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Ciencia Verdad o Mito?

"Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espritu humano"
Albert Einstein

Desde los orgenes de la humanidad nuestra especie ha perseguido afanosamente el


conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a travs de conceptos claros y bien
diferenciables entre s. En la antigua Grecia, los estudiosos decidieron establecer un
concepto que permitiera englobar los conocimientos, la ciencia.
Pero Qu es la ciencia?, una pregunta que cualquiera se ha hecho, pues en nuestro mpetu
de intentar conocer o saber todo nosotros creamos a la ciencia dndole in carcter
importante dentro de nuestra vida por lo cual se puede definir como una herramienta que
sirve para el entendimiento humano.
Esta parte del conocimiento humano en la cual ha sido forjado a travs del tiempo siempre
de la misma manera a travs de contradicciones o nuevas ideas y formas de pensar,
formulando un caos ideolgico por las posturas que tienen referente a la forma de explicarlo
o de hacerlo muchas veces llegando a los conocidos absurdos en los que una teora al tratar
de explicarla dentro de un parmetro establecido.
La aplicacin sistemtica de estos mtodos genera nuevos conocimientos objetivos
(cientficos), que adquieren una forma especfica. Primero se realiza una prediccin la cual es
puesta a prueba a travs del mtodo cientfico y sometido a la cuantificacin. Por otra parte,
estas predicciones de la ciencia pueden ubicarse dentro de una estructura gracias a la
deteccin de reglas universales, que permiten describir cmo funciona un sistema. Estas
mismas leyes universales son las que posibilitan saber de antemano cmo actuar el sistema
en cuestin bajo determinadas circunstancias.
Estas circunstancias comnmente se resuelven estos paradigmas aplicndolos a la vida
diaria pero cuando estos ya no son funcionales o pierden credibilidad se dice que son falsos
o que no son aplicables a todas las circunstancias, mayormente esto se ve en los
paradigmas de tipo universal (que engloban todas las cosas), debido a que su campo es muy
amplio se pueden encontrar diversas contradicciones para esta teora dando como resultado
el cambio total o la modificacin del paradigma para adaptarlo a las circunstancias que

enfrentan estos finalmente se convierten en particulares (que solo se enfoquen en un cierto


punto), dando una especie de revolucin del paradigma.
Ms directamente hablando sobre las revoluciones que tiene la ciencia hay un cientfico que
abarca este tema; este cientfico es Thomas Kuhn el cual aplica una teora acerca de las
revoluciones de la ciencia en la cual se dan los motivos por los cuales una teora o
paradigma cambia, esto derivado a las problemticas que surgen con el cundo deja de ser
funcional dando paso a una crisis en la que se comienza a encontrar otros paradigmas mejor
estructurados que puedan resolver lo que el paradigma anterior ha dejado, dando as que el
que mejor se aplique a las circunstancias ser tomado como la nueva ciencia, y esta ciencia
prevalecer hasta que este ya no sea funcional y el ciclo se repita.
Este caso se ha repetido varias ocasiones dentro de la historia algunos ejemplos son: la
teora geocntrica teora heliocntrica, creacionismo (origen del mundo de firma divina) el
big bang, etc.
De igual modo cuando una teora se puede falsear se dice que esta o es cierta basndose en
una primicia lgica en la que se deduce bajo un juicio de verdad en el cual se determina su
credibilidad. El autor de esta obra es Karl Popper el cual menciona que una hiptesis puede
ser errnea si esta se le puede comprobar una falsacin dentro de su estructura esta podr
ser descartada, de igual manera que con Kuhn las hiptesis universales son falseables
mientras que las que son particulares no pueden falsearse. De igual manera indicaba que las
hiptesis obtenidas por medio de la experimentacin sern invalidadas, y solo podrn usarse
todas aquellas que sean sustentadas empricamente debido a que en la experimentacin no
es del todo confiable dentro de la solucin de una hiptesis. Llegando as a una conclusin
en la que se plantea que es generar una hiptesis basada en la informacin que se tena.
Dentro del pensamiento que tienen estos dos autores mostramos que cada uno de estos
cientficos tiene una visin de lo que es ciencia y su proceso:

Para Kuhn la ciencia es un proceso mediante el cual se representa como ciencia


normal dentro de su teora describiendo su proceso de la sig. Manera: 1. Pre ciencia 2.

Ciencia normal, 3. Crisis 4, Revelacin 5.- Nuevo paradigma.


Para Popper el termino de ciencia se demuestra aldeci que si la hiptesis no es
falseable es seudociencia, y si esta era falseable es ciencia.

Para concluir dentro de ambas teoras se puede demostrar una visin de cmo es que ha
evolucionado el pensamiento cientfico dentro de un parmetro descrito por el mismo hombre
para as poder tener una percepcin de lo que nos rodea, dando en pie de dar una
explicacin de cmo es que se van sustituyendo las teoras y son introducidas teoras nuevas
en las que se demuestra una percepcin as amplia de una situacin y as poder tomar ms
conocimientos.
Por esta misma razn se puede tomar en cuenta una posibilidad de equivocacin o de xito
de estas dos teoras puesto que las cosas siempre van cambiando as que las teoras suelen
llegar a cambiar un cierto parmetro en el que se rompen los paradigmas y las hiptesis se
convierten en falsas debido a este cambio el cual da entrada a nuevas hiptesis mas
concretas y paradigmas con una mayor amplitud o generalizacin, los cuales tienen que
cumplir las expectativas de las cuales estn surgiendo.
Basado en las teoras que se mencionan anteriormente se puede decir que hasta cierto
punto se puede estar de acuerdo debido a que cuando nos encontramos con cosas que
rompen los paradigmas establecidos pero no del todo puesto que mientras un paradigma es
destruido puede tardarse mucho tiempo en generarse otro y caer en la negacin que el que
actualmente est establecido es correcto y los dems no au cuando se muestren los
resultados.

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