COLEGIO AMANECER CORONEL

Lenguaje y Comunicacin
1 Medio B - C
Profesor Jean Yvenes

Martes 27 de Septiembre de 2012

Gua de Ejercicios: Factores y Funciones de la Comunicacin

1. Nombra los factores de la comunicacin y colcalos en el esquema

2. Indica a qu tipo de factor de la comunicacin corresponden los siguientes enunciados:

Es el conjunto de reglas propias de
cada sistema de signos y smbolos
que el emisor utilizar para
transmitir su mensaje.

Un ejemplo de este factor es el

pblico sentado en el auditorio que
escucha a un humorista.

Es el medio por el cual el emisor

transmite el mensaje al receptor. Es
la va fsica que sirve para que la
seal viaje del emisor al receptor.

Es el contenido de la informacin:
el conjunto de ideas, sentimientos,
acontecimientos expresados por el
emisor y que desea transmitir al
receptor para que sean captados.
La persona que construye y codifica
el mensaje.

Ejemplos de este factor son: el aire,

en el caso de la voz; el hilo
telefnico, en el caso de una
conversacin telefnica; un papel, en
el caso de una carta.
El tiempo y el lugar en que ocurre la
comunicacin.

Ejemplos de este factor son: las

lenguas naturales como el idioma
espaol, francs, ingls, y tambin
el lenguaje de seas.
Emisor y receptor deben conocer
este factor para poder entenderse.

3. Responde las siguientes preguntas

a) Una madre espa la conversacin de su hija levantando el segundo telfono que hay en casa y escucha que la
amiga invita a la jovencita a una fiesta sin permiso. Cumple la madre la funcin de receptor? Explica.
b) Qu hace posible que el mensaje Al quinto sin ninguna otra palabra mencionada sea entendido entre emisor y
receptor.
c) Propone diferentes situaciones en las que se entiendan los siguientes mensajes (sin otro enunciado verbal): No,
gracias y Dos.

4. Reconoce e indica los factores de la comunicacin presentes en la siguiente situacin

5. Indica qu factor de la comunicacin est fallando en la situacin

a) Una nia est en su cama, resfriada y afnica (su voz es dbil), por eso, su hermano no la escucha cuando ella lo
llama dicindole que venga pronto.
b) El jefe llama por telfono a la seccin a la seccin de mantencin y le dice a Poblete que se presente en la oficina
y corta. La que contesta es una secretaria y no conoce a ningn Poblete en esa seccin, as que el trabajador
obviamente no se presenta.
c) Jacinta es sorda y se comunica por lenguaje de seas, pero cuando quiere realizar un trmite en el Registro Civil,
la secretaria no la entiende.
d) En una reunin familiar, donde todos estn alegando por un asunto de herencia, alguien dice que se le pida la
opinin al abuelo, todos se callan, porque tiene algo importante que decir, pero este se niega a opinar.
e) Hans es alemn, pero estudia espaol hace tres aos. De visita en Chile, no puede entenderle a Ral, quien usa
modismos como Se te ech la yegua, Irse pal patio e los callaos y Jotearse una mina.
f) En misa, Federico le cuenta un chiste a su hermano. El chiste es subido de tono y Alejandro frunce el seo.
Federico le dice Qu onda? En la maana t no andabas as! y Alejandro mueve la cabeza.

6. Nombra las funciones del lenguaje

7. Indica la funcin comunicativa que corresponde a cada definicin
a) Transmitir la Informacin sobre la realidad
b) El referente es el propio Lenguaje
c) Revela sentimientos y emociones, de parte de quien la emite
d) Con ella, se pretende influir en el comportamiento del interlocutor
e) Se utiliza para, Iniciar, prolongar, reanudar o finalizar la comunicacin
f) Se centra en la manera de usar el lenguaje, por ejemplo, la publicidad y la poesa.

8. Identifica a qu tipo de funcin comunicativa corresponden las siguientes oraciones:

1.

Santiago es la Capital de Chile:

12.

A ti te estoy llamando!

2.

Los Unicornios viven en el bosque encantado

13.

Joaqun, sintate!

3.

Mi madre es la flor ms hermosa del jardn

14.

Oiga, me oye?

4.

Por favor, deje de fumar

15.

Deme su direccin, por favor.

5.

Me podra repetir la pregunta?

16.

Podra repetirme la pregunta? No escuch

6.

Matas, el hijo de mi to

7.

El predicado, es lo que se dice del sujeto

8.

Contstame!

9.

Me encanta tu nuevo auto!

18.

Perruno es el adjetivo de perro.

10.

Qu susto me di!

19.

A veces creo que no sirvo para esto, otras veces

11.

El cobre es un buen conductor de la electricidad.

bien.
17.

Las nubes, cual copos de algodn, esponjosos,

flotan en el firmamento.

creo que puedo logralo si me esfuerzo.

20.

Alo? Alo? bah... cortaron.

9. Identifica qu funcin del lenguaje est presente en los enunciados destacados en negrita.
Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un seor: "Bseme, por favor". El
seor piensa: "Este animal est encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa,
heredera de un reino. Nos casaremos y sere rico". Besa a la rana. Al instante mismo se
encuentra convertido en un sapo viscoso. La rana exclama, feliz: "Amor mo, hace tanto
tiempo que estabas encantado, pero al fin te pude salvar!".
Alejandro Jodorowski
1)_____________________ 2)_____________________ 3)_____________________

10. Si tuvieras que asignar una de estas tres funciones del lenguaje para cada gnero literario, cul
elegiras?
Apelativa / Referencial / Emotiva
Narrativo / Lrico / Dramtico

11. Produce enunciados que se centren en las siguientes funciones del lenguaje
Metalingstica
Ftica
Potica