Dpto.

Biologa-Geologa
Prof. Elena Daz Pedroche

TEMA 1. CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE Y DINMICA DE SISTEMAS

GUIN DEL TEMA:

1.- Medio ambiente: definicin y alcance.
2.- Uso de un enfoque cientfico: reduccionismo y holismo.
3.- Sistemas y dinmica de sistemas.
4.- Usos de modelos.
5.- Modelos de sistema caja negra.
6.- Modelos de sistemas caja blanca.
7.- Modelos de regulacin del clima terrestre.

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1.- MEDIO AMBIENTE: definicin y alcance

Definicin de medio ambiente de la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
Humano, Estocolmo 1972.

El medio ambiente es el conjunto de componentes fsicos, qumicos, biolgicos y

sociales capaces de causar efectos directos o indirectos en un plazo corto o largo
sobre los seres vivos y las actividades humanas.

Efecto domin.

Necesidad de un estudio interdisciplinar.

2.- Uso de un enfoque cientfico: reduccionismo y holismo.

Enfoque reduccionista (mtodo analtico)
Divide y fragmenta el objeto de estudio en sus componentes ms simples y los observa por
separado. Es el ms usado en el mtodo cientfico, pero pierde validez cuando los componentes
interactan.

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Enfoque holstico (mtodo sinttico)

Estudia el todo o la globalidad y las relaciones entre sus partes sin detenerse en los detalles. Pone
de manifiesto las propiedades emergentes resultantes del comportamiento global y de las
relaciones entre componentes.
Aprovecha los conocimientos obtenidos por el mtodo analtico que enriquecen la visin de
conjunto.

3.- Sistemas y dinmica de sistemas

Sistema es un conjunto de partes operativamente interrelacionadas, es decir, en el

que unas partes actan sobre otras y del que interesa considerar
fundamentalmente el comportamiento global.
Es algo ms que la suma de las partes pues de las interacciones y del
comportamiento global surgen las propiedades emergentes que estn ausentes en
el estudio de las partes por separado.
La Teora de sistemas dinmicos o dinmica de sistemas (Jay Forrester) observa y analiza las
relaciones e interacciones entre las partes de nuestro objeto de estudio recurriendo al uso de
modelos.

4.- Uso de modelos

Modelo es una versin simplificada de la realidad (mapas, ecuaciones fsicas, etc. son modelos).

Modelos mentales
Imgenes de la realidad que formamos en nuestra mente y que nos sirven para guiarnos por el
mundo. Inconscientemente los perfeccionamos y completamos gracias al estudio y a la experiencia.

Existen tantos modelos mentales como personas.

Condicionan todas nuestras acciones.
Slo son vlidos y aplicables en el entorno en que fueron formulados.
Un modelo no es la realidad, sino una simplificacin de la misma.

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Modelos formales
Modelos matemticos que suponen una aproximacin de la realidad y que suponen una
herramienta til para representarla de forma ms correcta y precisa.

Emplean ecuaciones matemticas que asocian las variables del modelo.

Pueden establecer predicciones con la exactitud necesaria.

Modelos informales
Utilizan el lenguaje simblico no formal y son los que nosotros utilizamos:

Modelos materiales, como maquetas u otros objetos (empleados en prcticas).

Diagramas de relaciones causales que representan variables y sus interacciones.

5.- Modelos de sistemas caja negra

No interesan los componentes ni las relaciones en el interior del sistema.

Estudiamos entradas y salidas de materia y energa o intercambios con el entorno.
Se marcan sus lmites aunque sean ficticios para aislarlos, a efectos de nuestro estudio, del
resto.

Tipos de sistemas caja negra.

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La energa en los sistemas

Cualquier modelo de caja negra tiene que cumplir los principios termodinmicos:
Primer principio de la termodinmica: conservacin de la energa.
La energa ni se crea ni se destruye, solo se transforma. Es decir, que la energa entrante en
un sistema ser igual a la energa almacenada dentro del sistema ms la energa saliente.
Segundo principio de la termodinmica: la entropa.
La entropa mide la parte no utilizable de la energa contenida en un sistema. En cada
transferencia la energa se transforma y suele pasar de una forma ms concentrada y
organizada a otra ms dispersa y desorganizada, y en consecuencia, aumenta la entropa.
Se asocia al orden existente en un sistema:
A mayor orden, mayor concentracin de la energa, menor entropa.
A menor orden, mayor dispersin de la energa, mayor entropa.
El mantenimiento del orden requiere un aporte de energa. La tendencia natural del
Universo es hacia una mayor entropa, sin embargo en los seres vivos es inversa: la vida
mantiene una baja entropa (un orden elevado) a expensas de aumentar la entropa del
entorno.

6.- Modelos de sistemas de caja blanca

Observamos el interior del sistema.

Marcamos las variables que lo componen y representamos las relaciones entre ellas con
flechas que las unen formando un diagrama causal.
Cada variable es un subsistema que puede ser representado como caja negra o caja blanca.
Debemos introducir solo las variables estrictamente necesarias para no complicar
demasiado el modelo y hacerlo poco vlido.

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Relaciones causales.

Pasos a seguir para modelar un sistema

1. Formacin de un modelo mental.
- Formulacin de un objetivo concreto tras la observacin minuciosa de un fenmeno.
- Emisin de una hiptesis.
- Eleccin de variables.
2. Diseo del diagrama causal.
- Variables e interrelaciones sealadas con flechas.
- Comparacin de su funcionamiento con la realidad (validacin).
3. Elaboracin de un modelo formal o matemtico.
-realizacin de un diagrama de Forrester: smbolos, ecuaciones diferenciales que explican
todos los posibles comportamientos y trayectorias para comprar con la realidad.
4. Simulacin de diferentes escenarios.
- Predeterminar diferentes condiciones iniciales para estudiar comportamientos del
sistema diversos, a modo de representacin teatral.
5. Eleccin de aquel que ms se acerca al objetivo y realizacin de las propuestas adecuadas
para cambiar la realidad mejorando el aspecto estudiado.

7.- Modelos de regulacin del clima terrestre

7.1.- La Tierra como sistema caja negra.
Se considera como un modelo de sistema cerrado en el que entra y sale energa pero no materia (se
desprecia la cantidad que pueda llegar por los meteoritos).

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La energa entrante es radiacin electromagntica (luz solar visible mayoritariamente).

La energa que sale es radiacin reflejada y radiacin infrarroja (calor).
La Tierra es un sistema en equilibrio dinmico desde el punto de vista trmico (temperatura
en torno a los 15 C).

7.2.- La Tierra como sistema caja blanca

La maquinaria climtica es el sistema que regula el clima planetario y est formado por un conjunto
de subsistemas terrestres que interaccionan entre s:
Atmsfera (A), hidrosfera (H), geosfera (G), biosfera (B) y criosfera (C)
S (clima) = A U H U B U G U C
Dependiendo de cul sea el objetivo se incluyen ms o menos subsistemas:

Para hacer predicciones meteorolgicas a muy corto plazo (horas o das) se considera S = A.
Para predicciones de cambios de clima ms lento (1 a 10 aos), S = A U H U B U G.
Para predicciones a largo plazo (10 a 100 aos), S = A U H U B U G U C.
Las predicciones a mayor plazo (miles o millones de aos) son complicadas porque incluyen
desigual distribucin de tierras y mares y variaciones de la rbita terrestre.

Efecto invernadero y su incremento.

Se origina en los 12 km de altura aproximadamente de la atmsfera.
Gases causantes: vapor de agua, dixido de carbono, metano y xidos de nitrgeno
principalmente que devuelven a la Tierra parte de las radiaciones infrarrojas emitidas por
ella.
Mantiene la temperatura del planeta en torno a 15 C permitiendo la existencia del agua
lquida y con ello de la vida.
Se encuentra asociado a los ciclos naturales (ciclo del agua, ciclo del carbono).
Si aumenta, aumenta la temperatura.
El aumento de los gases de efecto invernadero se produce por la combustin de los
combustibles fsiles.
Albedo.
Porcentaje de radiacin solar reflejada por la Tierra del total de luz incidente.
Vara en funcin del calor de las superficies (mxima en hielos, desiertos).
Si aumente, disminuye la temperatura.
Nubes.
Tienen una doble accin:
1. Incrementa el albedo, con lo que disminuyen la temperatura cuando se sitan en capas
bajas.

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2. Aumentan el efecto invernadero, con lo que aumentan la temperatura cuando se sitan en

capas altas.
Polvo atmosfrico.
Procede de erupciones volcnicas, meteoritos, incendios, contaminacin o explosiones
nucleares y permanece durante aos en la atmsfera.
Refleja la luz del Sol, produciendo un oscurecimiento global y un enfriamiento progresivo,
con parn de la fotosntesis y colapso de las cadenas alimentarias (efecto invernadero
invertido).
Volcanes.
Doble efecto:
1. Por la emisin de partculas, polvo y SO2, producen una pantalla que impide la entrada de luz
y por tanto un enfriamiento a corto plazo.
2. Al posarse sobre la superficie ese polvo, el CO2 y el vapor de agua, sobre todo contribuyen a
aumentar el efecto invernadero con un calentamiento a largo plazo ms duradero.
Variaciones de luz solar incidente.
Existen variaciones peridicas o cclicas (ciclos astonmicos de Milankovitch) que afectan a
la cantidad de radiacin y a la zona de la Tierra que la recibe y que depende de:
1. Excentricidad de la rbita terretre (ka excentricidad de la rbita vara cada 100.000
aos) determinar la duracin de la poca clida.
2. La inclinacin del eje terrestre (vara tambin cada 41.000 aos respecto a la
perpendicular al plano de traslacin) determina la duracin de los ciclos da/noche y
la existencia de las estaciones.
3. La posicin del perihelio (punto de la rbita ms cercano al Sol, que vara cada 23.000
aos) que marca la dureza del clima durante el invierno y el verano.
Tambin existen variaciones graduales, de modo que el Sol emite ms energa a medida que
gasta su combustible, es decir, que la radiacin ha ido aumentando siendo cuando apareci
la vida un 30% menor que la actual.

Influencia de la biosfera
Lovelock, Hiptesis de Gaia: La Tierra es un sistema homeosttico cuya temperatura se autorregula
debido a una serie de interacciones entre los diferentes subsistemas, de los cuales la biosfera
desempea un papel fundamental, porque rebaja los niveles de CO2 atmosfricos y, por tanto,
reduce la temperatura.
Los seres vivos han modificado la atmsfera terrestre en varios sentidos:

Reduciendo los niveles de dixido de carbono en la atmsfera a travs de la fotosntesis,

para acumularlo en forma de biomasa (recordar que el carbono es el elemento clave de las
biomolculas). Adems el dixido de carbono se almacena en los combustibles fsiles, los
minerales y rocas carbonatadas. As disminuye del casi 90% al 0,03% actual.
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Produciendo el oxgeno, en el mismo proceso fotosinttico. Al principio el oxgeno qued

atrapado formando parte de xidos de hierro y azufre fundamentalmente, dentro del agua.
Cuando este sistema se satur el oxgeno comenz a pasar a la atmsfera y fue aumentando
progresivamente hasta el 21% actual.
El oxgeno se combin para formar la capa de ozono que protege de los rayos UVA del Sol y
con ello favorece la evolucin de la vida.
Aumento del nitrgeno atmosfrico debido a las reacciones metablicas de los seres vivos
hasta el 78% actual.

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