SOCIAL INNOVATION

CHALLENGE
Implementacin del idioma ingles en YMCA

Daniela Reyes Solrzano A01373310

Francisco Rodrguez Hidalgo A01373694
Fernando Gonzlez Montes de Oca A01374218
Hctor Cruz Dorantes A01372911

ndice
Abstract.............................................................................................................. 2
Introduccin........................................................................................................ 2
Definicin del problema...................................................................................... 2
Recuperacin de soluciones aplicadas................................................................3
Investigacin Documental................................................................................... 3
Fichas o tarjetas en ingls para nios..............................................................3
Canciones en ingls para nios.......................................................................4
Ver vdeos para aprender ingls......................................................................4
Contar cuentos para aprender ingls...............................................................4
Propuestas a debatir........................................................................................... 5
Beneficio social de la propuesta de solucin.......................................................5
Relacin de la solucin propuesta con las causas del problema atendido..........5
Aplicabilidad al Problema Local...........................................................................7
Innovacin.......................................................................................................... 7
Viabilidad............................................................................................................ 7
Referencias......................................................................................................... 8

Abstract
Nuestro reto consiste que con la participacin de alumnos de distintas carreras
del Instituto Tecnolgico de Estudios Superiores Monterrey se busquen formas
de ensear el ingls de una forma ms continua en la YMCA Atizapn para as
ayudar a la comunidad que asiste a esta.
Nuestro objetivo general que se puedan dar ms horas de enseanza a el
idioma ingles en la institucin o en su defecto buscar propuestas para que sea
ms dinmico el aprendizaje por medio de libros, videos u otros mtodos, esta
propuesta la damos como solucin tomando en cuenta los horarios
establecidos en la institucin y que esta como tal ya tiene recursos los cuales
podran ser aplicados para la enseanza del ingls, lo cual no generara ningn
gasto por parte de ellos.

Introduccin
El proyecto a desarrollar consta de detectar un problema con el que cuenta
YMCA Atizapn (idioma ingles) y hacer una propuesta de solucin que sea
viable, atractiva e innovadora, que se pueda cumplir de una manera efectiva y
de fcil ejecucin por medio de los recursos con los que ya cuenta la institucin
y de esta manera aprovechar dichas instalaciones.

Definicin del problema

La hiptesis inicial de este proyecto es algo simple es la siguiente:
El ingls da una perspectiva ms amplia a los nios en su desarrollo
permitindoles analizar problemticas desde distintas perspectivas
Lo que se busca en este proyecto es mejorar la calidad del sistema educativo
actual de nuestro pas a travs de la implementacin del idioma ingls en el
sistema educativo de Mxico a nivel primaria.
Y todo comienza con la hiptesis que como equipo desarrollamos la cual es El
ingls da una perspectiva ms amplia a los nios en su desarrollo.
Estamos en una era en la que la globalizacin est siendo parte fundamental
para el crecimiento de empresas transnacionales y esto es bsico para el
desarrollo econmico de un pas ya que estas empresas buscan expandirse
brindando sus servicios/productos a otras naciones hacindolas ms slidas,
econmicamente hablando, sin embargo no slo se benefician estas ya que de
igual manera se impulsa la economa de dichos pases.
Para que las empresas confen y comiencen a invertir en nuestro pas
necesitamos contar con gente capaz con un nivel de educacin competitivo a
nivel mundial, es por ello que el dominio del idioma ingls, es de suma
importancia para que los nios adquieran conocimientos a temprana edad de
su uso y as mejorar su calidad de vida laborando en este tipo de empresas
El idioma ingls se est volviendo una necesidad bsica de la vida cotidiana, ya
que actualmente nos encontramos con el constante desarrollo de la tecnologa
2

en diversas reas como la medicina, ingeniera, finanzas, etc. El mundo laboral

nos exige que utilicemos esta herramienta no slo como un plus, sino como
una necesidad ya que mundialmente se est comenzando a implementar estas
mejoras tecnolgicas en las reas mencionadas. Es por ello que debemos tener
manejo del idioma ingls, idioma universal, para poder estar en contacto con
las constantes mejoras que se dan alrededor del mundo y manejar el medio
ms rpido de enterarnos de estos avances.
Estamos conscientes que se debe mejorar este problema es por eso que nos
interesa implementar una manera eficiente para aplicar esta herramienta
dentro del sistema educativo de YMCA donde los nios puedan adquirir y
desarrollar conocimientos del manejo de esta herramienta.

Recuperacin de soluciones aplicadas

En la visita a YMCA nos comentaron que la enseanza del idioma ingls, es de
tiempo muy limitado, ya que no se les imparte como tal la materia. La solucin
que ellos encontraron ms viable es que a los nios solo se les imparte una
hora de ingls a la semana, pero solo se les ensea el vocabulario bsico no se
profundiza en la enseanza del idioma, adems se realiza en el saln de clases
con poco material, por otra parte los nios cuentan con diferentes horarios y es
difcil tener un seguimiento en la enseanza.
Esta es la nica solucin que ellos han incorporado, esto se debe a que los
horarios que se tienen no les dan para darle seguimiento para la enseanza
del idioma.

Investigacin Documental
El ensear un idioma puede ser algo difcil y no cualquiera puede hacerlo por lo
que en esta investigacin documental la menta es buscar estrategias para
facilitar esto en nuestro Reto Emprendedor.
Hay varios mtodos para poder facilitar el aprendizaje de los nios, desde
clases completamente dedicadas a ello, juegos, e incluso actividades familiares
pero para este reto se busca centrarnos ms en cmo ayudar a una institucin
a desarrollar ms el ingls en sus planes de estudio y despus de consultar
varias fuentes a los puntos principales que llegamos fueron los siguientes:

Fichas o tarjetas en ingls para nios

Fueron creadas por Glen Doman hace ms de 50 aos y es uno de los juegos y
actividades estrella para el desarrollo del cerebro y el aprendizaje de los nios.
Al aplicar las fichas en la enseanza ellos la repeticin, los efectos visuales y
por supuesto nuestra voz. Estas son simplemente tarjetas con los dibujos del
tema en el cual que estemos trabajando en ese momento, por ejemplo las
3

partes del cuerpo en ingls, les iremos enseando las fichas y repitiendo varias
veces la parte del cuerpo para que los nios lo recuerden.

Canciones en ingls para nios

La msica tiene un toque mucho mejor que la vista, adems la msica se
puede relacionar con sentimientos alegres. Y de igual forma se pueden
encontrar varias canciones que ayuden a desarrollar distintas habilidades de
los nios. Desde canciones para aprender el abecedario en ingls, los colores,
nmeros, hbitos como lavarse los dientes y todo lo que se nos ocurra.
Todos los das se debe de intentar cantar, adems es bueno que cada cancin
siempre tenga alguna coreografa para que a los nios les resulte ms fcil
recordarlo. Una de las bases del aprendizaje en los nios es la relacin de
palabras con las acciones que observa, por ello los gestos que hagamos sern
para escenificar lo que la cancin dice.

Ver vdeos para aprender ingls

Una forma muy buena y prctica de ensear ingls a los nios es ponerles
programas de televisin, videos, etc. Esto sirve para que los nios comienzan a
escuchar las palabras y de la forma adecuada este mtodo puede ser muy til,
aunque claro si no se usa el mtodo correcto no servir de nada, por ejemplo
todas las generaciones que crecieron escuchando una y otra vez a los Beatles o
a los Rolling Stones, no necesariamente aprendieron a hablar ingls.
Aprendemos ingls mediante tres pilares bsicos, escucharlo, relacionar lo que
omos y la atencin, los nios cuando les ponemos delante de una televisin en
ingls se quedan con las imgenes pero desconectan automticamente del
sonido, por ello los vdeos y las canciones deben estar apoyados por nosotros,
que nos encargamos de llamar su atencin por gestos incluso repitiendo lo que
dice la pelcula dando nfasis a las palabras que queremos como por ejemplo
los programas para nios que hay en la televisin, esa es una forma muy
buena de aprender ingls.

Contar cuentos para aprender ingls

Una forma grandiosa de atrapar a un nio en el aprendizaje de un idioma es el
contar historias, cuando no hemos visto a nios emocionados de escuchar una
historia o cuento, esta es la razn por la cual es un excelente mtodo para
ensear ingls, llama la atencin de los nios y los motiva a aprender el
idioma, prestar atencin y de esta forma facilita el aprendizaje del idioma.
Como se puede ver en los puntos anteriores el fundamento base de todo es
lograr interesar a los nios en el tema, y todas las fuentes se llega a lo mismo,
el ensear ingls a nios pequeos es algo difcil pero usando las estrategias
4

correctas esto se puede lograr y poco a poco lograr que el infante tenga ms
inters por el tema y comienza a buscar por s mismo formas de aprender ms.

Propuestas a debatir
Analizando todos los problemas y todas las reas en las que podemos mejorar
el aprendizaje y la enseanza de ingls, podemos concluir que es necesario
efectuar un plan de enseanza gil, didctico y entretenido, en el que los nios
puedan disfrutar de un aprendizaje diferente e innovador, facilitando el
aprendizaje de otro idioma.
Ampliar el aprendizaje del idioma ingls mediante videos, pelculas, msica y
actividades que incluyan juegos donde puedan ejecutar lo aprendido en clase,
tener diferentes mtodos para que los nios no se aburran con la clase
rutinaria, cada inicio de clase los alumnos harn un repaso del vocabulario
aprendido la clase anterior haciendo un dictado as mismo tener marcadas las
cosas dentro de las aulas en ingls y en espaol.
Concluyendo con nuestras propuestas, debemos innovar la forma de ensear a
las nuevas generaciones, ya que el uso del ingls es de suma importancia en
nuestra preparacin.

Beneficio social de la propuesta de solucin

Apoyando el desarrollo de las propuestas antes establecida, encontramos que
si comenzamos a estimular los conocimientos a temprana edad a los pequeos
se les har ms fcil el aprendizaje, adems de que se tendr un mejor
desarrollo del cerebro ayudndoles a poner atencin ms fcil as como
mejorar la concentracin y les ayudar a su creatividad.
El aprendizaje temprano de otro idioma contribuye a que el cerebro del nio
tenga un mejor desarrollo hacindolo ms inteligente, as tendr un
aprendizaje ms fluido en cualquier rea.
Aprender un idioma y en el momento en l tenga que pasar de un idioma al
otro estar haciendo gimnasia mental y est ejercitando su cerebro adems de
que a futuro les ayudar a que puedan manejar mejor las situaciones en las
que d tengan que desarrollar varias actividades o trabajos a la vez.

Relacin de la solucin propuesta con las causas del

problema atendido
El colegio YMCA de Atizapn es una institucin la cual tiene unas excelentes
bases de enseanza y aprendizaje, las soluciones que proponemos son
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meramente un apoyo a lo que ya tienen actualmente, una nueva forma de

implementar lo que ya tienen para complementar su sistema, es una idea
simple pero poderosa la cual podr ayudar a YMCA de una forma impresionante
que les ayudar a crecer y a seguir siendo la gran institucin en la cual la
gente confa.
Confiamos firmemente en que esta propuesta ser til para la institucin ya
que a pesar de que esta tiene unas excelentes bases establecidas y
funcionales an hay espacio para mejorar y el rea especfica de ingls es un
rea de oportunidad extremadamente vasta la cual tiene mucho potencial para
mejorar y hacer que la institucin mejore.
La Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos (OCDE) en su
Acuerdo de cooperacin Mxico-OCDE para mejorar la calidad de la educacin
de las escuelas mexicanas tiene una publicacin llamada Mejorar las
escuelas: estrategias para la accin en Mxico, esta tiene como objetivo
ayudar a las autoridades educativas de Mxico a fortalecer sus sistemas
educativos. En la publicacin, se encuentran quince recomendaciones que
establecen una agenda prctica de la poltica con el fin de que las escuelas,
directores y docentes reciban un mayor apoyo para realizar sus tareas en
Mxico.
Hablaremos de una de estas la cual es:
Construir capacidad de liderazgo instruccional en las escuelas y entre
ellas: Las escuelas mexicanas trabajan generalmente como unidades
independientes, y por lo tanto muchas tienen capacidades limitadas
para, entre otras tareas de gestin, acceder a los esquemas de
desarrollo profesional de alta calidad basados en las necesidades de la
escuela. Las escuelas en donde existen buenas prcticas y de alta
calidad deben compartirlas con las escuelas que tienen una capacidad
limitada para su propia mejora. De lo contrario, las escuelas continuarn
haciendo nicamente lo que saben hacer y tendrn oportunidades muy
limitadas para mejorar.

Una oracin que viene al final del prrafo anterior es una de las razones
principales de el problema con el ingls en la YMCA, Las escuelas continuarn
haciendo nicamente lo que saben hacer y tendrn oportunidades muy
limitadas para mejorar y esto engloba la idea de el problema con el ingls en
la YMCA, ya que los maestros que tiene la institucin se centran en lo que ellos
dominan, si son buenos en matemticas jams tocan el tema de historia y as
consecuentemente en todas las materias, lo que nos lleva a el problema que
pensamos resolver, al no tener algn docente el cual est cmodo en esa rea
y no tener una materia dedicada a esta en el sistema por el cual se rige la
YMCA, a los nios les dan una idea realmente simple de lo que es el ingls con
un vocabulario muy simple y realmente no le dan la importancia que el ingls
merece.
6

A qu nos referimos con esto? El ingls no solo es una materia ms que

aprender, es una herramienta que puede ayudar a cualquier persona a crecer
ya que el aprender un idioma es aprender de la cultura madre del idioma,
entender cmo piensan, sus motivaciones, sus ideas, el aprender un nuevo
idioma abre tu mente a nuevas ideas y experiencias, adems a los nios les
ayuda a analizar problemas desde una perspectiva completamente diferente y
el tener una herramienta como esta desde temprana edad es algo que
realmente puede ayudar a estos nios al crecer.
Y nuestra propuesta no es nada complicado o que requiere mucha dedicacin
por parte de los docentes en la institucin, como primera instancia poner
pequeos letreros con los nombres de objetos en ingls y en espaol, esto
hara que los nios aprendieran poco a poco de las cosas que los rodean y tal
vez generar cierto inters por parte de ellos para seguir aprendiendo, en
segunda instancia usar las herramientas que ya tiene la institucin como
televisiones, computadoras para mostrarles programas que los entretengan en
ingls, que los pongan a cantar, cosas que mantienen el inters de los nios y
que aparte est documentado que ayudan a que el aprendizaje de un idioma
sea ms rpido.
La idea como tal es aprovechar los recursos con los cuales ya cuenta YMCA
para ensearles ingls de una forma ms eficaz, usando un poco de creatividad
por parte de los maestros y sacndolos un poco de su zona de confort.

Aplicabilidad al Problema Local

La solucin propuesta, tiene como meta mejorar la institucin, tambin ayudar
a los nios que asisten a esta institucin para que estn mejor preparados.
Hasta hoy la institucin tiene una gran propuesta y en verdad aportan algo
bueno a la vida de los nios que asisten a esta pero tambin es un hecho que
deben de salir de su zona de confort e intentar usar sus recursos para cumplir
mejor con su meta la cual es ensear a los nios que asisten a esta escuela.
El rea demogrfica en la cual se centra la YMCA es de recursos bajos pero aun
as hay inters por parte de los padres de familia para que sus hijos aprendan,
crezcan como individuos y incluso que logren ms que lo que ellos lograron y al
inscribirse en YMCA confan en esta institucin para que los ayude a cumplir
estas metas.
Nuestra propuesta sirve en esta instancia porque los padres de familia quieren
que YMCA les enseen a sus hijos cosas que ellos no pueden ensearles y
estamos seguros que los padres de familia apoyan a la institucin en cualquier
cosa que sea por beneficio a sus hijos. YMCA tiene las herramientas necesarias
para hacer que nuestra propuesta prospere, solo hace falta un poco de
creatividad e inters en el tema.

Innovacin
La innovacin que presentamos en nuestras propuestas para facilitar el
aprendizaje del ingls es el uso de los recursos tecnolgicos, aprendizaje
7

mediante la visibilidad con los nombres de los objetos del saln de clase en
ingls, videos de YouTube, etc.
Este mtodo de aprendizaje beneficia de diferentes maneras, ya que no
utilizamos el mtodo comn de estar en un aula escuchando la teora que el
profesor nos presenta, sino que tratamos de ejemplificar un mtodo atractivo
para los nios de una manera didctica, til y fcil de aplicar.
As mismo abordamos los diferentes medios de enseanza que son visual,
auditivo y prctico, con esto consideramos que si alguno de los nios le es ms
fcil el aprendizaje por un mtodo de estos no va a tener ningn problema, ya
que estarn practicando el idioma con estos diversos mtodos, consiguiendo
un mejor desempeo y logrando que los nios aprendan Ingls.

Viabilidad
Consideramos que si es viable ya que la solucin que nosotros proponemos es
la siguiente:
Platicar con la Lic. Sonia Miranda y a travs de ella poder llevar a cabo las
soluciones que nosotros planteamos, creemos que esta podra ser viable ya
que hay formas de obtener el material que se requiere sin gastos, ya sea va
donacin o inclusive algunos podra ser gratis. Una de las soluciones que
proponemos es que sea con material didctico lo que se propone es:
Se colocarn letreros con vocabulario para que los nios puedan aprender,
As como el uso de canciones en ingls para que puedan practicar y a travs de
juegos y familiarizar el odo con el idioma.
Los videos se podran usar para que los nios puedan aprender ya que son ms
visuales.
Dibujos para reafirmar lo visto en los videos o vocabulario de clase.
Estas soluciones son las ms viables ya que no se requiere de una inversin
fuerte, as como las mltiples ventajas que esto pudiera tener. As mismo se
podra plantear el hecho de recibir ayuda por medio de algunas instituciones.
Tener apoyo en Mxico, es muy viable, ya que existen varias instituciones que
pueden ayudarnos. Y si se penetra haciendo un hincapi en el problema y en la
solucin ya planteada, es decir, teniendo un plan como el que nosotros
tenemos, es posible tener la ayuda de las instituciones.
Otra de las soluciones que tendramos que platicar con la Lic. sera el hecho de
poder ampliar el tiempo de ingls que llevan ya que solo se lleva una hora.
El incentivo que los diferentes apoyos de las empresas morales que tendremos,
segn la Reforma Fiscal del ao 2015 son con los siguientes estmulos:
Posibilidad de disminucin de la PTU pagada en pagos provisionales.
5% de deduccin adicional por donaciones de bienes bsicos para la
subsistencia humana.
Deduccin de 25% adicional del salario pagado a trabajadores incapaces.
8

Referencias

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