Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Sede Concepcin
Taller de Motivacin
Autores:
Juan Pablo Contreras Lara
Julio Contreras
Profesora:
Claudia Lama
28 de Septiembre de 2015
Ejercicio Central
Nombre: Atraccin energizante
Tiempo: 15 minutos
Materiales: Objeto a eleccin del relator a esconder
Objetivo: Mostrar la importancia del feedback en la organizacin, de estar en un ambiente
agradable y como ste influye en que una persona emprenda accione por su cuenta
( motivacin intrnseca).
Desarrollo: Estando todos reunidos en una habitacin, el relator le pide a alguien que salga
de la sala. Con los que se quedan escondes algo, una botella, una taza lo que sea. Cuando
este escondida le pides a la
indicacin de las personas que estn adentro es que no digan ni hagan nada) en un mximo
de 15 segundos. El encargado de encontrar la cosa lgicamente no sabr donde ir y como
no logra encontrarlo le pides que nuevamente salga. La nueva indicacin de las personas de
adentro es que cuando entre todos lo pifeen. Al entrar el encargado de buscar todos lo
pifean y nuevamente no logra encontrar nada, sin olvidar mencionarle que solo tiene 15
segundos para que la actividad de este modo no fracase puesto que si esta tiempo ilimitado
lo ms probable es que lo encontrara, le pides que vuelva a salir. La nueva indicacin es
cuando entre todos aplaudan pero nuevamente no encontrar nada. Le pides nuevamente
que salga, pero la nueva orden es que aplaudan cuando este cerca del objeto y pifeen
cuando este lejos hasta que logre encontrarlo.
Minicharla
Tiempo: 05 minutos
Materiales: Diapositivas Power point, proyector, computador.
Objetivo: Demostrar que los conceptos abarcados (motivacin) quedaron asimilador con
ejercicio central.
Desarrollo: Se expone informacin referente a la temtica central a grandes rasgos.
Plenario
Tiempo: 05 minutos
Materiales: No requiere
Objetivo: Identificar las impresiones de las personas en torno a la actividad realizada.
Adquirir informacin respecto a la actividad de las personas que participaron en la
actividad con tal de reestructurarla.
Evaluar
el
estado
emocional
del
grupo
una
vez
finalizada
las
actividades.