CLASIFICACIN DE LOS NMEROS

NMEROS NATURALES
Co n l o s n m e ro s na tu ra le s con ta mo s lo s e le me n to s d e u n co nj u n to
( n me ro ca rdi n a l ). O b ie n e xp re sa mo s la p o si ci n u o rde n q u e
o cu p a u n el e me n to e n un con j un to ( o rd i na l ).
El con j un to de lo s n me ro s n a tu ral e s e st fo rma d o p o r:

N = {0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 ,. ..}

NMEROS ENTEROS
Los nmeros enteros son del tipo:

= { ...5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 .. .}

Nos permiten expresar: el dinero adeudado, la temperatura bajo cero, las

profundidades con respecto al nivel del mar, etc.
NMEROS RACIONALES
Se llama nmero racional a todo nmero que puede representarse como
el cociente de dos enteros, con denominador distinto de cero.

Los nmeros decimales (decimal exacto, peridico puro y peridico mixto)

son nmeros racionales; pero los nmeros decimales ilimitados no.

NMEROS IRRACIONALES

Un nmero es irracional si posee infinitas cifras decimales no peridicas, por

tanto no se pueden expresar en forma de fraccin.
El nmero irracional ms conocido es , que se define como la relacin entre la
longitud de la circunferencia y su dimetro.
= 3.141592653589...
Otros nmeros irracionales son:
El nmero e aparece en procesos de crecimiento, en la desintegracin radiactiva,
en la frmula de la catenaria, que es la curva que podemos apreciar en los
tendidos elctricos.

e = 2 .71 8 2 81 8 2 84 5 9 ...
El nmero ureo,
, utilizado por artistas de todas las pocas (Fidias, Leonardo
da Vinci, Alberto Dulero, Dal,..) en las proporciones de sus obras.

NMEROS REALES
El conjunto formado por los nmeros racionales e irracionales es el conjunto de
los nmeros reales, se designa por

Con los nmeros reales podemos realizar todas las operaciones, excepto la
radicacin de ndice par y radicando negativo y la divisin por cero.
LA RECTA REAL
A todo nmero real le corresponde un punto de la recta y a todo punto de la recta
un nmero real.

NMEROS IMAGINARIOS

Un nmero imaginario se denota por bi, donde:

b es un nmero real
i es la unidad imaginaria:
Los nmeros imaginarios permiten calcular races con ndice par y radicando
negativo.
x2 + 9 = 0

NMEROS COMPLEJOS
Un nmero complejo en forma bin mica es a + bi.
El nmero a es la parte real del nmero complejo.

El nmero b es la parte imaginaria del nmero complejo.

Si b = 0 el nmero complejo se reduce un nmero real, ya que a + 0i = a.
Si a = 0 el nmero complejo se reduce a bi, y se dice que es un nmero imaginario
puro.

El conjunto de los nmeros complejos se designa por

HISTORIA DE LOS NMEROS

En Sobre historia ya hemos visto algunos nmeros que de hecho se consideran de

las primeras manifestaciones numricas, como es el caso de los nmeros
rabes o de los nmeros fenicios, que fueron adems los inventores del alfabeto,
por lo que queremos ahora haceros un amplio resumen de la historia de los
nmeros.
Los nmeros son hoy en da algo muy necesario, y aunque podemos encontrar
distintas interpretaciones o simbologa dependiendo de nuestra cultura, cuentan
con una larga historia detrs que cuenta con distintas corrientes.

Es difcil explicar el origen de los nmeros sin tener en cuenta que no slo su uso
est ligado a transacciones comerciales, y que dieron pie a que se utilizaran cada
vez ms y de manera regular sino que tambin tendramos que valorar a filsofos
y estudiosos que comenzaron utilizando representaciones numricas primitivas y
que dieran sentido a sus explicaciones sobre conceptos matemticos.

De hecho este origen podra situarse en la prehistoria y cuando el hombre

comenz a utilizar el lenguaje como forma de comunicacin. Para los nmeros, las
primeras representaciones no dejaban de ser rayas para cada nmero y que se
iban sumando hasta llegar al nmero deseado, de este modo si el 1 era una
raya, el 3 se representara con tres rayas.

Por otro lado y algo en lo que coinciden las distintas s civilizaciones que tenan su
sistema numrico, era que a partir de un determinado nmero se haca
una marca o smbolo que representara a todos en conjunto. Y dicho nmero sola
ser el 10. De este modo para representar el 12 o el 15, se hace con este
smbolo y luego el nmero que sigue.

LOS NMEROS EN LAS DISTINTAS CULTURAS:

Muchas han sido las representaciones numricas dependiendo de los pueblos, y
de hecho aquellos que han desarrollado un sistema de nmeros, puede que
incluso hayan recibido la influencia de otros pueblos y ellos mismos han quedado
para la historia.

NMEROS EGIPCIOS: En Egipto se utilizaban los nmeros para transacciones

comerciales, y siempre representados en base diez usando jeroglficos. Daba igual
usar un nmero las veces que hiciera falta, e igualmente podan escribirlos
de izquierda a derecha o de arriba abajo (incluso lo hacan por orden esttico).
Los nmeros tambin eran utilizados por los egipcios en poca de inundaciones y
cuando el faran hacia medir los campos para distribuirlos entre los campesinos y de
hecho descubrieron las fracciones.

NMEROS GRIEGOS: Al no ser considerada como una nica nacin, en los nmeros
desarrollados por los griegos, podemos diferenciar dos sistemas. Por un lado
tenemos el sistema cacofnico, que quiere decir que los smbolos de los nmeros
vienen de la primera letra del nombre del nmero.
Tambin tienen el sistema Jnico que empleaba las letras minsculas del alfabeto.
Los nmeros parecan letras y las letras posean un valor numrico.

NMEROS INDIOS: En cuanto a los hinds, cabe decir que como nosotros cuentan
con un sistema decimal, al contar del 0 al 9.
Adems ellos fueron los que comenzaron a usar el cero. Al contar con el baco, y
cuando que las unidades, decenas o centenas fueran cero ellos simplemente dejaban
esa lnea vaca. El sistema de numeracin hind es el sistema que nosotros
utilizamos actualmente aunque evolucionado, ya que los rabes lo tomaron y lo
introdujeron en Europa.

NMEROS MAYAS: Por ltimo cabe sealar que los mayas utilizaban un sistema de
numeracin de base 20 y de base 5. Y las representaciones de nmeros se hacan
por medio de jeroglficos. Para los mayas los nmeros eran importantes para medir el
tiempo, por eso los nmeros mayas tienen relacin con los das, meses y aos y que
representan con tres smbolos, el punto que tiene valor uno, la raya que tiene valor
cinco y el caracol con valor cero.