PAUTA OBSERVACIN DE CLASES

APOYO A PROFESORES
NOMBRE PROFESOR(A): ________________________________________________________
CURSO: ___________________________________________________________
La siguiente pauta tiene como finalidad recoger informacin respecto de su trabajo en clases. Junto con
la letra que clasificar el desempeo, en cada caso es importante agregar evidencias cualitativas ya que
la finalidad ltima es brindar apoyo a la tarea docente y no la calificacin.
Categoras
A:
Desempeo destacado, de frecuentes logros.
B:
Desempeo suele ser regular, de acuerdo a lo medianamente esperado.
C:
Desempeo tiende a ser bajo, de escasos avances.
D:
Desempeo tiende a ser deficitario, precario, insatisfactorio.
N / O: No Observado.
I
rea Normalizacin
1.- Inicia puntualmente las clases
2.- Se preocupa por el aseo de la
sala e involucra a los alumnos en
esta preocupacin.
3.- Crea un clima adecuado para
el desarrollo de la clase.
4.- Plantea con claridad el Objetivo
de la clase y lo comenta con los
alumnos
5.- Mantiene el dominio y la
atencin del grupo.
6.- Se aprecia una estructura
definida de la clase
7.- Da trmino formal a la clase
realizando una sntesis de los
contenidos y recordando tareas o
compromisos asumidos.

Observaciones rea Normalizacin:

Categora

Evidencias

II
rea de contenido
8. Realiza una motivacin en
concordancia con los
contenidos que va a trabajar
9. Presenta y desarrolla los
contenidos con claridad.

Categora

Evidencias

Categora

Evidencias

10. Domina los contenidos.

11. Desarrolla los contenidos
segn lo programado
12. Desarrolla los contenidos en
forma gradual y secuenciada
13. Desarrolla los contenidos del
sub sector con otros subsectores
de aprendizaje
14. Relaciona y aplica los
contenidos a situaciones de la
vida cotidiana.
15. Realiza la aplicacin con fe y
enseanza.

Observaciones rea Contenidos:

III

rea Metodologa y

Apoyo con
Recursos:
16. Utiliza un tono adecuado de
voz.
17. Desarrolla su clase siguiendo
una estructura ordenada
18. Utiliza una metodologa
motivadora
19. Fomenta el trabajo en equipo
20. Propicia sugerencias,
opiniones o consultas de los
alumnos(as) en forma respetuosa.
21. Utiliza material de apoyo
apropiado para el logro de los
objetivos de la clase.
22. Refuerza verbalmente los
logros de los alumnos.
23. Usa material concreto
24. Mantiene en la sala recursos
pedaggicos de su subsector.

Observaciones rea Metodologa y Apoyo con Recursos:

IV. rea Evaluacin Categora

Categora

Evidencias

Evidencias
25. Utiliza frecuentemente
preguntas u otras estrategias para
chequear la comprensin de los
alumnos(as).
26. Considera los logros y errores
de los alumnos como
oportunidades de refuerzo.
27. Revisa tareas y monitorea
regularmente el trabajo de los
alumnos (as).
28. Evala los contenidos segn lo
programado

Observaciones rea Evaluacin:

Registro de Entrevistas

Fecha: ________________________________________________
Planteamientos del Observador:

Planteamientos del Profesor(a):

Acuerdos / Compromisos:

__________________________
Firma Profesor(a)

__________________________
Jefe U.T.P.