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CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE FOZ DO IGUAU

Associao Educacional Iguau - AEI

TRABALHO DE AVALIAO

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Docente: Cnthia Pereira Alves


Disciplina: Psicometria

Data: ___/___/2015

Acadmico:
Valor: 20 pontos (10 NP1 + 10 NP2)

QUESTES REFERENTES AOS


PSICOMETRIA (ERTHAL, 2012)

Turma:
Nota:
CAP.

DO

LIVRO

MANUAL

DE

1) Um psiclogo infantil aplicou um teste a uma amostra de 50 crianas e as dividiu em


normais e portadoras de leso cerebral. Que operaes estatsticas o psiclogo
poderia fazer a partir desses dados?
2) Qual a diferena maior entre escala de razo e escala de intervalos?
3) Por que a medida das variveis psicolgicas considerada derivada?
4) Um teste de inteligncia foi aplicado a dois indivduos, X e Y. Eles obtiveram,
respectivamente, 60 e 30 pontos. No podemos dizer que o indivduo X duas vezes
mais inteligente do que o indivduo Y, por qu?
5) Qual a vantagem da quantificao em psicologia?
6) Qual a maior consequncia do fato de no se encarar a medida sob uma perspectiva
instrumentalista?
7) Qual a importncia da medida em psicologia?
8) Caracterize e exemplifique os diferentes tipos de escalas de medida.
9) Um teste situacional pode medir diretamente uma caracterstica de personalidade?
10) Que se pode fazer para reduzir os erros cometidos numa avaliao?
11) Qual a principal vantagem do uso de um teste psicolgico? Justifique.

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12) Ao aplicar um teste padronizado, por que devemos ler as instrues exatamente
como determina o manual?
13) Quais as consequncias que podem advir de um rapport inadequado entre
examinando e examinador?
14) Quais os requisitos fundamentais para a escolha de um teste?
15) Que caractersticas um teste precisa ter para ser um teste padronizado? Por qu?
16) Para que se usa uma tabela contida no manual de um teste?

QUESTES REFERENTES AOS DOIS OUTROS TEXTOS

17)Utilize seus conhecimentos e a Tabela 2 para responder as questes A e B.


Durante a construo da Escala de Valores Organizacionais, os autores Tamayo e
Gondim (1996) utilizaram anlises estatsticas para a obteno do tratamento dos
dados e identificaram a existncia de 5 fatores que compem a referida escala (tabela
2).

Fonte: Tamayo e Gondim (1996)

A) Qual a relao entre o coeficiente Alfa de Cronbach e a consistncia interna da


escala? Como esse coeficiente interpretado?
B) Interprete a tabela 2: quais informaes essa tabela fornece?

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18)Por que importante que o psiclogo conhea as propriedades psicomtricas dos


testes psicolgicos? Quais so as consequncias do uso de um teste no
padronizado, tanto para o processo do psicodiagnstico quanto para as pesquisas?
19)Utilize seus conhecimentos e a Tabela 2 para responder as seguintes questes com
V (verdadeiro) ou F (falso).
De acordo com Noronha e Vendramini (2003), a validade e a preciso de testes
psicolgicos vm sendo bastante questionadas e discutidas atualmente. Por isso, as
autoras desenvolveram uma pesquisa com o objetivo de avaliar a validade, a preciso
e a existncia de padronizao brasileira em 43 testes psicolgicos comercializados
no Brasil, sendo 22 de inteligncia e 21 de personalidade. As autoras compararam os
testes quanto ao perodo de publicao no Brasil.
Tabela 2 (adaptada): Distribuio dos testes de Inteligncia e de Personalidade com
padronizao, validao ou preciso segundo as dcadas em que foram publicados.

Fonte: Noronha e Vendramini (2003)

a- (
) Validao refere-se ao procedimento pelo qual o teste passa para identificar
se ele mede realmente o constructo que o pesquisador deseja e pensa estar medindo.
b- (
) Pode-se afirmar que entre as dcadas de 60 e 70 foram publicados 4 testes
de inteligncia contendo informaes quanto padronizao.
c- (
) O teste considerado fidedigno quando suas informaes so coerentes com
o constructo que ele se prope a medir.
d- (
) Pode-se afirmar que entre as dcadas de 60 e 70 foram publicados mais
testes de personalidade contendo informaes quanto validao do instrumento do
que testes de Inteligncia.

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e- (
) O teste psicolgico consiste numa medida objetiva e padronizada de uma
amostra de comportamento.
f- (
) Somando os testes de inteligncia e personalidade, pode-se afirmar que entre
as dcadas de 80 e 90 foram publicados mais testes contendo informaes de
validao do que nos anos anteriores.
g- (
) Para um teste ser considerado padronizado ele no precisa ser aplicado a
uma grande amostra de pessoas.
h- (
) O teste psicolgico muito til e seu uso nunca traz consequncias
prejudiciais.
i- (
) O nmero de testes publicados entre os anos 80 e 90 que contm informaes
referentes preciso igual tanto para os testes de inteligncia quanto para os de
personalidade.
j- (
) Preciso sinnimo de fidedignidade.
k- (
) A fidedignidade avaliada somente em questionrios estruturados.
l- (
) Na medio da consistncia interna, o teste fidedigno aquele em que todos
os itens medem o mesmo constructo e so altamente correlacionados entre si.
m- (
) Conforme a tabela 2, os testes de inteligncia possuem mais estudos sobre
padronizao, validade e preciso, de uma maneira geral, em todos perodos
estudados.
n- (
) Em relao padronizao (tabela 2), observou-se que nas dcadas de 1980
e 1990 houve um crescimento na realizao dos estudos, quando comparado com as
dcadas de 1960 e 1970.
o- (
) Um teste fidedigno se repetidas mensuraes so obtidas em condies
constantes e do resultados diferentes.
p- (
) Dos 21 testes de personalidade avaliados, apenas 2 foram publicados entre as
dcadas de 60 e 70 contendo informaes referentes padronizao.
q- (
) Pode-se afirmar que entre as dcadas de 60 e 70 foram publicados o total de
5 testes contendo informaes quanto preciso.
r- (
) Um teste padronizado aquele que possui uniformidade de procedimento
quanto administrao, avaliao e interpretao dos resultados.
s- (
) Dos testes que no possuem informao quanto dcada de publicao, a
maioria pertence aos testes de inteligncia.
t- (
) No existe relao entre a consistncia interna do teste e a homogeneidade
do contedo dos itens desse teste.

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20)Com relao origem da testagem, construo e utilizao dos testes psicolgicos:


I.

Os testes psicolgicos so ferramentas extremamente teis na prtica do

psiclogo e, por isso, sempre trazem bons resultados, independente da forma como
forem aplicados.
II.

O processo de validao de um teste se inicia com a pesquisa detalhada e

formulao de definies sobre o constructo que se quer investigar.


III.

Qualquer psiclogo interessado pode criar um teste psicolgico sem

necessariamente ter que submet-lo ao processo de padronizao, preciso e


validao.
IV.

A testagem psicolgica moderna surgiu no incio do sculo XX, ocasio em que

Binet e Simon publicaram o primeiro instrumento til para a mensurao da


inteligncia.
V.

O uso de testes em grupo foi disseminado durante a Primeira Guerra Mundial e

representou avano na rea de testagem, j que a psicologia decisivamente saiu dos


laboratrios e da academia e mostrou sua aplicao no mundo real.
Est correta a alternativa:
A) I e III
B) I, III e V.
C) I, II e IV
D) II, IV e V
E) IV e V