UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERA
MECATRNICA

PLAN DE ESTUDIOS
SLABO
1.

2.

DATOS ADMINISTRATIVOS
Asignatura
Cdigo
rea Acadmica

:
:
:

Condicin
Nivel
Crditos
Tipo de curso
Nmero de horas por semana

:
:
:
:
:

Requisito
Semestre Acadmico
Profesor

:
:
:

MECATRONICA APLICADA AL SECTOR ENERGETICO

IM-0809
ROBTICA. PROCESAMIENTO DIGITAL DE
SEALES Y DISEO MECATRNICO
Electivo
VIII Ciclo
3
Terico-prctico
4 hrs.
Teora: 2
Laboratorio: 2
IM-0703
2015-II
Mg. Ing. Josu E. Alata Rey

SUMILLA

Objetivos generales:
El curso es importante para la formacin del futuro Ingeniero Mecatrnico, ya que en el desarrollo industrial
es importante el conocimiento de la energa es sus diversas formas. As como las alternativas de generacin
que se conoce hoy en da en el pas y el mundo.
Unidad temtica:
Situacin energtica nacional y mundial. Generacin: trmica, hidroelctrica, elica, solar y geotermal y
biomasa. Lneas de transmisin y redes de distribucin. Automatizacin de los sistemas energticos.
3.

COMPETENCIAS DE LA CARRERA
1. Reconocer los valores humanos comprometidos con su profesin y ser poseedor de una amplia
cultura cientfica, tecnolgica y humanstica.
2. Identificar e interpretar problemas y necesidades de automatizacin de procesos y sistemas
energticos, armonizando soluciones con los objetivos y recursos de la industria.

4.

COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Proporcionar al estudiante un panorama general sobre la situacin energtica del pas y el mundo.
2. Brindar los conceptos bsicos de generacin elctrica y sus componentes que intervienen en ella.
3. Estudiar a las centrales elctricas; as como su diseo, componentes, montaje y desmontaje,
mantenimiento, normatividad, automatizacin y control.

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5.

RED DE APRENDIZAJE
UNIDAD N 1

Situacin energtica
mundial y nacional:
reservas, produccin y
consumo de energa
primaria

6.

UNIDAD N 2

UNIDAD N 3

Generacin
convencional:
centrales trmicas y
el gas natural

Generacin con
energas limpias:
hidroelctrica,
elica, solar,
geotrmica

UNIDAD N 4

Lneas de
transmisin: redes
de distribucin rural
en MT y BT

PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 1:
SITUACION ENERGETICA ACTUAL
Logro de la Unidad:

Analizar la situacin energtica en el mundo entero, con nfasis en el Per.

Manejar los diferentes indicadores energticos, como: reservas, produccin, consumo y ratio.
Semana

CONTENIDOS

Actividades

PRESENTACION DEL CURSO

Resumen de los temas del curso
Examen de entrada
Principios de ahorro de energa: La hora del
planeta

SITUACIN ENERGTICA MUNDIAL

Evaluacin de la situacin energtica en el
mundo.
Reservas, produccin y consumo mundial de
las energas primarias.
Ratios del: petrleo, carbn, gas natural,
energa nuclear y energa hidrulica.

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y ejercicios
sobre el tema. Discusin grupal
guiada.

SITUACIN ENERGTICA NACIONAL

Evaluacin de la situacin energtica en el
Per.
Reservas, produccin y consumo de las
energas primarias y secundarias.
Organizacin del sector energtico en el pas.
Polticas energticas actuales.

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y ejercicios
sobre el tema. Discusin grupal
guiada.

Exposicin del profesor.

Planteamiento del desarrollo del
curso. Eleccin del delegado del
curso.

Lecturas selectas:

Statistical Review of World Energy BP, June 2011 (archivo PDF).

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Balance Nacional de Energa MEM, 2009 (archivo PDF).
Propuesta de Poltica Energtica del Estado Peruano 2010-2040 MEM, 2010 (archivo PDF).
Metodologa:
Se emplear la motivacin, explicacin, reflexin y ejemplificacin, as como debates y dilogos sobre casos
y temas presentados; se efectuarn aplicaciones prcticas para reforzar la enseanza.
Relacin de equipos de enseanza:
Computadora y proyector multimedia.

UNIDAD DE APRENDIZAJE No 2:
GENERACIN CONVENCIONAL: CENTRALES TRMICAS Y EL GAS NATURAL
Logro de la Unidad:

Comprender la importancia de la generacin termoelctrica en nuestro pas.

Evaluar la situacin actual del gas natural.

Semana

CONTENIDOS

Actividades

GAS NATURAL
Anlisis situacional.
Escenarios alternativos.
Planes estratgicos.
PRACTICA CALIFICADA N 1

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y ejercicios
sobre el tema. Discusin grupal
guiada.

VISITA TECNICA N 1:
MUSEO DE LA ELECTRICIDAD - Barranco

Visita guiada, previa coordinacin

con Electroperu

CENTRALES TRMOELECTRICAS
Centrales trmicas a vapor.
Centrales trmicas a gas.
Ciclo combinado.
Pequeas centrales termoelctricas y
clasificacin.

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y ejercicios
sobre el tema. Discusin grupal
guiada.

Casos prcticos y ejercicios de centrales

trmicas
Presentacin y exposicin de trabajo referida
a la visita tcnica.

Exposiciones grupales.

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EXAMEN PARCIAL

Lecturas selectas:

PERU: Sector Elctrico MEM, 2010 (archivo PDF).

Balance Nacional de Energa MEM, 2009 (archivo PDF).
Metodologa:
Se emplear la motivacin, explicacin, reflexin y ejemplificacin, as como debates y dilogos sobre casos
y temas presentados; se efectuarn aplicaciones prcticas para reforzar la enseanza.
Relacin de equipos de enseanza:
Computadora, proyector multimedia y bus de la universidad (para la visita).
UNIDAD DE APRENDIZAJE No 3:
GENERACIN CON ENERGAS LIMPIAS: HIDROELCTRICA, ELICA, SOLAR Y GEOTRMICA
Logro de la Unidad:

Comprender la importancia de la generacin con energas limpias.

Plantear procesos de automatizacin para los sistemas de generacin.

Semana

CONTENIDOS

Actividades

GENERACIN ELICA
Potencial elico del pas.
Principios de generacin elica.
Generacin elica en macro y micro escala.
Automatizacin y control

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y ejercicios
sobre el tema. Discusin grupal
guiada.

10

GENERACIN HIDRAULICA
Definicin y componentes.
Clasificacin de las centrales hidroelctricas
Principales centrales hidroelctricas en el
Per
Automatizacin y control

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y ejercicios
sobre el tema. Discusin grupal
guiada.

11
ENSEANZA DE PROGRAMA DE
OPTIMIZACION DE SISTEMAS
ENERGETICOS: HOMER
PRACTICA CALIFICADA N 2

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y ejercicios
sobre el tema. Discusin grupal
guiada.
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12

GENERACIN: NUCLEAR, SOLAR,

GEOTERMICA Y BIOMASA
Ventajas y desventajas.
Clasificacin y componentes de las centrales
Automatizacin y control

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y ejercicios
sobre el tema. Discusin grupal
guiada.

Lecturas selectas:

INAMBARI: la urgencia de una discusin seria y nacional, Jose Serra Vega 2011
Manual de Capacitacin en Operacin y Mantenimiento de PCH, ITDG 2008
Compendio de Presas de Centrales Hidrulicas, Osinerg 2005
Metodologa:
Se emplear la motivacin, explicacin, reflexin y ejemplificacin, as como debates y dilogos sobre casos
y temas presentados; se efectuarn aplicaciones prcticas para reforzar la enseanza.
Relacin de equipos de enseanza:
Computadora y proyector multimedia.

UNIDAD TEMTICA No 4:
LNEAS DE TRANSMISIN: REDES DE DISTRIBUCIN RURAL EN MT Y BT
Logro de la Unidad:

Comprender la importancia del transporte de la energia.

Plantear procesos de automatizacin para los sistemas de generacin.

Semana

CONTENIDOS

Actividades de Aprendizaje

13

VISITA TECNICA N 2
CENTRAL HIDROELECTRICA DE MOYOPAMPA

Visita guiada, previa

coordinacin con EDEGEL

14

LINEAS DE TRANSMISION Y REDES DE

DISTRIBUCIN
Elementos de una red de distribucin
Lneas de distribucin primaria
Transformador de distribucin
Lneas de distribucin secundaria

Exposicin del profesor.

Proporcionar casos y
ejercicios sobre el tema.
Discusin grupal guiada.

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Casos prcticos y ejercicios de centrales trmicas
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Presentacin y exposicin de trabajo referida a la
visita tcnica.

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EXAMEN FINAL

17

EXAMEN SUSTITUTORIO

Exposiciones grupales.

Lecturas selectas:

Lneas de transmisin y redes de distribucin de potencia elctrica Gilberto Enrquez H

Cdigo Nacional de Electricidad: C.N.E. Suministro y Utilizacin - MEM
Redes elctricas: Zoppetti
Ley de Concesiones Elctricas MEM
Metodologa:
Se emplear la motivacin, explicacin, reflexin y ejemplificacin, as como debates y dilogos sobre casos
y temas presentados; se efectuarn aplicaciones prcticas para reforzar la enseanza.
Relacin de equipos de enseanza:
Computadora, proyector multimedia y bus de la universidad (para la visita).

7.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Los criterios que se usaran para la evaluacin del curso:
La asistencia a clases, prcticas y visitas tcnicas (70% de asistencia como mnimo).
Conocimientos.
Claridad de ideas en las exposiciones, debates y dilogos.
Puntualidad en la entrega de trabajos.
Orden, limpieza, ortografa y coherencia en la redaccin al presentar trabajos y rendir exmenes.
Instrumentos:
Dos (02) exmenes: Parcial (EP) y Final (EF), que no tendrn efecto cancelatorio, y un (01)
examen sustitutorio, que reemplazar a la nota ms baja de los exmenes del ciclo.
Dos (02) Prcticas calificadas que se tomarn durante el desarrollo del ciclo.
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Tres (03) informes de laboratorio que ser asignado en forma grupal, y que los alumnos
expondrn al finalizar el curso.
El promedio de Prcticas (PP) se obtendr promediando las notas de las prcticas calificadas.
El promedio de Laboratorio (PL) se obtendr promediando las notas de los informes de
laboratorio.
El promedio final (PF) se obtendr de la siguiente manera:
PF = (0.20*PP + 0.30*PL + 0.25*EP + 0.25*EF)

URP, Agosto de 2015