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DEPARTAMENTO DO MEDICAMENTO
CURSO FARMCIA
SALVADOR
2015
SALVADOR
2015
REFERNCIAS:
CRUZ, Patrcia Cardoso da. SILVA, Yara Fonseca de Oliveira e. Ensino farmacutico:
trajetria, reflexes e perspectivas para a formao do farmacutico.
restrita s
indstrias
de alimentos
medicamentos,
de uma viso ampla pode ser um trabalho complicado se tiver em vista um professor que no
se permite uma viso ampla do curso, focando apenas no tcnico-cientfico.
Alm da mudana do currculo do farmacutico, a criao de farmcias-escola foram de suma
importncia para o crescimento profissional do farmacutico, tendo em vista a formao de
um perfil profissional para o estudante e o aumento de sua viso humana e social dentro da
farmcia-escola, sem contar com o desenvolvimento de suas habilidades tcnico-cientficas ao
entrar em contato com o paciente em conjunto com o apoio dos docentes, no deixando o
conhecimento apenas dentro das salas de aula e levando para a sociedade, contribuindo para a
melhoria da sade pblica e bem estar da populao.
As mudanas relacionadas ao curso elaboradas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais se
tornaram fundamentais para a construo do perfil do farmacutico fora das salas de aula, pois
permitiu a formao multidisciplinar do farmacutico e tambm permitiu que o profissional
continuasse crescendo e aprendendo novas vises, ganhando conhecimento longe das escolas
por meio do contato com o pblico, alm de contribuir com a melhoria da sade pblica no
pas.
ANLISE:
O artigo elaborado pelas autoras aborda a trajetria do ensino farmacutico no Brasil,
abordando os desafios enfrentados e as solues encontradas para resolver os problemas
enfrentados pelo farmacutico e o curso de Farmcia, questionando a mercantilizao do
medicamento no pas como um produto coma finalidade de gerar lucro, e no como um
produto essencial sade pblica.
Frente a este questionamento, as autoras se posicionam contra mercantilizao,
evidenciando os prejuzos que a desvalorizao da profisso farmacutica e do medicamento
como um produto de sade causam para a sociedade e defendem a importncia da presena do
farmacutico nas farmcias e a valorizao de sua profisso.
Os primeiros pargrafos trazem de forma sucinta o histrico do ensino farmacutico no Brasil
durante os sculos XIX e XX, evidenciando a importncia da criao do curso de Farmcia no
Brasil frente necessidade de um profissional que no s atendesse a populao, mas tambm
que detivesse o conhecimento tcnico sobre as frmulas preparadas.