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GRUPO : A
MATERIA:
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
MAESTRA:
LANDY BLANQUET ESCOBAR
COATZACOALCOS VERACRUZ A 6 DE
MAYO DEL 2015
UNIDAD
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ndice
Unidad 3.- Estadstica descriptiva
3.1 Conceptos bsicos de estadstica: Definicin, Teora de decisin, Poblacin,
Muestra aleatoria, Parmetros aleatorios...6
3.2 Descripcin de datos: Datos agrupados y no agrupados, Frecuencia de
clase, Frecuencia relativa, Punto medio, Lmites..9
3.3 Medidas de tendencia central: Media aritmtica, geomtrica y ponderada,
Mediana, Moda, Medidas de dispersin, Varianza, Desviacin estndar,
Desviacin media, Desviacin mediana,
Rango..10
3.4 Parmetros para datos agrupados..13
3.5 Distribucin de frecuencias..14
3.6 Tcnicas de agrupacin de datos15
3.7 Tcnicas de muestreo...16
3.8 Histogramas20
Alfabeto Griego. 21
Conclusin de la unidad.. 22
POBLACIN
El concepto de poblacin en estadstica va ms all de lo que comnmente se
conoce como tal. Una poblacin se precisa como un conjunto finito o infinito de
personas u objetos que presentan caractersticas comunes. "Una poblacin es
un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de los
cuales intentamos sacar conclusiones". Levan & Rubin (1996). "Una poblacin
es un conjunto de elementos que presentan una caracterstica comn".
Cadenas (1974). Ejemplo: Los miembros del Colegio de Ingenieros del Estado
Cojedes. El tamao que tiene una poblacin es un factor de suma importancia
en el proceso de investigacin estadstica, y este tamao vienen dado por el
nmero de elementos que constituyen la poblacin, segn el nmero de
elementos la poblacin puede ser finita o infinita. Cuando el nmero de
elementos que integra la poblacin es muy grande, se puede considerar a esta
como una poblacin infinita, por ejemplo; el conjunto de todos los nmeros
positivos. Una poblacin finita es aquella que est formada por un limitado
nmero de elementos, por ejemplo; el nmero de estudiante del Ncleo San
Carlos de la Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez. Cuando la
poblacin es muy grande, es obvio que la observacin de todos los elementos
se dificulte en cuanto al trabajo, tiempo y costos necesarios para hacerlo. Para
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LIMITES
Son los valores extremos que tiene el intervalo de clase, inferior y superior,
entre los cuales van a estar los valores de los datos agrupados en ese intervalo
de clase.
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Moda.
Se define como aquel valor o valores que ms se repiten entre los datos que se
han obtenido en una muestra. Una vez que los datos se han ordenado es
posible observar la moda o modas de la misma, la distribucin de los datos
puede ser amodal (carece de moda), Unimodal (tiene una sola moda), bimodal
(tiene dos modas), polimodal (tiene ms de dos modas).
Amplitud de variacin o rango.
Es la medida ms sencilla de calcular y comprender. Es la diferencia entre el
valor mayor y el valor menor. Se determina de la siguiente manera:
R = VM Vm
La principal limitacin de la Amplitud de variacin o rango es que considera
solamente los valores extremos de un conjunto, y no proporciona mayor
informacin respecto a los dems valores del mismo.
Se ha encontrado determinado nmero de medidas de dispersin que utilizan
la media como punto de referencia. Todas incluyen la obtencin de la
desviacin, o diferencia entre cada valor y la media (xi - ). Se consideran tres
de estas medidas. La primera trata sobre la desviacin absoluta respecto de la
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Varianza o Variancia.
La varianza de una muestra se calcula casi en la misma forma que la
desviacin media, con dos pequeas diferencias: 1) las desviaciones de elevan
al cuadrado antes de ser sumadas y, 2) se obtiene el promedio, utilizando n - 1
en lugar de n.
Desviacin estndar.
La desviacin estndar es simplemente la raz cuadrada positiva de la
varianza. De este modo si la varianza es 81 la desviacin estndar es 9. Para
obtener la desviacin estndar se debe calcular la varianza y hallar su raz
cuadrada. Las frmulas para la desviacin estndar son:
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3.8 Histograma.
En estadstica, un histograma es una representacin grfica de una variable en
forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la
frecuencia de los valores representados. En el eje vertical se representan las
frecuencias, y en el eje horizontal los valores de las variables, normalmente
sealando las marcas de clase, es decir, la mitad del intervalo en el que estn
agrupados los datos.
Se utilizan para variables continuas o para variables discretas, con un gran
nmero de datos, y que se han agrupado en clases.
Se utiliza cuando se estudia una variable continua, como franjas de edades o
altura de la muestra, y, por comodidad, sus valores se agrupan en clases, es
decir, valores continuos. En los casos en los que los datos son cualitativos (nonumricos), como sexto grado de acuerdo o nivel de estudios, es preferible un
diagrama de sectores.
Los histogramas son ms frecuentes en ciencias sociales, humanas y
econmicas que en ciencias naturales y exactas. Y permite la comparacin de
los resultados de un proceso.
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Tipos de histograma
*Diagramas de barras simples:
Representa la frecuencia simple (absoluta o relativa) mediante la altura de la
barra la cual es proporcional a la frecuencia simple de la categora que
representa.
*Diagramas de barras compuestas
Se usa para representar la informacin de una tabla de doble entrada o sea a
partir de dos variables, las cuales se representan as; la altura de la barra
representa la frecuencia simple de las modalidades o categoras de la variable
y esta altura es proporcional a la frecuencia simple de cada modalidad.
*Diagramas de barras agrupadas
Se usa para representar la informacin de una tabla de doble entrada o sea a
partir de dos variables, el cual es representado mediante un conjunto de barras
como se clasifican respecto a las diferentes modalidades.
ALFABETO GRIEGO
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CONCLUSION DE LA UNIDAD
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BIBLIOGRAFIA
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http://probabilidadyestadisticaitsav.blogspot.mx/
http://wwwljk.imag.fr/membres/Bernard.Ycart/emel/cours/mp/node
11.html
http://www.vitutor.com/pro/2/a_17.html
-Jos Mara Montero Lorenzo/Estadstica descriptiva/Thompson/2007
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