CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EN EL

DERECHO?
En este ensayo se tratara de determinar cul es la importancia de la investigacin
en el derecho, para ello se analizara que es la investigacin, los diferentes tipos de
investigacin que existen,

Qu es la investigacin?
Es el estudio de los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizadas para obtener
nuevos conocimientos, explicaciones y comprensin cientfica de los problemas y
fenmenos planteados y, por consiguiente, nos puedan llevar a la solucin de los
mismos.
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico,
procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para
entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento, La investigacin nos ayuda a
mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de
que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teoras o
modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a
elaborar teoras.
La investigacin tiene como base el mtodo cientfico el cual es un mtodo de
estudio sistemtico de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin,
reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin
planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y tericos.
Para todo tipo de investigacin hay un proceso y objetivos precisos.
ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION: Desde un punto de vista estructural
reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigacin: sujeto, objeto,
medio y fin.
.Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador.
.Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;
.Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto
de mtodos y tcnicas adecuados;
.Por fin, lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda, que radica
en la solucin de una problemtica detectada.
Una investigacin se caracteriza por ser un proceso:

1) Sistemtico: a partir de la formulacin de una hiptesis u objetivo de trabajo, se

recogen datos segn un plan preestablecido que, una vez analizados e
interpretados, modificarn o aadirn nuevos conocimientos a los ya existentes,
inicindose entonces un nuevo ciclo de investigacin. La sistemtica empleada en
una investigacin es la del mtodo cientfico.
2) Organizado: todos los miembros de un equipo de investigacin deben conocer
lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y
criterios a todos los participantes y actuando de forma idntica ante cualquier
duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigacin
donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
3) Objetivo: las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones
subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en su
interpretacin se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio
pudieran tener.
CLASIFICACIN DE LA INVESTIGACION:
Segn el objeto de estudio:
Bsica: Tambin es la llamada investigacin fundamental, investigacin pura,
investigacin terica o dogmtica; Se caracteriza porque parte de un marco terico
y permanece en l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las
existentes, en incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin
contrastarlos con ningn aspecto prctico, se suele llevar a cabo en los
laboratorios
Aplicada: Este tipo de investigacin tambin recibe el nombre de prctica o
emprica, es la utilizacin de los conocimientos en la prctica, para aplicarlos, en la
mayora de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los protocolos
de investigacin clnica. La investigacin aplicada se encuentra estrechamente
vinculada con la investigacin bsica, pues depende de los resultados y avances
de esta ltima.
Investigacin analtica: Es un procedimiento ms complejo que la investigacin
descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparacin de
variables entre grupos de estudio y de control. Adems, se refiere a la proposicin
de hiptesis que el investigador trata de probar o invalidar.
Investigacin de campo: Es la investigacin aplicada para interpretar y solucionar
alguna situacin, problema o necesidad en un momento determinado. Las
investigaciones son trabajadas en un ambiente natural en el que estn presentes
las personas, grupos y organizaciones cientficas las cuales cumplen el papel de
ser la fuente de datos para ser analizados.
Segn la extensin del estudio:

Investigacin censal: es aquella que tiene como objeto de estudio a un grupo

numeroso de individuos, Es la investigacin que concentra todos los
establecimientos dentro de los lmites del territorio nacional. Especficamente en
las zonas rurales y urbanas. El fin es resolver los datos demogrficos, tnicos,
cmicos, entre otros.
Investigacin de caso: tambin llamada investigacin en Encuestas, en este tipo
de investigacin el investigador se enfoca exclusivamente a un caso en particular
y es en este caso donde podr disponer de variables diversas para poder
reafirmar o desechar sus teoras.
Segn las variables:
Investigacin experimental: Tiene una serie de definiciones. En sentido estricto, la
investigacin experimental es lo que llamamos un verdadero experimento.
Este es un experimento en el que el investigador manipula una variable, y el
control / aleatorias del resto de las variables. Cuenta con un grupo de control, los
sujetos han sido asignados al azar entre los grupos, y el investigador slo pone a
prueba un efecto a la vez. Tambin es importante saber qu variable (s) que desea
probar y medir.
Investigacin semiexperimental: A diferencia de la investigacin experimental que
solo estudia los experimentos. La investigacin semiexperimental trabaja con los
datos y experimentos previamente estudiados.
La investigacin correlacional: es aquel tipo de estudio que persigue medir el
grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.
Investigaciones NO experimentales: se entiende por investigacin no experimental
cuando se realiza un estudio sin manipular deliberadamente las variables
Segn el nivel de medicin y anlisis de la informacin:
Cualitativa: Es un mtodo de investigacin empleado en muchas disciplinas
acadmicas, tradicionalmente en las ciencias sociales, sino tambin en la
investigacin de mercados y contextos posteriores. Los investigadores cualitativos
tienen por objeto reunir un conocimiento profundo del comportamiento humano y
las razones que gobiernan tal comportamiento
Cuantitativa: Se refiere a la investigacin emprica sistemtica de los fenmenos
sociales a
travs de tcnicas estadsticas, matemticas o informticas. El
objetivo de la investigacin cuantitativa es desarrollar y emplear modelos
matemticos, teoras y / o hiptesis relativas a los fenmenos
Investigacin Participativa: Dentro de la investigacin participativa se pueden
encontrar
. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos
naturales.

.Estudio Etnogrfico: es una investigacin en la cual el investigador se inserta,

camuflado en una comunidad, grupo o institucin, con el objeto de observar, con
una pauta previamente elaborada.
Por la clase de medios utilizados para obtener los datos:
Documental: Consiste en la seleccin y recopilacin de informacin por medio de
la lectura y crtica de documentos y materiales bibliogrficos, de bibliotecas,
hemerotecas, centros de documentacin e informacin.
Experimental: Se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental
no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir
de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento
particular.

Por el nivel de conocimientos que se adquieren:

Exploratoria: Recibe este nombre la investigacin que se realiza con el propsito
de destacar los aspectos fundamentales de una problemtica determinada y
encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigacin posterior.
La investigacin exploratoria es considerada como el primer acercamiento
cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no ha
sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son an
determinantes
Descriptiva: tambin conocida como la investigacin estadstica, Mediante este
tipo de investigacin, que utiliza el mtodo de anlisis , se logra caracterizar un
objeto de estudio o una situacin concreta, sealar sus caractersticas y
propiedades, Por ejemplo, la bsqueda de la enfermedad ms frecuente que
afecta a los nios de una ciudad.
Explicativa: Mediante este tipo de investigacin, que requiere la combinacin de
los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el deductivo y el inductivo, se
trata de responder o dar cuenta del porqu del objeto que se investiga
Segn su ubicacin temporal:
Investigacin histrica: trata de la experiencia pasada, describe lo que era y
representa una bsqueda crtica de la verdad que sustenta los acontecimientos
pasados. El investigador depende de fuentes primarias y secundarias las cuales
proveen la informacin y a las cules el investigador deber examinar
cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una crtica
interna y externa.
Investigacin longitudinal o transversal: La investigacin segn el perodo de
tiempo en que se desarrolla puede ser de tipo horizontal o longitudinal cuando

se extiende a travs del tiempo dando seguimiento a un fenmeno o puede ser

vertical o transversal cuando apunta a un momento y tiempo definido.
Segn el tiempo en que se efectan:
Investigaciones sincrnicas: son aquellas que estudian fenmenos que se dan en
un corto perodo
Investigaciones diacrnicas: Son aquellas que estudian fenmenos en un perodo
lardo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
Segn la naturaleza de la informacin que se recoge para responder al
problema de investigacin:
Investigacin cuantitativa: es aquella que utiliza predominantemente informacin
de tipo cuantitativo directo.
La investigacin cualitativa: es aquella que persigue describir sucesos complejos
en su medio natural, con informacin preferentemente cualitativa.

LA INVESTIGACION EN EL DERECHO:
El derecho como parte integrante de las ciencias sociales, que estudia los
hechos, procesos y grupos en los que participa el hombre en la sociedad, tiene
su particularidad como disciplina cientfica que lo obliga a una delimitacin de
su objeto de estudio. En este sentido, el objeto de estudio del derecho no son
solamente las fuentes formales del derecho (la Constitucin, la ley, los
decretos, reglamentos, ordenanzas, instrucciones y resoluciones, la
jurisprudencia, la costumbre, los actos jurdicos, los actos corporativos, y los
principios generales del derecho), debido a que el derecho no es nicamente
norma, tambin hay realidades sociales que operan y que definen la eficacia de
esas normas sobre los diferentes actores sociales a los que van destinados.
Desde esta perspectiva el saber jurdico podra esquematizarse en el deber
ser (Trascendental, que se manifiesta en la filosofa del derecho, y el lgicoformal, que se expresa en la teora o jurisprudencia pura), en el Proceso
(Devenir ideal, estimativa jurdica o historia del pensamiento jurdico y el
devenir fctico: Historia del Derecho), y en el Ser (fenmenos sociales
estudiados por la Sociologa, Antropologa, Psicologa y Praxis jurdica, y
fenmeno normativo: Ciencias del Derecho Positivo); por lo tanto, el saber
integral de estas distintas disciplinas determinaran al objeto de investigacin
del derecho.
Histricamente la perspectiva tradicional de la investigacin en el Derecho ha
sido de marcado carcter documental, no considerando pertinente combinar
las tcnicas de investigacin de las Ciencias Sociales, especficamente las
empricas; por lo mismo el avance del Derecho como Ciencia, en los pases
latinoamericanos ha sido lento. En este sentido, debido al enfoque tradicional
del objeto del conocimiento de las Ciencias Jurdicas como el estudio esttico

de la norma, stas no han incorporado las tcnicas de investigacin de las

Ciencias Sociales, o si lo han hecho, esto ha sido parcialmente. En el plano de
la enseanza del Derecho, la investigacin jurdica se ha caracterizado por ser
discursiva, memorstica y repetitiva, omitiendo la interpretacin crtica y
creativa que puedan tener los estudiantes, generalmente acostumbrados a un
sistema educativo que privilegia la pasividad y la descripcin de los fenmenos
jurdicos.

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EN EL DERECHO:

Hoy en da la Ciencia del Derecho no la conforman solamente los anlisis de las
normas jurdicas, los antecedentes histricos y fuentes legislativas, los estudios
de las resoluciones judiciales, la Interpretacin de las distintas normativas, etc.
Precisamente, la actividad de investigacin permite entregar elementos que
van constituyendo la Ciencia del Derecho. Se dice que la investigacin jurdica
es una manera de conocer el Derecho; permite conocer y estudiar mejor las
distintas disciplinas jurdicas; entender en una visin
global, el Derecho Civil, el Derecho Procesal, el Derecho Constitucio-nal, el
Derecho Econmico, etc.
La investigacin jurdica permite estudiar el Derecho de una manera distinta,
indagarlo en forma organizada, integrada y sistemtica, facilitando la creacin
de un conocimiento objetivo. El estudiante que estudia y profundiza, el juez
que falla y pre- para los fundamentos de la sentencia,
el abogado que debe analizar textos y preparar intervenciones, el catedrtico
que se interioriza en las materias que le corresponde tratar y prepara sus
clases, etc., realizan necesariamente investigacin, aunque no racionalicen que
estn efectuando actividad investigadora.

Investigacin jurdica y socio-jurdica:

El conocimiento es el estudio de la relacin que se establece entre el sujeto
cognoscente y el objeto conocido, este objeto de conocimiento en las Ciencias
Jurdicas son los hechos, las normas y los valores siguiendo la teora
tridimensional del Derecho. Las ciencias jurdicas son parte integral del edificio
de las ciencias sociales, cuyo objeto de estudio es la realidad social. Estas
ciencias estudian un mundo objetivo y real, que debe ser estudiado por el
investigador jurdico.
El conocimiento jurdico es el resultado de la investigacin que se ha realizado
en el derecho, en el tiempo y en el espacio. Las caractersticas del
conocimiento jurdico son los mismos que del conocimiento cientfico:
objetividad, racionalidad, lgica, metodologa, sistematizacin, flexibilidad,
lenguaje tcnico y preciso.