COORDINACIN DEL PROGRAMA ACADMICO

DE EDUCACION

INSTITUTO SUPERIOR PBLICO

VIZCARDO Y GUZMN
CHACHAPOYAS

SILABO DE REA/SUBREA
DATOS GENERALES
1.1 REA
: EDUCACIN
1.2 SUBREA
: INVESTIGACIN
1.3 ESPECIALIDAD
: COMPUTACIN E INFORMTICA
1.4 SEMESTRE
: I
1.5 CRDITOS
: 02
1.6 TEMPORALIZACIN
a) HORAS SEMANALES : 18 horas
b) HORAS SEMESTRALES:
36 horas
c) DURACIN
- INICIO
:
2013 01 - 24
- TRMINO
: 2013 02 - 04
1.7 FORMADOR
: Prof. Juan Cabrera Vsquez
FUNDAMENTACIN
La organizacin del trabajo intelectual es un aspecto esencial dentro del trabajo de la
investigacin cientfica, por ese motivo en la presente experiencias se busca desarrollar en el
estudiante habilidades para el estudio y el recojo de informacin, como base para su posterior
utilizacin en la metodologa de la investigacin.
CONTENIDOS TRANSVERSALES
3.1.

Interculturalidad
3.1.1 Pluriculturalidad
3.1.2 Multiculturalidad

3.2.

Practica de Valores y Actitudes

3.2.1 Responsabilidad
3.3.3 Cumplimiento de obligaciones

3.3.

Respeto
3.3.3 Respeto al medio ambiente
3.3.4 Respeto al Derecho de los dems

3.4.

Pensamiento Lgico Matemtico

3.4.1 Razonamiento lgico matemtico en relacin a su contexto social.

3.5.

Tecnologa de comunicacin e Informacin

3.5.1
Expresin oral y escrita
3.5.2
Influencia y uso de las TIC
3.5.3
Lectura y comprensin de textos, smbolos y grficos

COMPETENCIAS
4.1.

Maneja tcnicas de estudio y aprendizaje y las aplica para la organizacin del trabajo
intelectual.

4.2.

Aplica instrumentos para recolectar datos, utilizando tcnica de organizacin de datos, para
presentar su informacin.

CONTENIDOS (Capacidades y actitudes)

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
PERIODO DE EJECUCIN: DEL 24 DE ENERO AL 28 DE ENERO DEL 2013
Cd.
Comp.

TIPO DE CONTENIDO
Conceptual
Actitudinal
Organizacin del trabajo
Aplica tcnicas de estudio.
intelectual:
Valora
la
Estudio y aprendizaje.
informacin
Utiliza tcnicas de lectura Tcnicas de estudio y de Lectura. recibida.
para comprender los textos
que lee.
Procedimental

Participa
con
inters en el
desarrollo de las
clases.

4.1

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
PERIODO DE EJECUCIN: DEL 31 DE ENERO AL 04 DE FEBRERO DEL 2013
Cd.
Comp. Procedimental

4.2

TIPO DE CONTENIDO
Conceptual
Tcnicas e instrumentos de
Disea instrumentos de recoleccin de datos:
Observacin, entrevista,
recoleccin de datos.
encuesta.
Registro y tratamiento de la
Aplica instrumentos de
informacin.

recoleccin de datos e
interpreta sus hallazgos.

Actitudinal

Demuestra
inters
por
presentar
la
informacin
recolectada de
una forma clara
y objetiva.

ESTRATEGIA METODOLGICA
6.1 MTODOS.
- Proyectos.
- Estudio de casos.

- T.E.P.
- Problemas

6.2 TCNICAS.
Seminario-taller.
- Lectura comentada.
Exposicin-dilogo.
Investigaciones grupales e individuales.
6.3 EN RELACIN A LA EMERGENCIA EDUCATIVA
6.3.1
-

PRCTICA DE VALORES Y ACTITUDES

Talleres
- Estudio de casos
Dilemas morales

PENSAMIENTO LGICO MATEMTICO

Asignacin de tareas.
-

TECNOLOGA DE LA COMUNICACIN E INFORMACIN

Talleres
Anlisis e interpretacin de textos.
Control de lectura.

6.3.2
6.3.3

Investigaciones

CRONOGRAMA
MES
SEM
UNID. COD.
COMP. CAPACID.

4.1

II

4.2

4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.2

ENERO

FEBRERO

X
X
X

RECURSOS DIDCTICOS
- Separatas.
- Esquema de trabajo.
- Rotafolios.

- Papel sbana, plumones.

- Cinta masking tape.

EVALUACIN
Comp.
o
4.1

o
o
o

4.2

Indicadores
Analiza crticamente
la informacin referente a las
tcnicas de estudio.
Aplica tcnicas de
estudio y de lectura.
Elabora su fichero
personal.
Disea correctamente
instrumentos de evaluacin.
Organiza, presenta e
interpretacin datos recolectados.

Tcnica
-

Instrumentos
Ficha
de
control de lectura

Prueba

Prueba objetiva

Anlisis

Anlisis

Anlisis

Ficha
anlisis.
Ficha
anlisis.

Prueba

de
de

Prueba
Objetiva

La evaluacin de los aprendizajes ser integral, formativa y permanente,

demandando de los estudiantes responsabilidad en sus trabajos, comprensin de los
contenidos y dedicacin; verificndose sus logros, a travs de instrumentos de
autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin.
En el caso de salir desaprobados el 40% + 1, la unidad ser reprogramada.
BIBLIOGRAFA
- HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto. FERNNDEZ COLLADO, Carlos. BAPTISTA
LUCIO, Pilar. Metodologa de la Investigacin. Mc Graw Hill. 2008. Mxico
- PISCOYA HERMOZA, Luis. Investigacin educacional. Tercera Edicin, INIDE. LimaPer. 1979.
- RODRGUEZ A. Walabonso. Elaboracin de proyectos de investigacin Educacional.
Edit. RARPA. Lima-Per. 2005.
- TORRES BARDALES, Colonbol. Metodologa de la investigacin cientfica. Sexta
Edicin, Editorial San marcos, Lima-Per. 2008.
Chachapoyas, enero del 2013.

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Prof. Juan Cabrera Vsquez
Docente Estable
ISP. VIZCARDO Y GUZMN