Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
por la
Direccin de Desarrollo Social y el Plantel es dirigido desde el ao escolar 20132014 por la Msc. Ana Matilde Barrera de Hernndez, atendiendo a una poblacin
de 215 estudiantes desde el primer nivel de Educacin Inicial hasta el Sexto Grado
de Educacin Primaria, con el mejor equipo de profesionales altamente calificados
para brindar un desarrollo integral del nio. Vale destacar, que hay especialistas en
las reas de valores, computacin, ingls, msica, educacin fsica, terapeuta de
lenguaje, psicopedagoga, difusin cultural, lectura y escritura. Adems, se tiene el
programa MIPAE y Alma Llanera. Tambin, se cuenta con actividades extras
curriculares en el turno de la tarde como: karate, catequesis, orquesta sinfnica.
sta Unidad Educativa tiene actualmente una misin y visin basada en
valores que nos han acompaado a lo largo de nuestra historia y los cuales hemos
tenido que reforzar mucho ms con el paso del tiempo por el crecimiento de la
comunidad. Los valores que desarrollamos en nuestros estudiantes son: libertad,
justicia, tolerancia, respeto, disciplina, responsabilidad y todos los que desprenden
de ellos.
Elaborado por: Yessica Garca, Blanca Espin y Mara A. Manrique Actualizada por ltima vez: Septiembre 2015
Regin
de
Barlovento,
Estado
la
exceptuando
la
hermana
menor
Es
una
persona
catlica,
superacin
personal.
Su
vida
como
estmulo
por
haberse
sigue
asistiendo
nuestra
identidad
como
Unos nios y nias que simbolizan aquellos estudiantes que dan vida da a da
a sta edificacin.
(CORO)
Cada maana despertamos con la misma emocin
Con el sueo que aoramos una nueva educacin
Para ser soldados fieles de nuestra amada nacin;
Simn Bolvar lo enseo.
(ESTRIBILLO)
A estudiar, a trabajar
1. PEDAGGICO CURICULAR:
Matrcula
La matrcula actual del Plantel es de 215 nios, los cuales estn distribuidos
de la siguiente manera: Inicial, primera y segunda etapa de Educacin Primaria.
A continuacin se muestra un cuadro con la matrcula que se evidenci en el
ao escolar 2014-2015:
Tabla n1. Matrcula del ao escolar 2014-2015
MATRCULA DEL AO ESCOLAR 2014-2105
Matrcula Inicial
Matricula Final
Nmero de Estudiantes
Grupo A
Grupo B
Grupo C
Nmero de Estudiantes
Nombre de la Maestra
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
TOTAL
Matrcula
F (13)
F (0) M (0)
F (7) M (6)
F (4) M (3)
F (1) M (0)
F (1) M (3)
F (4) M (1)
F (3) M (5)
F (2) M (6)
F (1) M (1)
F (0) M (0)
F (2) M (2)
F (3) M (2)
F (2) M (3)
F (0) M (3)
F (0) M (1)
F (3) M (1)
F (4) M (2)
F (2) M (4)
F (2) M (1)
F (0) M (0)
F (4) M (2)
F (3) M (4)
F (0) M (4)
F (4) M (4)
F (0) M (0)
F (2) M (1)
F (4) M (2)
F (1) M (3)
F (2) M (2)
F (1) M (0)
F (62)
F (15)
F (24)
F (11)
F (10)
F (2)
M (66)
M (7)
M (21)
M (23)
M (11)
M (4)
128
22
45
34
21
100%
17%
35%
27%
16%
5%
M (12)
2
F (10)
M (13)
F (7)
M (11)
F (11)
M (8)
F (11)
M (14)
F (10)
M (8)
TOTAL
POR
GNERO
TOTAL
GENERAL
%
DEL
TOTAL
GENERAL
Repitencia
Desercin
Grupo A
Grupo B
Grupo C
Grados
Repitencia
Desercin
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
TOTAL
2. ORGANIZACIONAL OPERATIVO:
Cmo es la imagen de la escuela frente a la comunidad?
La imagen que proyecta la U.E.M. Elsa Nez Vargas hacia la comunidad
del Limn, Sector Quintana y sus adyacencias es en todo momento sensible,
4. ADMINISTRATIVO FINANCIERO:
Existe transparencia en la administracin de los recursos
econmicos?
En la U.E.M. Elsa Nez Vargas los encargados de la administracin de los
recursos econmicos por autogestin tienen la tarea de ser totalmente
transparentes con todos y cada uno de los ingresos, para demostrar la transparencia
de cada uno de los fondos se exige la presencia del consejo educativo, la asamblea
de padres y representantes, entre otros y estos son llevados contablemente por un
representante, demostrndose en movimiento en los libros contables compaginados
con los estados de cuentas emitidos por el banco.
Cada uno de los recursos econmicos que ingresan a la U.E.M. Elsa Nez
Vargas se encuentran destinados netamente al beneficio acadmico, social y
personal de los estudiantes. Ejemplos particulares pueden ser las notificaciones de
las actividades pedaggicas que se realizan en la institucin, as como tambin la
compra de ciertos alimentos para que los estudiantes puedan estar al cien por ciento
de su potencial para aprender, entre otros
5. INFRAESTRUCTA:
En qu condiciones se encuentra el edificio escolar? Qu
necesidades puede cubrir el edificio actual?
La infraestructura de la escuela en general se encuentra en excelentes
condiciones, ya que dependemos
contamos con un personal Directivo que est pendiente de cada uno de los
espacios, la comunidad que se encuentra en las adyacencias de la institucin y con
todo el personal que labora en la misma para su mantenimiento y embellecimiento.
Vale destacar que la institucin posee una excelente ventilacin para llevar a
cabo la jornada diaria; los salones en general cuentan con ventanas que permiten
el perfecto refrescamiento y ventilacin. No podemos dejar de mencionar tambin
la calidad de las paredes y su pintura, puesto a que cuentan con los colores
adecuados y recomendados por el currculo. Asimismo, se encuentran en ptimas
condiciones ya que la institucin fue pintada y decorada a principio de ao escolar
2014 -15,
Fernndez.
La limpieza en general es muy buena, ya que cuentan con la cantidad de
obreras necesarias para mantenerlo en dichas condiciones. Realizando visitas cada
cierto tiempo por los salones para limpiar las mesas, el piso y cambiar las bolsas
de la papelera. Verificando a su vez que no haya sucedido ninguna novedad en el
transcurso del da, como por ejemplo: derrames de comida o lquidos por parte de
los nios y nias.
La iluminacin es un aspecto sumamente importante que no se puede dejar
de mencionar en ningn momento, ya que es importante que los ambientes y
espacios se encuentren correctamente iluminados, el cual en el caso de sta
institucin encontramos que la mayora de las ventanas de los salones son de buen
tamao, dejando pasar la luz natural. Sin embargo hay 08 lmparas que se
encuentran desinstaladas, 15 lmparas que tienen bombillos quemados y 11 que
no tienen bombillo, esperando ser arregladas por la Alcalda del Municipio Los
Salas.
Es importante mencionar que contamos con el servicio de Internet, pero solo
focalizado en el rea administrativa y manejada por la secretaria, se ha hecho un
poco cuesta arriba la incorporacin de la red a otros departamentos y sobre todo al
aula de computacin. Ya nuestra Institucin Educativa debera de contar con
computadoras actualizadas y con la tecnologa adecuada para impulsar el
desarrollo de los alumnos en esta rea especfica.
Otra de las condiciones de la infraestructura de la institucin son las reas
recreativas, las cuales se encuentran dentro de la institucin, ocasionando que los
recreos o actividades en el espacio exterior perturben las actividades de los salones
que se encuentren en clases.
En cuanto a las reas verdes, la institucin solo cuenta con el patio posterior
del colegio, el cual es utilizado por los estudiantes y maestras para el huerto escolar,
cuando es desmalezado por los obreros de la Alcalda Municipal. No se cuenta con
6. COMUNITARIO:
Cmo es la relacin de los integrantes de la comunidad con la
escuela?
Existe una relacin entre los integrantes de la comunidad, padres,
representantes, directivo y personal general de la institucin llena de respeto, apoyo,
trabajo en equipo, colaboracin y entrega con la institucin, la cual nos ha ayudado
en todo momento a lograr nuestros objetivos y metas.
en donde