Cuadro sinptico

Qu es?
El cuadro sinptico es un organizador grfico muy utilizado, ya que permite organizar y clasificar informacin. Se caracteriza por organizar los conceptos de lo general a lo particular, y de
izquierda a derecha, en orden jerrquico; para clasificar la informacin se utilizan llaves.

Cmo se realiza?
a)
b)
c)
d)

Se identifican los conceptos generales o inclusivos.

Se derivan los conceptos secundarios o subordinados.
Se categorizan los conceptos estableciendo relaciones de jerarqua.
Se utilizan llaves para sealar las relaciones.

Para qu se utiliza?
El cuadro sinptico permite:

Establecer relaciones entre conceptos.

Desarrollar la habilidad para clasificar y establecer jerarquas.
Organizar el pensamiento.
Facilitar la comprensin de un tema.

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Estrategias de enseanza-aprendizaje

Ejemplo
Con base en el siguiente texto,
elabore un cuadro sinptico.
La estructura de la fsica
Sin pretender hacer una clasificacin rigurosa
de la fsica que no sobrevivira a la evolucin de esta ciencia ni a la crtica de algunos
colegas, mencionaremos a continuacin
sus ramas ms importantes. Por un lado estn las ramas clsicas de la fsica: la mecnica, que estudia el movimiento de los cuerpos;
la termodinmica, dedicada a los fenmenos
trmicos; la ptica, a los de la luz; el electromagnetismo, a los elctricos y magnticos;

Clsica

la acstica, que estudia las ondas sonoras; la

hidrodinmica, relacionada con el movimiento de los fluidos; y la fsica estadstica, que se
ocupa de los sistemas con un nmero muy
grande de partculas.
Por otra parte, el desarrollo vertiginoso de
la fsica de este siglo, adems de trascender
a las ramas clsicas de la fsica, ha provocado el surgimiento de nuevas ramas, como la
mecnica cuntica, la fsica de las partculas
elementales y los campos, la relatividad general y la gravitacin, la fsica nuclear, la fsica
atmica y molecular, la de la materia condensada, agrupadas usualmente bajo el nombre
genrico de fsica moderna. No se trata de
ramas independientes, porque todas ellas
estn relacionadas entre s, y unas toman
prestados de las otras los conocimientos, las
herramientas y hasta los objetos de estudio.
As, con el concurso de todas sus ramas, la
fsica nos permite adquirir una compresin
detallada y, a la vez, una visin unitaria de la
naturaleza.

Mecnica
Termodinmica
ptica
Electromagnetismo
Acstica
Estadstica
Hidrodinmica

Fsica
Moderna

Mecnica cuntica
Partculas elementales
Relatividad general
Gravitacin
Fsica nuclear
Fsica atmica
Fsica molecular
Fuente: Julio Pimienta.

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Tcnicas
para el
anlisis
de datos

Tcnicas para
la recoleccin
de datos

Tcnicas de grupo

Notas de campo
Registro anecdtico
Registro de muestras
Diario

In situ
A posteriori

Sistema de categoras
Listas de control o listas de cotejo
Escalas de estimacin

Al alumno
Al profesorado
A las familias

Abierta

Estructurada

personales

Grupo de discusin
Autoinforme e introspeccin Historia de vida
Construcciones y ordenaciones Portafolios

Matrices de valoracin (rbricas)

Ofrece informacin
acerca de la estructura
interna del grupo

Exmenes

Encuesta

Entrevista

No sistematizada

Pruebas estandarizadas

Anlisis de contenido

Sociometra

De
interrogacin

Observacin

Sistematizada

Modificado de: Castilllo, A. y D. Cabrerizo (2007). Evaluacin y promocin escolar, Pearson/Prentice Hall, Espaa, p. 176.

Tcnicas e
instrumentos
para la
recoleccin de
informacin

Ejemplo