Syllabus Tecnicas de Investigacion

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN

1
INFORMACIN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD:
SIGLA:
ECAPMA (Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente)
NIVEL:
CAMPO DE FORMACIN:
CURSO:
Tcnicas de Investigacin
TIPO DE CURSO: (Terico, Prctico, Terico
Profesional
Formacin bsica comn
CODIGO: 100104
Terico
Prctico)
N DE CREDITOS:
N DE SEMANAS:
Dos crditos (2)

Se recomienda que el estudiante tenga conocimientos en matemticas bsicas, estadstica
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
descriptiva, y probabilidad.
DIRECTOR DEL CURSO:
Diego Alejandro Robayo Trivio
Registre completos los nombres y apellidos.

FECHA DE ELABORACIN:
Junio del 2014- Actualizado en marzo del 2015.

ste curso es de dos crditos acadmicos, y brinda al estudiante las herramientas necesarias
para que pueda: i) reconocer las generalidades de los procesos investigativos, e ii) identificar y
aplicar las diferentes tcnicas de investigacin, en sus reas disciplinares.
En concordancia con lo anterior, el curso ha sido estructurado en dos unidades:
Unidad No 01 (Aspectos generales de la investigacin), en la cual se expondr las
generalidades de los procesos investigativos y la caracterizacin de la pregunta de
investigacin.
DESCRIPCIN DEL CURSO:
Unidad No 02 (Aplicacin de la investigacin), En la cual se aplicarn las tcnicas de

investigacin reconociendo los diferentes tipos de experimentos, para posteriormente analizar
la informacin resultante y publicar los resultados obtenidos.
Los elementos descritos, permitirn que el estudiante al finalizar el curso como producto final
realice la construccin de un artculo cientfico, con base en los resultados del anlisis de un
caso hipottico, en el cual se emplean las diferentes tcnicas de investigacin.
El curso dispone de enlaces interactivos que permiten al estudiante consultar la informacin

necesaria, relacionada con el desarrollo de las actividades acadmicas del curso, las cuales
permitirn el desarrollo de las competencias formativas establecidas.

2
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPSITO:
Que el estudiante pueda identificar, comprender y aplicar las tcnicas de investigacin existentes en el desarrollo de procesos de investigacin.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
Unidad 1. El estudiante reconoce las generalidades de los procesos investigativos, identifica los diferentes tipos de investigacin existentes y adquiere
fundamentos sobre la formulacin del problema investigativo.
Unidad 2. El estudiante adquiere competencias sobre la aplicacin de tcnicas de investigacin, sobre los diferentes tipos de experimentos existentes,
y analiza y publica los resultados obtenidos.

Contenidos del curso

NOMBRE DE LA UNIDAD
CONTENIDOS DE
Referencias Bibliogrficas Requeridas
APRENDIZAJE
(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientficas, Cibergrafa y Web Grafa)
1. Contextualizacin
general
sobre
1.
la
investigacin.
Contextualizacin general sobre la investigacin.
Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado

de:http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C
3%93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdfen
marzo del 2015. Captulo uno.
Coria, A. (2013). Propuesta metodolgica para elaborar una investigacin cientfica en el
UNIDAD 1
rea
de
administracin
de
negocios.
Recuperado
de
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/pensamiento/article/view/6103/3
Aspectos generales de la
513 en marzo del 2015. Pginas 5-13.
investigacin.
2.
2. Tipos de investigacin.
Tipos de investigacin.

marzo del 2015. Captulo dos.
3.
3. La
pregunta
investigacin.
La pregunta de investigacin.
de
Souza, M. (s.f.). La formulacin del problema de investigacin: preguntas, origen y
fundamento.
Recuperado
http://www.perio.unlp.edu.ar/seminario/bibliografia/SilvinaSouzaIII.pdf en marzo del 2015.
de

NOMBRE DE LA UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
Balliache,
1. Las
tcnicas
investigacin.
de
1.
D.(s.f.).
El
problema
y
su
delimitacin.
Recuperado
de:http://dspace.universia.net/bitstream/2024/187/1/Tema1+El+Pro
blema-DIB.pdf en marzo del 2015.
Las tcnicas de investigacin.

3%93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdf
en marzo del 2015. Captulo 9.
UNIDAD 2
Aplicacin dela investigacin
Mrtnez, J. (2004). Estrategias metodolgicas y tcnicas para la investigacin

social. Asesoras del rea de la investigacin. Universidad
Mesoamericana. Mxico. Recuperada de http://www.geiumaoax.net/sam/estrategiasmetytecnicas.pdf en marzo del 2015.

NOMBRE DE LA UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
2. El experimento.
2.
Tipos de experimentos.
Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado de
http://alcazaba.unex.es/asg/400758/MATERIALES/INTRODUCCI%C3%
93N%20A%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20EN%20CC.SS..pdf en
marzo del 2015. Captulo 8.
3. Anlisis y publicacin de
resultados.
3.
Anlisis y publicacin de resultados.
Fierro, L. (2004). Elaboracin de un artculo cientfico de investigacin. Recuperado de

http://www.scielo.cl/pdf/cienf/v10n1/art03.pdf en marzo del 2015.
marzo del 2015. Captulo 10.
Unidad uno:
Unidad uno:
Pajares, F. (s.f.). Los elementos de una propuesta de investigacin. Recuperado de
Referencias bibliogrficas
http://www.uky.edu/~eushe2/Pajares/ElementsInSpanish.pdf en marzo
complementarias
del 2015.

NOMBRE DE LA UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE

Unidad dos:
Unidad dos
Abril, V. (s.f.). Tcnicas e instrumentos de la investigacin. Recuperado de
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/BV/AC102/Unidad%203/lec_37_l
ecturaseinstrumentos.pdf en marzo del 2015.
Rega, L. (2012). Gua concisa para la elaboracin de artculos cientficos. Recuperado de
http://bibliotecas.usal.edu.ar/archivos/bibliotecas/docs/guiaapa_redbus
_nov2012.pdf en marzo del 2015.
*Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario.

3
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Se debe diligenciar un cuadro por unidad segn sea necesario)
Contenido de
Unidad
Competencia
Aprendizaje
Indicadores
Estrategia de
de
Aprendizaje
Evaluacin1
desempeo
Propsito
Criterios de
Ponderacin
evaluacin
Evaluacin
Inicial
Identificacin de
El estudiante hace
El estudiante
La estrategia de
los conocimientos
un autoanlisis
expresa sus
aprendizaje hace parte
previos del
reflexivo acerca
conceptos
de la estrategia de
estudiante,
de la importancia
personales
aprendizaje
relacionados con
de los procesos
sobre la
Aprendizaje basado en
la investigacin y
investigativos
investigaci
investigacin, como
de su inters
aplicados a su
n y la
insumo inicial El grupo
particular sobre
vida profesional.
importancia
colaborativo entregar
1. Presentacin de un
documento
conocimientos
colaborativo en el
previos con los
foro respectivo, a
que cuenta el
partir de la
estudiante para
consolidacin delos
ensayos de cada
abordar el curso,
integrante del grupo
e identificar el
colaborativo
inters particular
los procesos
que tiene en
un documento nico con
del estudiante
investigativos.
su rea
la consolidacin de los
sobre los
profesional a
ensayos de cada
procesos
travs de un
integrante.
investigativos.
documento
tipo
ensayo.(auto
ra propia)
Reconocer los
25 puntos,
correspondien
tes al 5% del
total del
curso.

Contenido de
Unidad
Competencia
Aprendizaje
Indicadores
Estrategia de
de
Aprendizaje
Evaluacin1
desempeo
Seguimiento a las
El estudiante
El estudiante
Propiciar en el
Registro de actividades
actividades del
puede realizar un
puede tener
estudiante una
desarrolladas a lo largo
estudiante.
registro de sus
un registro
disciplina de
del periodo acadmico
actividades
de las
seguimiento en
correspondientes al
acadmicas
actividades
su proceso de
curso.
durante el periodo
realizadas
formacin
acadmico y
durante el
durante el
actualizar durante
periodo
periodo
las semana 1 a la
acadmico
acadmico.
16.
en el curso
E-portafolio
0%
de Tcnicas
de
Evaluacin.
1.
UNIDAD 1
Aspectos
generales de la
investigacin.
Contextu
El estudiante
El
La estrategia de
Propiciar en el
alizacin
reconoce las
estudiante, a
aprendizaje empleada es
estudiante
general sobre la
generalidades de
travs de un
competencias
investigacin.
los procesos
documento
Investigacin (ABI), ya
formativas en el
investigativos.
grupal,
que el estudiante realiza
proceso de
caracteriza
una investigacin de
formulacin de
un problema
causalidad de
la pregunta de
crtico de
problemas,
investigacin a
El estudiante
1. Presentacin de
documento escrito
de tipo colaborativo,
con el diagnstico,
caracterizacin del
problema, y la
formulacin dela
pregunta de
investigacin.
175 puntos
correspondien
tes al 35% del
total del curso

Contenido de
Unidad
Competencia
Aprendizaje
Indicadores
Estrategia de
de
Aprendizaje
Evaluacin1
desempeo
2.
Tipos de
investigacin.
identifica los
una
jerarquizando y
travs de la
diferentes tipos de
situacin
estableciendo las
caracterizacin
investigacin
hipottica, a
posibles causas y
de problemas.
existentes
travs de la
consecuencias de los
jerarquizaci
mismos.
n de
3.
La
pregunta
investigacin.
de
El estudiante
problemas,
adquiere
empleando
fundamentos y
la Matriz de
competencias
Vester, para
sobre la
formular una
formulacin del
pregunta
problema
investigativa
investigativo a
que de
travs de la
respuesta a
pregunta de
dicha
investigacin.
problemtica

Contenido de
Unidad
Competencia
Aprendizaje
Indicadores
Estrategia de
de
Aprendizaje
Evaluacin1
desempeo
1. Tcnicas
de
investigacin.
UNIDAD 2
2. El experimento.
Aplicacin de
la
investigacin.
3. Anlisis
y
publicacin de
resultados.
El estudiante
El estudiante
La estrategia de
Propiciar en el
1 Presentacin de
adquiere
a travs de
aprendizaje empleada es
estudiante
documento escrito de
correspondient
competencias
un
competencias
tipo colaborativo,
es al 35% del
sobre la
documento
Investigacin (ABI), ya
formativas en el
con los resultados de
total del curso
aplicacin de
escrito
que el estudiante realiza
proceso de
la aplicacin de
tcnicas de
expone los
la aplicacin de tcnicas
investigacin a
alguna tcnica de
investigacin,
resultados de
de investigacin para
travs de la
investigacin,
sobre los
la aplicacin
tratar de resolver la
aplicacin de
relacionada con la
diferentes tipos de
de tcnicas
pregunta de
Tcnicas de
pregunta de
experimentos
de
investigacin formulada.
investigacin,
investigacin
existentes, y
investigaci
para tratar de dar
formulada en la
analiza y publica
n, que
respuesta a la
actividad previa.
los resultados
permitirn
pregunta de
obtenidos.
dar una
generada en la
posible
actividad previa.
2 Presentacin de PPT
(Power Point) de tipo
respuesta a
colaborativo con el
la pregunta
resumen ejecutivo de
investigativa
los resultados de la
planteada en
aplicacin de alguna
la actividad
tcnica de
previa.
investigacin,
175 puntos

Contenido de
Unidad
Competencia
Aprendizaje
Indicadores
Estrategia de
de
Aprendizaje
Evaluacin1
desempeo
relacionada con la
pregunta de
investigacin
formulada en la
actividad previa
1. Publicacin
Evaluacin
final
El estudiante
La estrategia de
Propiciar en el
1. Entrega de una
aprendizaje es
estudiante
publicacin corta tipo
una
competencias
artculo, con los
publicacin
Investigacin, ya que el
formativas en el
resultados obtenidos en
obtenidos de la
corta tipo
estudiante a partir de un
proceso de
la aplicacin de una
aplicacin de
artculo,
proceso investigativo, en
redaccin,
tcnica de
investigacin.
corta tipo
realiza la
artculo.
publicacin de los
resultados
El estudiante
a travs de
tcnicas de
expone los
el cual emplea tcnicas
argumentacin
investigacin a
resultados
de investigacin y
de ideas y
travs de la
obtenidos a
expone los resultados
capacidad de
elaboracin de un
partir de la
obtenidos a travs de
anlisis.
artculo.
aplicacin
una publicacin corta
de alguna
tipo artculo
tcnica de
investigaci
n, para tratar
de resolver
25%

Contenido de
Unidad
Competencia
Aprendizaje
Indicadores
Estrategia de
de
Aprendizaje
Evaluacin1
desempeo
la pregunta
de
investigaci
n generada.
1
La evaluacin puede realizarse por actividad o por unidad segn sean los requerimientos del curso.
ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin
Ponderacin
Autoevaluacin
Formativa
Coevaluacin
Formativa
Puntaje Mximo
0
Heteroevaluacin
500
Total
500
12
Refiere al peso que se concede a cada tipo de evaluacin para la calificacin del curso, establecido por el Director de Curso en consenso con la Red de
Tutores.

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VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN

INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

Formacin bsica comn

Dos crditos (2)

DIRECTOR DEL CURSO:

Diego Alejandro Robayo Trivio

Registre completos los nombres y apellidos.

Junio del 2014- Actualizado en marzo del 2015.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

DESCRIPCIN DEL CURSO:

Unidad No 02 (Aplicacin de la investigacin), En la cual se aplicarn las tcnicas de

El curso dispone de enlaces interactivos que permiten al estudiante consultar la informacin

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Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientficas, Cibergrafa y Web Grafa)

Contextualizacin general sobre la investigacin.

Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado

513 en marzo del 2015. Pginas 5-13.

Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado

http://www.perio.unlp.edu.ar/seminario/bibliografia/SilvinaSouzaIII.pdf en marzo del 2015.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientficas, Cibergrafa y Web Grafa)

Las tcnicas de investigacin.

Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado

Mrtnez, J. (2004). Estrategias metodolgicas y tcnicas para la investigacin

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientficas, Cibergrafa y Web Grafa)

Cazau, P. (2006). Introduccin a la investigacin en ciencias sociales Recuperado de

Anlisis y publicacin de resultados.

Fierro, L. (2004). Elaboracin de un artculo cientfico de investigacin. Recuperado de

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientficas, Cibergrafa y Web Grafa)

Abril, V. (s.f.). Tcnicas e instrumentos de la investigacin. Recuperado de

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

aprendizaje hace parte

insumo inicial El grupo

un documento nico con

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

del periodo acadmico

que el estudiante realiza

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

con los resultados de

total del curso

que el estudiante realiza

para tratar de dar

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

publicacin corta tipo

artculo, con los

el cual emplea tcnicas

expone los resultados

una publicacin corta

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

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