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I. TTULO:
HISTORIA EN EL CONTEXTO MUNDIAL, PRIMERAS SOCIEDADES Y SU
ESPACIO GEOGRFICO.
II. DATOS INFORMATIVOS:
2.1. rea
2.2. Grado y seccin
2.3. Duracin de la unidad
2.4. Nmero de horas
2.5. Profesora
III.SITUACIN SIGNIFICATIVA:
3.1. Contexto:
Los estudiantes del primer grado de la Institucin Educativa Secundaria,
Juan Pablo Viscardo y Guzmn, se desarrollan en un contexto donde se
observa el desconocimiento de la historia durante el presente ao acadmico.
Enfocar desde mi rea que se encuentran en diferentes situaciones, donde
desconocen los sucesos histricos y la localizacin del espacio geogrfico de
la regin.
3.2. Problematizacin:
Frente a estos problemas mencionados planteamos las siguientes interrogantes:
1. Cules son las fuentes de la historia? (Afiche)
2. Conocen la localizacin del espacio geogrfico de esa poca? (Informe)
3. Podrn representar el espacio geogrfico? (Maqueta)
4. Conocen el proceso de hominizacin? (Lnea de tiempo)
5. Qu hombres integraban en el paleoltico? (Cuadro comparativo)
6. Cunto conocen sobre las poblaciones humanas? (Afiche)
7. Cules son las principales manifestaciones culturales del hombre
primitivo? (Trptico)
3.3. Reto:
Se superan estos problemas a travs de la elaboracin de productos
experiencias vivenciales como: afiches, maquetas, cuadros comparativos, lnea
de tiempo, trpticos para entender mejor la historia geografa y economa.
IV. PRODUCTOS:
A partir de la situacin significativa los estudiantes elaboran los siguientes
productos de materia informativa:
1. Afiche
2. Salida de campo (informe)
3. Maqueta
4. Lnea de tiempo
5. Cuadro comparativa
6. Afiche
7. Trptico.
V. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA
S
CAPACIDADES
1. Interpreta
crticamente
fuentes diversas.
Construye
interpretaciones
histricas.
2. Comprende el
tiempo histrico y
emplea categoras
temporales.
Acta
responsablemente
en el ambiente.
INDICADORES
l. Complementa la informacin de
diversas fuentes sobre un mismo
aspecto.
m. Interpreta informacin de imgenes
diversas fuentes del pasado y
grficas.
a. Analiza de manera reflexiva como la
publicidad busca influir en sus
consumos.
c. Utiliza correcta y fluidamente
distintos periodos de la historia
mundial.
h. Identifica procesos histricos que se
dan en simultneo y que pueden
tener o no caractersticas similares.
j. Distingue los diversos tipos de
duraciones
histricas
de
acontecimientos de corto y largo
plazo.
k. Ejemplifica como, como en las
distintas pocas hay algunos
aspectos que cambian y otros que
permanecen igual.
n. Elabora lneas de tiempo paralelas,
identificando hechos y procesos.
Acta
9. Toma conciencia
responsablemente
de que es parte de
respecto a los
un sistema
recursos
econmica.
econmicos
CAPACIDADES
Sesin 1: Historia e
1. Interpreta crticamente
historiografa:
fuentes diversas.
Fuentes de la
historia.
Sesin 2: Geografa,
geo sistema,
espacio
geogrfico.
Sesin
INDICADORES
l. Complementa la informacin de
diversas fuentes sobre un mismo
aspecto.
m. Interpreta informacin de
imgenes diversas fuentes del
pasado y grficas.
d. Explica como intervienen los
diferentes actores sociales en la
configuracin del espacio.
f. Analiza un conflicto socio
ambiental territorial desde sus
mltiples dimensiones poltica,
econmica, social, cultural, etc.
a. Identifica las potencialidades que
le ofrece el territorio.
b. Describe los cambios y
permanencias en espacios
geogrficos a diferentes escalas.
Sesin 4: Proceso de
2. Comprende el tiempo n. Elabora lneas de tiempo
hominizacin.
histrico
y
emplea
paralelas, identificando hechos y
categoras temporales.
procesos.
k. Ejemplifica como, como en las
distintas pocas hay algunos
ESTRATEGIAS
/ACTIVIDADE
S
PRODUCTO
S
HORA
S
Tcnica de
exposicin
Afiche
4h.
Salida de campo
Informe
5h.
Tcnica de Philip
66
Una maqueta
4h.
Lnea de
tiempo
6h.
Tcnica de la reja
Sesin 5: Del
paleoltico a
las primeras
aldeas.
(MCN)
2. Comprende el tiempo c.
histrico
y
emplea
categoras temporales.
h.
Sesin 6: Poblaciones
humanas
locales y
regionales.
Sesin 7: Principales
2. Comprende el tiempo a.
manifestacion
histrico
y
emplea
es del hombre
categoras temporales.
primitivo.
j.
Videos
Cuadro
comparativo
5h.
Tcnica de
seminario
Afiche
5h.
Tcnica de
anlisis
Trptico
6h.
1h.
36h.
VII.
EVALUACIN:
COMPETE
NCIAS
CAPACIDAD
ES
1.Interpreta
crticament
e fuentes
diversas.
INDICADORES
PES
O%
NO DE
TEMS
PUN
TAJE
TCNICA
INSTRUMENTOS
Observacin
Observacin
Escala de
calificacin
Lista de cotejo
4
2
2
Examen
Observacin
Examen
Observacin
Prueba escrita
Ficha oral
Prctica
calificada
Lista de cotejo
4
2
Examen
Observacin
Prueba escrita
Ficha oral
Examen
Observacin
Prctica
calificada
Lista de cotejo
4
2
Examen
Observacin
Prueba escrita
Ficha oral
4.Explica
relaciones
entre
Acta
elementos
responsab naturales y
lemente
sociales
en el
que
ambiente. intervienen
en la
construcci
n delos
espacios
geogrficos
Acta
9. Toma
responsab conciencia
lemente
de que es
respecto a parte de un
los
sistema
a.
b.
d.
f.
a.
1(1)
Observacin
Lista de cotejo
Escala de
calificacin
Gua de
observacin
Prctica
calificada
100
%
15% 1(4)
20
4
Observacin
10% 1(2)
Observacin
30% 1(8)
Examen
10% 1(2)
Observacin
Lista de cotejo
10% 1(2)
Observacin
Ficha oral
2(2)
Examen
Prueba escrita
1(2)
2
20
Observacin
Lista de cotejo
10
Examen
20% 1(4)
Observacin
1(6)
Examen
Practica
calificada
Escala de
calificacin
Practica
calificada
25%
100
%
45% 1(10)
recursos
econmic
os
econmica.
Total
55% 2(2)
100
%
20
20
Examen
Prueba escrita
Examen
Prueba escrita