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Volume 1, Issue 1
Responsabilidad
Las noticias están llenas de historias desarrollan hábitos de la mala salud. haciendo de acuerdo con su salud,
sobre niños que no reciben suficiente Mientras que el 35 por ciento de los descubrieron que los adolescentes
ejercicio, que comen demasiada co- alumnos de sexto grado dicen que están peor que los niños más peque-
mida chatarra y no duermen suficien- tienen buen cuidado de sus cuerpos ños. Sólo el 36 por ciento de los niños
te. Y hay las noticias de miedo sobre (tales como por comer alimentos salu- entre 12 a 17 tienen un desarrollo sa-
problemas médicos de niños: obesi- dables y hacer ejercicio con regulari- ludable. Sólo el 49 por ciento de niños
dad, diabetes y enfermedad cardiaca dad), sólo el 23 por ciento del deci- entre las edades de 6 y 11 lo tienen.
— que están vinculadas a los hábitos mosegundo grado dicen eso.
de la mala salud. Pero se puede hacer La creación de hábitos saludables
mucho en su familia para transformar Parte de ayudar a los niños a cuidar dentro de su familia, puede ser una
estos desafíos, incluso si ya no tienes de sí mismos es mostrando que es tarea desalentadora. ¿Dónde puede
los mejores hábitos de salud. De importante. Lamentablemente, sólo el empezar? Afortunadamente, por prin-
hecho, cada uno de nosotros puede 30 por ciento de los jóvenes encuesta- cipio con pequeños pasos, puede con-
hacer algo cada día para promover dos por el Instituto de Búsqueda vertirse en una familia sana con el
nuestro propio personal de la salud y (Search Institute) dicen que sus pa- tiempo. Hagan la esfuerza para tener
bienestar y la de nuestros hijos. Lo dres y otros adultos modelan el com- una comida saludable juntos cada día.
único que tenemos que hacer para portamiento positivo y responsable. Has el esfuerzo para caminar cada día
empezar es centrarse en hacer peque- Niños nos ven en todos los ámbitos de cuando llegues a casa desde el traba-
ños cambios. la vida, incluyendo nuestros hábitos jo o después de cenar. Trata de con-
de salud. seguir ocho horas de sueño cada no-
che. Concentrarse en las cosas peque-
Estadísticas interesantes Cuando el Instituto de Búsqueda y la ñas, y se encontrará en su camino a
promesa de los Estados Unidos, pre- tener una familia saludable.
Entre más crecen los niños, muchos guntó qué tan bien los jóvenes están
Page 4 Boletin de Gil Basketball Academy
Proyecto Cornerstone
Imagínese un mundo donde niños y juventud se sienten escuelas y el gobierno -entienda el hecho que interactuan-
valorados y prosperan -- donde ellos desarrollan las expe- do con jóvenes es importante... y que cada interacción hace
riencias, los valores y las calidades esenciales para crecer una diferencia. La visión del Proyecto Cornerstone es sim-
amables y responsables. Proyecto Cornerstone es el coope- ple: para construir una red de apoyo alrededor de cada
rativo enfocado en el Condado de Santa persona joven en nuestra comunidad. Esta red de apoyo
Clara para trabajar en movilizar nuestra incluye las familias, las escuelas, centros comunitarios, las
comunidad entera para cambiar como reac- comunidades de fe y negocios locales. Proyecto Corners-
cionamos a niños y jóvenes. En vez de ver- tone promueve el enfoque basado en la investigación del
los como problemas, conectándonos con desarrollo ventajas como un marco de referencia y un len-
ellos para que ellos prosperen. Proyecto guaje común para permitir a individuos y organizaciones a
Cornerstone es un catalizador para el cam- trabajar juntos hacia el objetivo común de apoyar el desa-
bio y nuestro objetivo es para asegurar que rrollo saludable de todos los niños y jóvenes.
cada aspecto de nuestra comunidad
Para leer más acerca de Project Cornerstone, visite
diversa, -- individuos, negocios, las Construyendo ventajas! www.projectcornerstone.org.
organizaciones de la comunidad, las
“Jóvenes pasan
Ventajas para el mes de marzo: Actividades creativas tres o más horas
por semana en
Cada mes GBA va a concentrarse en una de las 41 ventajas de marzo es dedicado a las lecciones o
del desarrollo, que tienen una relación positiva con el desa- actividades creativas en GBA práctica en
rrollo de la juventud sana. La ventaja del mes de marzo es (ventaja # 17). Los siguientes
una ventaja externa: la importancia de las actividades crea- temas de discusión pueden
tivas. ayudar a los jóvenes a recono-
Para muchos jóvenes, actividades creativas pueden cumplir cer el valor de las actividades creativas e identificar nuevos
lo que Peter Benson describe como una "chispa": las llamas tipos de actividades creativas que podrían interesarles:
ocultas que tocan sus verdaderas pasiones, motivan y los • Piensa en un proyecto de arte que has creado. ¿Hay una
inspiran para lograr y crear y mantenerlos en un camino pieza en particular de lo cual te sientes orgulloso? ¿Por
positivo. Jóvenes que tienen chispas y están rodeados por qué?
personas que reconocen y apoyan sus chispas, tienen gra- • ¿Qué es tu cantante favorito? ¿Qué es lo que te gusta de su
dos superiores en la escuela, son más socialmente compe- música?
tentes, son más propensos a ser voluntarios y ayudar a otras
• ¿Si podrías ser un artista profesional, que serías: pintor,
personas, tienen un mayor sentido de propósito y son me-
bailarín, cantante, actor, escultor, o escritor? ¿Por qué?
nos propensos a experimentar depresión. Actividades crea-
tivas son una de las categorías más comunes donde los • ¿Si podrías tomar lecciones en
jóvenes encuentran sus chispas. Incluso si las actividades cualquier tema, en que lo harías?
creativas no son la pasión de la vida de una persona joven, • ¿Cómo te ayudan las actividades
estas actividades de todos modos servirán para ayudarles creativas que haces a conocerte a ti
en otros aspectos. Algunos son, la solución creativa de pro- mismo?
blemas, el pensamiento crítico y la disciplina. Además,
Por cierto, las actividades creativas
ofrecen oportunidades para conectarse con instructores
pueden estar directamente relacio-
que son modelos y adultos cariñosos. Lamentablemente, la nadas con ventaja # 9: servicio a
mayoría de los jóvenes no participan en las actividades
otros. Los ancianos, los pacientes del hospital y las tropas
creativas. En la encuesta de 2004 del Proyecto Cornerstone
militares (sólo para nombrar algunos) verdaderamente dis-
del Condado de Santa Clara, 63% de los niños de grados 4-
frutan cuando jóvenes envían tarjetas o útiles regalos
6 y sólo el 23% de niños de 7-12 grado informaron que pa-
hechos a mano, o realizan sus obras y música.
san tres o más horas a la semana en lecciones o práctica
para música, teatro, danza o otras artes. Actividades
Para ayudar a crear conciencia sobre su importancia, el mes
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Gil Basketball Academy
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