1

PSICOLOGIA FORENSE AULAS 10 a 20

Aluno: Masso Alexandre Matayoshi AG:7671

AULA 10
Assistir ao documentrio A casa dos mortos.
Efetue um resumo do documentrio e apresente sua percepo a respeito do tema.

O filme dividido em trs cenas retratam trs caminhos distintos entre os muros
dos manicmios judiciais como: suicdio, o ciclo interminvel de internaes e a
sobrevivncia como a uma priso de carter perpetuam ao que lhe proporcionam. So
retratados nas pessoas de Antonio, Jaime e Almerindo que se consideravam mortos
nessa casa,
De inicio na primeira cena, se percebe que os que no suportam a situao,
tendem a preferir a morte ao permanecer ali. Jaime havia cometido homicdio me
decorrncia do uso de drogas e por ser uma pessoa agressiva precisava de tratamentos
por uso de medicamentos, por isso era sua segunda vez no manicmio, pois outrora
havia sado e cometido novo comcio por no ter feito uso de medicaes.
Posteriormente cometeu homicdio dentro do prprio estabelecimento contra seu colega
de internao. Jaime se suicida dentro de seu quarto de isolamento usando lenis,
quebrando seu pescoo.
Na segunda cena temos a situao de Antonio, reincidente em passagens pelo
local, onde tinha grande repulso em cotar as unhas mas sim de pinta-las onde se
sujeitaria a usar at mesmo batom. Um claro transtorno psicolgico de personalidade.
Na cena final temos o caso de Almerindo, onde o motivo de sua internao foi
uma pedra ao qual atirou contra um menino de 14 anos que andava de bicicleta, o
derrubando e lesionando o mesmo. Aps isso ainda jogou a bicicleta em cima do
adolescente e se evadindo do local.
Por ter sido um crime de leso leve e a pena cominada em menos de 2 anos,
deveria ter sido submetido a exames ambulatoriais e no medidas de segurana fazendo
com que perdesse o vinculo com familiares.
Almerindo ao ser questionado sobre seu nome, disse que era presidente dos
Estados unidos e interrompe assuntos cantarolando uma cano em desacordo com a
situao.

Quanto a criticas, pode-se citar a falta de vigilncia nos hospitais de Custodias e

Tratamento como no caso de Jaime que se suicidou sem que ningum pudesse evitar,
sendo at ento negligentes com os internados.
Os funcionrios do hospital so despreparados para desempenhar suas funes
com intuito de prevenir danos a si mesmo ou a terceiros.
O local no apropriado para acomodar detidos pela falta de higiene adequada e
conforto ao que poderia condizer com pessoas privadas de liberdade com interesse de
cura ou humanizao de futuros delitos amparado por cuidados e zelo.
Internos dormem em qualquer canto do estabelecimento, como cho, corredores
ou em qualquer lugar que queiram e que lhe so propcios.
Embora a expresso manicmio tenha sido extinto pelo ordenamento, na pratica
tudo continua sendo a mesma coisa.
O documentrio relata as formas de tratamentos dentro desse estabelecimento
"prisional" onde as grades alm de concretas, so as abstratas, barreiras onde perpetua a
indiferena com os seres humanos que ali se submetem a tratamentos em desacordo
com a finalidade, o objetivo primordial, ressocializar pessoas atravs no apenas de
medicamentos, mas de compreenso e afeto, digno de um ser humano com direitos
pautados e assegurados pela Carta Magna como a dignidade da pessoa humano e suas
vertentes.

AULA 11
Com base na leitura do artigo Grau de culpabilidade da vtima na dosimetria da
pena, e pesquisa livre, responda:

1) O que vitimologia?
A Vitimologia a cincia que estuda o papel da vtima no crime, trazendo uma
posio de equilbrio, colocando a vtima no local central do crime e no o ru,
obviamente respeitando todos os seus direitos e garantias.

2) O comportamento da vtima influencia na dosimetria da pena? De que forma?

Sim. Se a vtima teve papel importante a instigar o delito, poder o juiz segundo o artigo
68 do CP aplicar uma pena mais favorvel ao ru. Temos como exemplo o furto de
automvel onde a vitima deixa o vidro do carro aberto e com a chave na ignio. Casos
de estupro onde a vitima decide ir at um motel com tal pessoa, chegando l ela decide
no consumar o ato sexual, sendo posteriormente estuprada. Na criminologia existem
casos em que a vtima to culpada quanto o agente que cometeu o crime, gerando at
ento um criminoso que antes no o era.

AULA 12
Assistir ao documentrio Maria, Marias, as marcas de uma conquista (partes 1,
2 e 3) e responda:

1) Indique qual a lei aplicvel em caso de violncia domstica e familiar contra a

mulher.
Lei 11.340, tambm chamado de Lei Maria da Penha.

2) Relacione quais sujeitos podem figurar como ativos na violncia domstica contra
a mulher.
Qualquer pessoa baseada no gnero e mbito domstico e familiar.
O Artigo 5 da Lei 11.340 determina:

I - no mbito da unidade domstica, compreendida como o espao de

convvio permanente de pessoas, com ou sem vnculo familiar, inclusive as
esporadicamente agregadas;

II - no mbito da famlia, compreendida como a comunidade formada por

indivduos que so ou se consideram aparentados, unidos por laos naturais,
por afinidade ou por vontade expressa;

III - em qualquer relao ntima de afeto, na qual o agressor conviva ou tenha

convivido com a ofendida, independentemente de coabitao.
Pargrafo nico. As relaes pessoais enunciadas neste artigo independem de
orientao sexual

3) Qual o procedimento atual que a mulher deve adotar em caso de agresso?

Apresentar queixa ou fazer denncia em delegacias especializadas em crimes
contra a mulher ou a delegacia de defesa da mulher. Poder ser decretada pelo juiz uma
medida protetiva imposta ao agressor, tanto para a vtima quanto para seus filhos,
familiares e testemunhas.

4) De que forma uma mulher poder desistir da representao?

Embora seja criticado pela maioria dos doutrinadores de Direito, a vtima pode
voltar atrs antes do oferecimento da denncia pelo Ministrio Publico ou na presena
do juiz da causa. Por outro lado alguns doutrinadores so a favor de se restabelecer o
vinculo familiar, ensejando at ento um arrependimento posterior acatado pelos
magistrados. Mas no se esquecendo de que a ao incondicionada, podendo seguir
adiante mesmo a vtima pedindo para que o processo no prossiga.

AULA 13

Pesquise e relate, em no mximo duas laudas, quais as consequncias psicolgicas

causadas pela violncia domstica contra as mulheres.
Quando o casal tem filhos, pode acarretar alguns indcios de mau
desenvolvimento de personalidade que so observados em idade precoce ocorrendo
manifesta dificuldade para alimentar, dormir ou se concentrar.
Na vtima os sintomas so um pouco parecidos, como insnia, pesadelos, falta
de concentrao, irritabilidade, falta de apetite e at srios problemas mentais como
depresso, ansiedade, sndrome do pnico, estresse ps-traumtico, alm de
comportamentos autodestrutivos, como o uso de lcool e drogas, ou mesmo tentativas
de suicdio.

AULA 14

Proceda leitura do artigo e responda s questes abaixo, sobre Guarda

Compartilhada:
(...) 5. A guarda compartilhada na atual legislao brasileira
A guarda compartilhada um dos meios de assegurar o exerccio da autoridade
parental que o pai e a me desejam continuar a exercer na totalidade conjuntamente.
Ela nasceu h pouco mais de 20 anos na Inglaterra e de l se transladou para a Europa
continental, desenvolvendo-se na Frana. Depois atravessou o Atlntico, encontrando
eco no Canad e nos Estados Unidos. Presentemente desenvolveu-se na Argentina e no
Uruguai.
Aqui no Brasil, a redistribuio dos papis na comunidade familiar, como
exigncia da evoluo dos costumes nas sociedades modernas, decretou a
impropriedade da guarda exclusiva, impondo a reconsiderao dos parmetros vigentes,
que no reservam espao atual igualdade parental.
Quando o modelo vigente no mais atende s expectativas sociais, quando a
realidade quotidiana observada no foro prioriza, sistematicamente, a maternidade em
detrimento da paternidade, quando se nega criana o direito de ter dois pais, quando
inevitvel o processo de isonomia entre o marido e a esposa, criando uma simetria nos
papis familiares, hora de se rever a questo da autoridade parental.
Diante disso, o direito brasileiro se debrua no estudo de nova frmula de
guarda, capaz de assegurar o princpio constitucional, que garante aos pais, embora
desunidos, o exerccio do pleno dever de assistir, criar e educar os filhos, fundado nos
princpios da dignidade humana e da paternidade responsvel.
Assim, que no novo Cdigo Civil abandonou o critrio da culpa e da
prevalncia materna para determinar que ela ser, em qualquer caso, atribuda a quem
revelar melhores condies para exerc-la, na dico do artigo 1.584, priorizando os
superiores interesses dos menores.
No entanto, apesar do momento histrico-social ceder espao para o avano das
novas modalidades de guardas, o novo texto legal no se refere guarda compartilhada,
ou conjunta, de modo expresso. Mas, tambm, no veda qualquer possibilidade.

Embora, inexista norma expressa e no seja utilizada de forma usual na vida prtica
forense, a guarda compartilhada mostra-se lcita e possvel em nosso ordenamento,
como nico meio de assegurar uma estrita igualdade entre os genitores na conduo dos
filhos, aumentado a disponibilidade do relacionamento com pai ou me que deixa de
morar com a famlia.
Isso se d pelo fato de que as profundas mudanas ocorridas na realidade social
em um passado no muito distante, a revoluo dos costumes, na tecnologia,
modificaram os pressupostos clssicos do conhecimento humano em geral, atingido o
direito como um todo e o direito civil em particular.
Como meio de comprovar a licitude desse modelo de guarda verifica-se que o
texto constitucional, ao prever absoluta igualdade entre o homem e mulher (art. 5, I) e a
igualdade de direitos e deveres inerentes sociedade conjugal a serem exercidos pelo
homem e pela mulher (art. 226, 5), reclama uma paternidade responsvel (art. 226,
7). Ainda, o Estatuto da Criana e do Adolescente, dispondo sobre a proteo integral
do menor (art. 1), impe famlia, comunidade, sociedade e ao Poder Pblico o
dever de assegurar ao menor uma convivncia familiar considerao de sua condio
peculiar como pessoa em desenvolvimento. Por isso, garantido ao menor o direito de
participar da vida familiar (art. 16, inciso V) e de ser criado e educado no seio de sua
famlia, (art. 19), submetendo-se ao poder familiar do pai e da me, exercido em
igualdade de condies (art. 21), a quem, conjuntamente, a lei incumbe o dever de
sustento, guarda e educao (art. 22).
Utilizando-se dessas prerrogativas pode o magistrado determinar a guarda
compartilhada, se os autos revelarem que a modalidade que melhor atende aos
superiores interesses do menor e se for recomendada por equipe interprofissional de
assessoramento, cuja competncia vem descrita no artigo 151 do ECA.
Outra questo que no se pode deixar de observar aquela extraa do pargrafo
nico do artigo 1.690 do Cdigo Civil, que atribui aos pais decidirem em comum as
questes relativas aos filhos e as questes relativas aos seus bens, como efeito da
conjuno aditiva que une as duas oraes. Assim, compete aos pais decidirem em
comum as questes relativas pessoa dos filhos (criao, educao, companhia e guarda
autorizao para casar, representao e assistncia) e tambm decidirem em comum s
questes relativas aos bens de filhos (usufruto e administrao).
, pois, dever jurdico comum dos pais, encargo que a lei lhes atribui, decidir
sobre a vida e o patrimnio de seus filhos, tanto durante como depois da separao,

cabendo ao juiz cobrar-lhes o exerccio do munus desta forma, compartilhadamente. Eis

a o fundamento normativo da guarda compartilhada no novo Cdigo Civil.

6. Vantagens e desvantagens do modelo, sob o aspecto psicolgico.

A questo da guarda de menores, ressentida do pouco trato tcnico-jurdico,

transborda em problemas psicoemocionais. um estgio no ciclo de vida familiar, uma
circunstncia desse e seguida de mudanas estruturais.
A partir da ruptura conjugal os filhos passam a um plano secundrio, servindo de
objeto de disputa entre os ex-cnjuges. Restam, assim, profundas questes psicolgicas,
que, com informaes sobre a preservao, a perpetuao e a transmisso de padres
ajudam no desenvolvimento da famlia ps-divrcio, como um todo, propiciando uma
ressociao entre o casal conjugal e parental.
Nos processos de famlia se lida com pessoas e singularidade especial de cada
membro da relao e, em nenhum momento, pode ser deixada de lado este fator. Assim,
o direito no pode prescindir do conjunto de conhecimentos oferecidos por outras
cincias, para bem dispor sobre o equilibrado relacionamento entre os envolvidos na
relao, quer entre os ex-cnjuges, quer entre pais e filhos.
O fundamento psicolgico da guarda compartilhada, parte da convico de que a
separao e o divrcio acarretam uma srie de perdas para a criana. Assim, a guarda
conjunta viria para amenizar este sentimento. Quando as crianas se beneficiam na
medida em que reconhecem que tem dois pais envolvidos em sua criao e educao.
A guarda compartilhada reflete o maior intercmbio de papis entre o homem e a
mulher, aumenta a disponibilidade para os filhos, incentiva o adimplemento da penso
alimentcia, aumenta o grau de cooperao, de comunicao e de confiana entre os pais
separados na educao dos filhos. Isso lhes permite discutir os detalhes dirios da vida
dos filhos, como pressuposto do novo modelo.
Quando os pais cooperam entre si e no expem os filhos a seus conflitos,
minimizam os desajustes e a probabilidade de desenvolverem problemas emocionais,
escolares e sociais. Maior cooperao entre os pais, leva a um decrscimo significativo
dos conflitos, tendo por consequncia o benefcio dos filhos.
A guarda compartilhada eleva o grau de satisfao de pais e filhos e elimina os
conflitos de lealdade a necessidade de escolher entre seus dois pais. Os filhos querem

estar ligados aos dois genitores e ficam profundamente aflitos quando precisam escolher
um ou outro, ressalta Edward Teyber.
Como ensina Maria Antonieta Pisano Motta, tende tambm a diminuir os
conflitos de lealdade os quais podem ser resumidamente traduzidos como sendo a
necessidade da criana ou adolescente de escolher, defender, tomar o partido de um dos
pais em detrimento do outro. Quando estes sentimentos esto presentes na criana
entende que a ligao, interesse, carinho, afeto, necessidade de convivncia e apoio a
um dos pais, significa deslealdade e traio ao outro. As consequncias emocionais so
muito srias e a criana pode isolar-se, afastando-se de ambos os pais, inclusive daquele
que teme estar traindo e magoando.
Os novos modelos matem intacta a vida cotidiana dos filhos do divrcio, dando
continuidade ao relacionamento prximo e amoroso com os dois genitores, sem exigir
dos filhos que optem por um deles. Alm do que, desenvolve nos homens e nas
mulheres uma genuna considerao pelo ex-parceiro em seu papel de pai ou de me.
Ambos percebem que tm de confiar um no outro como pais. Reforam-se,
assim, mutuamente como pais, significando para eles, apesar de separados, continuar a
exercer em conjunto o poder parental, como faziam na constncia do casamento.
Ainda, em relao aos pais, a guarda compartilhada oferece mltiplas vantagens.
Alm de mant-los guardadores e lhes proporcionar a tomada de decises conjuntas
relativas ao destino dos filhos, compartilhando o trabalho e as responsabilidades,
privilegiando a continuidade das relaes entre cada um deles e seus filhos, minimiza o
conflito parental, diminui os sentimentos de culpa e frustrao por no cuidar de seus
filhos. Ajuda-os a atingir os objetivos de trabalharem em prol dos melhores interesses
morais e materiais da prole. Compartilhar o cuidado aos filhos significa conceder aos
pais mais espao para suas outras atividades. Oferecendo a opo de reconstruo de
suas vidas pessoais, profissionais, sociais e psicolgicas.
Com relao aos filhos, pode-se resumir suas vantagens na diminuio da
angstia produzida pelo sentimento de perda do genitor que no detm a guarda tal
como ocorre com frequncia na guarda nica. Ajuda a diminuir os sentimentos de
rejeio e proporciona a convivncia com os papis masculino e feminino, paterno e
materno, livre de conflitos, facilitando o processo de socializao e identificao.
Evidente, no a soluo acabada e perfeita, uma vez que nem a famlia do
menor est imune a erros, limitaes e dificuldades. Nenhuma previso sobre a

efetividade de uma soluo de guarda pode ser garantida de forma absoluta pelo juiz,
nem pelos profissionais que atuam no caso particular.
Como acontece com qualquer outro modelo de guarda, a guarda compartilhada tambm
alvo de desfavores. Em regra, todo o plano de cuidado parental acompanhado de
problemas adicionais, o que funciona bem para uma famlia pode causar problemas em
outra, assegura Edward Teyber.
Se tal sistema for adotado por casais amargos e em conflitos, com certeza ir
fracassar. Pais no cooperativos, sem dilogos, insatisfeitos, que agem em paralelo e
sabotam um ao outro, contaminam o tipo de educao que proporcionam a seus filhos e,
nesses casos, os arranjos de guarda compartilhada podem ser muito lesivo.
Entretanto, as boas relaes entre pais e filhos nos anos que se seguem ao
divrcio podem ter uma importncia decisiva no bem-estar psicolgico e na auto-estima
dos filhos, pois a segurana, a confiana e a estabilidade da criana esto diretamente
relacionada manuteno das relaes afetivas pais-filhos. Isso o que
verdadeiramente importa, segunda o estudo de Judith S. Wallerstein.
Nesse contexto, no se pode impor uma realidade quelas famlias nas quais no
esto preparadas para conviverem dentro do sistema da guarda compartilhada. Assim,
cada caso deve ser analisado de forma distinta e atenta, utilizando-se dos profissionais
multidisciplinar para se ter um laudo adequado, que ir se transformar no pilar de
sustentao da guarda conjunta.
Os prs e os contras, de forma alguma pretendem esgotar as circunstncias que
podem levar o juiz a decidir sobre a convenincia, ou no, da outorga da guarda
compartilhada. As crticas no se podem ser tidas como absolutas, quando se tem
presente, inafastavelmente, que o interesse do menor no mais se prossegue com a
guarda nica.
Assim, quando os pais privilegiam a continuidade de suas relaes aps a
ruptura da vida conjugal, h toda uma vantagem em atribuir efeitos jurdicos atitude
de

cooperao

dos

pais,

entusiasmando

ambos

compartilhar

direitos

responsabilidades na proteo e na educao dos filhos, quanto h vantagens

emocionais a ambos os envolvidos, proporcionando um melhor relacionamento e uma
formao de carter psicolgico do menor sem conflitos.(...)

10

(http://www.ambito
juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=6416)

Laura

Affonso da Costa Levy - O estudo sobre a guarda compartilhada

1) O que caracteriza a guarda compartilhada?

Existem vrios conceitos que caracterizam a guarda compartilhada. Para alguns
a diviso, entre os pais separados, dos direitos e deveres em relao ao filho,
proporcionando que as principais decises sejam tomadas sempre em conjunto pelos
genitores, mesmo estando os pais separados. Para outros a possibilidade de se
estabelecer, ainda, entre os pais, um esquema de convivncia satisfatrio da criana com
ambos.

2) Qual o fundamento psicolgico para a concesso da guarda compartilhada?

Os fundamentos psicolgicos procuram amenizar as consequncias que a ruptura
conjugal traz aos filhos. A criana se beneficia na medida em que reconhece que tem
dois pais envolvidos em sua criao e educao. importantssimo que os filhos sintam
que h lugar para eles na vida do pai e da me depois da separao ou do divrcio.
Portanto, ao se deferir a guarda, o magistrado deve observar todos os pontos
supracitados, de maneira a proporcionar de maneira efetiva o melhor interesse ao
menor, levando-se em conta a singularidade de cada indivduo pertencente quela nova
famlia e, se for o caso, da atribuio da guarda conjunta, deixar claro, perante o
processo, a ambos os pais a co-responsabilidade que dever haver e que ambos precisam
ter um bom relacionamento entre si, para no afetar a seus filhos.

AULA 15
Proceda leitura do texto: Psicologia do Testemunho e responda s questes
abaixo.
1) Quais os fatores que influenciam o testemunho de uma pessoa sobre um
acontecimento?
O Testemunho de uma pessoa sobre um acontecimento qualquer depende
essencialmente de cinco fatores:

a) do modo como percebeu esse acontecimento;

11

b) do modo como sua memria o conservou;

c) do modo como capaz de evoc-lo;
d) do modo como quer express-lo;
e) do modo como pode express-lo.
2) Trace as diferenas entre o testemunho por relato espontneo e o por
interrogatrio.
No relato espontneo temos a existncia de um propsito de sinceridade e mais
puro do que o obtido por interrogatrio. No relato espontneo temos a existncia de um
propsito de sinceridade e mais puro do que o obtido por interrogatrio.
Pode-se afirmar que o interrogatrio costuma fornecer mais dados concretos,
porm menos exatos, via de regra que os do relato espontneo.

3) Quais as classes de perguntas empregadas nos interrogatrios? Explique cada uma

delas.
a) determinantes;
b) disjuntivas completas;
c) diferenciais;
d) afirmativas condicionais;
e) negativas condicionais;
f) disjuntivas parciais;
g) afirmativas por presuno.

4) A personalidade influencia no testemunho? De que forma?

Sim, influencia.
Os tipos de personalidade histeride, mitomana ou imaginativa de Dupre e os de
personalidade paranoides, so os mais suscetveis de dar testemunhos falsos. Porm os
denominados tipos psicastenicos de Janet, ou melhor, tipos compulsivos ou obsessivos,
apresentam, por sua grande autocensura uma grande veracidade em seus testemunhos,
como a condio de que se saiba interroga-los de maneira que no possam defender-se
com palavras vagas. Nesses tipos psicopaticos, o melhor que seja confiado ao psiquiatra
judicial, ao invs de ao juiz, desde que este no tenha suficiente preparo psicolgico.

12

AULA 16

Pesquise sobre: Depoimento sem dano.

O sistema de escuta judicial, chamado Depoimento Sem Dano, trabalha com a
Polcia, o Ministrio Pblico, a Defensoria Pblica, o Poder Judicirio e com um
servio tcnico especializado, que faz a ouvida da criana/adolescente em um espao
prprio, protegido e especialmente projetado para o delicado momento do depoimento
infanto-juvenil.
O trabalho dessas pessoas esclarecer se fatos investigados pela justia
ocorreram ou no, no que eles se constituem, se so ou no reprovveis ao olhar da lei,
bem como quem os praticou.

AULA 17

Analise criticamente e responda s questes abaixo, com fundamento jurdico.

1) A metodologia utilizada no depoimento sem dano coloca a criana e o adolescente

no lugar de denncia, de delao, responsabilizando-os pela produo de provas?
O DSD parte do pressuposto de que um depoimento dado a um psiclogo ou
assistente social, no lugar do juiz, reduziria o dano causado criana, como se aquilo
que ela fala - e que fica gravado - no fosse produzir efeitos em sua vida. Assim, a
preocupao do Sistema Conselhos de que a criana no sirva como objeto ao Sistema
Penal. Alm disso, o CRP entende que essa prtica de inquirio de crianas e
adolescentes no uma prtica psi.

2) A guarda compartilhada pode inibir a alienao parental? Em caso positivo, de

que forma?
A guarda compartilhada visa inibir a sndrome da alienao parental, que
emerge, em regra, diante da no aceita de um dos cnjuges da separao, sendo este, na
grande maioria das vezes, o genitor guardio, que passa a utilizar-se de falsas memrias
para afastar o filho do pai. Essas falsas memrias so constantemente ditas ao filho de
forma que o mesmo passa a acreditar na veracidade dos fatos alegados pelo alienador,
vez que este tem forte influncia sobre o filho, por ter maior convvio com o mesmo e

13

por no ter o filho ainda condies de entender o que seja falso e errado, verdade e
mentira.

AULA 18
Com a leitura do texto n 11 Encerramento que aborda mtodos de soluo
extrajudicial de controvrsias apresente a postura (conduta/comportamento) a ser
adotado pelo profissional em cada uma das possibilidades (mtodos).
Os mtodos seriam: arbitragem, negociao, conciliao e mediao.

a) arbitragem = neste mtodo a deciso cabe a um terceiro, o arbitro,

escolhido pelas partes;

b) negociao = muito utilizada para lidar com situaes de conflito; as

perdas e os ganhos de cada parte so colocados na mesa e constituem as
cartas com as quais a negociao se desenvolve, com objetivos claramente
definidos;

c) conciliao = mtodos cooperativos de tratamento de conflitos. Nisso,

diferem substancialmente dos mtodos formais. Seu objetivo envolve-se
segundo sua viso do que justo ou no; na busca de solues, interfere e
questiona os litigantes;

d) mediao = um terceiro, o mediador, atua para promover a soluo do

conflito por meio do realinhamento das divergncias entre as partes, os
mediando.

14

AULA 19

Escolha um filme de seu interesse e apresente uma resenha, analisando os aspectos

psicolgicos e jurdicos do mesmo.
A Ilha Priso sem Grade
Algumas pessoas lidam com presso melhor do que as outras. Alguns pais no
entendem seus filhos. Alguns filhos no entendem a sociedade em que vivem. A
sociedade pressiona. E assim por diante em um ciclo vicioso que culmina em uma
questo importante: a estrutura familiar e o que a falta dela pode fazer.
A Ilha: Priso Sem Grades trata disso. Adolescentes com problemas familiares
ou pessoais so levados a uma casa de reabilitao, para que profissionais
qualificados tratem dos problemas deles. Sophie (Mila Kunis) uma dessas jovens. Seu
pai morreu h muito tempo e sua me casou-se com um homem boal que, segundo a
garota, abusa dela constantemente. Cansada do teatro de Sophie, o padrasto decide
mand-la para esse acampamento.
Na verdade, o lugar nada mais que um campo de concentrao dominado por
militares, onde estes jovens sofrem por cerca de um ano com seus conflitos
expostos: cada um vem de uma famlia que desistiu de tratar do problema. Nesta ilha,
eles so submetidos a diversos abusos e situaes extremas, ameaando seriamente sua
sanidade mental. O nome original do filme, Boot Camp, diz muito sobre o lugar.
Ao longo do filme assistimos cenas de palestras de preparao para os pais que
vo receber os filhos de volta: a mudana no deve vir s de um lado. O filme levanta
uma questo interessante na sociedade moderna: em olhares menores, quantas pessoas
geram um filho e o trazem ao mundo para em seguida larg-lo nas mos de qualquer
um? Quantas pessoas incubam um problema dentro de casa para que venha tona na
adolescncia, desestabilizando uma base familiar? realmente necessrio levarmos
nossos erros para outros profissionais consertarem: psiclogos, psiquiatras,
nutricionistas, o que for? Eles so qualificados? Este filme tem uma motivao
interessante. Vale (e muito) pelo aspecto psicolgico.

AULA 20 - AVALIAO