Informe Laboratorio 2 para el Curso de

Electromagnetismos
Omar e Otavo Cdigo
Dagly Snchez Carvajal - Cdigo 79.185.472
Milton Yecid Moreno- Cdigo: 1.054.372.485
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas E Ingeniera

Resumen
1. Introduccin
Analizar y comprender las caractersticas del campo
magntico generado en diferentes sistemas
2. Instrumentos de medida y aparatos
elctricos
Experimento 1:

Bobina con ncleo de aire y 50 espiras.

Bobina con ncleo de aire y de 100 espiras.
Dos imanes de barra
Cables, conectores
Galvanmetro con cero en el centro
Bobina de una sola espira

Conectar la bobina de espira al ampermetro. Introduzca

uno de los imanes de barra a travs de la bobina y
comienza a generar con su mano y en el interior una
movimiento armnico simple. Observe cuidadosamente
los cambios de valor en el ampermetro y apunte sus
observaciones.

Conecte las terminales del ampermetro a la bobina de

50 espiras. Introduzca el imn dentro de la bobina y
repita cuidadosamente la experiencia anterior. Registre sus
observaciones y vaya sacando conclusiones.

Conecte las terminales del ampermetro a la bobina de 100

espiras. Introduzca el imn dentro de la bobina y repita
cuidadosamente la experiencia anterior. Registre sus
observaciones y contine sacando conclusiones.

Al hacer el movimiento genera una corriente de 0.0 a 0.98

mA, segn la rapidez del movimiento aumenta la corriente.
Bobina de 300 aspiras

Repita la experiencia anterior invirtiendo la polaridad del

imn de barra y si percibe cambios apunte con cuidado sus
observaciones.
Con la bobina de 600 aspiras y imn color verde se genera
una mayor corriente a un promedio armnico igual al
anterior de 0.5 a 1.5 mA
1.

Explique en lenguaje sencillo sus apreciaciones del

movimiento generado en la aguja cuando el imn
se introduce en la bobina de una espira:

Al realizar un movimiento armnico dentro de la espira se

genera una corriente de 0,04 mA (movimiento rpido)

Si el dimetro del ncleo se lo permite (en caso

contrario redisee sus bobinas) una los dos imanes de
barra (para generar un imn ms fuerte) e introduzca el
sistema a la bobina de 100 espiras. Observe el movimiento
de la aguja del ampermetro; ahora genere movimientos
armnicos simples y a diferentes velocidades y analice con
cuidado el valor en el ampermetro. Apunte una a una sus
observaciones y saque conclusiones significativas del
proceso.

3.

Explique en lenguaje sencillo sus apreciaciones

e implicaciones del movimiento generado en la
aguja cuando sistema de imanes se introduce en
cada una de las bobinas y se mueve a diferentes
frecuencias o velocidades:

Al realizar un movimiento armnico simple en cada

una de las bobinas (300 espiras y 600 espiras) se genera
una corriente que vara de acuerdo a la velocidad y
frecuencia con que se mueve el imn

2.

Explique en lenguaje sencillo sus apreciaciones

o implicaciones del movimiento generado en la
aguja del galvanmetro cuando el imn se
introduce en cada una de las bobinas de 50 y 100
espiras.

Al introducir el imn dentro de la bobina se genera una

corriente de 1.5 mA y luego disminuye de forma
progresiva hasta llegar a cero (0)

Finalmente dejar el sistema de imanes en

reposo y mover a diferentes velocidades cada
una de las bobinas alrededor del sistema de los
imanes; sacar conclusiones de los registros
conservados
y
proponer
explicaciones
razonables.

Al realizar el ejercicio de movimiento armnico con la

bobina de 600 espiras la corriente mnima que genera
es aproximadamente de 0.01 mA

electromotriz movimiento de electrones y al retirar el imn

se mueve en direccin contraria fenmeno conocido como
induccin magntica
4.

Encuentre los factores que afectan directamente

la F.E.M (fuerza electromotriz) generada en un
sistema de induccin y explique la influencia en la
generacin del voltaje inducido de cada uno de
ellos

Cantidad de espiras de la bobina

Tamao del imn

Frecuencia del movimiento

Calibre del alambre

Experimento 2
Instrumentos de medida y aparatos
elctricos
Brjula, limaduras de hierro y clips.
Papel Block y un pedazo de cartn
Fuente e poder de corriente directa.
Soporte Universal.
Multmetro.
Alambre de Calibre 14, un metro
Campo magntico alrededor de un alambre recto y
largo.
1 Coloque el cartn en el borde de una mesa de laboratorio.
Atraviselo con el cable de manera que pase
perpendicularmente por un agujero en el centro del cartn,
como muestra la figura. Ponga el soporte de tal forma que
el alambre pueda enrollarse en las pinzas y baje por el
soporte hasta el ampermetro, despus conctelo a la
terminal positiva de la fuente de poder. La parte del
alambre que se encuentra debajo del cartn debe continuar
verticalmente por lo menos 10cm (0.1m) antes de
prolongarse por la mesa hasta la terminal negativa de la
fuente de poder. Verifique la polaridad apropiada de la
fuente de poder y del ampermetro cuando conecte los
alambres.
2.
Tratar de buscar, consultar
explicacin al fenmeno siguiente:

sugerir

una

la aguja del galvanmetro se desva en una direccin

cuando el imn se introduce en la bobina y en la direccin
opuesta cuando el imn se saca.
Se observa variacin en la lectura del multmetro porque
cuando se introduce el imn se genera una fuerza

2.
Active la fuente de poder y genere una corriente de
500mA (0.5A). Coloque la brjula al lado del alambre.
Debe tenerse mucho cuidado con esta experiencia
puesto que el alambre puede recalentarse si se deja la
corriente circulando por mucho rato.
Desplace la
brjula lentamente alrededor del alambre para trazar el
campo magntico. Registre sus observaciones y haga un
dibujo del campo magntico generado alrededor del
alambre.
El voltaje que registra de es 3v,
corriente de 0.5 Amp

y una intensidad de

El sentido del campo magntico es de derecha a izquierda

4. Invierta las conexiones de la fuente de poder de modo

que la corriente circule en direccin opuesta. Accione la
fuente de poder y dibuje ahora la direccin del campo
magntico alrededor del alambre, empleando la brjula.
Registra tus observaciones y has un dibujo del campo
magntico alrededor del alambre

Al invertir la polaridad de las puntas de la fuente de poder el

sentido del campo magntico cambia de izquierda a derecha

Experimento 3.
El Campo magntico generado por una bobina.
1. Consiga alambre con laca o encauchetado (para evitar
corto elctricos entre espiras) y enrllelo cuidadosamente
alrededor de un ncleo (un pedazo de varilla de hierro o
de acero) y pele intencionalmente las puntas del dispositivo
(acabas de realizar una bobina conocida como un solenoide)

3.
Acerque la bobina a un conjunto de clips
colocados aleatoriamente y analice cuntos son
capturados por el dispositivo. Apaga la fuente y anota
tus observaciones. Actvale nuevamente y describe lo
que percibes; ests experimentando con un electroimn
(consulta sobre este trmino).

2. Conecte las dos puntas peladas de la bobina a la

fuente de poder.
Genere una corriente de 100mA (se
puede colocar una resistencia de proteccin entre la fuente y
la bobina para evitar calentamientos o cortos elctricos).
La ferrita se imantiza al estar dentro de un campo magntico
del embobinado atrayendo los click Al apagar la fuente de
poder la ferrita queda imantada

5.

Trata de determine la polaridad del electroimn

generando una corriente en la fuente de poder y
pasando una brjula varias veces por la bobina.

ANLISIS
1.
Qu relacin encuentras entre la corriente que
transporta un conductor y el campo magntico que se
genera a su alrededor?
El polo sur est directamente relacionado con la polaridad
de la corriente y la manera como circula la corriente

2.
Consultar y profundizar en la regla de la mano
derecha y aplicarla y realizar el diagrama de los parmetros
involucrados en el estudio de la corriente elctrica que pasa
por un alambre recto para generar un campo magntico.
Sentido del campo magntico
4

Quita intencionalmente el ncleo (la barrita

donde enrollaste el alambre) y repite la
experiencia anterior. Trata de sacar interesantes
conclusiones.

El retirar la ferrita ya no atrae los click, el campo

magntico disminuye de forma considerable que ya no
es suficiente para atraer los click

Sentido de la corriente
Imagen regla de la mano derecha

3.
Qu efecto magntico tiene el cambiar la
intensidad de la corriente elctrica que pasa por un
conductor elctrico?
A mayor corriente mayor campo magntico

4.
Qu factores determinan la capacidad de un
electroimn? Qu tan determinante es la naturaleza de su
ncleo?
Los principales factores que determinan la capacidad de un
electroimn son:
Cuanto ms vueltas tenga el cable, ms fuerte ser el campo
magntico.
Cuanto mayor sea el dimetro de la bobina, ms fuerte ser
el campo magntico.
La longitud de la bobina influye en la fuerza del
electroimn.
Cuanto ms corriente atraiga el electroimn, ms fuerte ser
el campo magntico

5.
Los imanes de barra son muy conocidos y fciles
de adquirir comercialmente. Encuentre relaciones y
diferencias entre un electroimn y un imn de barra.
El electroimn y el imn poseen los dos polos, los cuales
generan las lneas de campo magntico, la gran diferencia es
que el electroimn al disminuir su longitud y nmero de
espiras pierde capacidad electromagntica cuando se
desconecta, en cambio el imn de barra permanece el campo
magntico debido al material y componentes con las cuales
se ha diseado

6.
Analizar la forma y la intensidad de los campos
magnticos generados por dos solenoides uno con ncleo
de aire y otro con ncleo de material ferro magntico,
cuando sus terminales se conectan a una fuente de poder.
Los solenoides con ncleo de aire el campo magntico que
genera es dbil, mientras que cuando hay ncleo de ferrita
los campos magnticos aumentan y pueden ser manipulados
por la cantidad de corriente al tener ncleo ferroso se
convierten en electroimanes

7.
Cuando un conductor elctrico se sumerge en un
campo magntico se genera sobre l una fuerza
magntica; consultar efectos y propiedades.

Cuando un conductor elctrico por el que pasa una

corriente elctrica est sometida a un campo magntico y se
observa sobre l una fuerza que es perpendicular a la
corriente y al campo magntico de esta forma decimos que
el torque se forma por la atraccin y la repulsin del campo
magntico, campo magntico del mismo signo se rechazan
y del mismo signo se atraen principio general de los
generadores elctricos y de los motores

5. Conclusiones

7. Agradecimientos

Referencias
[1]
Curso
Electromagnetismos

UNAD,
http://campus03.unad.edu.co/ecbti02/course/view.php?
id=68
[2]

Monografias.com, www.monografias.com/trabajos

[3]

Wikipedia la enciclopedia libre, es.wikipedia.org