PLAN DE CONTINGENCIA DE LA EN LA INSTITUCIN

EDUCATIVA N 2036 MARIA AUXILIADORA

I.

INFORMACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

NOMBRE DE LA I.E.
: N2036 MARIA AUXILIADORA
DIRECCION
: AV. LA REFORMA s/n - Independencia
DIRECTORA
: Gladys Arizaga Villalba
UGEL
: 02
NIVELES DE ENSEANZA: INICIAL-PRIMARIA
PERSONAL ADMINISTRATIVO: 4
N DE DOCENTES
:
N DOCENTES

ESPECIALIDAD

16 maana

Inicial/Primaria

NIVEL
ENSEANZA
Inicial /
Primaria

DE

TURNO
ENSEANZA
Maana

16 total
N DE ESTUDIANTES

I.

N
ESTUDIANTES
108 maana

AO DE ESTUDIOS
3 aos,4, 5

NIVEL DE
ENSEANZA
Inicial

276

1 2 3 4 5 6

Primaria

TURNO
Maana
Tarde
Maana

INTRODUCCION
La Institucin educativa N 2036 MARIA AUXILIADORA en el
compromiso de velar por los derechos de la vida y la educacin
de las nias, nios y adolescentes de la IE, y teniendo en
cuenta las amenazas de fenmenos naturales ( sismos,
tsunamis y otros riesgos) y teniendo en cuenta que es que es
una obligacin principal la de asegurar, respetar, proteger y
satisfacer el derecho a la educacin de todos los nios, nias y
adolescentes, a travs de la estimacin, prevencin y reduccin
de los peligros y vulnerabilidades existentes en la I.E. as como
preparar a la comunidad educativa en su conjunto ante
procesos adversos como desastres que contravengan el normal
funcionamiento de la Institucin.
La educacin al ser un derecho humano, que permite el
completo ejercicio y disfrute de los dems derechos, y por en
tanto esencial en la vida y el desarrollo de la persona, pero de
manera especial en la de todo nio nia y adolescente, en
cualquier situacin o circunstancia sigue teniendo los mismos
derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y calma, as como
en momentos de emergencias y desastres.

DE

La educacin en gestin de riegos de desastres juega un papel

muy importante en la vida del nio nia y adolescente, ya que
es la educacin que salva vidas antes, durante y despus de
una emergencia.
Teniendo en cuenta que la poblacin en la etapa escolar, que
alberga a nuestra institucin educativa es de 1067 nios nias
y adolescentes que se benefician del sistema educativo estatal,
y que se encuentran distribuidos en los niveles de enseanza
de primaria y secundaria.
II.- OBJETIVOS.
1. Salvar el mayor nmero de vidas en caso de un desastre.
2. Actuar organizada y efectivamente en caso de emergencia
3. Aprovechar todos los recursos disponibles para prevenir
consecuencias lamentables en caso de presentarse algn
hecho violento por la naturaleza o el hombre
4. Proteger los bienes materiales de la Institucin Educativa
5. Facilitar las condiciones para lograr un verdadero proceso de
recuperacin y de desarrollo posterior al desastre.
6. Contribuir a la formacin integral del estudiante en el campo
de las emergencias
7. Lograr mayor seguridad en las instalaciones de la institucin
educativa para los estudiantes y personal, en caso de
presentarse una situacin de peligro inminente
8. Crear mayores posibilidades para que la poblacin escolar
no sufra lesiones graves o irreparables durante la emergencia.
9. Adquirir conocimientos suficientes por los estudiantes y el
personal para comprender cientficamente, los hechos
violentos y amenazantes provocados por el hombre de tal
manera, que este conocimiento le permita analizar, ms
racionalmente, las situaciones de emergencia que tenga que
enfrentar.
10. Obtener informacin y entrenamiento necesario para la
proteccin adecuada, en caso de una emergencia, de su
integridad personal y la de sus semejantes por parte de los
alumnos y docentes.
11. Evitar los estados extremos de pnico y stress, en los
docentes y alumnos, que puedan poner en peligro sus vidas o
la de otras personas.
12. Compartir con su familia y la comunidad los
conocimientos, e informacin, que sobre emergencia ha
adquirido en la escuela.
Objetivos Especficos

1. Interesar a la comunidad educativa en adoptar, participar y

responsabilizarse de la planificacin, organizacin y ejecucin
del Plan Escolar para casos de Emergencia.
2. Reconocer los riesgos potenciales que pueden presentar el
edificio escolar, los equipos y los estilos de convivencia de la
poblacin, as como los riesgos existentes de convivencia de la
poblacin, as como los riesgos existentes en el sector donde
est ubicada la institucin educativa.
3. Identificar los recursos de que se dispone, en la escuela o
fuera de ella, tanto humanos, como materiales que se puedan
utilizar, para responder, adecuadamente, en caso de amenaza
o peligro.
4. Preparar a la poblacin de la escuela para que no sean
vctima del pnico, ante una situacin de emergencia.
5. Capacitar al personal y a los alumnos y, adems realizar los
ejercicios necesarios, para lograr un buen entrenamiento, a fin
de que puedan actuar, acertadamente, durante y despus de
una emergencia.
III.ACCIONES A DESARROLLAR
ACCIONES
1.Lugar de reunin del COE de la
Institucin Educativa y las brigadas
para la toma de decisiones durante
la emergencia y su rehabilitacin
2. El sistema de alarma casos de
emergencias.

3. El responsable o responsables de
activar el sistema de alarma
4. Los cdigos o seales sonoras de
la alarma que indicarn cual debe
ser la respuesta de los alumnos
(posicin de seguridad, evacuacin,
regreso a clases, otros) durante la
emergencia

5.Las rutas de evacuacin y las

zonas de seguridad por aula, las
rutas de evacuacin y las zonas de
seguridad por toda la poblacin, en

DESCRIPCIONES
La Comisin de GESTION DE
RIESGO de la IE 2036 MARIA
AUXILIADORA, se reunir en las
graderas del patio mayor as
mismo las brigadas de alumnos.
El Sistema de Alarma ser la sirena
colocada en un lugar estratgico
cerca de la Direccin. En la
situacin real ser el mismo peligro.
El responsable de activar la alarma
es la secretaria de la IE Sra. Elena.
La seal ser sonora sirena o
timbre la que dar el inicio de la
evacuacin y al respuesta
inmediata de los alumnos para que
se dirijan al patio y se ubiquen en
los crculos sealados para cada
grado y seccin. Al trmino de la
emergencia y si es necesario
regresar a clases est ser
ordenada por el presidente del
Comit de Defensa Civil el Director
quien lo har a voz alzada
Las rutas de evacuacin estn
diseadas por aula y todo la IE. Se
considera ruta de evacuacin el
espacio que existe entre las mesas

caso de tener que evacuar fuera del

edificio escolar. (Croquis en anexo)

6.La marcacin, con flechas

establecidas por norma peruana,
que sealan las rutas por las cuales
deben evacuar los estudiantes, a
las zonas de seguridad, segn la
ubicacin de su aula.

7.El sistema de comunicacin

interna y la forma de comunicarse
con los equipos de socorro (Puesto
de Salud, PNP, etc)

8.El sistema de comunicacin con

los padres de familia y de entrega
de los estudiantes para su regreso
al hogar, en caso de que la
situacin as lo amerite

o carpetas unipersonales en las

aulas, puertas de las aulas y de la
IE, pasadizos, graderas y los patios
de la IE considerados zonas de
seguridad. Si es que es necesario se
evacua fuera de la IE, es
considerada ruta de evacuacin las
veredas que llevan a los jardines y
pista en frente de la IE, zona
considerada por DC
La sealizacin de la Institucin
Educativa se ejecuta al inicio del
ao escolar de acuerdo a las
normas de INDECI las seales a
utilizarse externamente, y los
docentes lo hacen a nivel interna
del aula. El trabajo se realiza
ubicando las zonas seguras
El sistema de comunicacin con los
equipos de socorro inicialmente se
har, si es que sigue funcionando,
por telfono y celulares si no se
har a pie por la cercana al Centro
den Salud.
Los alumnos sern atendidos
durante la emergencia por los
docentes de aula y luego por la
Comisin Permanente de Defensa
Civil de la IE quien tomar el mando
durante la emergencia. En caso de
que se amerite la entrega de los
alumnos se har a los padres de
familia. El sistema a utilizarse es
con la comisin de comunicaciones
y personal de servicios especiales
los cuales entregarn a los
alumnos. Si hubiere servicio
telefnico y celulares este se usar
para casos de suma urgencia y de
comunicacin con los padres.
Personal de Servicios de laIE 2036:
Telfono: 5230872

3.1. Las tareas especficas que cumplirn las brigadas y cada uno
de los miembros, durante la emergencia
FUNCIONES DE LA BRIGADAS DURANTE LA EMERGENCIA

BRIGADAS

DURANTE

BRIGRADA DE SEGURIDAD Y
EVACUACIN (CONFORMADA POR
ALUMNOS)

Abre la puerta del saln de clases en

caso de estar cerrada, dirige a sus
compaeros de aula a la zona de
seguridad encabezando la accin

BRIGADA DE SEALIZACN Y
PROTECCIN (CONFORMADA POR
ALUMNOS)
BRIGADA DE PRMEROS AUXILIOS
(CONFORMADA POR ALUMNOS

Controla el desplazamiento de sus

compaeros hacia las zonas de
seguridad.
Se instalar en la zona de seguridad y
atender a los heridos. Si hay graves los
trasladar a la zona de atencin. Es el
ltimo en salir del aula

BRIGADA DE SERVICIOS ESPECIALES

(DOCENTES AMINISTRATIVOS)

Segn esta planeado abrir o cerrara las

puertas de la I.E., si hay un amago de
incendio proceder a combatirlo, llamar a
los bomberos y cortara el fluido elctrico.

3.2. Sistema de botiquines y camillas que se utilizar, su ubicacin,

quienes los cargaran, los medicamentos y otros materiales para
primeros auxilios que se usarn en la emergencia
ACCION

OBJETOS

UBICACION

IMPLEMENTOS

RESPONSABLES
DE UTILIZARLOS

PRIMEROS
AUXILIOS

02 Botiquines

Ambientes de
Cruz Roja

EVACUACION

02 Camillas

Aula de
Educacin
Fsica

Paquetes de
Gasa Estril
Rollos de
Esparadrapo
Rollo de
Vendas
Tablillas
para fracturas
Paquete de
Algodn
Absorbente
Frascos de
Agua
Oxigenada.
Frascos de
Tintura de
Yodo Cajas
de analgsicos
Tijeras
Camillas lizas
con correas de
seguridad

BRIGADA DE
PRIMEROS
AUXILIOS
(CONFORMADA
POR ALUMNOS

BRIGADA DE
SERVICIOS
ESPECIALES
(DOCENTES
AMINISTRATIVOS
)

3.3. La ubicacin de los materiales e instrumentos que se

emplearan en tareas de extincin de incendios, rescate, albergue y
traslado de vctimas, entre otros.
ACCIONES
EXTINCIN DE INCENDIO

RESCATE

ALBERGUE
TRASLADO DE VICTIMAS

UBICACIN DE MATERIALES E
INSTRUMENTOS
Los cilindros de arena se
encontrarn a un costado de la
toma de agua de los SSHH
Las camillas se encuentran en las
sala de Cruz Roja / Aula de
Educacin Fsica.
Este se hara en el patio de la IIEE si
fuese necesario
Se har a la zona destinada para
ello a un costado de los SSHH, zona
segura. Lo har al Centro de Salud
personal de la institucin.

3.4. ANLISIS DE VULNERABILIDAD:

Dentro de la institucin existen zonas de

peligro o vulnerabilidad que son sealadas en
el mapa de riesgo.
Las construcciones de las viviendas
ubicadas al lado oeste de la I.E. son una
amenaza constante ya que son hechos sin
columnas y los ladrillos estn de soga.
Dado a la antigedad de sus
construcciones, todas las aulas de los distintos
pabellones se encuentran en peligro. Muchas
de ellas las paredes se encuentran carcomidas
por el salitre y la humedad.
Las zonas exteriores a la I.E. en caso de
sismo, es un peligro constante ya que existe
cables de corriente elctrica y de las telefonas,
tendidos
como si fuese telaraa, no hay
seales de trnsito.
IV.IDENTIFICACIN DE RECURSOS
PELIGRO

SISMO

OTROS

DESCRIPCION
DESASTRE.

DE

RECURSOS

PARA

ENFRENTAR

EL

Botiqun escolar
Medicamentos
Manual de primeros auxilios
Camillas
Mascaras anti gas
Extintores
Brigadas de evacuacin, primeros auxilios,
de comunicacin, etc.
Palanas, picos, barretas, combos, cinceles,
sogas de rescate, pata de cabra, etc.
Recursos econmicos para la sealizacin.
Uniformes de emergencia.
Cuchilla, hilos, cascos de seguridad, etc.

CONSERV
B R M

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

4.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ASPECTOS

Aulas

QU DEBEMOS HACER PARA

ENFRENTAR EL EVENTO ADVERSO?

RECURSO
S

PLAZO
S

RESPONSAB
LE

-Activar las brigadas del aula.

Humano
s
Humano
s
Llaves,
Pata de
cabra.

inmed
iato
inmed
iato
inmed
iato

Docentes

Timbre y
sonido
de
sirena

inmed
iato

Personal
Administrat
ivo.
Equipo de
comunicaci
n

-Evacuar a la zona segura.

ENSEANZA Y

ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Baos

Alarm
as

Segur
idad

-Verificar alumnos atrapados en el

bao.
-Verificar las instalaciones de los
baos de la I.E.
-En caso de simulacro o sismo
real, activar el sistema de alarma.
-Activar el sonido de alarma de
los megfonos que estarn
distribuidos dos en el patio
principal y dos en el patio de
secundaria.
-Abrir puertas de emergencia.
-Apagar la luz de la llave cuchilla
general.
- Cerrar las llaves de paso de
agua.
-Apagar las llaves de luz y agua.
-Desconectar los artefactos
elctricos.
-Evacuar por las rutas sealadas.
-Los y las alumnas de primeros
auxilios del CGRD, portan el
botiqun porttil del COE de la I.E.

Llaves,
martillo.

Inme
diato

Maletn,
medicam
entos.

Inme
diato

Brigadas
de aula.
Personal de
servicio.

Porteros.
Brigada de
seguridad,
evacuacin
y rescate

Brigadas
de
primeros
auxilios.
Brigada de
sealizaci
ny
proteccin
Brigada de
sealizaci
n

Vas
de
acces
o
Mobili
arios
y
equip
os
Materi
al
didct
ico
Currc
ulo

Despejar las rutas de evacuacin.

Humano
s

Inme
diato

Proteger y rescatar equipos

valiosos.

Material
es y
humano
s

inmed
iato

- Rescatar el material didctico.

Inme
diato

Brigada de
seguridad y
Evacuacin

inmed
iato

COE
Y docentes.

Apoyo
socio

Actividades socioemocionales.
Dinmicas y ldicas.

Humano
sy
material
es
Plan de
continge
ncia.
Directori
o

Inme
diato

COE
DOCENTES

Activar el currculo de
emergencia.

APRENDIZAJE
COMUNIDAD EDUCATIVA
EDUCATIV POLTICA

emoci
onal
Asiste
ncia
de
maest
ros
Asiste
ncia
de
estudi
antes
Asiste
ncia
de
docen
tes.

Brindar afecto y preocupacin.

Simul
acros
Estudi
antes
y
docen
tes,
admin
istrati
vos y
auxili
ares
PP.FF.
aliado
s

Norm
as,
directi
vas,

Verificar que los docentes

cumplan con sus funciones.

Humano
s

Inme
diato

Docente
coordinado
r.

Verificar la asistencia de los

estudiantes.
Proteger y auxiliar a nios
atrapados.

Equipo
de
rescate.

Inme
diato

Aplicar el Directorio, Parte de

asistencia.
Conocer las enfermedades que
padecen los docentes.
Distribuir funciones.
Activar el alarma de
evacuacin.

Parte
de
asistenc
ia

Inme
diato

-Docentes
-Brigadas
sealizaci
ny
proteccin.
-Represent
Administrat
ivo de la
I.E.

Poner en prctica lo realizado en

los simulacros.

Humano
s

Inme
diato

Agentes
educativos
de la I.E.

PP.FF.

INME
DIAT
O

Agentes
educativos.

Inme
diato
Inme
diato

APAFA / B.
Com.
Equipo de
comunicaci
n

Toda la comunidad educativa

participa responsablemente en los
simulacros de sismos y/o eventos
reales de sismo.

Calmar a los pp.ff.

Solicitar ayuda de los organismos
aliados a travs del directorio.

Enviar memorndums para

recordar funciones.
-Normas legales SINAGERD.
-Enviar a sus correos de cada

HUMANO
S
Humano
s
Organis
mos.

Ley
29664
de
SINAGE

Inme
diato

DIRECTOR
A

4.2. ACCIONES DE REHABILITACIN

ASPECTOS

QU DEBEMOS HACER PARA

ENFRENTAR EL EVENTO
ADVERSO?

RECURSOS

PLAZOS

RESPONSAB
LE

ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Aulas
Baos

Inmediato

COE

Inmediato

COE

inmediato

COE

Inmediato

COE

Inmediato

Director
docente
coord.
docentes

El Director APAFA
gestiona apoyo a
entidades pblicas y
privadas para
restablecer las labores
educativas.
Activar el currculo de
emergencia
Solicitar el apoyo de
personal especializado
Uso de los kits
socioemocional.
Maestros
comprometidos con el
restablecimiento de las
labores educativas.
Promover la puntual
asistencia de los
docentes.

Materiales y
humanos

Inmediato

DIRECTOR
APAFA.

Materiales y
humanos
Materiales y
humanos

Inmediato

DIRECTOR Y
DOCENTES

Inmediato

DIRECTOR
DOCENTE

Humanos

Inmediato

DOCENTES

HUMANOS

Inmediato

Docentes y
alumnos

Promover nuevamente
simulacros con
participacin
responsable.
Promover el
restablecimiento
responsable de las
clases.

HUMANOS

INMEDIAT
O

Agentes de
la I.E.

HUMANOS
Y
MATERIALE
S.

Inmediato

AGENTES DE
LA I.E.

Roles de los integrantes

del COE.
Solicitar apoyo

HUMANOS

Inmediato

APAFA

Reactivar las brigadas

Vas de
acceso

Des colmatar o liberar

las vas de acceso
Equipar, activar kits
Solicitar apoyo para
reiniciar las clases.

Mobiliario
sy
equipos

Currculo
ENSEANZA Y APRENDIZAJE

Humanos y
materiales
Materiales,
financieros
y humanos
Materiales y
humanos
Humanos y
materiales
Materiales y
humanos

Segurida
d

Material
didctico

Apoyo
socio
emociona
l
Asistencia
de
maestros

Asistencia
de
estudiant
es
Simulacro
s

COMUNIDAD EDUCATIVA

Verificar el estado de las

aulas.
Verificar y/o activar los
SS.HH.

Estudiant
es y
docentes,
administr
ativos y
auxiliares
PP.FF.
Aliados

EDUCATIVA POLTICA

Las normas del

sinagerd, el director
emitir `resoluciones de
felicitacin para
V.- CONCLUSIONES.
Normas,
directivas
,
resolucio

HUMANOS

1a2
semana

Maestro y
comunidad
educativa.

A nivel de la Institucin Educativa se tiene instalado y funcionando

la Comisin Permanente de Defensa Civil la que tiene funciones especficas.
Las acciones sealadas en el presente plan son de cumplimiento
obligatorio por parte de los miembros de toda la Comunidad Educativa.

El presente plan tiene que ser aprobado con Resolucin Directoral.

Para tener sostenibilidad del presente ser anual, as como los
miembros de la comisin sern los mismos durante este periodo revisando
este plan al inicio del ao acadmico y reformularlo de acuerdo a la
realidad.

Independencia, 2015.

..