CARACTERSTICAS DE LOS SERES VIVOS

EJERCICIOS
Lee con atencin las siguientes preguntas y coloca en el parntesis de la izquierda la letra de la opcin que conteste
correctamente cada una de ellas.
1. ( ) Para mejorar la produccin en un campo de cultivo se determinan el ciclo reproductor de las plantas que lo conforman, los
nutrientes que requiere y las plagas que lo afectan, cul es la ciencia que atiende este estudio?
a) Biofsica.
b) Biologa.
c) Geografa.
d) Taxonoma.
2. ( ) La biologa es una_________ porque rene los conocimientos que explican los fenmenos que ocurren en los seres vivos y
los verifica y repite a travs de la_________
a) ciencia teora.
b) ciencia - experimentacin.
c) experiencia teora.
d) teora ley.
3. ( ) Para reconocer a la Biologa como ciencia es necesario considerarla como
a) un conjunto sistematizado de conocimientos adquiridos mediante la investigacin y la experimentacin, racionales, exactos y
repetibles.
b) la informacin emprica producto de ensayo y error en las reas naturales, sin la intervencin del ser humano.
c) el bloque de conocimientos empricos, consecuencia de las observaciones y desarrollo espontneo de los sucesos.
d) la serie de datos que explican el comportamiento de fenmenos, basados en la creatividad humana.
4. ( ) El despliegue actual de la Biologa modific el enfoque morfofisiolgico y ampli su campo con el desarrollo de la
Biologa.
a) general.
b) molecular.
c) zoolgica.
d) evolutiva.
5. ( ) Cuando un grupo de bilogos indaga sobre el desarrollo y caracteres hereditarios de una especie de reptiles, se apoya en:
a) Paleotologa y Zoologa de vertebrados.
b) Taxonoma y Sistemtica.
c) Embriologa y Gentica.
d) Fisiologa y Anatoma.
6. ( ) Para conocer sobre el origen de la materia en el Universo, la Biologa se relaciona con la.
a) Sociologa.
b) Fsica.
c) Astrofsica.
d) Geografa.
7. ( ) Un distinguido bilogo investiga las formas de manejo agrcola de los tzotziles del sureste de Chiapas, por lo cual apoya su
investigacin en la
a) Etnologa.
b) Antropologa.
c) Historia.
d) tica.

8. ( ) Para llegar a la hiptesis del origen de la vida por sntesis abitica, Oparin y Haldane se apoyaron en los conocimientos
de.
a) Fsica.
b) Matemticas.
c) Geografa.
d) Qumica.
9. ( ) Cul es la forma general que permitira regular la aplicacin de la Biotecnologa?
a) Apelando a la moral y sentido comn de los seres humanos.
b) Legislando, en pro de la preservacin del medio.
c) Tomando como base el sentido bitico de la tecnologa.
d) Ampliando la tecnologa a otros campos del conocimiento.
10. ( ) El conocimiento del genoma humano repercute favorablemente en la sociedad al tener la posibilidad de encontrar la
________________ adecuada para la cura de muchas enfermedades.
a) terapia gentica
b) sustancia qumica
c) macromolcula
d) ciencia
INSTRUCCIONES: Lee con atencin las siguientes preguntas y contesta lo que se te solicita.
11. Relaciona ambas columnas anotando la letra que corresponda al enunciado correcto dentro del parntesis de la izquierda.
CAMPO DE ESTUDIO
( ) Estudia la descripcin de rganos, aparatos y sistemas
( ) Estudia la formacin y desarrollo de los embriones hasta
su nacimiento
( ) Estudia la herencia biolgica y sus variaciones
( ) Estudia las relaciones de los organismos con el
ambiente
( ) Estudia la estructura y la funcin celular

DISCIPLINAS BIOLOGICAS
A) CITOLOGIA
B) ECOLOGIA
C) ANATOMIA
D) HISTOLOGIA
E) GENETICA
F) EMBRIOLOGIA

12. Marca con una X sobre la lnea de la izquierda los ejemplos que representan los beneficios de los conocimientos aportados
por la Biologa.
a)
____
La preservacin de la biodiversidad
que es un patrimonio de la humanidad.
b)

____

Contribuye en gran medida al

desequilibrio de los ecosistemas.

c)

____

Se aplican conocimientos enfocados a

la planeacin y control del nacimiento
de nuevos seres humanos.

d)

____

Mejora las caractersticas de los

individuos transgnicos y de sus
productos tales como: desarrollo,
resistencia al clima y a ciertas
enfermedades.

e)

____

Obtencin de hormonas como la

insulina.

f)

____

Resuelve problemas actuales que

estn deteriorando al ambiente.

CARACTERSTICAS DISTINTIVAS DE LOS SERES VIVOS

1. Relaciona las siguientes columnas escribiendo en el parntesis del lado izquierdo la letra de la respuesta correcta.
( ) Funcin que permite a los seres vivos la continuidad a
travs del tiempo y del espacio
( ) Capacidad de los seres vivos de responder a los
estmulos externos e internos.
( ) Proceso mediante el cual los organismos transforman
materia y utilizan la energa para la sntesis y degradacin de
compuestos.
( ) Conjunto de mecanismos que permite a los organismos
regular su medio interno.
( ) Capacidad de los seres vivos de reacondicionarse o
readecuarse mejor a los factores del medio.

A) IRRITABILIDAD
B) METABOLISMO
C) REPRODUCCION
D) ADAPTACION
E) HOMEOSTASIS
F) CRECIMIENTO
G) ORGANIZACION

INSTRUCCIONES: Lee con atencin las siguientes preguntas y coloca en el parntesis de la izquierda la letra de la opcin que
conteste correctamente cada una de ellas.
2. ( ) El crecimiento de los seres vivos, hasta alcanzar la talla de su especie, es producto de la caracterstica de los seres vivos
denominada
a) metabolismo.
b) reproduccin.
c) irritabilidad.
d) catabolismo.
3. ( ) Las plantas de zonas secas presentan hojas reducidas a espinas, con lo cual "ahorran" agua. Este es un ejemplo de la
caracterstica de los seres vivos de
a) metabolismo.
b) irritabilidad.
c) respiracin.
d) adaptacin.
CARACTERSTICAS DISTINTIVAS
DE LOS SERES VIVOS
Caractersticas
Estructura
Metabolismo

Crecimiento
Adaptacin
Irritabilidad
Reproduccin
Homeostasis
Organizacin

Descripcin
Todos los seres vivos estn formados
por una o ms clulas.
Suma de todas las funciones que
realizan los seres vivos con base en
reacciones qumicas reguladas por
enzimas.
Aumento progresivo de talla de acuerdo
con su especie.
Capacidad de reacondicionamiento o de
reajuste a las condiciones del medio
para evolucionar o sobrevivir.
Capacidad de reaccionar a los estmulos
del medio interno y externo.
Proceso mediante el cual se forman
nuevos organismos semejantes a sus
progenitores.
Capacidad de mantener su medio
interno constante.
Los seres vivos presentan orden de
complejidad creciente: qumica,
estructural, funcional y ecolgica.

Particularidades
La clula es la unidad de estructura, de
funcin y de origen.
Se dividen en anabolismo (procesos
constructivos) y catabolismo (procesos
desintegradores).
Construccin o sntesis de la nueva
materia viva.
Son capaces de transmitir sus cambios
a sus descendientes mediante su
material hereditario.
Los animales presentan respuestas
complejas mediante su sistema
nervioso.
Permiten la reposicin de individuos y la
continuidad de las especies.
Se logra mediante diferentes
mecanismos homeostticos.
Cada nivel superior implica mayor
integracin y especializacin

COMPOSICIN QUMICA DE LOS SERES VIVOS