Proyectos educativos innovadores

* Que es un proyecto educativo innovador?

Los Proyectos Educativos Innovadores son una eficaz estrategia de aprendizaje de los objetivos
curriculares.
Innovar significa hacer algo de manera novedosa. Los proyectos innovadores son una estrategia
para, de una manera distinta, creativa, motivadora y divertida, lograr aprendizajes significativos
con nuestros estudiantes.
La innovacin educativa es un conjunto de ideas, procesos y estrategias mediante las cuales se
trata de introducir y provocar cambios en las prcticas educativas vigentes. La innovacin
educativa no es una actividad puntual sino un proceso permanente. Jaume Carbonell.

*Que beneficios podemos obtener trabajando con proyectos

educativos innovadores?
-Es una va para mejorar y transformar prcticas pedaggicas tradicionales, propiciando
abandonar la memorizacin y pasar al aprendizaje activo.
- Propicia un entorno de enseanza-aprendizaje estimulador, diverso, creativo, ldico y
participativo.
- Aumenta la motivacin y el inters del estudiantado por el aprendizaje, por lo que incide
positivamente en la asistencia a clases y la participacin activa en el aula.
- Es una oportunidad para trabajar la integracin de diversas reas del saber.
- Favorece el trabajo cooperativo entre estudiantes y docentes.
- Estimula la creacin de conocimientos y el intercambio de experiencias e ideas.
- Favorece las habilidades de comunicacin, interrelacin y resolucin creativa de problemas.
-Contribuye al desarrollo de competencias para la investigacin y el pensamiento crtico.
-Contribuye al desarrollo de la sana autoestima del estudiante y del mismo profesorado.
-Favorece el fomento de los valores como base para la convivencia escolar.
- Favorece la vinculacin escuela familia.

*Pautas para la formulacin de un Proyecto educativo Innovador

Los Proyectos Educativos Innovadores suelen a contribuir a la construccin de una escuela
alegre; donde estudiantes y docentes se encuentran con gran motivacin y deseos de ensear y
aprender.
I.

Fase inicial:

Qu problema queremos solucionar? Para iniciar la formulacin de un proyecto innovador,

es aconsejable hacer una lluvia de ideas de todas las problemticas que consideramos relevantes
o necesarias de atender y solucionar en nuestra aula o centro.
Para innovar hay que cambiar algo y si creemos que algo debe ser cambiado es porque ya no
funciona como debera, es decir, no se obtienen los resultados deseados. Un proyecto
innovador es una oportunidad para que el docente cambie una prctica habitual que no
funciona y una oportunidad para promover un trabajo de aula diferente.
Ejemplos de problemas para solucionar : qu problemticas tienen tus estudiantes o los
estudiantes del centro educativo en general? qu dificultades para la lectura y/o escritura se
presentan en tu clase?
Despus de haber seleccionado el tema del proyecto, debemos de plantearnos diversas
cuestiones : para qu queremos hacer este proyecto? cmo lo queremos hacer? qu tipo de
actividades podemos incluir en el proyecto?...
Es importante que en esta fase inicial se investigue y mucho, se busque informacin en libros,
en internet, en revistas. Esto te ayuda a documentarte mejor sobre el tema de tu proyecto y a ver
diferentes actividades que puedas realizar en el.
II.

Fase de formulacin

Aqu presentamos trece elementos que se recomiendan para la formulacin de un proyecto

innovador de aula o de centro.
Ttulo de proyecto: Titula el Proyecto Innovador de manera creativa y motivadora. Crea un
nombre atractivo para que tus estudiantes se vean entusiasmados con el trabajo.
Justificacin de proyecto: Por qu es importante realizar este proyecto? en qu va a contribuir
al logro de los aprendizajes de los y las estudiantes? qu elemento novedoso tiene este
proyecto? va a contribuir a la convivencia escolar? cules reas se integran en este proyecto?.
Es una justificacin del proyecto, el porqu lo haces y para qu.
Objetivo: Qu habrn logrado las y los estudiantes al finalizar el proyecto?
Es importante que el o los objetivos estn redactados en infinitivo, con un lenguaje sencillo,
comprensible y preciso. Adems, que el objetivo sea realista y factible, es decir, que sea
realizable en el tiempo previsto y con los recursos disponibles en la escuela y comunidad. Debe
de constar de objetivos generales y especficos.

Grado y tanda: Es decir para que estudiantes ir destinado dicho proyecto innovador; alumnos
de infantil, secundaria
Metodologa: Cules sern las estrategias, herramientas y tcnicas utilizadas para lograr los
objetivos mencionados .
Actividades: tipos de actividades que realizaras para el logro de los objetivos. Piensa en
actividades que fomenten la participacin, la indagacin, la imaginacin, creatividad,
motivacin, alegra y los valores. Los propios estudiantes pueden dar buenas ideas.
Tiempo de duracin: Es el tiempo que durar el proyecto 1 mes, 2 meses, 5 semanas, 3
semanas? Etc.
Cronograma: Enlista en orden cronolgico cada una de las actividades que realizars y cuando
.Cada actividad debe tener una fecha especfica para ser realizada. Puedes dedicar un momento
de cada da de clase para trabajar alguna actividad. Este cronograma se convertir en el plan de
trabajo de tu proyecto innovador.
Recursos humanos: Identifica a personas claves para la realizacin de cada una de las
actividades del proyecto ( Que nos ayuden a realizar el proyecto) . Identifica personas de tu
mismo centro educativo, de las familias, de la comunidad, instituciones y empresas cercanas que
puedan colaborar
Materiales necesarios: Para cada una de las actividades a realizar necesitaras diferentes
materiales que debers de tener bien claros para no echarlos en falta cuando los necesites. Es
importante tratar de utilizar materiales de nuestro propio entorno.
Materiales de consulta (bibliografa): En libros y en materiales en el internet encontramos muy
buena informacin sobre cmo hacer proyectos innovadores de aula y de centro. Tambin
encontramos ideas de actividades que podemos hacer con nuestros estudiantes. Por esto es
importante compartir en esta seccin toda la bibliografa de la cual te apoyars para realizar tu
proyecto.
Forma de evaluacin de logros: Evaluacin del proyecto , tanto interna como externa. Cmo
evaluars el proyecto innovador? cmo determinars que se logr el objetivo que te habas
propuesto?
Producto final: Tras haber finalizado el proyecto, observar los objetivos cumplidos, influencia
del proyecto en tus alumnados

III.

Fase del desarrollo o ejecucin del Proyecto:

Este es el momento cuando ya llevas a la prctica el proyecto elaborado, segn las actividades y
cronograma acordados.
En esta fase es muy importante siempre tener el objetivo en mente, es decir, tener bien
presente cul es el objetivo del proyecto innovador que estamos desarrollando, siempre estar
atentos y atentas de si todas las actividades se estn contribuyendo a ese objetivo, y estar en la
disposicin y creatividad de hacer cambios o ajustes en las actividades, si es necesario.
IV.

Fase de evaluacin:

Una vez desarrollado todo el proyecto, es importante evaluar el proceso. En esta fase de cierre,
es importante realizar exposiciones que muestren a toda la comunidad educativa los logros y
resultados del proyecto innovador.
Tambin es importante desarrollar dilogos con nuestros estudiantes que permita que expresen
lo que han aprendido durante todo el proceso, lo que ms les gust, lo que menos les gust, e
ideas de prximos proyectos que les gustara desarrollar.
Finalmente, tambin la o el docente evaluar si el proyecto cumpli con el objetivo planteado, y
qu otras acciones sera conveniente continuar impulsando en una prxima experiencia.

*Algunos proyectos educativos innovadores llevados a cabo :

Proyecto Innovador : Educacin Fsica Para la Paz. Una propuesta posible.

Autora: Carlos Velzquez Callado.

Este proyecto educativo innovador pretende demostrar la posibilidad del trabajo de la cultura de
la paz desde el rea de la Educacin Fsica, a travs de un programa educativo innovador que,
partiendo desde unos principios tericos, introduce un conjunto de propuestas viables en la
prctica orientadas, a fomentar entre el alumnado valores como la convivencia, la
interculturalidad o el respeto al medio ambiente, por poner slo algunos ejemplos de la prctica
de actividades fsicas no competitivas.
http://www.efdeportes.com/efd36/paz.htm

Proyecto de innovacin en Psicomotricidad Proyecto de

innovacin en Psicomotricidad : A mover el esqueleto!

http://amoverelesqueleto.webnode.es/el-proyecto/

EL ARTE DE ALEXANDER CALDER. PROYECTO DE INNOVACIN EN EDUCACIN

INFANTIL.
http://ucam-plastica11-12i-3dt2.blogspot.com.es/