UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ARQUITECTURA,
ESTRUCTURAS Y CONSTRUCCION
SLABO
I.

INFORMACIN GENERAL
1.1 Asignatura: :
1.1.1. Cdigo:
1.2 Crditos acadmicos:
1.3 Requisitos:
1.4 Periodo Acadmico:
1.5 Ciclo/Ao de Estudio:.
1.6 Periodo Cronolgico:
1.7 Horas Semanales:
Horas de Teora:
Horas de Prctica:
1.8 Docente de la Asignatura::

II.

ANALISIS SISMICO
111102
4
Anlisis Estructural II
2015 II
X-B 5to Ao
Setiembre 2015 Enero 2016
5
3
2
Ing. Jos R. Buleje Guilln

SUMILLA.
El curso es de naturaleza terico prctico; presenta una visin general de la
Ingeniera Sismorresistente. Se estudia la distribucin temporal y espacial de los
terremotos y la manera como cuantificar su efecto en las obras de ingeniera. Se
desarrollan procedimientos para estimar el comportamiento ssmico de las
edificaciones y se presentan los fundamentos del diseo y construccin
sismorresistentes. Se revisan los reglamentos para el proyecto de edificaciones.
Los principales temas son: Fundamentos de la sismologa y riesgo ssmico,
conceptos generales del anlisis dinmico, vibracin libre, forzada (por carga
armnica e impulsiva), respuesta ssmica a sistemas lineales, sistemas de varios
grados de libertad y criterios de estructuracin sismoresistente.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA.

COMPETENCIAS GENERALES
Al finalizar el curso, el estudiante elabora diseos apropiados para diferentes tipos
de estructuras, utilizando conceptos estadsticos, dinmicos y normativos que
permitan analizar, calcular y proponer construcciones sismorresistentes, con
criterios de orden y precisin.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Aplicacin de los conceptos bsicos de sismologa en la ingeniera estructural y
conoce y domina los conocimientos de dinmica estructural para sistemas de uno
y varios grados de libertad as como los conceptos fundamentales de diseo
sismorresistente
4. PROGRAMACIN CONTENIDOS.

UNIDAD N1: FUNDAMENTOS DE LA SISMOLOGA Y RIESGO SSMICO

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la I unidad, el estudiante explica la sismologa y determina el peligro ssmico para zonas especficas, estableciendo zonificaciones
de mayor y menor peligro ssmico, con criterios de orden y coherencia.
SEMANA
Contenido
Estrategias Metodolgicas
Evidencias de Resultados
Conceptual
Procedimeintal
- Presentacin del silabo.
- Utilizan internet, revisan
- Clase magistral
(Actitudes)
1
-

Introduccin a la
sismologa.
Tectnica de placas.
Terremotos.

bibliografa y elaboran un
trabajo sobre la tectnica
de placas.

Ondas Ssmicas.
Medicin de los
Sismos.
Leyes de Atenuacin.

Utilizan internet, revisan

bibliografa y elaboran un
trabajo sobre las leyes de
atenuacin en el Per.

Riesgo Ssmico.
Objetivo de la ingeniera
Sismorresistente

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
visitas (trabajo de
campo) y elaboran un
Proyecto sobre Peligro
Ssmico.

Presentacin y sociabilizacin del

slabo.
Presentacin y exposicin de un ppt,
videos y fotografas referente a la
sismologa y como influye en nuestro
pas y nuestra localidad.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin

Participacin
Asistencia y puntualidad
Trabajo en equipo
Aprendizaje autnomo
(Trabajo)
Informe
Exposicin

Clase magistral

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad
Trabajo en equipo
Aprendizaje autnomo
(Trabajo)
Informe
Exposicin

Presentacin y exposicin de un ppt,

videos y fotografas referente Ondas
ssmicas.
Realizan ejemplos prcticos del uso
de las leyes de atenuacin.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.
Clase presencial
Presentacin y exposicin de un ppt
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad
Trabajo en equipo
Aprendizaje autnomo

comprensin.

(Desarrollo de
proyecto)
Cumplimiento de plazos
Originalidad
Comprensin
Coherencia

4
PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
Contenido actitudinal: propone ejemplos de sismologa claros y especficos.

UNIDAD N2: ANLISIS DINMICO DE SISTEMAS DE UN GRADO DE LIBERTAD

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la II unidad, el estudiante resuelve problemas dinmicos, haciendo uso de los conceptos de la dinmica de estructuras, de vibracin libre y
carga armnica, con criterio de clculos precisos.

SEMANA
4

Contenido
Conceptual
Estructura simple.
Grados de libertad
Sistema
linealmente
elstico.
Amortiguamiento:
Mecanismo
de
disipacin y fuerza de
amortiguamiento.
Ecuacin de movimiento:
Segunda ley de Newton,
Equilibrio dinmico.
Componentes masa,
amortiguamiento y rigidez.
Ecuacin de movimiento:
excitacin ssmica.

Estrategias Metodolgicas

Evidencias de Resultados

Procedimental
Utilizan internet, revisan
bibliografa, realizan
Ejercicios.
Construyen Hoja de
clculo para generar el
espectro de diseo.

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
Ejercicios.

Clase magistral

Clase magistral
Presentacin y exposicin de un ppt.
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

Presentacin y exposicin de un ppt.

Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad
(Trabajo)
Informe
Exposicin

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad

Teora general de
vibraciones.
Vibracin libre no
amortiguada
Vibracin libre con
amortiguamiento viscoso,
Aplicaciones.
Vibracin forzada por
carga armnica.
Sistema no amortiguado
con carga armnica:
Ecuacin de movimiento y
resonancia.
Sistema Amortiguado con
carga armnica: ecuacin
de movimiento,
resonancia
Aplicaciones.

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
Ejercicios.

Clase magistral
Presentacin y exposicin de un ppt.
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
Ejercicios.

Clase magistral
Presentacin y exposicin de un
ppt..
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad.

8
EXAMEN PARCIAL
Contenido actitudinal: presenta sus trabajos puntualmente mostrando inters y responsabilidad

UNIDAD N3: RESPUESTA SISMICA DE SISTEMAS DE VARIOS GRADOS DE LIBERTAD Y CRITERIOS ESTRUCTURALES SISMORESISTENTES
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Al finalizar la III unidad, el estudiante estructura con criterio sismorresistente sistemas lineales y de varios grados de libertad, haciendo uso de los
conceptos dinmicos, anlisis modal, anlisis espectral, en funcin de la normatividad vigente.

SEMANA

Contenido
Conceptual

Movimiento del suelo.

Respuesta dinmica de la
estructura.
Ecuacin de movimiento.

Estrategias Metodolgicas
Procedimental

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
Ejercicios.

Clase magistral
Presentacin y exposicin de un ppt.
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor

Evidencias de
Resultados
(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad

comprensin.

10

- Espectro de respuesta.
construccin del espectro
de diseo (norma E.030)

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
Ejercicios.
Construyen Hoja de
clculo para generar el
espectro de diseo.

10
11

Clase magistral
Presentacin y exposicin de un ppt.
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad

Clase magistral
Presentacin y exposicin de un ppt.
Realizan ejemplos prcticos.
Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.
- Clase magistral
- Presentacin y exposicin de un
ppt..
- Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.
- Clase magistral
- Presentacin y exposicin de un ppt..
- Realiza un conversatorio de lo
desarrollado, recapitulando y
reforzando los puntos de menor
comprensin.

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad.
(Trabajo)
Informe
Exposicin

(Actitudes)

SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA

Introduccin de sistemas
de varios grados de
libertad.
- Ecuacin de movimiento

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
Ejercicios.

12

Mtodo matricial, matriz

modal y espectral,
ortogonalidad de modos,
normalizacin de modos y
factor de participacin

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
Ejercicios.

13

Introduccin a criterios de
estructuracin sismo
resistente.
Requisitos de configuracin

Utilizan internet, revisan

bibliografa, realizan
Ejercicios.
Elaboran informe
referente a configuracin
estructural.

13
14

(Actitudes)
Participacin
Asistencia y puntualidad.

TERCERA PRACTICA CALIFICADA

-

Aplicaciones prcticas de

Utilizan internet, revisan

Clase magistral

configuracin estructural
sismorresistente

bibliografa,
Elaboracin de modelos
estructurales con ETABS.

configuracin estructural
mediante modelamiento y
anlisis ssmico de
edificacin con apoyo de
Software ETABS.

8
EXAMEN PARCIAL
Contenido actitudinal: ayuda a sus compaeros durante el trabajo en equipo

Evaluacin de configuracin
estructural mediante modelo y anlisis
con ETABS.

Participacin
Asistencia y puntualidad.
(Trabajo)
Informe
Exposicin
(Desarrollo de proyecto)
Cumplimiento de plazos
Originalidad Comprensin
Coherencia

V.

RECURSOS DIDCTICOS
Se utilizar un aula ambientada para proyecciones, garantizando una plano de
proyeccin adecuado. Se requieren proyector de diapositivas multimedia, video
proyector, extensin elctrica, lap top y plano de proyeccin.
El estudiante acudir con su cuaderno de apuntes y materiales de escritorio a fin
de tomar apuntes del desarrollo de las clases.
El estudiante contar con una libreta de notas
a metodologa a aplicar ser inductiva, acompaada por el par analtico-sinttico,
el procedimiento se efectuar mediante la exposicin directa demostrativa y se
motivar la participacin estudiantil en dinmica de comunicacin, la forma es
determinada por las clases magistrales de informacin bsica en tiempo limitado,
seguida de una intensa prctica directa en aula y domicilio.
En forma resumida para las clases, podemos mencionar los siguientes recursos
didcticos:
- Documentos impresos y manuscritos, libros, folletos, revistas, separatas, guas
de ejercicios.
- Material audiovisual e informtico, software de anlisis ssmico, instrumentos
de medicin, memorias porttiles, fotografas.
- Equipo proyector multimedia, DEVD, computadoras
- Centro de cmputo

VI.

EVALUACION.
El sistema de evaluacin se har a travs de exmenes parciales, prcticas
calificadas, trabajos domiciliarios y participacin va web
Los exmenes parciales sern en nmero de dos (2) con 25% de toda la
evaluacin del curso en cada examen, sumando 50% del peso de toda la
evaluacin. El 30% de inasistencias por parte del alumno lo inhabilita para la
evaluacin final
En cuanto a las prcticas calificadas se darn en el saln de clase y sern en un
nmero de tres (3) de las cuales una (1) ser anulada, con un peso del 25% de
toda la evaluacin.
Los trabajos domiciliarios sern semanales y no sern anulados, constituyen la
evaluacin permanente conjuntamente con los trabajos virtuales a travs del
correo electrnico; en ellos se plantearn conceptos tericos preliminares, la
descripcin del trabajo los estudios bsicos, el diseo ssmico, entre otros.
La no presentacin de un trabajo domiciliario o virtual tendr la calificacin de cero
(0).
La frmula del promedio final es la siguiente:
P.F. = EP1 + EP2 + PPC + PEP
4
Donde
P.F.: promedio final
EP1 y EP2: Examen parcial 1 y 2
PPC: promedio de prcticas calificadas
PEP: promedio de evaluacin permanente.

VII.

FUENTES DE INFORMACIN
1. Herriz, M. Conceptos Bsicos de Sismologa para Ingenieros. CISMID-UNI,
1997.
2. Bolt B. Terremotos. Ed. Revert, 1981
3. Bolt B. Earthquakes. W Freeman & Co., 1988
4. Sarria A. Ingeniera Ssmica, Ed. Eduandes Bogot, 1992.
5. Bath M. Introduction to Seismology, J. Wiley, 1973
6. Biggs J.M. Introduction to Structural Dynamics, McGraw-Hill, 1964

7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Clough, R. y Pienzen J. Dynamics of Structures, McGraw-Hill, 1975

Newmark, N., Rosenblueth E., Fundamentals of Earthquake Enginnering,
Prentice Hall 1971
Wiegel, R. Editor, Earthquake Engineering. Prentice Hall, 1970.
Okamoto S. Introduction to Earthquake Engineering, J. Wiley, 1973
Dowrick, R. Diseo Sismorresistente, McGraw-Hill, 1987
MTCVC-SENCICO, NTE-030 Diseo Sismorresistente, 1997
Arnold, Ch Reitherman R. Configuracin y Diseo Ssmico de Edificios, Limusa,
1987

-------------------------------------------------Ing Jos Buleje Guilln