INTRODUCCIN A LA CULTURA COREANA

EXAMEN FINAL
Presentado por:
Erika Marcela Hurtado Tovar
Nury Nayibe Parra Maldonado

Daniel Alejandro Raigoso Alzate

Andrea del Pilar Vargas Guevara

LA PRESIN SOCIAL Y FAMILIAR DE LA EDUCACIN EN LOS JVENES COREANOS

La presin constante ejercida a los pequeos y adolecentes coreanos en su mayora se debe al
alto grado de importancia que el pueblo coreano le da a la educacin. Es importante mencionar
que Corea del Sur tiene un sistema educativo excelente el cual es modelo para los dems
pases, por un lado hay un alto inters en la educacin, que se transmite de generacin en
generacin, este anhelo que muestran tanto padres como hijos por estudiar marca una gran
diferencia con otros modelos educativos, en otras palabras, los coreanos desean estudiar y
consideran este factor como parte indispensable de sus vidas. (OCDE, 1998). El gobierno sabe
apoyar muy bien este proyecto educativo (destinando 7% del PIB a la educacin y permitiendo
que los estudiantes hagan movilidad acadmica en China, Estado Unidos y Europa).
Evidentemente la educacin es uno de los principales objetivos del gobierno por lo que este se
ha preocupado por crear y mantener un excelente sistema educativo el cual consiste en: 3 aos
de preescolar, 6 aos de escuela primaria (gratuita), 3 aos de secundaria (gratuita). 3 aos de
preparatoria y 4 aos de universidad (aqu se dividen cuatro categoras: Universidad, universidad
de profesores, universidades teolgicas, seminarios y educacin por correspondencia o a
distancia).
Adicionalmente a lo anterior hay dos factores que tambin juegan un papel importante en el
conjunto de elementos que hacen de la educacin coreana un modelo de excelencia. En primer
lugar esta la implementacin de las tecnologas de informacin en las aulas, esto se evidencia en
la dotacin de computadoras personales a todos los maestros y a los estudiantes. La tecnologa
representa un papel tan importante en la actualidad educativa de Corea que incluso se dan
clases por internet y en la televisin pblica. En segundo lugar, estn los profesores, en el pas
esta profesin es la mejor pagada, pero hay que tener en cuenta que ser profesor es hacer parte
del exigente y estricto sistema educativo coreano, por consiguiente la presin a nivel docente se
presenta en dos sentidos, primero, se le exige al maestro y se le evala constantemente y
segundo, el maestro le exige a sus estudiantes y refuerza all la creencia de que se debe ser
siempre el mejor puesto ya Si no eres el mejor, no eres bueno en nada. (Figueroa. S, 2013)

El pueblo coreano es ejemplo de superacin y esfuerzo, despus de la ocupacin japonesa y la

guerra civil las condiciones de vida del pas eran lamentables, por lo que el gobierno de la poca
se fij la meta de salir de la pobreza con ayuda de la educacin y se fij el principio fundamental
del sistema educativo fomentar la formacin como medio para el crecimiento econmico del
pas. A partir de esta situacin se desarroll un sentimiento de patriotismo que ayud al
desarrollo del pas, pasando de ser una tierra de campesinos en su mayora analfabetos y con
solo una pequea clase urbana a erradicar este fenmeno en 60 aos y a convertir a Corea una
de las naciones con mejor educacin del mundo. En pocas palabras a travs de la educacin se
reconstruy el pas despus de la guerra tanto social como econmicamente, desde este punto
se deriva el acentuado inters de los estudiantes de contribuir al desarrollo de su pas y por lo
tanto se puede decir que el fenmeno existente en la educacin de constante presin y exigencia
es el resultado de la profunda voluntad y el deseo por contribuir al progreso de la nacin.

Este inters comn de contribuir al desarrollo ha llevado a las familias de toda clase social a
ejercer una constante sobrepresin acadmica sobre los jvenes quienes se ven obligados a
sobresalir de alguna manera entre sus iguales.Es evidente que en la sociedad coreana como en
muchas otras alrededor del mundo, se favorece ms a las personas con mejores estudios, es por
esto que desde jvenes se ven enfocados en obtener las mejores calificaciones para ingresar a
las universidades ms destacadas con el objetivo de alcanzar futuros ms prometedores.
El inters individual de sobresalir en una sociedad donde se privilegia a personas con estudios
superiores genera un reconocido sentido de competitividad entre los alumnos de cualquier edad,
ya sea por decisin propia de sobresalir, o por la presin ejercida por sus padres en ser
sobresalientes. Es por esto que la mayora de familias en Corea del Sur sin importar su situacin
econmica opta por pagar de alguna forma clases particulares o incluso complementar estudios
en academias privadas, donde se observa de manera ms clara el nivel de competitividad que
existe entre los estudiantes.

Es importante tener en cuenta, que por la tradiciones coreanas un nio cuando nace ya cuenta
con un ao de edad y si naci en la ltima semana de diciembre cuando llegue el nuevo ao
tendr dos aos, aun cuando solo tenga una semana de vida, situaciones como esta hacen que
los jvenes coreanos sean menores uno o dos aos con respecto a los dems jvenes en el
mundo.
La cotidianidad del joven coreano actual es diferente a la que vivieron sus abuelos y un poco
ms implacable que la vivida por sus padres. Esta rutina se encuentra basada en hbitos
establecidos que imponen disciplina y se enfocan haca la educacin para la obtencin de
excelentes resultados en cada una de sus respectivas pruebas. Los jvenes coreanos presentan
una mentalidad en la cual siempre se enfocan en las metas futuras, por esta razn se esfuerzan
por mantener rutinas de estricta disciplina que les permita lograr sus sueos, como entrar a las
mejores escuelas, universidades y empresas. Su jornada es de alrededor 18 horas. En la que el
da inicia en general a las 6 de la maana, momento en el que se alistan para ir al colegio,
desayunan regularmente sopa y arroz, junto a otros alimentos. La jornada escolar comienza a las
8 a.m., en la cual ven diversas asignaturas como matemticas, ciencias naturales, lengua
coreana, ingls y moralidad; tienen un receso al medio da para el almuerzo, tiempo que
comparten con sus amigos, y la jornada finaliza cerca de las p.m. Luego de lo cual algunos
estudiantes, que podran ser la mayora, se dirigen a escuelas privadas llamadas Hagwon ()
que les proporcionan educacin complementaria en diversas reas que van desde las artes
hasta las ciencias, y que los jvenes coreanos usan para reforzar conocimientos del colegio,
aprender nuevas cosas, capacitarlos en reas no cubiertas por los colegios, y adems preparan
a los estudiantes para obtener mejores calificaciones en exmenes del colegio, y los prepara
para los exmenes de admisin a la educacin secundaria y superior. No es extrao que
estudiantes se encuentren inscritos en dos ms Hagwon, ya que algunas se encuentran
especializadas por asignaturas. Algunos estudiantes por motivos econmicos no pueden
permitirse el pago de estas escuelas y por esta razn la educacin privada fue vetada en 1980,
ya que llevaba a una inequidad social, aunque el gobierno fue tornndose flexible frente a la
existencia de estas academias. Igualmente muchos padres consideran que es necesario que sus
hijos se encuentren relacionados con estas escuelas para alcanzar niveles ms altos y tener ms
xito. En general estas escuelas para los nios y adolescentes tienen un horario de 4 p.m. a 10
p.m., hora en la que deben regresar a sus hogares debido a un toque de queda impuesto por el
gobierno, ya que las escuelas solan cerrar ms tarde y por consiguiente los alumnos
permanecan ms tiempo en estos lugares. Una vez en casa cenan y comparten con la familia,
despus de lo cual realizan estudio autnomo hasta la media noche o ms en algunos casos. Al
finalizar se acuestan a dormir y reinician su rutina al da siguiente.

Estas rutinas se mantienen en general de lunes a sbados, realizando ligeros cambios en esta
como las asignaturas que se toman en el colegio y en la escuela privada, en algunos casos un
da no se asiste a la escuela privada y se toman clases de algn instrumento como piano o
guitarra, o se asiste a una prctica deportiva. Pero todo mantiene los mismos estrictos horarios.
Y ante preguntas como -Por qu estudias tanto? Algunos estudiantes responden cosas simples
como Me gusta.

Corea del sur es uno de los pases con mayor estabilidad econmica, excelente desarrollo
tecnolgico y posee uno de los mejores sistemas de estudio, todo se debe al esfuerzo ejercido
por sus habitantes en llegar a sobresalir. Desde edades tempranas los jvenes coreanos se ven
sometidos a intensas horas de estudio continuo, poco descanso adems de expectativas
familiares, razones por las que desde muy jvenes expresan no sentirse felices e incluso solos.
Aun cuando el estrs es la principal causa de infelicidad en Corea, no es la nica; adems de la
sobrepresin acadmica por sobresalir, tambin se encuentra la competitividad comercial,
industrial y presin social por la bsqueda de un futuro apto.
En conjunto todas las razones que dan paso a la infelicidad, estrs y bajo autoestima, lleva a
Corea situarse como uno de los pases con mayores ndices de suicidios entre los jvenes.
El suicidio en Corea est directamente relacionado con su desarrollo en los ltimos 40 aos,
cuando se empez a dar mayor importancia a la educacin. Como se mencion anteriormente,
esto empez a generar una presin sobre los estudiantes, que poco a poco los ha llevado
situaciones a extremas donde sienten que la nica salida es el suicidio. Es tan preocupante la
situacin que el pas posee una de las tasas ms altas de suicidio por jvenes entre los 9 y 24
aos.
En 2012 el 11,2% llego a pensar en el suicidio de los cuales 8 de cada 100.000 coreanos lo
llevaron a cabo, convirtindose en la tasa ms alta que se ha presentado en el pas. En el 2014
el 7,9% llego a considerarlo, presentndose una disminucin con respecto al 2012, pero aun con
una preocupante cifra.
Todo lo mencionado anteriormente ha llevado al gobierno coreano a tomar medidas como la
restriccin de permanencia en las academias despus de las 10p.m. con el fin de aligerar el peso
que cargan consigo los estudiantes.

CONCLUSIN
Desde que el pueblo coreano reconoci la educacin como la principal clave para su
recuperacin y evolucin despus de la guerra, se ha ido convirtiendo en una sociedad de
exigencia a sus habitantes recayendo gran parte de la responsabilidad sobre sus jvenes a
quienes hacen ver que su vida adquiere sentido exclusivamente a travs del xito acadmico y
profesional, llevndolos a pensar as que el hecho de no llegar a sobresalir en la sociedad
equivale al fracaso.
De la misma forma estas rutinas implacables que les han sido impuestas han llevado a que si
bien, algunos no soportan la presin y deciden poner fin a su vida, otros tantos son felices y
frente a otros jvenes aprecian y aprovechan ms el tiempo libre que poseen. Asimismo estos
jvenes se encuentran respaldados por sus padres y los docentes, situacin que no se ve en el
occidente, condicin que aunque puedan sentir mucha presin les ayuda a mantenerse y seguir
adelante.