EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES

5 BIMESTRE. SEXTO GRADO.

5.- Qu significa para ti sexualidad

responsable?

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta

correcta.

a) Tener contacto sexual no protegido.

b) Analizar bien la informacin sexual y
usar mtodos anticonceptivos
adecuados.

1.- El problema de salud que ms afecta

a la poblacin de mi pas es:

c) Un embarazo no planeado.

a) La anorexia

d) Compartir agujas o jeringas.

b) La bulimia
6.- El mayor problema ambiental de
nuestra sociedad es:

c) La obesidad.
d) La desnutricin.

a) La biodiversidad.
b) La falta de recursos.

2.- Una consecuencia de este problema

es:

c) La naturaleza.

a) La anemia

d) La contaminacin.

c) La diabetes

b) La pulmona
d) La glucosa

7.- Una de las prcticas recomendadas

para mejorar nuestro ambiente es:
3.- Una dieta correcta que le proporcione
a tu cuerpo los nutrientes necesarios est
en:
a) El ejercicio y el deporte.
b) Las vitaminas y minerales.

a) Sobreexplotar los recursos.

b) La estrategia de las tres erres.
c) Contaminar la tierra.
d) Generar ms residuos.

c) Los cereales y tubrculos.

d) En el Plato del Bien Comer

4.- Cul es la medida ms adecuada

para prevenir accidentes?
a) Bajar o subir escaleras sin fijarte.
b) Desobedecer las seales de vialidad.
c) Hacer movimientos bruscos que te
daen.
d) Cruzar la calle por el rea de
peatones.

8.- A este fenmeno se le conoce como

calentamiento global.
a) El efecto invernadero.
b) El aumento de la temperatura en la
tierra por la concentracin de dixido de
carbono.
c) La inversin trmica.
d) Los combustibles fsiles.

9.- Es una accin de consumo

sustentable:
a) Uso adecuado del agua y los recursos.
b) Buscar informacin del tema.
c) Encender los focos todo el da.

13.- Con qu dispositivo aprovecharas

mejor al Sol como fuente de energa
para calentar el agua?
a) Central hidroelctrica
b) Central termoelctrica.
c) Paneles o celdas solares.

d) Contaminar el aire.

d) Central nucleoelctrica.
10.- Cul es la herramienta que permite
identificar el impacto de nuestras
actividades en el ambiente?
a) La huella ecolgica.

14.- Qu tipo de materiales vamos a

utilizar para armar un calentador solar?
a) Plstico, aluminio, y pinturas negra y
blanca.

b) La temperatura.

b) Cartulina, acetato y un popote.

c) El reciclado.
d) El deterioro ambiental.

c) Una lmpara y dos espejos.

d) Aserrn, grava y arena fina.

11.- Es el orden correcto de los pasos de

un proyecto:
a) Planeacin, comunicacin, desarrollo
y evaluacin.
b) Evaluacin, planeacin,
comunicacin y desarrollo.
c) Comunicacin, evaluacin, desarrollo
y planeacin.
d) Planeacin, desarrollo, comunicacin
y evaluacin.

12.- Energa que se obtiene de depsitos

subterrneos de vapor de agua que se
encuentran a profundidades de 2 a 10
km.
a) Ocenica
c) Solar

b) Elica
d) Geotrmica.

15.- Cul de las siguientes no es una

medida que ayuda a ahorrar energa?
a) Sustituir los focos incandescentes por
focos fluorescentes compactos.
b) Cerrar perfectamente la puerta del
refrigerador
c) Mantener todos los aparatos
elctricos conectados aunque no estn
en uso.
d) Pintar las paredes de la casa de
colores claros para aprovechar ms la luz
natural.

TABLA DE RESPUESTAS DE CIENCIAS NATURALES

APRENDIZAJES ESPERADOS
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P1 (Acciones
para promover la salud).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P1 (Acciones
para promover la salud).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P1 (Acciones
para promover la salud).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P1 (Acciones
para promover la salud).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P1 (Acciones
para promover la salud).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P2 (Acciones
para cuidar el ambiente).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P2 (Acciones
para cuidar el ambiente).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P2 (Acciones
para cuidar el ambiente.).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la

RESPUESTAS
1.- ( c ) La obesidad.

2.- ( c ) La diabetes.

3.- ( d ) En el Plato del Bien Comer.

4.- ( d ) Cruzar la calle por el rea de

peatones.

5.- ( b ) Analizar bien la informacin

sexual y usar mtodos anticonceptivos
adecuados.

6.- ( d ) La contaminacin.

7.- ( b ) La estrategia de las tres erres.

8.- ( b ) El aumento de temperatura en

la tierra por la concentracin de
dixido de carbono.

9.- ( a ) Uso adecuado del agua y los

formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P2 (Acciones
para cuidar el ambiente).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P2 (Acciones
para cuidar el ambiente).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P3 (Aplicacin
del conocimiento cientfico y tecnolgico).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P3 (Aplicacin
del conocimiento cientfico y tecnolgico).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P3 (Aplicacin
del conocimiento cientfico y tecnolgico).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P3 (Aplicacin
del conocimiento cientfico y tecnolgico.).
Aplica habilidades, actitudes y valores de la
formacin
cientfica
bsica
durante
la
planeacin, el desarrollo, la comunicacin y la
evaluacin de un proyecto de su inters en el
que integra contenidos del curso.P3(Aplicacin
del conocimiento cientfico y tecnolgico).

recursos.

10.- ( a ) La huella ecolgica.

11.- ( d ) Planeacin, desarrollo,

comunicacin y evaluacin.

12.- ( d ) Geotrmica.

13.- ( c ) Paneles o celdas solares.

14.- ( a ) Plstico, aluminio, y pinturas

negra y blanca.

15.- ( c ) Mantener todos los aparatos

elctricos conectados aunque no
estn en uso.