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Silabo de Programacin Concurrente

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PUBLICO

NUEVA ESPERANZA
SILABO DE TALLER DE PROGRAMACIN CONCURRENTE
I.

INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
: COMPUTACIN E INFORMATICA
Mdulo
: N 02 Desarrollo de Software y Gestin de Base de Datos
Unidad Didctica : TALLER DE PROGRAMACIN CONCURRENTE
Crditos
:6
Semestre Acadmico : IV
Horario
: 08 HORAS SEM/ 144 HORAS SEMESTRALES
Fecha de Inicio
: 19 de Agosto del 2013
Fecha de Termino : 20 de Diciembre del 2013
Docente
: Ing. Jorge Luis Vargas Robledo

II.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL


Planificar, Implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin de una organizacin, a partir del anlisis
de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad,
seguridad y tica profesional propiciando el trabajo en equipo.

III.

UNIDAD DE COMPETENCIA
Analizar, disear, desarrollar sistemas de informacin y administrar
sistemas de gestin de base de datos, de acuerdo a los
requerimientos de la organizacin; considerando los criterios de
seguridad en la transmisin y almacenamiento de datos.

IV.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN


Capacidad
terminal:

Criterios de
Evaluacin

Construye la interfaz y el
Desarrollar
cdigo fuente en el
software
lenguaje de
multiusuario
Programacin
utilizando
un
establecido en el diseo.
lenguaje
de
programacin, de
Integra y realiza pruebas
acuerdo al diseo.
del sistema de
Informacin

Indicadores de Evaluacin

Define cada uno de los conceptos


utilizados en el lenguaje de
Programacin
Resuelve problemas utilizando el
lenguaje de Programacin
Trabaja en Grupo
Define cada uno de los nuevos
conceptos sobre el lenguaje de
programacin

Silabo de Programacin Concurrente


Integra y prueba los diferentes
componentes del proyecto.
Trabaja en Grupo

Silabo de Programacin Concurrente


V.

ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS


Sem
anas
/
fech
a

Elementos
de
capacidad

Introduccin a
Visual Basic

1-2

Uso de
Variables
trabajo con
constantes
El Formulario

3
4
5

Actividades
de
aprendizaje

Construye la
interfaz y el
cdigo fuente
en el lenguaje
de
Programacin
establecido en
el diseo.

Funciones

Programar con
condicionales

Controles

8-9

Estructuras
Repetitivas

11-12

13-1415

16-17

Definicin de lenguaje de
Programacin, elementos,
caractersticas y
requerimientos.

Lectura

Definicin de variable, tipos


de variables, inputbox,
msgbox.

Creacin de un
proyecto y
programas bsicos

Definicin, Propiedades.

Lectura

Definicin, funciones
numricas, funciones de fecha,
y hora, funciones miscelneas.

Realiza ejercicios
con funciones con
parmetros y sin
parmetros
Realiza ejercicios
prcticos con
sentencias IF
simple y compuesta

Definicin de operadores
relacionales, sentencias
selectivas simples y
compuestas
Definicin, control
numericupdown, timer,
combobox, monthcalendar,
text, listbox, Picturebox,
groupbox, checkbox,
radiobutton, checkedlistbox,
error provider
Do loop, for next, contadores,
sumatorias

Realiza ejercicios
con funciones y
controles

Terico Practico
Base de datos, el sql server, El
Administrador corporativo.
Objetos de acceso a datos

Realiza ejercicios
usando base de
datos.

Ado.net

Objeto sql connection,


oledbcononnection,
sqlcommand.

Realiza ejercicios
con Ado.net.

Reportes

Ordenamiento, Niveles de
Agrupamiento, paginas,
encabezados.

Desarrolla
ejercicios con
Reportes.

Base de datos
Integra y realiza
pruebas del
sistema de
Informacin

Tareas
previas

Realiza ejercicios
con estructuras
repetitivas
Terico Practico

Evaluacin
complementaria

10

Contenidos Bsicos

Silabo de Programacin Concurrente


18

Evaluacin
complementaria

Terico Practico.

Terico Practico.

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VI. METODOLOGA
Para el Desarrollo de la Unidad Didctica se utilizar el mtodo expositivo demostrativo, en
sus fases terico y prctico.
Los alumnos debern desarrollar los laboratorios programados segn sus contenidos y sern
evaluados en su ejecucin y en la sesin siguiente con la presentacin del informe.
Los alumnos debern presentar un trabajo de investigacin por ncleo de actividad, en la
fecha programada y sustentarlo.
VII.

EVALUACIN (Ver la directiva sobre evaluacin)

7.1. Requisitos de Aprobacin:

Para la aprobacin del mdulo se tendr en cuenta los criterios siguientes:


Asistencia a la Unidad didctica mayor al 70%

Asistencia obligatoria a las prcticas. No hay recuperacin de prcticas.

Promedio final mnimo aprobatorio 13 (trece), y se obtiene de la sumatoria de las


notas de cada actividad entre el nmero de actividades
El estudiante que obtenga 10, 11 o 12 tiene derecho a UNA recuperacin Y se
realizar inmediatamente despus de finalizada la unidad didctica
Los que obtienen nota MENOR QUE DIEZ (10) repiten la unidad didctica.

7.2. Diseo de la Evaluacin


SABERES

INDICADORES

INSTRUMENT
OS

PES
O
(%)

Actitudinal

Puntualidad y responsabilidad del


alumno en clase
Inters en solucionar problemas
Predisposicin al trabajo

Ficha de
observacin

20

Conceptual

Prueba de conocimientos

Prueba
objetiva

40

Ejecucin de los laboratorios


propuestos
Manejo correcto del computador

Ficha de
prcticas, PC

40

Procedimental

FECHA

Durante el
desarrollo de la
sesin de
aprendizaje
Al trmino de
cada sesin de
aprendizaje
Al culminar la
sesin de
aprendizaje.

VIII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA

Programacin en Visual Basic con SQL Server, Juan Castaeda Len, Edit. RITISA.
SQL Server 2008, Gua Definitiva, Jaime Pantigoso Silva, Edit. Megabyte.
Modelando con UML, Cesar Liza Avila, Edit. RJ.
Visual Basic 2005, Evangelos Petroutsos, Edit. Anaya.
Microsoft Visual Basic 2008 Express Edition.
Programacion Orientada a Objetos, Cibertec.

Silabo de Programacin Concurrente


La Esperanza, Agosto del 2013

Ing. Jorge Luis Vargas Robledo


Docente Responsable

Eco. Roberto Mximo Loyola Cuadra


Jefe de Departamento
Lic. Jorge Lus Carranza Vargas
DIRECTOR

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