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16-6-2014

Ejercicios
Unidad 1

PROFRA. GUADALUPE PINETTE MEDINA

PROBABILIDAD Y ESTADSTICA
Intersemestral de Verano

FRYN FIGAROLA LEDESMA


INGENIERA PETROLERA

N 35

1.15 Cinco lanzamientos independientes de una moneda tienen como resultado


cinco caras. Resulta que si la moneda es legal, la probabilidad de este resultado es
(1/2)5 = 0.03125. Produce esto evidencia slida de que la moneda no sea legal?
Comente y utilice el concepto de valor-P que se discuti en la seccin 1.2.
S es evidencia slida de que la moneda sea legal ya que la probabilidad de
ese resultado usando una moneda legal es exactamente la misma, en
cambio, si se usara una moneda ilegal la probabilidad del resultado sera
diferente al que se plantea.
1.18 Las siguientes puntuaciones representan la calificacin en el examen final para
un curso de estadstica elemental:
23
36
55
98
88
48
69

60
80
76
81
62
84
74

79
77
52
67
74
90
63

32
81
10
41
43
15
80

57
95
64
71
60
79
85

74
41
75
83
78
34
61

52
65
78
54
89
67

70
92
25
64
76
17

82
85
80
72
84
82

a) Elabore un diagrama de tallo y hojas para las calificaciones del examen,


donde los tallos sean 1, 2, 3,9.
TALLO
1
2
3
4
5
6
7
8
9

HOJA
057
35
246
1138
22547
00123445779
01244456678899
00011223445589
0258

FRECUENCIA
3
2
3
4
5
11
14
14
4

b) Determine una distribucin de frecuencias relativas.


CALIFICACIONES
0 - 20

F
3

Fi

20 - 40

0.0833333

40 - 60

11

0.1833333

60 - 80

26

0.4333333

80 - 100

15

0.25

0.05

c) Elabore un histograma de frecuencias relativas, un estimado de la grfica


de la distribucin y discuta la asimetra de la distribucin.

FRECUENCIA RELATIVA

CALIFICACIONES FINALES DE
ESTADSTICA ELEMENTAL
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0 - 20

20 - 40

40 - 60

60 - 80

80 - 100

CALIFICACIONES

d) Calcule la media, la mediana y la desviacin estndar de la muestra.


MEDIA

65.483333

EDIANA

71.5

D. ESTNDAR

21.133548

1.19 Los siguientes datos representan la duracin de vida, en aos, medida al


dcimo ms cercano, de 30 bombas de combustible similares.
2.0
0.2
1.5
4.5
1.0

3.0
6.0
4.0
0.3
6.0

0.3
5.5
5.9
1.5
5.6

3.3
6.5
1.8
0.5
6.0

1.3
0.2
4.7
2.5
1.2

0.4
2.3
0.7
5.0
0.2

a) Construya un diagrama de tallo y hojas para la vida, en aos, de las


bombas de combustible, utilizando el dgito a la izquierda del punto
decimal como el tallo para cada observacin.
TALLO
0
1
2
3
4
5
6

HOJA
22233457
023558
035
03
057
0569
0005

FRECUENCIA
8
6
3
2
3
4
4

b) Determine una distribucin de frecuencia relativa.


DURACIN DE VIDA EN AOS
0-1

F
9

Fi
0.3

1-2

0.2

2-3

0.1

3-4

0.066666667

4-5

0.1

5-6

0.2

6-7

0.033333333

c) Calcule la media, el rango y la desviacin estndar.


MEDIA

2.796666667

RANGO

6.300

D. ESTNDAR

2.227335401

1.20 Los siguientes datos representan la duracin de la vida, en segundos, de 50


moscas frutales que se someten a un nuevo aerosol en un experimento de
laboratorio controlado.
17
12
16
13
7

20
14
18
7
10

10
6
8
18
5

9
9
13
7
14

23
13
3
10
15

13
6
32
4
10

12
7
9
27
9

19
10
7
19
6

18
13
10
16
7

24
7
11
8
15

a) Elabore un diagrama doble de tallo y hojas para el periodo de vida de las

de manera que los


tallos codificados con los smbolos y se asocien, respectivamente, con
moscas, usando los tallos 0 , 0, 1 , 1, 2 , 2 y 3

las hojas 0 a 4 y 5 a 9.
TALLO

HOJA

FRECUENCIA

34

56667777777889999

17

0000001223333344

16

5566788899

10

2
2

034

0
0

1
1

b) Determine una distribucin de frecuencia relativa.


VIDA DE LAS MOSCAS
(SEG)

Fi

0-5

0.06

5 - 10

21

0.42

10 - 15

13

0.26

15 - 20

0.18

20 - 25

0.04

25 - 30

0.02

30 - 35

0.02

c) Construya

un

histograma

de

frecuencia

relativa.

FRECUENCIA RELATIVA

VIDA DE LAS MOSCAS DE FRUTA


0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0 - 5 5 10

10 15

15 20

20 25

25 30

30 35

TIEMPO EN SEGUNDOS

d) Calcule la mediana.
MEDIANA

10.5

1.21 El contenido de nicotina, en miligramos, en 40 cigarrillos de cierta marca se


registraron como sigue:
1.09
1.74
1.58
2.11
1.64
1.79
1.37
1.75

1.92
1.47
2.03
1.86
0.72
2.46
1.93
1.63

2.31
1.97
1.70
1.90
1.69
1.88
1.40
2.37

1.79
0.85
2.17
1.68
1.85
2.08
1.64
1.75

2.28
1.24
2.55
1.51
1.82
1.67
2.09
1.69

a) Encuentre la media y la mediana de la muestra.


b) Calcule la desviacin estndar de la muestra.
MEDIA

1.77425

MEDIANA

1.77

D. ESTNDAR

0.5309607

1.22 Los siguientes datos constituyen mediciones del dimetro de 36 cabezas de


remache en centsimos de una pulgada.
6.72
6.66
6.76
6.76
6.66

6.77
6.66
6.68
6.67
6.76

6.82
6.64
6.66
6.70
6.76

6.70
6.76
6.62
6.72
6.72

6.78
6.73
6.72
6.74

6.70
6.80
6.76
6.81

6.62
6.72
6.70
6.79

6.75
6.76
6.78
6.78

a) Calcule la media y la desviacin estndar de la muestra.


MEDIA

6.72611111

D. ESTNDAR

0.05357386

b) Construya un histograma de frecuencia relativa para los datos.

FRECUENCIA RELATIVA

DIMETRO DE CABEZAS DE REMACHE


0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
6.60 - 6.65 6.65 - 6.70 6.70 - 6.75 6.75 - 6.80 6.80 - 6.85

CENTSIMAS DE PULGADA

c) Comente sobre si habra una indicacin clara o no de que la muestra


proviene de una poblacin que describe una distribucin en forma de
campana.
Claramente la muestra proviene de una poblacin que describe una
distribucin en forma de campana, ya que en el grfico se observa cmo
se eleva en el medio y disminuye hacia los lados.

1.23 En 20 automviles elegidos aleatoriamente, se tomaron las emisiones de


hidrocarburos en velocidad en vaco, en partes por milln (ppm), para modelos de
1980 y 1990.
Modelos 1980:
141
200

359
223

247
188

940
940

882
241

494
190

306
300

210
435

105
241

880
380

20
217

20
58

223
235

60
380

20
200

95
175

360
85

70
65

Modelos 1990:
140
220

160
400

a) Construya una grfica de puntos como la de la figura 1.1

EMISIONES EN PPM

EMISIONES DE HIDROCARBUROS
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
1990

1980

b) Calcule la media de la muestra para los dos aos y sobreponga las dos
medias en las grficas.
MEDIA 1980

395.1

MEDIA 1990

160.15

c) Comente sobre lo que indica la grfica de puntos, respecto de si


cambiaron o no las emisiones de la poblacin de 1980 a 1990. Utilice el
concepto de variabilidad en su respuesta a este inciso.
S cambiaron las emisiones de hidrocarburos de la poblacin en 1990
respecto a las emisiones de 1980, en la grfica se observan los puntos
correspondientes a 1990 por debajo de los puntos de 1980.

1.24 Los siguientes son datos histricos de los sueldos del personal (dlares por
alumno en 30 escuelas seleccionadas de la regin este de Estados Unidos a
principios de la dcada de 1970).
3.79
2.45
3.36
3.14

2.99
2.14
2.05
3.53

2.77
2.67
2.89
2.37

2.91
2.52
2.83
2.68

3.10
2.71
3.13
3.51

1.84
2.75
2.44
3.37

2.52
3.57
2.10

a) Calcule la media y desviacin estndar de la muestra.


MEDIA

2.897

D. ESTNDAR

0.6091141

b) Con los datos elabore un histograma de frecuencias relativas.

SUELDO DEL PERSONAL


FRECUENCIA RELATIVA

0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
0 - 2.0

2.0 - 2.5

2.5 - 3.0

3.0 - 3.5

3.5 - 4.0

DLARES POR ALUMNO

c) Construya un diagrama de tallo y hojas con los datos.


TALLO HOJA
1
8
2
011
2
3
2
4455
2
66777
2
8899
3
111
3
233
3
555
3
77
3
8

3.22
3.85
3.71

1.25 El siguiente conjunto de datos se relaciona con el ejercicio anterior y representa


el porcentaje de las familias que se ubican en el nivel superior de ingresos en las
mismas escuelas individuales y con el mismo orden del ejercicio 1.24.
72.2
20.4
55.1
38.1

31.9
12.8
9.4
54.2

26.5
25.1
14.5
21.5

29.1
19.2
13.9
26.2

27.3
24.1
20.7
59.1

8.6
58.2
17.9
43.3

22.3
68.1
8.5

26.5
89.2
55.4

a) Calcule la media de la muestra.


b) Calcule la mediana.
MEDIA

33.31

MEDIANA

26.35

c) Construya un histograma de frecuencia relativa con los datos.

FRECUENCIA RELATIVA

FAMILIAS EN NIVEL SUPERIOR DE


INGRESOS
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0 -20

20 - 40

40 - 60

60 - 80

80 - 100

PORCENTAJE

1.26 Suponga que le interesa emplear los conjuntos de datos de los ejercicios 1.24 y
1.25 para derivar un modelo que prediga los salarios del personal como una funcin
del porcentaje de familias en un nivel alto de ingresos para los sistemas escolares
actuales. Comente sobre cualquier desventaja de llevar a cabo este tipo de anlisis.
Una de las desventajas podra ser que no se tomara en cuenta el porcentaje de
error o incertidumbre en estos clculos, lo que podra afectar directamente los
resultados en los salarios del personal.

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