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ESCUELA DE FSICA
SECCION DE FSICA GENERAL
FS-311 Laboratorio de Fsica General II
Estudiantes:
Carn:
B40153
B13460
B00803
Datos:
4
3
2
1
Centr
al
1
2
3
4
Voltaje (+) =
3,24 V
X
(cm)
13
1
2
4
6
Y
(cm)
13
12
12
13
10
2
2
4
6
6
4
5
8
Punto
4
3
2
1
Centr
al
1
2
3
4
Voltaje
(Centro)
=
2,14 V
X
Y
(cm)
(cm)
14
14
14
12
12
14
13
11
14
10
13
13
13
14
9
8
5
7
Punto
4
3
2
1
Centr
al
1
2
3
4
Voltaje (-) =
1,20 V
X
(cm)
25
25
23
23
22
Y
(cm)
13
12
14
12
10
24
22
25
22
7
9
7
8
Voltaj
e (V)
Distan
cia
(cm)
3,1
5
1
2,5
8
2
3,0
1
3
2,7
5
4
2,8
6
5
2,7
1
6
2,5
2
7
2,5
1
8
2,2
5
9
2,1
9
10
1,7
9
11
1,7
5
12
1,8
2
13
1,8
0
14
1,6
3
15
Punto
4
3
2
1
Centr
al
Voltaje (+) =
3,01 V
X
(cm)
6
6
7
6
5
Y
(cm)
18
16
13
12
10
Punto
4
3
2
1
Centr
al
Voltaje
(Centro)
=
2,40 V
X
Y
(cm)
(cm)
14
15
14
14
13
12
14
11
14
10
Punto
4
3
2
1
Centr
al
Voltaje (-) =
1,30 V
X
(cm)
23
23
22
22
22
Y
(cm)
14
13
13
12
10
1,4
2
16
1
2
3
4
8
9
10
10
9
9
8
7
1
2
3
4
13
14
14
13
9
8
7
6
1
2
3
4
22
22
21
24
9
8
7
6
Voltaj
e (V)
Distan
cia
(cm)
1,7
2
1
2,7
7
2
3,1
1
3
2,3
5
4
3,1
6
5
2,9
4
6
2,7
0
7
2,7
8
8
2,4
6
9
2,0
8
10
1,8
5
11
1,8
6
12
1,9
6
13
1,7
9
14
1,8
0
15
1,5
2
16
Punto
4
3
2
1
Centr
al
1
2
3
4
Voltaje (+) =
1,44 V
X
(cm)
17
18
18
17
6
Y
(cm)
20
19
18
16
10
17
18
17
15
1
5
2
1
Punto
4
3
2
1
Centr
al
1
2
3
4
Voltaje
(Centro)
=
1,70 V
X
Y
(cm)
(cm)
15
20
15
19
15
18
15
11
14
10
16
15
15
15
4
4
6
8
Punto
4
3
2
1
Centr
al
1
2
3
4
Voltaje (-) =
0,44 V
X
(cm)
23
23
22
22
22
Y
(cm)
14
13
13
12
10
22
22
21
24
9
8
7
6
Voltaj
e (V)
Distan
cia
(cm)
1,3
5
1
2,6
0
2
2,8
3
3
2,4
2
4
2,7
2
5
2,4
8
6
2,2
3
7
2,3
1
8
1,9
6
9
1,2
6
10
1,5
9
11
1,3
8
12
1,4
5
13
1,2
0
14
1,1
5
15
0,9
0
16
Discusin:
En este experimento realizado se debi tener mucho cuidado y precisin desde el
inicio. Realmente fue el ms demandante experimento realizado por ahora, quiero
enfatizar en los procedimientos realizados desde el cuidado al hablar hasta el de
no tocar la hoja elctrica, ya que al ms mnima contaminacin de ella afectara
los resultados obtenidos. Tericamente se supone que en toda la hoja debera
hallar la misma carga elctrica con el tester pero en realidad no fue asi. Por eso se
toma una coordenada en la hoja como la estndar y luego de buscan 5 datos con
la misma carga elctrica en el eje y positivo y luego en y negativo, es un ejercicio
en el que se debe ser paciente y tener un buen pulso para ser preciso en la
ubicacin de los nuevas coordenadas en la hoja con la misma carga elctrica que
a la base, a la hora de encontrar el valor de anota la coordenada del dato nuevo
encontrado. Asi se procede con tres puntos base establecidos cerca del punto
positivo, en el centro de la hoja y cerca del punto negativo como tambin sobre el
punto en la parte positiva y negativa del eje y. El proceso final se realiza dibujando
una lnea en el punto positivo con un marcador especial conductor de electricidad
y luego otra lnea sobre el punto negativo y en ambos de buscan los nuevos
puntos de coordenados con el mismo valor de carga, se observa que el circulo
elctrico aumenta y los datos se ubican en zonas alejadas del punto de origen o
base, dndonos la idea del circulo que se forma.
CUESTIONARIO
1. De qu otra forma distinta a la empleada aqu, podra usted detectar
las superficies equipotenciales?
Con 2 electrodos circulares conectados a una fuente y metidos en una tasa con
agua.
2. Cul sera el efecto de remover una seccin de papel conductor
entre los electrodos para el caso de un dipolo de cargas opuestas?
El efecto sera que el campo que ejerce la carga que est del otro lado del papel
cortado, no se va a sentir ya que habra como una pared la cual no dejara pasar
voltaje, por ende se sentira como si solo existiera una carga en la lmina.