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2014
Hecho por: prof. Alex Cerda
Subido por Yawahoo para the-fucking-ayuda.blogspot.com
1. El texto expositivo es aquel que:
a) Describe un problema y sus soluciones.
b) Informa y explica un tema de inters.
c) Desarrolla las ideas fundamentales de un tema.
d) Revela los aspectos desconocidos de un tema.
e) Entrega informacin importante.
2. Una caracterstica fundamental del texto expositivo es:
a) La informacin entregada.
b) La novedad de la informacin.
c) La profundidad de las ideas.
d) La facilidad para ser comprendido.
e) La objetividad con que se trata el tema.
3. El emisor del texto expositivo debe:
I. Adecuar su lenguaje al tipo de receptor que se dirige.
II. Considerar la naturaleza del mensaje en su elaboracin.
III. Ser claro y preciso en el manejo del lxico.
a) Slo I.
b) Slo II.
c) Slo III.
d) I y II.
e) Todas.
4. La organizacin del discurso expositivo comprende:
I. El desarrollo de un tema y sus respectivas ideas principales.
II. Una estructura formal en prrafos.
III. Una introduccin, desarrollo y conclusin.
IV. Un emisor y receptor culto.
a) Slo I.
b) Slo III.
c) I, II, III.
d) Slo II.
e) Todas.
TEXTO 1
pg. 1
pg. 2
El punto de partida para acercarnos a una definicin del ser mujer y ser hombre
en nuestro territorio se sita en el gran problema de la existencia o no de una
cultura latinoamericana
Mestizaje e identidad latinoamericana, Sonia Montecino.
TEXTO 4
A medida que el hombre evoluciona logra expresar con mayor eficacia su
interioridad. Con seguridad, el hombre de las cavernas posey un cerebro menos
adaptado que el nuestro a la actividad lingstica. El lenguaje puedo empezar
siendo puramente emotivo. Al principio sera un simple canto rimado la marcha o
trabajo manual, un grito como el del animal expresando dolor o alegra,
manifestando un temor o un apetito. Despus, provisto el grito de un valor
simblico, sera considerado como una seal capaz de ser repetida por otros; y, el
hombre, hallando a su alcance este procedimiento cmodo, lo utilizara para
comunicarse con sus semejantes y prevenir o provocar un acto por parte de ellos.
Antes de ser un medio de razonar, el lenguaje debi ser un medio de accin, y
uno de los ms eficaces de que pudiese disponer el hombre. Una vez despierta en
el espritu la conciencia del signo, no faltaba ms que desarrollar esta invencin
maravillosa; el perfeccionamiento del aparato vocal corra parejas con el del
cerebro.
En el seno de las primeras agrupaciones humanas, la fijacin del lenguaje se
operaba siguiendo las leyes que rigen toda sociedad En particular, en todas las
ceremonias colectivas, las mismas manifestaciones vocales o corales se imponan
a todos los miembros del grupo. Los elementos del grito y del canto se hallaban
as provistos de un valor simblico que cada individuo retena para su uso
personal. Y, poco a poco, gracias a la multiplicidad creciente de los cambios
sociales, sera finalmente constituido en su riqueza incomparable este
instrumento complicado, que sirve para expresar los sentimientos y
pensamientos, todos los sentimientos y todos los pensamientos.
En el lenguaje, J. Vendryes.
13. La idea principal del primer prrafo del texto es:
a) La necesidad de comunicarse del ser humano.
b) La evolucin del hombre y su interioridad.
c) La importancia del cerebro en la actividad lingstica.
d) El grito como punto de partida del lenguaje.
e) Sealar que el lenguaje en sus orgenes era emotivo y posteriormente fue
simblico.
14. En el prrafo dos se menciona que el desarrollo del lenguaje:
pg. 4
c) Slo III.
b) Fuerza.
e) Expresividad.
21. APETITO:
a) Impulso.
d) Placer.
c) Dinamismo.
b) Capricho.
e) Instinto.
22. PROCEDIMIENTO:
a) Mtodo.
b) Instrumento.
d) Medio.
e) Modelo.
23. DISPONER:
a) Organizar.
d) Manejar.
c) Deseo.
c) Recurso.
b) Adecuar.
e) Obtener.
24. RIGEN:
a) Orientan.
d) Distinguen.
b) Proponen.
e) Gobiernan.
25. RETENA:
a) Memorizaba.
d) Detena.
b) Guardaba.
e) Apresaba.
c) Colocar.
c) Imponen.
c) Ocupaba.
RESPUESTAS
C D C
B
1
6
C
1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5
E C E C E A C
1 1 1 2 2 2 2
7 8 9 0 1 2 3
D E A B C A D
2
4
E
2
5
B
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