Introduccin:

Si bien es cierto, todos los problemas geomtricos se pueden resolver a travs de mtodos
indirectos en la cual se facilita el trabajo del objeto a estudiar. Estos mtodos se clasifican en
cambio de plano de proyeccin, rotacin, rebatimiento. Para saber el verdadero tamao se
emplea otra lnea tierra perpendicular al plano horizontal. La lnea recta en cualquier
proyeccin cilndrica o cnica sobre un plano se proyecta como una lnea recta. En el
espacio la lnea recta est definida, bien sea por dos puntos o un punto y una direccin; su
proyeccin pasa por la proyeccin de este punto. Para el desarrollo de los slidos, es el
desarrollo de los slidos a la operacin de construir sobre una superficie plana una figura tal,
que recortada y unida convenientemente nos produce el slido respectivo.

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Mtodos Indirectos: Procedimiento alternativos

El objeto de aplicar estas herramientas de dibujo es el situar las entidades geomtricas
con las que se trabaja de la forma ms favorable, es decir, si se desea conocer cmo es
un tringulo dado por sus proyecciones, se trata de colocarlo, por el procedimiento que se
elija, paralelo a un plano de proyeccin y as se apreciar su forma real.

Concepto del artificio de los cambios de plano y su justificacin en el Sistema

Didrico.
Se ha visto en los temas precedentes cual es el fundamento de este sistema de
representacin y cmo se representan los elementos bsicos: el punto, la recta y el plano y la
interdependencia entre ellos. Seguidamente se van a estudiar unas transformaciones
geomtricas bsicas: cambios de plano, giros y abatimientos, que son de gran
utilidad en la resolucin de ejercicios y problemas que se plantean en la representacin
didrica (y en otros sistemas). El objeto de aplicar estas herramientas de dibujo es el situar
las entidades geomtricas con las que se trabaja de la forma ms favorable, es decir, si se
desea conocer cmo es un tringulo dado por sus proyecciones, se trata de colocarlo, por el
procedimiento que se elija, paralelo a un plano de proyeccin y as se apreciar su forma
real.

Los diferentes problemas que se puedan plantear, es posible resolverlos Aplicando

cualquiera de las tres herramientas indicadas, si bien unas resultarn
Ms sencillas que otras. As pues, se elige el procedimiento a seguir que a cada

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cual le resulte ms sencillo. En este tema se aborda el cambio de plano de proyeccin, que
consiste en elegir un plano vertical u horizontal diferente al que se tiene en la representacin.
Para visualizarlo con claridad se estudia cmo afecta el
Cambio de Plano a un punto; entendido este concepto, el Cambio de Plano de
la recta es el de dos puntos de ella y el del plano se obtiene por medio de tres
puntos. Es preciso tener en cuenta que cuando se aplica el cambio de plano se
est cambiando uno slo de los planos de proyeccin. La representacin que resulta de
aplicar el cambio de plano se denomina vista auxiliar.

La
figura
1

representa la perspectiva del cambio de plano vertical. En el plano de dibujo, se dispone de

las proyecciones P P, indicndose el cambio de plano a realizar mediante la lnea LT1, la
cual seala el nuevo plano vertical de referencia de los nuevos planos de proyeccin. Esta
lnea, a la que se llama tambin lnea de tierra, se indica con dos trazos gruesos en sus
extremos, estando stos hacia la proyeccin horizontal, poniendo a un lado de dicha LT la
leyenda:
V1, que seala el nuevo vertical y se escribe sobre la LT.
H, seala al horizontal, el cual no se ha modificado.
Para efectuar el cambio de plano se procede as:
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- Se determina un plano horizontal de referencia ( o lnea de tierra, LT)

- La nueva proyeccin vertical, debe estar en la perpendicular a la nueva lnea de tierra LT1.
- En la perspectiva se observa que la proyeccin horizontal P no vara y que dado que el
plano horizontal no se modifica, la cota no se altera, por consiguiente la nueva proyeccin
vertical conserva la misma cota.

Rotacin (Giro):

Es un mtodo que se usa para obtener un cuerpo en posicin especifica con respecto a los
planos de proyeccin, en el caso que no queramos mover los planos de proyeccin, y si el
objeto observado.

Diferencias bsicas entre giro y cambio de planos de Proyeccin:

La diferencia bsica entre estos dos sistemas auxiliares para conocer la verdadera
forma y magnitud de los objetos en el espacio radica en que mientras en giros son los
objetos los que se mueven y las proyecciones las que permanecen estticas
en la montea, en cambio de planos son precisamente los planos de proyeccin los
que se mueven uno a uno hasta encontrar la figura deseada y el objeto permanece esttico
durante el procedimiento. Ambos sistemas auxiliares nos llevarn al mismo resultado.
Longitudes reales o verdaderas

Dada una recta cualquiera AB hacerla horizontal :

1 Alrededor de un eje de punta se hace girar la proyeccin vertical de la recta
hasta hacerla paralela a la lnea de tierra. El eje se sita en el punto a y es suficiente girar b
hasta el punto b1 en la posicin mencionada.
2 Se completa la montea moviendo el punto b de la proyeccin horizontal paralelamente a la
lnea de tierra hasta encontrar en b1 la proyectante bajada de b1 el punto a no se mueve por
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estar en el eje y as quedan determinadas las nuevas proyecciones ab1, ab1 esta ultima de
verdadera magnitud. La recta cualquiera ha quedado en posicin horizontal.
Es de hacerse notar que al terminar el movimiento tenemos dos monteas sobrepuestas la de
una recta cualquiera AB y la de la recta horizontal A1B1 aunque en todos estos movimientos
supongamos que la primera desaparece para
quedar sustituida por la segunda.
El eje puede situarse a conveniencia en cualesquiera de los puntos de la recta, en este caso
se ha tomado para ejemplificar el punto A pero podra haberse tomado
de igual modo el B.

Dada una recta cualquiera hacerla frontal.

1 Alrededor de un eje vertical se hace girar la proyeccin horizontal de la recta
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hasta hacerla paralela a la lnea de tierra, el eje se sita en el punto a y es suficiente girar b
hasta el punto b1 en la posicin mencionada.
2 Se completa la montea moviendo el punto b de la proyeccin vertical paralelamente a la
lnea de tierra hasta encontrar en b1 la proyectante que sube
de b1 el punto a no se mueve por estar en el eje y as quedan determinadas las nuevas
proyecciones ab1, ab1 la primera de verdadera magnitud. La recta cualquiera ha quedado
en posicin frontal.

Rebatimiento:
Es un mtodo indirecto usado en Geometra Descriptiva para obtener un plano en verdadero
tamao y consiste en hacer rotar un plano alrededor de su recta horizontal (o frontal), hasta
que dicho plano sea paralelo al plano horizontal (o vertical de proyeccin).
Homologa.
Es una relacin entre dos figuras, conjugadas, donde se cumplen:

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1. Dos puntos (A, A) conjugados estn siempre sobre un rayo de homologa, siendo estos
rayos siempre concurrentes en un punto (Vrtice de homologa). Si el vrtice esta en lo
finito, la homologa se denomina colimacin. Si el vrtice est en el infinito (los rayos de
homologa estn paralelos entre s), se denomina afinidad.
2. Dos rectas conjugadas (a, a) se cortan siempre sobre el eje de homologa (tambin
denominado el eje muerto o doble). La homologa es una propiedad proyectiva, o sea: si
dos figuras son homologas, buscando su proyeccin, se conservaran otra vez en la
misma relacin homologa. La homologa por lo general se determina por:

El eje de homologa.

La direccin de rayos (o el vrtice de homologa).

Un punto con sus dos proyecciones conjugadas (A, A).

Tambin la homologa puede ser directa o indirecta.

Intercepcin de Rectas y Planos con Cuerpos.

La Recta.
La lnea recta en cualquier proyeccin cilndrica o cnica sobre un plano se proyecta
como una lnea recta. En el espacio la lnea recta est definida, bien sea por dos puntos o un
punto y una direccin; su proyeccin pasa por la proyeccin de este punto.
Se acostumbra denominar las rectas con una letra minscula.
Seccin de Recta.
Si un punto esta sobre una lnea recta, las proyecciones de este punto tambin
estarn sobre las proyecciones de dicha recta.

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Tipos de Rectas (Segn su direccin). Conforme a la direccin y posicin de las lneas

rectas se acostumbra darles una denominacin particular.
Recta Cualquiera.

Recta Horizontal. La recta horizontal es una recta paralela al plano horizontal (todos los
puntos sobre ella tienen una cota cualquiera, pero constante). Proyeccin vertical:
Paralela a la lnea de tierra. Proyeccin Horizontal: Sin condiciones.

Rectas en el plano horizontal. Caso particular al anterior con la cota igual a cero.
Proyeccin Vertical: Coincide con la lnea de tierra. Proyeccin Horizontal: Sin
condiciones.

Recta Frontal. La recta frontal es una recta paralela al plano vertical de proyeccin.
Todos los puntos sobre ella tienen vuelo constante. Proyeccin Horizontal: es paralelo a la
lnea de tierra. Proyeccin Vertical: sin condiciones.

Recta en el Plano Vertical. Caso particular de la recta anterior con el vuelo igual a cero.
Proyeccin Horizontal: coincide con la lnea de tierra. Proyeccin Vertical: Sin
condiciones.

Recta de Punta. Es una recta que es perpendicular al plano vertical. Es un caso

particular de la recta horizontal. Proyeccin Horizontal: es una recta perpendicular a la
lnea de tierra. Proyeccin Vertical: un punto.

Recta Vertical. Es una recta perpendicular al plano horizontal, un caso particular de la

recta frontal. Proyeccin Horizontal: un punto. Proyeccin Vertical: una recta
perpendicular a la lnea de tierra. Dada la proyeccin horizontal de un punto sobre la
recta, la proyeccin vertical de dicho punto es indeterminada.

Recta Paralela a la Lnea de Tierra. Caso particular de la recta frontal y horizontal.

Proyeccin Horizontal: Paralela a la lnea de tierra. Proyeccin Vertical: Paralela a la lnea
de tierra.
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Recta de Perfil (Recta Lateral). Es una recta paralela al plano lateral o de perfil.
Proyeccin horizontal: perpendicular a la lnea de tierra, o sea la proyeccin de la recta
coincide con la lnea de referencia. Para que la recta sea definida en el espacio, es
indispensable conocer la proyeccin de dos puntos sobre ella.

Proyecciones imposibles. Una proyeccin es perpendicular a la lnea de tierra y a la

otra no lo es. Una proyeccin es un punto y la otra no es perpendicular a la lnea de tierra.
Los puntos A, B, C, D no tienen la otra proyeccin.

Direccin de una Recta. Se dice que una recta asciende a la derecha cuando a un punto
A, sobre la recta y situado a la derecha de otro B, corresponde una altura mayor. (De una
forma similar se dice que es asciende a la izquierda, desciende, etc.) Se dice que una
recta haciende adelante, si a un punto B corresponde un punto A, ms alto y tambin ms
adelante que B.

Seccin de Plano (Verdadero Tamao).

Tambin conocido por el Mtodo del Tringulo de Arrebatamiento. Se conoce el
segmento de recta AB por medio de sus proyecciones y se desea conocer cunto mide este
segmento en el espacio.

A esta medicin se denomina el verdadero tamao del segmento AB =

AB
.

Para poder medir este verdadero tamao podemos fijarnos como estn formadas las
proyecciones.

El cuadriltero

A h B h BA

es un trapecio rectangular, ya que los lados

paralelos entre si y a la vez perpendiculares al lado

Ah Bh

AA h BBh

son

(rectas verticales y recta en el

plano horizontal). Este trapecio lo podramos construir en cualquier sitio, conociendo los
segmentos:
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 h
AB
=

A h B h = proyeccin horizontal = P.H.

ZA

A A

ZB

B B

AB

= AB = Verdadero Tamao del Segmento.

= altura del punto A =

A x Av ;

= altura del punto B =

Bx Bv

Sin embargo, para mejor compresin es preferible construir el trapecio de tal forma
que el lado

A h B h coincida con la respectiva proyeccin horizontal del segmento.

Analizando este pareci, nos podemos fijar que para la obtencin del verdadero
tamao bastara con construir solamente el Tringulo rectngulo

ABB 1

Este tringulo est formado por lados:

1.

AB 1h =

2.

BB 1

A h B h = proyeccin horizontal.
BB h

AA h

ZB

ZA

Z.

= diferencia de altura de los

extremos del segmento en cuestin.

3. AB = hipotenusa = verdadero tamao.

Construyendo este tringulo directamente al lado de la proyeccin horizontal se
obtendra el verdadero tamao.
En conclusin. Equivale a girar el tringulo (ejemplo, una escuadra) ABM alrededor del
lado BM hasta que dicho triangulo ABM ocupe una posicin horizontal, por eso se llama
Tringulo de Rebatimiento.
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En otras palabras, el ngulo apuesto a la diferencia de altura o cota de los extremos

del segmento en el tringulo de rebatimiento es el ngulo que forma la recta AB con el plano
horizontal de proyeccin, ya que es el ngulo que forma la recta en el espacio con su
proyeccin ortogonal en el plano horizontal. Este ngulo acostumbra llamarlo

Una deduccin parecida a la anterior se podra obtener cambiando la proyeccin

h
AB

horizontal
Z

por la proyeccin vertical

por la diferencia de vuelo

v
AB

del segmento y la diferencia de alturas

, aumento de la coordenada y se obtendra as el

tringulo de rebatimiento vertical.

El ngulo opuesto a la diferencia de vuelo representara en este caso el ngulo que
forma la recta con el plano vertical de proyeccin. Se acostumbra llamarlo

La hipotenusa del tringulo es el verdadero tamao.

Resumiendo, se obtendra los tringulos de rebatimiento siendo:
Av Bv
h

B N
Av BR

v
AB

= proyeccin vertical = P.V.

v
Y
= B BR =

AB

= diferencia de vuelo,

= verdadero tamao = V.T.

= ngulo que forma la recta con el plano vertical.

Ah Bh =
Bv M

h
AB
= proyeccin horizontal = P.H.

h R
= B B =

= diferencia de cota,
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Ah BR

AB

= verdadero tamao V.T.

= ngulo que forma la recta con el plano horizontal.

Observacin: Los verdaderos tamaos son iguales.

Ah BR

Av BR

AB

2
X

+ Y 2+ Z 2

Para mejor compresin, se acostumbra a dibujar el verdadero tamao as:

h

NA B

Los ngulos

MA B

No son ngulos que forma la recta con los planos de proyeccin (excepcin recta
horizontal y frontal) sino su proyeccin horizontal y vertical, as resulta que:
h

= NA B
v = MA v B v

Nota: para resolver los problemas tridimensionales de los vectores, se pueden

representar estos mediante un segmento de recta (con la indicacin de su direccin) y sus
proyecciones ortogonales correspondientes.

DESARROLLO DE LOS SOLIDOS:

Se denomina desarrollo de los slidos a la operacin de construir sobre una superficie plana una
figura tal, que recortada y unida convenientemente nos produce el slido respectivo.
Desarrollo de poliedros: Son desarrollables, basta con construir las figuras correspondientes a
todas las caras.
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Poliedros regulares:

Tetraedro rectangular; Tiene cuatro caras, tringulos equilteros.

Cubo; Seis cuadrados iguales

Octaedro; Ocho tringulos equilteros, a cada vrtice concurren cuatro aristas

Dodecaedro: Doce pentgonos rectangulares; a cada vrtice concurren tres aristas

Icosaedro; Veinte tringulos equilteros; a cada vrtice concurren cinco aristas

Desarrollo de Pirmides:
Para determinar el desarrollo de una pirmide, se halla:
1) El verdadero tamao de la base ABC, si la pirmide tiene base horizontal se proyecta esta
en verdadero tamao.
2) El verdadero tamao de todas las aristas que van al vrtice (AV, BV ,CV), utilizando los
tringulos de rebatimiento con la diferencia de altura en el mismo sitio o con vrtice
comn.
3) Las caras laterales (tringulos ABV, BCV, CAV), con dos lados iguales a aristas laterales y
tercer lado igual a la arista de la base entre las aristas laterales respectivas.
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Nota: El nmero de caras laterales es igual al de los lados de la base.

Si la pirmide es una pirmide regular recta, todas las caras laterales son iguales entre
tringulos issceles.
Si la pirmide es truncada, se determina primero el desarrollo de la pirmide completa y
despus se suprime la parte correspondiente.

Desarrollo de pirmide recto:

Las caras laterales son rectngulos de longitud igual a longitud (altura) del prisma y de ancho
y nmero correspondiente a los lados de las bases respectivas.
El permetro de la base es igual al ancho total del desarrollo.

Desarrollo de un prisma oblicuo: Usando un corte normal al prisma; una seccin plana
normal (perpendicular) el eje del prisma se desarrolla segn una recta.
Proceso a seguir:
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1) Por medio del cambio del plano o (giro) se hace el prisma frontal (con lo cual las
generatrices se ven en verdadero tamao).
2) Se determina una seccin plana normal al prisma (si el prisma frontal, el plano ser un
plano de canto, perpendicular al eje del prisma).
3) Se determina el verdadero tamao, 4 proyeccin de la seccin normal (preferiblemente
por un segundo cambio del plano).
4) Se construye el desarrollo de las caras laterales, siendo los anchos de las caras iguales a
los segmentos de seccin normal (se coloca sobre una recta los segmentos
correspondientes al permetro de seccin normal en verdadero tamao).
5) Se limitan longitudinalmente las aristas colocando los segmentos correspondientes encima
y debajo de la seccin normal obteniendo los puntos AA, BB, CC, ect. En la tercera
proyeccin se ven estos segmentos en verdadero tamao.
6) Como revisin, los segmentos AB, BC, CA, etc., deben corresponder a estos mismos
segmentos en el permetro de la base y tener la misma longitud.

Desarrollo de solidos curvos:

Los slidos curvos se pueden desarrollar nica cuando permanecen al grupo de solidos
desarrollados que tienen como condicin que el slido sea reglado con las generatrices vecinas que
sean coplanares. Estas pueden ser:
a) Concurrentes; los slidos tienen forma cnica y se desarrolla por trapecios, analgicamente
como los prismas.
b) Paralelas entre s; los slidos tienen forma cilndrica y se desarrollan por trapecios,
analgicamente como los prismas.

Desarrollo de un cono:

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1. Cono de revolucin; La base es una concurrencia. La superficie lateral del segmento de

circunferencia de radio igual a la genitriz del cono y longitud del arco AA es igual al
permetro de la base.
La longitud del arco se puede determinar grficamente (midiendo con el comps de dos
puntas del permetro de la circunfencia de la base colocando despus la misma distancia
sobre el arco AA) o el ngulo de este arco matemticamente.

2 r 360
r
=360
2 1
1

2. Cono oblicuo con base elptica ( no):

Se divide la base en cierto nmeros de segmentos y se determinan los verdaderos tamaos de las
generatrices correspondientes, a los extremos de estos; replantendolos luego en forma
convenientes (la longitud 1-2 en la base a la longitud 1-2 del arco de la superficie lateral).
Este procedimiento se denomina el tringulo de la superficie. La superficie curva asumimos como
dividida en cierto nmero de tringulos planos que la forman. El cono lo asemejamos as en una
pirmide.
Se usa tambin para el desarrollo de superficies ms complicadas.
Nota: Si el cono tiene base circular y se empieza el desarrollo lateral con la genitriz ms corta ( o la
ms larga), este desarrollo ser simtrico.

Desarrollo de un cilindro:
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1) Desarrollo de un cilindro recto:

Superficie lateral es un rectngulo de longitud igual a la longitud (altura) del cilindro y de
ancho igual al permetro de la base, este permetro se puede calcular

2 r

o medir

grficamente con el comps de dos puntos.

2) Desarrollo de un cilindro oblicuo:
Se procede de forma semejante como el desarrollo de un prisma oblicuo; siendo las etapas 1,
2, 3, iguales.
3) Se rectifica (se coloca sobre una recta) el permetro de la seccin normal al eje (usando el
comps de dos puntas).
4) Se miden las longitudes de las generatrices correspondientes a los pasoso respectivos (por
encima y por debajo de la seccin normal; en la tercera proyeccin estn verdadero tamao,
las lneas de referencia con la cuarta proyeccin indican los sitios de la seccin normal).
Nota: Si el cilindro tiene bases circulares y si se construye el desarrollo a partir de la genitriz
correspondiente a la seccin singular, el desarrollo lateral debe ser simtrico.
5) Como chequeo el permetro de las bases deben ser iguales a la curva que limita el desarrollo
lateral (medir con el comps de dos puntas).

CUERPOS RECTOS Y OBLICUOS EN EL PLANO.:

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TRINGULO:
Un tringulo es una figura formada por tres lneas que se cortan mutuamente.
Clasificacin:

Segn sus lados:

Equiltero. : El que tiene los tres lados iguales.

Escaleno.: El que tiene los tres lados desiguales.

Issceles. : El que tiene iguales dos lados.

Segn sus ngulos:

Acutngulo.: El que tiene los tres ngulos agudos.

Oblicungulo.: El que no tiene ningn ngulo recto.
Obtusngulo.: El que tiene obtuso uno de sus ngulos.
Rectngulo.: El que tiene recto uno de sus ngulos.

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Caractersticas:
Se llaman lados de un tringulo las rectas que lo forman, y base cualquiera de ellas tomada como tal;
altura es el segmento de perpendicular bajada desde el vrtice opuesto a la base.
La suma de los ngulos interiores de un tringulo es igual a dos ngulos rectos (180).
B = base ; h = altura
rea.
rea del tringulo = b*h/ 2
Permetro.
Para hallar el permetro de un tringulo es necesario medir sus lados. Si nos falta un lado, se puede
hallar por el teorema de Pitgoras, slo en los tringulos rectngulos.

TEOREMAS:

Teorema de Pitgoras.

El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.

Permite calcular la hipotenusa a partir de los dos catetos:

O bien, calcular un cateto conocidos la hipotenusa y el otro cateto:

Teorema de los catetos.

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El cuadrado de cada cateto es igual al producto de la hipotenusa por su proyeccin sobre ella, es
decir,
c2 = a m, b2 = a n

Teorema de la altura.

El cuadrado de la altura sobre la hipotenusa es igual al producto de los dos segmentos en que la
divide:
h2 = m n
CUADRILTEROS.
Un cuadriltero es un polgono de cuatro lados.
Clasificacin.

Segn sus lados:

Paralelogramos, si tiene sus lados paralelos dos a dos.

Los paralelogramos pueden ser los cuadrados (los cuatro lados iguales y los cuatro ngulos rectos),
rectngulos (los cuatro ngulos rectos), rombos (los cuatro lados iguales) y romboides (no tienen los
lados iguales ni los cuatro ngulos rectos).
Trapecios, si tienen dos lados opuestos paralelos y los otros dos no.
Trapezoides, si no existe paralelismo entre sus lados.
Paralelogramo Trapecio Trapezoide
Caractersticas.
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20

La suma de sus ngulos interiores es 360.

Los pares de lados opuestos son iguales.
Los pares de ngulos opuestos son iguales.
Cada dos ngulos contiguos son suplementarios.
Sus dos diagonales se cortan en sus puntos medios.
Los cuadrados, los rectngulos, los rombos y los romboides son paralelogramos, y sus caractersticas
son:
Cuadrados: sus cuatro lados son iguales y sus cuatro ngulos son rectos.
Rectngulos: sus cuatro ngulos son rectos.
Rombos: sus cuatro lados son iguales.
Romboides: sus cuatro lados no son iguales y no tienen ningn ngulo recto.
CIRCUNFERENCIA.
Curva plana, cerrada, cuyos puntos son equidistantes de otro, que se llama centro, situado en el
mismo plano.
Clasificacin.

Posiciones relativas de una recta y una circunferencia.

Una recta y una circunferencia pueden ser exteriores, si no se cortan (no tienen ningn punto en
comn), tangentes, si slo se tocan en un punto (punto de tangencia), y secantes si tienen dos puntos
comunes.
Una recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio que une el centro con el punto de
tangencia.

Posiciones relativas de dos circunferencias.

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Dos circunferencias tambin pueden no tocarse, ser tangentes o ser secantes segn tengan ninguno,
uno o dos puntos comunes, respectivamente. Sin embargo, se pueden precisar ms las posiciones
relativas de dos circunferencias segn la distancia entre sus centros, d, y las longitudes de sus radios,
r1 y r2:
Exteriores: si no tienen puntos comunes y la distancia entre sus centros es mayor que la suma de sus
radios.

Tangentes exteriores: si tienen un punto comn y la distancia entre sus centros es igual a la suma de
sus radios.

Secantes: si tienen dos puntos comunes.

Tangentes interiores: si tienen un punto comn y la distancia entre sus centros es igual a la diferencia
de sus radios.

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22

Interior una a la otra: si no tienen ningn punto comn y la distancia entre sus centros es menor que
la diferencia de sus radios.

Concntricas: si tienen el mismo centro.

Caractersticas.
Cualquier segmento rectilneo que pasa por el centro y cuyos extremos estn en la circunferencia se
denomina dimetro. Un radio es un segmento que va desde el centro hasta la circunferencia. Una
cuerda es un segmento rectilneo cuyos extremos son dos puntos de la circunferencia. Un arco de
circunferencia es la parte de sta que est delimitada por dos puntos. Un ngulo central es un ngulo
cuyo vrtice es el centro y cuyos lados son dos radios.
Longitud.
La longitud de una circunferencia es igual al producto de su dimetro.

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23

Conclusin:

Los objetos se pueden tomar de cualquier forma y verlo de una perspectiva u otra.

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24

Bibliografa:

Dr. Ing Harry Osers, Rodolfo Oser, Miguel Osers, Tomas Oser: Estudio de Geometra
Descriptiva, Editorial Torino, Caracas 2001

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25

Anexo
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26

s:

Imgenes de Intercepcin de Rectas y Planos con Cuerpos.

La Recta

.
Tipos de Rectas (Segn su direccin) Recta cualquiera.

Recta Horizontal.

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27

Rectas en el plano horizontal.

Recta Frontal.

Recta en el Plano Vertical.

Recta de Punta.

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28

Recta Vertical.

Recta Paralela a la Lnea de Tierra.

Recta de Perfil (Recta Lateral).

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29

Proyecciones imposibles.

Direccin de una Recta.

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30

Seccin de Plano (Verdadero Tamao).

Tringulo de Rebatimiento.
1ra parte:
2da parte:

3ra parte:

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31

Pgina
32

Pgina
33

Pgina
34