seguir ingresando a una nueva fase
de la transicin demogrfica en la que se comenzar a reducirse el peso de la
poblacin econmicamente activa, mientras aumentar de manera acelerada el
porcentaje de adultos mayores. La poblacin menor de 15 continuar su proceso
de marcada declinacin.
Para entonces, no solo vamos a tener un porcentaje creciente de personas
mayores, de manera que habr cada vez ms adultos mayores por cada persona
econmicamente activa, sino que, tambin, los que estn en edad de trabajar con
toda probabilidad van a seguir laborando, en un elevado porcentaje, en empleos
precarios e informales, que los mantendrn bajo el umbral de la pobreza.

178

Dado que la poblacin infantil ser un porcentaje cada vez ms pequeo de la

poblacin total, ya no existirn tantos nios y adolescentes en los cuales invertir
para que nos puedan sacar en un futuro de la pobreza. Esto significa que no
podemos esperar. El momento de efectuar los cambios y transformaciones que
hagan posible modificar estas perspectivas de futuro es ahora.
Esto nos permite concluir que la oportunidad potencial representada por el bono
demogrfico se desperdiciara, en una gran medida:
a) Cuando segmentos considerables de la poblacin en edad de trabajar
especialmente las mujeres, y sobre todo en los hogares pobres no se incorporan
al mercado laboral, permaneciendo inactivas y agregndose de hecho a las
personas econmicamente dependientes.
b) cuando parte de los que se incorporan al mercado laboral permanecen
desempleados,
c) cuando la mayor parte de los que tienen la posibilidad de trabajar lo hacen en
empleos precarios e informales y
d) Cuando parte importante de la poblacin joven en edad de trabajar emigra al
exterior. En Nicaragua a) La alta presencia de inactivos (sobre todo mujeres) entre
los potenciales trabajadores (en Nicaragua solo alrededor del 37% de las mujeres
en edad de trabajar se incorpora a la Poblacin Econmicamente Activa),
b) la persistencia de grandes bolsones de empleos de baja productividad y la
informalidad del empleo, fuertemente asociada al subempleo (en Nicaragua el
67% del empleo total es informal),
c) el desempleo (que afecta actualmente al 6.7% de la fuerza de trabajo, y afecta
con especial fuerza a los jvenes y las mujeres), y
d) las altas tasas de migracin
(cada ao se pierde el
equivalente neto de ms de un
tercio de una cohorte juvenil),
reducen considerablemente el
aprovechamiento efectivo de la
oportunidad representada por
la tasa de sostenibilidad
demogrfica, medida por el
cociente entre personas en
edad
de
trabajar
y
dependientes.

179

2.2 Necesidades y problemas socioeconmicos que afectan a la poblacin.

El principal problema de la economa nicaragense no es tanto la falta de creacin
de empleos, cuando crece la economa, sino el tipo y calidad del empleo que se
crea. En el caso de Nicaragua lo que est ocurriendo es que, frente a este
crecimiento de la poblacin en edad laboral, lo que la economa est generando,
de manera predominante, son empleos precarios e informales, de muy baja
productividad, sin ningn tipo de proteccin.
Este tipo de empleos nicamente demanda, para su desempeo, de una fuerza de
trabajo de muy baja calificacin, y normalmente proporcionan a quienes los
desempea una pobrsima remuneracin, la cual con frecuencia coloca a sus
perceptores bajo el umbral de la pobreza. En otras palabras, los pobres lo son
porque pueden acceder principalmente a empleos precarios e informales.
Recurdese que el vnculo entre el crecimiento econmico y la reduccin de la
pobreza pasa por la creacin de empleos decentes, adecuadamente
remunerados, y en las edades adecuadas. El hecho de que la economa est
generando principalmente este tipo de oportunidades de insercin laboral
caracterizadas por empleos precarios y de baja productividad para la creciente
poblacin activa, debilita el nexo entre el crecimiento econmico, la generacin de
empleo y la reduccin de la pobreza.
Estos hechos ponen de manifiesto que el "estilo de crecimiento" que muestran los
sectores de la actividad econmica con ms peso en la creacin de empleos,
determina que el empleo generado en ellos, predominantemente precario e
informal, no requiera, para su desempeo, sino de muy bajos niveles de
calificacin.
Esto posibilita que la gran masa de trabajadores nicaragenses que se
caracterizan, precisamente, por sus bajos niveles de escolaridad, pueda refugiarse
en ellos.
El tipo de crecimiento econmico de los sectores que ms contribuyen a la
generacin de empleo se basa el crecimiento extensivo de actividades de baja
productividad, y paradjicamente, es precisamente la bajsima productividad
promedio de estos sectores la que les permite crear la masa principal del empleo
en el pas.

EMPLEO FORMAL E INFORMAL POR GRUPOS DE EDAD

Se trata de empleos en los que predominan el auto empleo y los empleos sin
remuneracin, desempeados principalmente por familiares, y asalariados de
micro unidades informales. Estos empleos generan unos ingresos muy bajos, que
mantendrn a quienes los desempean, por el resto de su vida, bajo el umbral de
la pobreza.
180

Las condiciones socioeconmicas de los hogares y el nivel educativo de los jefes

o jefas de hogar siguen revelndose como la causa principal de las diferencias en
los resultados del aprendizaje. Entre estos atributos destacan los siguientes: i) los
activos de capital fsico (infraestructura de la vivienda, ingresos, equipamiento
domstico, entre otros), ii) el capital humano (clima educativo) y iii) el capital
cultural
(hbitos
y
valores
afines
a
la
ideologa
educacional).
Las viviendas inadecuadas y las marcadas carencias de infraestructura
habitacional, los problemas de hacinamiento y el gran nmero de nios, los
escasos recursos de capital humano, la fragilidad de los vnculos con el mercado
laboral y la inestabilidad de los ingresos, la falta de afinidad con el sistema
educativo en jefes de hogar que tuvieron escasa vinculacin con el sistema
educativo y el desinters, son algunos de los factores (objetivos y subjetivos)que
debilitan la capacidad de las familias para satisfacer las necesidades bsicas y
que se traducen en obstculos, a veces infranqueables, para generar las
condiciones que requiere la asistencia regular a la escuela y el logro de niveles de
aprendizaje adecuados.
Adems, la motivacin de las familias por invertir recursos en la educacin de los
hijos est directamente relacionada con la credibilidad que asignan al sistema
educativo como va de movilidad social, esto es, con la percepcin de que la
calidad de las oportunidades educativas que los recursos familiares disponibles
ponen al alcance de sus hijos les abrirn alternativas de acceso efectivas a los
principales circuitos sociales y econmicos de la sociedad.
La fuerte emigracin de la poblacin joven, tiene otra implicacin: puede reducir el
tiempo que resta del bono demogrfico y acelerar considerablemente el proceso
de envejecimiento poblacional.
Cul es la perspectiva futura del pas, de conformidad con estas tendencias? En
resumen, la perspectiva es que dentro de 2 y media o 3 dcadas, la fase del bono
demogrfico estar concluyendo, y entraremos a una nueva fase de la transicin
demogrfica, en la que se comenzara a reducirse de manera progresiva el peso
de la poblacin en edad de incorporarse productivamente al mercado de trabajo,
mientras que va a comenzar a crecer de manera sostenida el porcentaje de
personas que alcanza la edad de retiro. La poblacin menor de 15 continuara su
proceso de marcada declinacin.
Para entonces, tendramos un porcentaje creciente de personas mayores que
alcanzaron una edad de retiro sin ningn tipo de ahorro, que debern ser
sostenidas y atendidas en sus necesidades de cuidado de salud, y un porcentaje
decreciente de la poblacin en edad de trabajar, de manera que habr cada vez
ms adultos mayores dependientes por cada persona capaz de trabajar.
181

Desde el punto de vista socio-econmico, en esa fase lo que interesa es la

proporcin de las personas que se incorporan a la fuerza de trabajo sobre la
poblacin en edad de retiro, porque directa o indirectamente son las personas que
constituyen la fuerza de trabajo las que debern sostener, directa o
indirectamente, a las personas que alcanzan la edad de retiro.
En este caso, el bono demogrfico se habr agotado, es decir ya el porcentaje de
personas en edad activa no seguir creciendo en comparacin a las personas
dependientes, sino que el proceso comenzar a funcionar de manera contraria: el
nmero de dependientes (principalmente las personas mayores) crecern cada
vez ms respecto del nmero de personas en edad activa. Este proceso se
acelerara si se acenta la migracin de los jvenes al exterior.
Esto provocara una disminucin progresiva de los ingresos laborales por persona
dependiente, o lo que es lo mismo una disminucin del ingreso per cpita de los
hogares, debido al aumento de la relacin de dependencia, y el perodo de bono
demogrfico dara paso a un perodo de acentuada desventaja demogrfica.

3.

NDICE DE DESARROLLO HUMANO

3.1 Vivienda, salud, educacin, empleo, transporte y seguridad

ciudadana.
Qu es el Desarrollo Humano?
El desarrollo humano es mucho ms que el
crecimiento o cada de los ingresos de una
nacin. Busca garantizar el ambiente
necesario para que las personas y los grupos
humanos
puedan
desarrollar
sus
potencialidades y as llevar una vida creativa
y productiva conforme con sus necesidades e intereses.
Esta forma de ver el desarrollo se centra en ampliar las opciones que tienen las
personas para llevar la vida que valoran, es decir, en aumentar el conjunto de
cosas que las personas pueden ser y hacer en sus vidas. As el desarrollo es
mucho ms que el crecimiento econmico, este es solo un medio uno de los
ms importantes para expandir las opciones de la gente.
Para ampliar estas opciones es fundamental construir capacidades humanas. Las
capacidades ms bsicas para el desarrollo humano son: llevar una vida larga y
saludable, tener acceso a los recursos que permitan a las personas vivir
dignamente y tener la posibilidad de participar en las decisiones que afectan a su
comunidad. Sin estas capacidades muchas de las opciones simplemente no
existen y muchas oportunidades son inaccesibles.

182

Por esta razn, la gente es el centro del desarrollo, pues son las mismas personas
las que pueden construir las condiciones para que el desarrollo humano de todos y
todas sea posible: El desarrollo de la gente, por la gente y para la gente
El desarrollo humano comparte una visin comn con los derechos humanos. La
meta es la libertad humana. Las personas deben ser libres de realizar sus
opciones y participar en las decisiones que afectan sus vidas. El desarrollo
humano y los derechos humanos se refuerzan mutuamente, ayudando afianzar el
bienestar y la dignidad de todas las personas, construyendo el respeto por s
mismos y el respeto por los dems.

Qu es un informe de desarrollo humano y para qu sirve?

Es fundamentalmente un instrumento para transformar las sociedades a favor
del desarrollo humano.
Un informe de desarrollo humano se construye a travs de un proceso
mediante el cual los habitantes de un territorio, con el acompaamiento tcnico y
poltico del PNUD, identifican y analizan el principal obstculo que impide a las
personas llevar la vida que valoran, y con base en esto proponen soluciones
posibles para superarlo. De esta manera, un informe de desarrollo humano
contiene recomendaciones de polticas pblicas y acciones colectivas
necesarias para ampliar las opciones de las personas en un territorio determinado.
Un informe de desarrollo es muy til para orientar la toma de decisiones por
parte de todos los actores que inciden en el destino de una comunidad: gobierno,
academia, gremios, sociedad civil organizada y cooperacin internacional.
Desde 1990 el PNUD lidera la realizacin de informes de desarrollo humano en el
mundo. Estos pueden ser globales, por regiones del mundo, nacionales y
subnacionales. Los informes de desarrollo humano son coordinados por equipos
independientes de intelectuales de alto nivel y facilitadores del dilogo ciudadano,
apoyados por toda la dirigencia del territorio y acompaados de manera
permanente por el PNUD.
El IDH ha subido en Nicaragua a 0,614
En 2013 el ndice de desarrollo humano (IDH) en Nicaragua fue 0,614 puntos, lo
que supone una mejora respecto a 2012, en el que se situ en 0,611. Si
ordenamos los pases en funcin de su ndice de desarrollo humano, Nicaragua se
encuentra en el puesto 125, es decir, sus habitantes estn en un mal lugar dentro
del ranking de desarrollo humano (IDH).
El IDH, tiene en cuenta tres variables: vida larga y saludable, conocimientos y nivel
de vida digno. Por lo tanto, influyen entre otros el hecho de que la esperanza de
vida en Nicaragua est en 74,47 aos, su tasa de mortalidad en el 4,58 y su
renta per cpita sea de 1.394 euros. En esta pgina te mostramos el IDH en
Nicaragua, puedes ver el ndice de desarrollo de otros pases clicando en: Indice
183

de desarrollo (IDH) y ver toda la informacin econmica de Nicaragua en

Economa de Nicaragua.
Nicaragua - ndice de Desarrollo Humano
Fecha
IDH
Ranking
2013
0,614
132
2012
0,611
132
2011
0,608
131
2010
0,604
131
2008
0,599
120
2005
0,585
116
2000
0, 554
109
1990
0,491
105
1980
0,483
81
IDH, 2014.

El ndice de desarrollo humano, Se basa en un indicador social estadstico

compuesto por tres parmetros: vida larga y saludable, educacin y nivel de vida
digno. PNUD (2013)
Parmetros del ndice de desarrollo humano

1 - Salud: medida segn la esperanza de vida al nacer.

2 - Educacin: medida por la tasa de alfabetizacin de adultos y la tasa
bruta combinada de matriculacin en educacin primaria, secundaria y
superior, as como los aos de duracin de la educacin obligatoria.
3 - Riqueza: medida por el PIB per cpita PPA en dlares internacionales.

RECORDEMOS QUE:
Para que podamos entender y comprender debemos de leer con atencin el texto,
buscamos las palabras desconocidas en el diccionario, subrayamos las ideas ms
importantes y tomamos notas de las definiciones, metodologa, caractersticas,
ideas y otros aspectos que consideren de inters.

SUGERENCIAS DE TRABAJO
Antes de responder a la gua de trabajo, lea con atencin el documento
proporcionado por el/la docente, subraye las ideas principales, saque las palabras
desconocidas e interprete la misma.
184

1.
2.
3.
4.
5
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
16.

Explique las principales caractersticas demogrficas de Nicaragua?

Cules son las principales causas y consecuencias del crecimiento
poblacional en Nicaragua?
En un cuadro sinptico plasme y explique los conceptos de: Natalidad,
Moralidad, Morbilidad y movimiento migratorio.
Qu medidas crees que se pueden tomar para disminuir el crecimiento
poblacional en Nicaragua.
A que llamamos bono demogrfico?.
Explique tomando a 6 estudiantes como si fuera una familia, como se dara
el bono demogrfico en esta.
Qu importancia tiene estar en el bono demogrfico para el desarrollo del
pas?
Cules crees que son las necesidades y problemas que afectan a la
poblacin nicaragense?.
A que llamamos desarrollo humano?.
Cundo una persona cumple con los requisitos del desarrollo humano?
Cules crees que son las necesidades humanas que debemos de cumplir
para tener un desarrollo humano aceptable?
En un mapa ubica la distribucin donde hay mayor concentracin de
poblacin.
Con cada uno de los mapas elaborados debes ir construyendo un lbum, el
que presentaras al docente al finalizar la asignatura, as mismo debes de
llevar la resolucin de cada gua enumerada y plasmarla en tu cuaderno de
apuntes.

EVALUACION
Para la evaluacin de esta temtica se sugiere que el/la docente lleve un control
de las participaciones, ubicaciones y trabajos que presentan los estudiantes en el
proceso.

COMPETENCIA ESPECFICA
Analiza, interpreta y propone soluciones a la problemtica sobre las causas y
consecuencias del crecimiento poblacional, bono demogrfico y desarrollo
humano en Nicaragua, causas y consecuencias de las migraciones.

185

BIBLIOGRAFIA
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