5 - DIAGNOSTICO DE ACCESO E INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL.

Matricula del plantel

VARONES
70
72

HEMBRAS
70
64

TOTAL
140
136

AO ESCOLAR
2.015 2.016
2.015 2-015

ASISTENCIA
MES / AO ESCOLAR 2.014/15
Septiembre: 47%
Octubre:
95%
Noviembre:
96%
Diciembre:
87%
Enero:
73%
Febrero:
89%

MES / AO ESCOLAR 2.014/15

Marzo:
100%
Abril:
96%
Mayo:
94%
Junio:
87%
Julio:
73%

DESERCION
VARONES
1

HEMBRAS
3

TOTAL
04

11

AO ESCOLAR
2.015 2.016
2.014 2-015

OBSERVACION
Hasta la fecha
Oct. 2.015
El motivo de la
mayora de los
retiros es
originado
porque emigran
de la zona.

PROSECUCION
OBSERVACION
La institucin funciona especficamente como C.E.I. Centro de Educacin Inicial puro, Por lo tanto
no realizamos prosecucin, Sin embargo en el sector existe la escuela bsica de la comunidad
donde la mayora de los egresados van all, y los docentes en momentos especifico los dos
primeros lapso realizan encuentro para observar los avances de los estudiantes egresados, o por
efecto en consejo de Directores cuando evalan los rendimientos estudiantil de los estudiantes
por escuelas podemos observar los avances de los nios y nias que fueron estudiantes del pre
escolar.

REPITENCIA
OBSERVACION
Los estudiantes de educacin inicial no repite ya que la edad reglamentaria para egresar al 1 er.
Grado de educacin bsica es de 6 aos. Estos se dan bajo los lineamientos del entonces Ministro
de Educacin HECTOR NAVARRO con circular emanada el 17 de Marzo de 2.010. Y la edad
establecida para la Educacin Inicial es hasta esta edad, por lo tando no existe repitencia para
estos estudiantes.

MANTENIMIENTO DE LA PLANTA FISICA.

La planta fsica de la institucin tiene de 16 a 17 aos de construccin, para el momento se

encuentra operativa en un 90% en condiciones adecuadas para impartir actividades pedaggicas
en la modalidad de educacin inicial, el cual fue construida para ese fin, las suspensiones en algn
momento no son ocasionadas por inoperatividad de esta, si requiere de algunas mejoras pero
menores.
Las mejoras y/o mantenimiento fueron realizadas en su momento por la gobernacin del estado
Bolivariano de Miranda construyendo el cercado perimetral de bloques y tela metlica que brinda
mayor seguridad, de igual manera de arreglos a las piezas de baos y pintura y en un (1) caso
especifico fue hecho por el ministerio de alimentacin algunas mejoras de pintura e igual arregl de
algunas piezas de los baos.
La autogestin ha prevalecido en todo momento para mantener esta, ya que sus instalaciones
han sido construidas y ambientada especficamente para atender nios en edad de educacin
inicial, el cual el buen ambiente influye en el proceso de enseanza y aprendizajes de los nios y
nias.

DOTACION
La dotaciones son escasas ya que por ser una escuela dependencia estadal y con la situacin
poltico actual pas en el tema de presupuestos estos han mermado y los aportes necesarios para
cubrir todo han sido diminutos, sin embargo, la Gobernacin y Direccin de Educacin en todo
momento han puesto empeo para hacer entrega y cubrir algo de necesidades, en el caso

particular las dotaciones de parte de la Direccin de educacin va dirigida a artculos de limpieza,

oficina, material didctico y pedaggicos como cuentos y mobiliarios, porque desde hace dos aos
no nos han dotado del bulto escolar, por otro lado la Dependencia Nacional en ninguno de los
aspectos no hacen ninguna dotacin, ya que para sus lineamientos los Centros de Educacin inicial
no les corresponde: ni Canaima, bolso escolar, Coleccin Bicentenario.
Es importante resaltar que para este ao la GOBERNACION DEL ESTADO BOLIVARIANO le asigno a
la escuela un aporte para solucionar prioridades el cual en consenso con el personal de la
institucin, padres y/o representantes y consejo educativo se realizaron las mejoras en: Compra e
instalacin de un tanque de agua de mayor capacidad y arreglos de las tuberas, arreglo de
electricidad en una ala de la escuela, con cambios en las dos brekeras y separacin de los baos
ya que estos no tenan la adecuada separacin y por lo tanto los estudiantes no tenan privacidad
al momento de hacer sus necesidades, mejoras de seguridad en las instalaciones de la cocina
escolar. Estas mejoran son significativa para el buen funcionamiento de la institucin educativa
para atender nios y nias para la modalidad de Educacin Inicial.

TRANSPORTE.

La escuela est situada en la va o calle principal del sector, por lo tanto a solo 20 o 30 metros
pasa el transporte privado, y pblico el cual este no es efectivo en un 100%. En el sector o barrio
existe una lnea de transporte pblico. En la mayora de los casos los representantes llevan a los
estudiantes caminando ya que estos en mayor porcentaje son del sector y en pocos casos los
padres le colocan transporte escolar.

VIALIDAD

Por ser sector o barrio las vas de acceso no se encuentran adecuadas como es el deber ser, la
principal por donde transita el transportes publico si estn asfaltadas, pero por lo contrarios las
alternas y al costado de la institucin donde transitan los padres y representantes son de tierra y
estn en mal estado, el cual en determinadas situaciones y dependiendo de clima ya que el
transitar de los pobladores y la comunidad estudiantil se hace un poco problemtico debido a
esto.

SEGURIDAD

El factor seguridad es un tema preocupante, ya que el sector es de alta peligrosidad, donde en

reiteradas oportunidades se han observados enfrentamientos entre bandas, asesinatos de
personas comprometidas con la justicia y en ocasiones hasta nos hemos visto en la penosa
realidad que han asesinado un familiar o padre de algn de nuestros estudiantes, as mismo en
oportunidades realizando actividades relacionadas con valores como ( Semillitas de Paz)
intervienen los nios expresando que tiene su pap u otra familiar en un reclusorio de alta
peligrosidad. Cabe destacar que al llegar a la institucin con el cargo de Directora me vi realmente
preocupada porque las docentes se quejaban que la escuela siempre era foco de vandalismo y
robos muy a menudo, en vista de eso comenc a realizar trabajo de autogestin para colocar
seguridad en las puertas y otros, conversando con los padres y representantes hacindoles
reflexionar que esa institucin les pertenece y por ende ellos deben de cuidar y ayudar a
resguardar la institucin, el trabajo ha sido arduo sin embargo esta problemtica ha mejorado
mucho y la institucin por los ltimos aos ha sido respetada, claro se continua el trabajo de auto
gestin para colocar ms seguridad hasta incluso los representante colaboran para contratar una
persona de la comunidad o padres y se le hace un pago metlico y este se coloca en los periodos
vacacionales.