Documentos de trabajo rea de pedagoga

Serie: Recursos para el estudio

Consultorio ortogrfico de urgencia

Cmo se escribe?
Pregunta: Examen y resumen se escriben sin acento (o tilde)?
Respuesta Efectivamente, no llevan acento ortogrfico o tilde porque son palabras graves terminadas
en n. Sus plurales s llevan tilde porque al agregar es para formar el plural, las palabras se convierten
en esdrjulas. Es el mismo caso de volumen volmenes; margen mrgenes. Cuando estas palabras
estn en singular no se tildan.
Pregunta: En esta oracin qu lleva acento ortogrfico (o tilde)?
No s qu le pas, pero no vino
Respuesta S, lleva porque es una pregunta indirecta. Como se sabe Qu, quin, cul, dnde, cmo y
cundo se tildan cuando encabezan una pregunta o una exclamacin. Ejemplos: Quin vino? Adnde
vamos? Pero tambin las preguntas y las exclamaciones pueden no decirse directamente, sino que
aparecen dependiendo de verbos de decir1 y verbos de conocimiento2, como saber, pensar, preguntar,
decir, etc.
Por ejemplo: Le pregunt cmo se senta. No supe qu decir. No pensbamos cul era la causa.
Pregunta: Dcimo se escribe con c? Y vigsimo, trigsimo, tambin?
Respuesta: Las terminaciones simo que se usan para formar nmeros ordinales (que significan
orden: como primero, segundo, etc.) se escriben con s, salvo dcimo, por que proviene de diez, cuya z
se convirti en la c de dcimo, undcimo, etc.
Regla de ortografa: En castellano no se escribe z antes de i o de e. Si
aparece en alguna palabra como zinc o en apellidos, es porque son palabras
de origen extranjero. Por esa razn los plurales y derivados de una palabra
que termina con z, se escriben con c, por ejemplo, lucecita, cruces,
dcimo.
Pregunta: Cmo se escribe: a ver o haber?
Respuesta: Se trata de dos verbos distintos: ver y haber. La confusin se produce cuando ver tiene
delante la preposicin a.
Al escribir, a veces se pueden confundir palabras o expresiones completas que suenan igual, pero se
escriben de modo diferente y tambin tienen significado diferente. Se llaman homfonos3.
Ejemplos:
Va a haber (habr) y va a ver (ver)
Va a haber nuevas fechas de examen.
Juan a ver sus notas.
Ay! (exclamacin) /Hay (existe) / ah (lugar)
Ay mucho lugar en el mnibus. Correccin Hay mucho lugar en el mnibus.
Por ay no pases. Correccin: Por ah no pases.
Va a ser (ser) y va a hacer (har)
Maana va a ser un lindo da.
1

Verbos de decir: se denomina as a un grupo de verbos cuyo significado implica que el sujeto realiza un acto de comunicacin
verbal. Ejemplos: decir, interrogar, exclamar, explicar, manifestar, aclarar, exponer, reconocer, recordar, sealar, sostener,
sentenciar, transmitir, contestar, declarar, difundir, divulgar, enunciar, enumerar, aconsejar, narrar, describir, argumentar, etc.
2
Verbos de conocimiento: se denomina as a un grupo de verbos cuyo significado implica acciones de pensamiento: conocer, saber,
reflexionar, juzgar, razonar, etc.
3
Homfono: palabras o expresiones iguales (homo-) por su sonido (-fono) pero distintas por su escritura y su significado: Asia
(continente)/ hacia (preposicin).
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Serie: Recursos para el estudio

El mdico le va a hacer un certificado.
Vez (ocasin) /ves (verbo ver)
Esta vez saba mucho para el examen.
Me ves con la camarita de la compu?
Vos (pronombre de 2da persona) /voz (sonido)
A vos te dieron el certificado?
Me duele la garganta y me qued sin voz.
Rallar (deshacer algo slido en trozos pequesimos) y rayar (hacer rayas).
Agregar queso rallado.
Us un papel rayado.
Consejo (recomendacin) y Concejo (grupo de personas que gobiernan una institucin)
No quiere consejos de nadie.
El Concejo de Administracin no aprob el presupuesto.
Desecho (desperdicio, restos) y deshecho (del verbo deshacer)
Reciclan papel de desecho.
Este libro est todo deshecho!
El hecho (acontecimiento o suceso, de verbo hacer) y echo (primera persona del verbo echar: poner,
arrojar)
El hecho de que no haya venido me parece muy raro.
Le echo sal a esta comida?

Pregunta: Cuando se escriben nmeros con letras, cules se escriben con una sola palabra (diecisis),
y cules con palabras separadas, por ejemplo treinta y dos, ochenta y cinco, etc.
Respuesta. Solo a partir de 31 se escriben con ms de una (treinta y uno).
Pregunta: Qu palabras llevan acento ortogrfico o tilde?
Respuesta: El acento es la mayor fuerza con que se pronuncia una slaba. La tilde es la marca grfica
que representa ese acento. En castellano no todas las palabras se escriben con tilde, sino que esta se
coloca segn ciertas reglas:
Reglas generales
Se coloca o no tilde en las palabras segn sean agudas, graves o esdrjulas.
1. Las palabras agudas son las que se pronuncian con mayor fuerza (o acento) en la ltima slaba.
Estas palabras se escriben con tilde cuando terminan en n, s o vocal. Por ejemplo, se escriben con tilde:
sof, accin, comps, visin, aqu.
Por lo tanto, no llevan tilde, aunque son agudas, palabras como oriental, divertir, sutil, comprar,
vascular.
Tampoco llevan tilde las palabras agudas terminadas en y como paraguay y virrey.
2. Las palabras graves son las que se pronuncian con mayor fuerza (o acento) en la penltima slaba.
Estas palabras se escriben con tilde cuando terminan en cualquier consonante que no sea ni n ni s.
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Tampoco se coloca la tilde si la palabra grave termina en vocal. Por ejemplo, se escriben con tilde: lpiz,
rbol, lbum, dlar, mrtir.
Por lo tanto, no llevan tilde, aunque son graves, palabras como, paciencia, desorden, subjetivo,
examen, volumen
3. Las palabras esdrjulas son las que se pronuncian con mayor fuerza (o acento) en la antepenltima
slaba. Estas palabras se escriben con tilde siempre. Por ejemplo: escndalo, antropolgica, pblico,
pattico, dinmica.
Monoslabos
Las palabras de una sola slaba llamadas monoslabos-, en general, no se escriben con tilde, como por
ejemplo pan, tul, sol, por, vez. Algunos monoslabos, sin embargo, se escriben obligatoriamente con
tilde para diferenciarse de otro monoslabo idntico con distinta funcin gramatical.
Lleva tilde l (pronombre personal) para distinguirse de el (artculo). Ejemplo:
l compr el diario
Lleva tilde t (pronombre personal) para distinguirse de tu (posesivo). Ejemplo:
T dejaste tu libro aqu
Lleva tilde m (pronombre personal) para distinguirse de mi (posesivo o sustantivo). Ejemplo:
Mi caf es solo para m
Lleva tilde t (sustantivo) para distinguirse de te (pronombre personal). Ejemplo:
Ya te tomaste el t?
Lleva tilde ms (adverbio) para distinguirse de mas (conjuncin adversativa equivalente a pero).
Ejemplo: Solicit ms tiempo, mas no se lo concedieron.
Lleva tilde s (adverbio de afirmacin o pronombre personal) para distinguirse de si (conjuncin o
sustantivo). Ejemplo: Si no lo obligan a decirlo, guardar la noticia para s.
Lleva tilde d (forma del verbo dar) para distinguirse de de (preposicin o sustantivo).
No les d an a los alumnos el programa de esta materia.
Lleva tilde s (forma del verbo saber o del verbo ser) para distinguirse de se (pronombre personal).
Lo que s de este asunto no se puede divulgar
La palabra an llevar tilde cuando se utiliza con el significado de todava. No llevar tilde cuando
equivalga a hasta, tambin o incluso. Ejemplo: An no tenemos las fechas de los exmenes.
Empecemos a estudiar aun cuando no sepamos las fechas de los exmenes.

Pregunta: ltimamente lleva tilde pero mayormente no y los dos terminan igual, cmo hago para
saber en cada caso si debo poner o no tilde?
Respuesta: Los adverbios terminados en mente derivan de adjetivos. Por ejemplo, del adjetivo ltimo
deriva el adverbio ltimamente. Del adjetivo mayor deriva el adverbio mayormente.
Estos adverbios conservan el modo de colocar la tilde que tena el adjetivo del que derivan. As ltimo
que es una palabra esdrjula, y por lo tanto se escribe con tilde, conserva la tilde al convertirse en
adverbio. Del mismo modo, mayor que es una palabra aguda terminada en r y que por lo tanto no se
tilda, tampoco se tilda al convertirse en adverbio. Otros ejemplos: exticamente, clsicamente,
profundamente, suficientemente, alegremente.
Pregunta: Cmo puedo hacer para saber dnde pongo la tilde en palabras compuestas?
Respuesta:
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Las palabras compuestas como por ejemplo autoayuda, puntapi, decimosptimo, rioplatense se
comportan como una sola palabra. De este modo siguen las reglas generales de tildacin,
independientemente de cmo se acenten las palabras por separado.
Pregunta: Las maysculas llevan tilde?
Respuesta: S. Siempre que esa palabra lleve tilde segn las reglas de tildacin. Esas reglas se aplican
a maysculas y minsculas. En la poca de las mquinas de escribir, no era posible poner tilde o acento
ortogrfico a las maysculas porque el lugar para las letras maysculas y minsculas era el mismo, de
modo que no caban las tildes cuando la letra era ms grande (mayscula). En las primeras
computadoras, colocar tildes o acentos ortogrficos era muy complicado porque los programas de
escritura y los teclados no estaban pensados para los idiomas que usan esas tildes, como el castellano.
Tanto las mquinas de escribir como las computadoras tuvieron su origen en pases de idioma ingls,
que no usa tildes.
Pregunta: Cmo se escribe: conocerse o conocerce? Interpretarse o interpretarce? Definirse o
definirce?
Respuesta: Estos son verbos que se conjugan con el pronombre se, que se escribe siempre con s:
conocer + se; interpretar + se; definir + se; llamar + se; poner + se. Este pronombre puede colocarse
antes o despus del verbo. Ejemplos:
Cmo se interpretaron las ideas de Darwin en el siglo XIX?
Cmo llegaron a interpretarse las ideas de Darwin en el siglo XIX?
Pregunta: Cmo se escribe: leyese o leyece, comprobase o comprobace, nombrase o nombrace?
En este caso, la terminacin se escribe con s porque es la terminacin -ase del pretrito del
subjuntivo. Es equivalente a la terminacin ara o era: leyese o leyera, comprobara o comprobase,
nombrara o nombrase. Puede usarse cualquiera de las dos formas, pero si se usa la terminada en -ase,
debe escribirse con s.
Pregunta: Me ensearon que las palabras terminadas en bilidad se escriben con b. Por
qu entonces me dicen que mobilidad est mal escrita?
Respuesta: Porque movilidad (de mvil) y civilidad (de civil) son las excepciones a esa regla.
Pregunta: Siempre me equivoco cuando escribo la palabra necesidad, hay alguna regla que
pueda aprender?
Respuesta: La ortografa de la palabra necesidad no responde a ninguna regla especfica, pero hay un
recurso: recordar que una palabra de ese grupo es necesario. Si esta se escribiera primero con s y
despus con c, sonara as: nesecario. Al decirla mentalmente, es posible darse cuenta de cmo
escribir necesario, necesidad y necesitar.

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