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Torta salgada
Ingredientes
4 xícaras de farinha de
trigo
½ xícara de óleo
3 ovos inteiros
1 colher (sopa) de sal
1 colher (sopa) de
fermento em pó
Recheio
1 lata de milho
1 lata de ervilha
Algumas salsichas
picadas
2 tomates picados
Tempero verde a gosto
Modo de Preparo:
1 Bater bem os
ingredientes
da massa (exceto
o fermento),
acrescentando água até
formar uma massa leve
e homogênea.
2 Acrescentar em
seguida todos os
ingredientes do recheio
e misturar bem.
3 Misturar o fermento
à massa, mexendo
até que se dissolva
completamente.
4 Despejá-la em forma
untada com óleo e
farinha de trigo, e levar
ao forno pré-aquecido
por cerca de 30 minutos
ou até que a torta fique
dourada.
Fonte: www.tudogostoso.com.br
O que você gosta de ler qual a
importância da leitura?
Elaine Aparecida dos
Santos de Paula
Egídio Baraúna
Adoro ler e
escrever, tenho
grande facilidade
em escrever poesias
e compor músicas.
Lendo; adquirimos
Rafaela Meira Batista
conhecimento e
Joaquim Henriques
criatividade.
Gosto muito de ler Maria Eduarda Vieira de
Oliveira
e acho importante.
Joaquim Henriques
Lendo a gente
aprende a escrever
as palavras corretamente. Adoro ler, tenho
Leio livros e a minha
história preferida é a do
Sítio do Pica-Pau Amarelo.
livros na escola
e em casa de
diferentes histórias.
Todas elas me encantam
e são legais.
Nicole Cevey Batista
Célio Janir Ribeiro Joaquim Henriques
Diego Alves
Egídio Baraúna
Egídio Baraúna Gosto de ler de
tudo. Como a
Interesso-me e
gosto muito de Gosta muito de fazer Branca de Neve,
ler e estudar leituras na internet, que ensina que não
sobre a história procurando assuntos podemos enganar e
antiga e conhecer as novos e atualizados. fazer mau aos outros.
grandes invenções Ninguém pode viver sem
da época. a leitura.
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Viajando pelo sistema Os alunos da Esco

diferente de artes.
Aparecida Moraes
Esse foi o tema que a professora com que os alunos identifiquem as juntando os ponto
Maria Inês Cecatto Costa trabalhou principais características de cada alunos Sasha, Salv
com os alunos das 5ª séries A e B um dos planetas do sistema solar.
do Colégio Santa Rosa de Lima. veja o trabalho da aluna Camila
O objetivo da professora foi fazer Paes.

Utilizando a letra B
Com base no texto “Separação dos de Jesus, trabalharam sobre os valores, Os alunos
pais” (Correio Lageano, Lendo e Relendo convivência social e emocional, produzin- da Apae,
26/03/2008, Paternidade Responsável) do desenhos sobre o que aprenderam. juntamente
Os alunos da Escola Belizária Rodrigues, Confira o trabalho do aluno Leandro com a
juntamente com a professora Conceição do Rosário. Professora
Araci Melo
Vieira
pesquisaram
em jornais
e revistas
Minha Família... letras que
compõem o
seu nome, e
palavras que
iniciem com
“B”.
Veja o
trabalho da
aluna Mirele
dos Santos.
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ola Ondina Neves Bleyer, tiveram uma aula
Juntamente com a professora Zeneide
, eles fizeram o desenho da Monalisa em Lages,
s turísticos da cidade. Veja o desenho dos
vio, João, Bruna, Anna Laura e Larissa.
Conversando sobre o
Os alunos da Escola Egído Baraúna, juntamente com os professores Leopolda Pereira Camargo, Janaina Oliveira
e Plinio Coelho, aprenderam um pouco mais sobre a importância do livro. O objetivo dos professores é salientar
que o livro é o elo, a ponte entre aluno, professor e conhecimento. E que a leitura é o alicerce do saber. Veja o
trabalho dos alunos da 8 série.

B Classes gramaticais
Os alunos da Escola Suzana Albino França
produziram textos em 1ª pessoa sobre uma
classe gramatical, citando suas característi-
cas e dando exemplos claros do seu uso em
frases e quaisquer situações. A professora
Cleonice Marques Aires acompanhou de
perto toda esta produção. Confira o texto da
aluna Lunara Mistusi.

Quem sou?
Não sou o senhor do tempo, mas estou presente em sua vida
Sou aquele que estava, que estou e que estarei em todo momento
Sou aquele que está em uma declaração de amor
Estou presente desde o dia em que eu te amei
Agora eu te amo e daqui a muitos anos eu te amarei, sou aquele que
há muito tempo está com você.
Estou nas histórias que a vovó contava
Estou em sua vida por muito tempo e sempre estarei
Sou o sentido de toda a oração. Então, digo, eu sou o verbo!
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Hora do Lanche
Olá amiguinhos! Como
vocês estão? Hoje o Dr.
Med preparou algumas
dicas importantes que
serão muito úteis na
hora do seu lanche, pois
saúde é fundamental!
Anota aí:
- Na hora de arrumar
a sua lancheira, aí vão
alguns alimentos bem
legais e mais saudáveis:
biscoitos integrais,
bolos, requeijão,
queijo branco, minas,
ricota, peito de
peru, leite, iogurte,
leite fermentado,
achocolatados,sem
esquecer, é claro dos
alimentos naturais,
como frutas por
exemplo!
- Procure variar seu
cardápio!
- Evite colocar na
lancheira alimentos
industrializados,
geralmente eles são
ricos em gordura e
de cara nova: teatro chega inovando nas escolas estaduais
A arte faz com que as pessoas
viajem a lugares desconhecidos
e presenciem situações
inusitadas, sem ao menos
saírem do lugar. Pensando
nisso, o Instituto Paternidade
Responsável criou o teatro de
fantoches, o que resultou na
chegada de personagens novos
e muita, muita criatividade,
depois que os alunos da rede
municipal e de cidades como
Herval d’Oeste e Florianópolis,
abraçaram a idéia. Agora é
a vez das escolas estaduais
conhecerem essa turma. Vocês
viram o Tião Jack Blue por aí?
Pois é, o pai que fica sabendo
da existência da filha, Serena,
açúcar;
- Um pouco de
guloseima é permitido,
mas procure não
consumir em excesso;
- Tente alternar salgados
e doces;
- Prepare lanches que
resistam à temperatura
ambiente, caso sua
escola não tenha
geladeira liberada aos
alunos;
- Preste atenção à
quantidade de alimentos
colocados na lancheira.
Ela deve ser suficiente
para atender à fome na
hora do recreio;
- E atenção! Não
esqueçam de beber
muita água, sempre,
independente do seu
lanche!
Espero que tenham
gostado...Bom apetite e
até a próxima !!!
depois de 12 anos de seu
nascimento, e a reconhece,
agora é representado em
épocas diferentes, mais jovem e
mais velho. O mesmo acontece
com Socorro, a mãe de Serena,
e com a própria menina. Os
bonecos antigos eram todos
feitos de espuma. Já os novos,
que levaram dois meses para
ficarem prontos, ganham vida
com papel reciclado, técnica
chamada apapetagem. Primeiro
o formato da cabeça do boneco
é esculpido em barro, depois
são colados pedaços de papel,
com cerca de quinze camadas.
Cola, resina, gesso e óleo de
linhaça no acabamento dão
Avaliação: Com a
palavra, o aluno.
Como gostaria que fosse a prova?
Você está mais do que acostumado a
Múltipla escolha, respostas abertas
avaliar o desempenho de seus alunos na
disciplina que ministra. Mas alguma vez ou uma mistura de questões?
já experimentou dar a eles uma chance de
• Qual seria sua opinião, a melhor
avaliar o seu trabalho como mestre? maneira de ensinar esta matéria?
Pois saiba que no livro Tédio nunca mais,
• Que atividades você acha que
da publicitária e também professora Sandra poderiam facilitar a compreensão
Pires de Almeida, existe uma avaliação do
da matéria que eu leciono?
trabalho do docente que pode ser aplicada
junto a seus alunos. Vamos mostrar uma • Você costuma ler a matéria
pequena parte da “prova” só para lhe do livro? Isso ocorre antes ou
deixar com a idéia: “E se esse teste fosse depois da exposição em sala
respondido pelos meus alunos, quais de aula?
seriam os resultados?”
• O modo como eu exponho a
Comece explicando a importância de o matéria é de seu agrado? O
estudante responder às questões com que eu deveria melhorar?
seriedade e diga que, se ele não quiser, não
• Os exercícios que fazemos
precisa se identificar. Mesmo que assine o
nome e a avaliação for ruim, não vale usá- ajudam você a compreender
a matéria?
la depois como motivo para desmerecer o
aluno, destratá-lo ou diminuir suas notas • Você vê alguma aplicação
no Conselho de Classe. dessa matéria na sua vida
pessoal?
• Você está contente com o que estuda na
minha matéria? Por quê? • Acredita que a minha
matéria vai lhe ajudar
• Acha que percorro os assuntos muito profissionalmente? Por quê?
rapidamente?
formas, cores e brilho à magia documento com o nome do pai com a Vara da Fazenda,
dos fantoches. Ao todo são é ver que a criança pode ter um verifica problemas além do
nove bonecos, confeccionadas amigo para mostrar as notas, reconhecimento paterno, com
pelo professor de teatro, Nelson ensinar os limites da vida e ter suporte na Justiça, como
Andrade, o Formiga, que atua a sensação de que não está ações de pensão alimentícia,
na área há trinta anos. Para sozinho. O aperfeiçoamento aposentadoria e procedimento
Potira Souza, que dá graça à do trabalho é sempre bem- de laqueadura.
personagem Manoele, esposa vindo. A coordenadora de
de Tião, “o mais difícil é a projetos do Instituto, Rita Lang, Texto: Daniele Mendes de Melo, Marciano Luiz Corrêa
Fotos: Marciano Luiz Corrêa
sintonia dos movimentos e a comenta que é uma proposta
entonação, pois deve haver diferente, em que o ator precisa
harmonia na expressão dos interagir com o público, por
bonecos”. A criminalidade, a isso as melhorias, com maior
inserção no mundo das drogas animação, trazendo contraste,
e as dificuldades escolares o que evidencia o espetáculo. O
podem, muitas vezes, serem teatro, juntamente com o projeto
efeitos da ausência paterna. “A Justiça vai à Escola”, ganhou
Então o Paternidade percebe espaço nas escolas estaduais,
que melhor do que ter um em que o Instituto, em parceria
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Jogo dos
7 erros

Vamos
decifrar o
enigma?