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http://www.colombialegalcorp.com/educacion-sexual-en-colombia/
Entonces, surge una pregunta se debe prevenir los embarazos, promoviendo el sexo
seguro? Muchos psiclogos argumentan que hablar de sexualidad no necesariamente es decir
los mtodos preventivos, sino es hablar del cuerpo y cmo cuidarlo.
En Colombia s est regulado este tema dentro de la educacin bsica primaria y
secundaria segn lo establece la Resolucin No. 03353 del 2 de Julio de 1993, en donde es
obligatorio que las instituciones educativas den programas de educacin sexual a los
estudiantes.
Asimismo, el tema debe ser acorde a la edad de cada estudiante, segn lo define la Ley
115 de Febrero 8 de 1994, Ley General de Educacin, artculo 14. Asimismo, el Ministerio de
Educacin debe aportar recursos para la promocin de esta educacin tanto a los padres,
colegios y estudiantes.
A esto se aade tambin que las Secretarias de Educacin deben destinar una parte de sus
recursos a la promocin de la educacin sexual.
Del mismo modo, segn lo reglamentado en la Ley 115 de 1994, la educacin sexual no
necesariamente es una ctedra que se imparte como una asignatura que inicia el primer da del
ao escolar y finaliza con una evaluacin al final del ao escolar.
La educacin sexual se debe implementar con programas y proyectos durante todo el
ao y no como una asignatura y se debe impartir segn la edad, la formacin social y las
conductas de los estudiantes.
Es decir, que un docente en un colegio puede hacer un proyecto del cuerpo para nios de
primaria con una duracin de un mes o menos, segn l lo vea conveniente.
Este diseo corresponde a lo dispuesto por el MinEducacin y lo expuesto en su portal
web, cuando dice que
La propuesta conceptual incluye unos hilos conductores que son las competencias que
guan la educacin para la sexualidad. Estos hilos se fundamentan en los derechos humanos
sexuales y reproductivos y son un apoyo para el diseo e implementacin de los proyectos
pedaggicos en educacin para la sexualidad, a partir de las funciones (reproductiva,
comunicativa-relacional, ertica y afectiva), los componentes (identidad de gnero,
comportamientos culturales de gnero y orientacin sexual) y los contextos (individual, de
pareja, familiar y social) de la sexualidad.