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CURSO:
SOCIOLOIOLOGIA FUNCIONAL Y DEL CONFLICTO.
TEMA:
POR:
GLVEZ MENDOZA, DARWIN RUBN
PROFESOR:
CARLOS SUAREZ.
1. INTRODUCCION:
En el siguiente texto se estudia en cada captulo partes concretas que no pueden dejar de verse
como elementos de un todo, pretendiendo dar respuesta a las demandas de conocimientos sobre
la realidad de las sociedades avanzadas, ya que la realidad social es nica, formadas por partes
interdependientes cuyo anlisis debe tener en cuenta la complejidad inherente a la multiplicidad
de variables que influyen en la sociedad.
2. IDEAS CENTRALES:
POBLACION
Y DEMOGRAFIA,
FAMILIA:
A lo largo de la historia, la Sociologa ha utilizado mltiples estudios de la estructura social en
diversos contextos, y fenmenos colectivos producidos por la estructura social, como
Tecnologa, Demografa y familia, y ha utilizado estas interdisciplinar para analizar e interpretar
diversas perspectivas tericas, significados e influencias por distintas ramas, y en estos tres
captulos, veremos las intersecciones simblicas de cada una de estas estructuras.
Para entender un anlisis primordial en estos tiempos es conocer las relaciones entre tecnologa
y sociedad, sabiendo que la tecnologa es desde ya un hecho social, pues la tecnologa es un
fenmeno histrico que ha sufrido una enorme evolucin en el transcurso de los siglos, ms all
de que la palabra proceda de la latina technicus que significa conocimiento del arte, y luego
convirtindose de tcnica o destreza a tecnologa, encontrndose dentro de una construccin
social donde la valoracin de la sociedad, tambin juega el papel valorativo de subsistencia de
esta palabra como tal, por ejemplo antiguamente, en el hito histrico griego, Arqumedes, no
permiti que viesen su teora echa en prctica, pues eso no era para personas de ese rango, sino
de esclavos, sin embargo en los ltimos siglos se ha considerado a la tecnologa como el
elemento supremo de desarrollo humano y social, y en gran parte se ha visto como la ausencia
de humanidades y acrecienta el peligro de degradar nuestra capacidad crtica y reflexiva. La
evolucin de la tecnologa en una estructura social se ve ms claramente en Espaa,
denominada tambin tecno estructura, ya que existe una estrecha relacin entre tecnologa y
estructura social.
En el quinto captulo se estudia , la demografa como importancia en la sociedad actual, ya que
muchas de las situaciones que afectan a la sociedad tiene que ver con el tipo de poblacin, como
la contaminacin, la salud, la pobreza, etc., considerando mltiples variables. La demografa es
una ciencia que estudia la multidisciplinar edad en un triple sentido, primero que sus
profesionales de estudio vienen de diferentes campos: (encomia, Antropologa, Psicologa, etc.),
segundo que le objeto de estudio en si es la poblacin, y tercero que casi siempre el
conocimiento de una sociedad proviene de conocer a la poblacin referida, tambin se denota
conceptos bsicos de demografa, como fertilidad, fecundidad, tasa bruta de natalidad, de
mortalidad, esperanza de vida , duracin de la vida, emigracin, inmigracin, y tasa neta de
migracin, la utilizacin y cognicin de estos trminos nos ayudaran a entender ms la
importancia social de la poblacin y ver as la verdadera situacin demogrfica del mundo, y su
realidad contextual.
La familia es la clula bsica de la sociedad, pues resulta imprescindible que la estructura social
se ocupe de la familia , una de las instituciones ms estudiadas por socilogos , ya que
ordinariamente y universalmente todos nacen en una familia, esto hace que uno con el tiempo
adquiera hbitos personales y sociales , y vindole desde un punto ms pragmtico y
susceptible, la familia tiene como origen el enamoramiento, y el estudio sociolgico ha ido
aportando grandezas y limitaciones para estas, sabiendo que la familia tiene diversas funciones
y roles sociales dentro de una estructura netamente social, refirindose al matrimonio como un
vnculo elemental central, y al divorcio como un paradigma del proceso de ruptura.
EDUCACIN:
En este apartado se estudia cuestiones relevantes de como la educacin adquiere una gran
importancia a la sociedad actual y ms cuando la informacin y el conocimiento se constituyen
en ejes vertebradores de las nuevas prcticas sociales, en su doble vertiente como reproductor y
transformador en la sociedad; a la vez se hace una visin terica sobre la educacin y la
estructura social analizando como el fracaso escolar y el curriculum oculto contribuyen a la
estratificacin social. Tambin demostrar como la educacin se convierte en una puesta de
futuro en algunos contextos sociales, en otras ocasiones se crean barreras hacia una
democratizacin igualitaria de la educacin (clase social, etnia, gnero y edad). Por ltimo se
recoge las aportaciones y experiencias educativas haciendo un breve anlisis del sistema que
defina el pasado y el presente con importantes consecuencias para la estructura social.
MUJER Y FEMINISMO:
En este apartado se hace una revisin de los aspectos fundamentales de la situacin de la mujer
haciendo un anlisis de la evolucin del movimiento feminista; abordando diferentes mbitos:
poltica, educacin, trabajo, familia y salud. Dndonos cuenta que hablar de igualdad entre
gnero en los diferentes mbitos analizados vemos como el camino esta obstaculizado tanto por
barreras sociales como por resistencia o actitudes tradicionales.
TRABAJO Y EMPLEO EN LAS NUEVAS SOCIEDADES:
En esta ocasin se centra la atencin en aspectos relativos permanentemente en la sociedad
como es la poblacin, haciendo casos a los llamados procesos sociales, aspectos a los que prima
el cambio frente a la estabilidad social.
Trabajo es la caracterstica de una de las sociedades modernas, su anlisis adquiere creciente
importancia tras la revolucin industrial por ser un elemento definitorio de las nuevas
sociedades de trabajo centrndonos en el papel de las organizaciones.
interactivo que caracteriza a los hombres en su relacin mutua, que les hace capaces de
3. CONCLUSIONES: