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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEO ACADMICO
AREA MATEMTICA

PLAN DE CURSO
I. Identificacin
Nombre:

Introduccin a la Probabilidad (737)


Probabilidad (747)

Cdigo:

737-747

U.C:

Carrera: (*)

236: Ingeniera de Sistemas (IV)


280: Ingeniera Industrial (IV)
508: Educacin, mencin Matemtica (VI)
237: TSU en Higiene y Seguridad Industrial (IV)

Cdigos:

236, 280, 508, 281

Semestre:

Ver (*)

Prelaciones:

Matemtica III (733)

Requisito:

Ninguno

Autor:
Diseador
Acadmico:

Prof. Richard Alexis Rico M.

Msc. Nancy Ojeda


Prof. Wendy Guzmn

Nivel Central

Caracas, marzo 2014


II.

FUNDAMENTACIN

La asignatura Introduccin a la Probabilidad (737) es parte de la


formacin profesional para los estudiantes de las carreras de Ingeniera
Industrial (236), Ingeniera de Sistemas (280) y TSU en Higiene y Seguridad
Industrial, est ubicada en el cuarto semestre en el Plan de estudios de dichas
carreras de la Universidad Nacional Abierta. Por otro lado, su asignatura homologa
Probabilidad (747) es parte de la formacin profesional para los estudiantes de la
carrera de Educacin, mencin Matemtica (508) y est ubicada en el sexto
semestre en el Plan de estudios de dicha carrera de la Universidad Nacional
Abierta.
Estas asignaturas homologas proporcionarn a los estudiantes de
ingeniera, del TSU y de educacin, mencin matemtica las bases de modelos y
mtodos que seguramente encontrarn en su carrera. Las asignaturas
Introduccin a la Probabilidad (737) y Probabilidad (747) marcan la pauta en
el desarrollo de un estilo de pensamiento que ayuda a analizar, interpretar,
modelar y resolver problemas que enfrentarn los estudiantes en su campo laboral
y profesional. Adems, es fundamental para el estudio de la Estadstica, la cual
es otra rea de gran inters y aplicacin.
A travs de este curso se pretende desarrollar en los estudiantes aptitudes
y destrezas necesarias para aplicar de manera eficaz y analtica los conceptos
bsicos de la teora de la probabilidad en el modelaje y resolucin de problemas.
El curso de carcter terico-prctico se orienta fundamentalmente hacia
las aplicaciones, contemplando slo las demostraciones de algunas proposiciones
y teoremas importantes cuyo desarrollo resulta fcil de entender y que adems
son necesarios para introducir un razonamiento matemtico, que es fundamental
en la teora de la probabilidad.
El carcter obligatorio del curso est justificado en lo antes expuesto, dada
la necesidad de lograr que cada uno de los estudiantes de las carreras antes
mencionadas adquiera un estilo de razonamiento que ser til en su desempeo
profesional.
El material instruccional seleccionado para este curso es el texto UNA
Introduccin a la Probabilidad escrito por el Dr. Joaqun Ortega y el Dr. Mario
Wshebor. Adems, se sugieren diversos libros para su consulta con fines
complementarios.

Plan de curso Probabilidad

Elaborado por Prof. Richard Rico

. UNA 2014

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III.

PLAN DE EVALUACION

ASIGNATURA: Int. a la Probabilidad -Probabilidad


COD: 737-747 CRDITOS: 4 - LAPSO: 2014-1 Semestre IV - VI
CARRERA: Ver (*)
Responsable: Prof. Richard Rico
Evaluador:
Prof. Jos Arandia
Horario de atencin: 8:30 a 12:00 y de 1:30 a 4:30
Telfono: 0212-5552085
Correo electrnico: rrico@una.edu.ve
M

MODALIDAD
1era Parcial

OBJETIVO
1, 2 y 3

CONTENIDO
Unidades 1, 2 y 3

2da Parcial

4y5

Unidades 4 ,5 y 6

3ra Parcial

6, 7 y 8

Unidades 7, 8 y 9

Prueba Integral

1 al 8

Unidades 1 al 9

OBJETIVOS

Resolver problemas aplicando teora combinatoria. Calcular variaciones, combinaciones y


permutaciones, y aplicar la frmula de Steaffel y la del binomio de Newton.
Determinar espacios muestrales y eventos asociados a un experimento. Resolver problemas que
1
2
2
involucren muestreo con y sin reposicin. Emplear criterios de estimacin por mxima verosimilitud.
Resolver problemas asociados a la probabilidad uniforme.
Resolver problemas en los cuales se apliquen las propiedades de la probabilidad condicional. Aplicar el
2
3
3
Teorema de Bayes a la resolucin de problemas.
2
4
4
Identificar eventos independientes y utilizar sus propiedades en la resolucin de problemas.
Identificar variables aleatorias discretas. Identificar y aplicar el concepto de funcin de distribucin de
una variable aleatoria en el caso discreto. Utilizar las distribuciones Binomial, Poisson e Hipergeomtrica
3
5
5
en la resolucin de problemas. Identificar y aplicar el concepto de funcin de distribucin de una variable
aleatoria en el caso absolutamente continuo. Resolver problemas aplicados en los cuales se utilicen la
distribucin uniforme y normal.
Aplicar el concepto de distribucin conjunta de dos variables aleatorias. Calcular distribuciones
marginales. Calcular la distribucin conjunta de variables aleatorias discretas. Determinar la densidad
3
6
6
conjunta y las densidades marginales. Utilizar la distribucin multinomial para la resolucin de problemas
aplicados. Hallar las distribuciones de sumas de variables aleatorias independientes en el caso discreto
y en el caso absolutamente continuo.
Calcular la esperanza matemtica y los momentos de orden superior de una variable aleatoria tales
4
7
7
como la correlacin, varianza covarianza, entre otros. Usar las propiedades bsicas de la esperanza y
los momentos para resolver problemas aplicados.
Utilizar la ley de los grandes nmeros y el Teorema Central del Lmite para resolver problemas
4
8
8
aplicados. Resolver problemas utilizando el Mtodo de Montecarlo.
Criterio de dominio acadmico: 60% de aprobacin (Art. 15 de la Normativa de la Administracin de la Evaluacin).
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ORIENTACIONES GENERALES

Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del plan de
curso y focaliza las actividades de evaluacin.
Se recomienda el recurso de las asesoras, con el propsito de aclarar dudas y afinar detalles, mediante
la formulacin de preguntas y respuestas entre el estudiante y el asesor (interaccin). Estas consultas se
pueden hacer personalmente en el Centro Local o de otro Centro, por telfono o va correo electrnico.
Utiliza un cuaderno o carpeta donde sintetices los contenidos de los temas y ejercicios propuestos, esto
te permitir sistematizar tu estudio.
Adems de la atencin que te brida tu asesor en el centro local, si lo deseas, tambin puedes recibir
retroalimentacin del especialista de contenido de este curso, a travs del correo electrnico:
rrico@una.edu.ve
Revisa la fecha de presentacin de las pruebas integrales y organiza el tiempo para estudiar cada tema.
En el desarrollo de cada una de las Unidades se encuentra: Ejemplos, Ejercicios, Problemas y
Ejercicios propuestos, que servirn para adquirir familiaridad con los conceptos y proposiciones que se
dan.
Reserva un tiempo para repasar frecuentemente la materia.
Organiza un grupo de tres o cuatro persona; la idea es proporcionar el aprendizaje colaborativo.
Para ampliar los conocimientos adquiridos y profundizar ms sobre el contenido de cada
Unidad, puedes consultar o investigar por Internet en los siguientes sitios WEB:
1. http://euler.ciens.ucv.ve/pregrado/probabilidades/CursoI.pdf
2. http://euler.ciens.ucv.ve/gl-autor.html#mollivar
3. http://www.mitareanet.com/mates3.htm

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IV. DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO

Objetivo del curso:


Aplicar con destreza los conceptos y teoremas fundamentales de la teora de la probabilidad.

Objetivos comunes (737-747)

Contenido

1.
Resolver
problemas
aplicando
teora
combinatoria. Calcular variaciones, combinaciones
y permutaciones, y aplicar la frmula de Steaffel y
la del binomio de Newton.

UNIDAD 1: Teora combinatoria.


Elementos de combinatoria. Variaciones, permutaciones y
combinaciones. Frmula de Steaffel. Frmula del binomio de
Newton.

2. Determinar espacios muestrales y eventos


asociados a un experimento. Resolver problemas
que involucren muestreo con y sin reposicin.
Emplear criterios de estimacin por mxima
verosimilitud. Resolver problemas asociados a la
probabilidad uniforme.

UNIDAD 2: Espacios de probabilidad.


Espacio muestral. Evento. Muestreo con reposicin y sin
reposicin. Espacio de probabilidad y sus consecuencias.
Criterio de estimacin por mxima verosimilitud. Probabilidad
uniforme.

3. Resolver problemas en los cuales se apliquen


las propiedades de la probabilidad condicional. UNIDAD 3: Probabilidad condicional.
Aplicar el Teorema de Bayes a la resolucin de Definiciones y resultados bsicos sobre probabilidad condicional.
Teorema de Bayes
problemas.
4. Identificar eventos independientes y utilizar sus UNIDAD 4: Eventos independientes.
propiedades en la resolucin de problemas.
Definicin
de
independencia.
Eventos
Aplicaciones.

independientes.

5. Identificar variables aleatorias discretas. UNIDAD 5: Distribucin de una variable aleatoria discreta o
Identificar y aplicar el concepto de funcin de continua
distribucin de una variable aleatoria en el caso Definicin de variable aleatoria y operaciones con variables
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Objetivos comunes (737-747)

Contenido

discreto. Utilizar las distribuciones Binomial,


Poisson e Hipergeomtrica en la resolucin de
problemas. Identificar y aplicar el concepto de
funcin de distribucin de una variable aleatoria en
el caso absolutamente continuo. Resolver
problemas aplicados en los cuales se utilicen la
distribucin uniforme y normal.

aleatorias. Funcin de distribucin de variables aleatorias


discretas: Poisson, Binomial e Hipergeomtrica. Funcin de
distribucin y densidades de variables aleatorias continuas:
Uniforme, Triangular, Exponencial, Normal.

6. Aplicar el concepto de distribucin conjunta de


dos variables aleatorias. Calcular distribuciones
marginales. Calcular la distribucin conjunta de
variables aleatorias discretas. Determinar la
densidad conjunta y las densidades marginales.
Utilizar la distribucin multinomial para la
resolucin de problemas aplicados. Hallar las
distribuciones de sumas de variables aleatorias
independientes en el caso discreto y en el caso
absolutamente continuo.

UNIDAD 6: Distribucin de variables aleatorias conjuntas


Distribucin conjunta de dos variables aleatorias. Distribuciones
marginales. Variables aleatorias independientes. Distribucin
conjunta de variables aleatorias independientes. Distribucin
conjunta de variables aleatorias discretas. Densidades conjuntas.
Distribucin Multinomial. Suma de variables aleatorias
independientes. Caso discreto y caso absolutamente continuo.
Funciones de variables aleatorias independientes.

7. Calcular la esperanza matemtica y los UNIDAD 7: Esperanza Matemtica


momentos de orden superior de una variable Definicin y propiedades bsicas de la esperanza matemtica.
aleatoria. Estudiar sus propiedades.
Caso discreto y continuo. Momentos de orden superior
8. Aplicar las leyes de los grandes nmeros, el UNIDAD 8: Ley de los grandes nmeros y el Teorema Central
Teorema Central del Lmite en la resolucin de del Lmite
problemas. Implementar el Mtodo de Montecarlo. Ley fuerte de los grandes nmeros. Desigualdad de Markov.
Desigualdad de Tchebichev. Lema de Borel- Cantelli. Teorema
Central del Lmite. Mtodo de Montecarlo.

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OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
Las actividades que se describen a continuacin le
permitirn comprender de forma efectiva el objetivo de la
unidad, ten presente la intencionalidad del mismo. Recuerda
siempre que
lo primero a realizar antes de iniciar el estudio de cada
Unidad es leer el objetivo de aprendizaje y la
presentacin de la Unidad, lo cual te suministrar
informacin acerca de lo que se pretende alcanzar y
permitir conocer lo que se espera de ti, cuando finalices el
estudio de dicha Unidad.

1
Eventos (Actividades o Asignaciones):
Material Instruccional:
Texto UNA: Introduccin a la Teora de la probabilidad
Leer la unidad 1 del libro: Razonamiento Combinatorio.
Consultar con el asesor en el centro local.
Actividades Previas:
La coleccin de todos los posibles resultados de un experimento se
llama espacio muestral del experimento. El espacio muestral de
un experimento puede considerarse como un conjunto o
coleccin de diferentes resultados posibles, y cada resultado puede
ser considerado como un punto o un elemento del espacio
muestral. Debido a esta interpretacin, el lenguaje y los conceptos
de la teora de conjuntos proporcionan un contexto natural para el
desarrollo de la teora de la probabilidad. Repase y recuerde las
ideas, definiciones y notaciones bsicas de la teora de
conjuntos.

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ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

Evaluacin Formativa
Participa
en
reuniones
grupales para discutir las lecturas y
los ejercicios planteados en el
texto, plantea tus dudas y comparte
con
tus
compaeros
las
conclusiones a las que has llegado.
Resuelve
problemas
aplicando
teora
combinatoria:
Calcula variaciones, combinaciones
y permutaciones, y aplicar la
frmula de Steaffel y la del binomio
de Newton.
Renete con el asesor del
centro local para que le consultes
lo que no pudiste resolver en la
discusin de grupo.
Actividades de Autoevaluacin:
El
estudiante es el
verdadero
protagonista de su proceso de
aprendizaje y es el que regula su
propio ritmo de trabajo. El xito del
estudiante est en el inters, la
motivacin y la constancia. Realice los
ejercicios de autoevaluacin del texto
UNA, seguidamente verifique sus
respuestas con las del texto, si estas
fueron exitosas, siga adelante; en caso
contrario de existir dudas, disponga de
un cuadernillo en donde apunte las
dificultades presentadas en esta
unidad,
de
manera
que
sean
clarificadas con el profesor asesor de

8
OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
su Centro Local.

Actividades de Estudio: El objetivo del estudiante es aprender


y ser consciente de su aprendizaje. Consulte el libro de
Matemtica I para refrescar conocimientos previos .Estudie del
texto UNA, Unidad 1. Realice un fichaje de las principales formulas
combinatorias y resuelva el mayor nmero de ejercicios y
problemas. Desarrolle su curiosidad intelectual profundizando el Evaluacin Sumativa
tema en los libros complementarios sugeridos.
Estos
tpicos
se
evaluarn
sumativamente
en
la
primera
parcial.
La
evaluacin
ser
mediante preguntas de desarrollo.
Actividades de Ampliacin:
Con el fin de conseguir el mximo grado de implicacin y de
motivacin en su propio proceso formativo, desarrolle su capacidad
de trabajo autnomo. Consulte con los asesores, bien sea a travs
del correo electrnico, o de manera presencial. Realice las lecturas
recomendadas. Navegar en la WEB. Trate de formar crculos de
estudios. Es importante que reflexione y discuta con su grupo de
trabajo sobre las opiniones que tenan antes de leer el texto y
cmo estas han cambiado o se han mantenido.

Evaluacin Formativa
Eventos (Actividades o Asignaciones):
Material Instruccional:
Texto UNA: Introduccin a la Teora de la probabilidad
Consultar con el asesor en el centro local.
Actividades Previas:

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Participa
en
reuniones
grupales para discutir las lecturas y
los ejercicios planteados en el
texto, plantea tus dudas y comparte
con
tus
compaeros
las
conclusiones a las que has llegado.
Determine
espacios

9
OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local muestrales y eventos asociados a
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la un
experimento.
Resuelva
unidad anterior.
problemas que involucren muestreo
con y sin reposicin. Emplee
Actividades de Estudio:
criterios de estimacin por mxima
Estudie del texto UNA, Unidad 2. Espacios de Probabilidad. verosimilitud. Resuelva problemas
Elabore en lo posible mapas conceptuales. Realice un fichaje de asociados
a
la
probabilidad
las principales definiciones y proposiciones relacionadas con los uniforme.
espacios de probabilidad y sus consecuencias. Resuelva el mayor
Renete con el asesor del
nmero de ejercicios y problemas. Desarrolle su curiosidad centro local para que le consultes
intelectual profundizando el tema en los libros complementarios lo que no pudiste resolver en la
sugeridos. En la medida de sus posibilidades trate de formar discusin de grupo.
crculos o clubes de estudio. Haga uso de la comunicacin y
Actividades de Autoevaluacin:
dilogo electrnico
con sus compaeros de estudio y los Realice los ejercicios de autoevaluacin
profesores.
del texto UNA, seguidamente verifique
sus respuestas con las del texto, si
Actividades de Ampliacin:
estas fueron exitosas, siga adelante; en
Consulte con los asesores, bien sea a travs del correo caso contrario de existir dudas,
electrnico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede disponga de un cuadernillo en donde
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a travs apunte las dificultades presentadas en
de la direccin de correo electrnico que suministra la carrera. esta unidad, de manera que sean
Navegar en la WEB. Trate de formar crculos de estudios. Es clarificadas con el profesor asesor de
importante que reflexione y discuta con su grupo de trabajo sobre su Centro Local.
las opiniones que tenan antes de leer el texto y cmo estas han
cambiado o se han mantenido.

Evaluacin Sumativa
Estos
tpicos
se
evaluarn
sumativamente
en
la
primera
parcial.
La
evaluacin
ser
mediante preguntas de desarrollo.

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OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

Evaluacin Formativa
Eventos (Actividades o Asignaciones):
Material Instruccional:
Texto UNA: Introduccin a la Teora de la probabilidad
Consultar con el asesor en el centro local.
Actividades Previas:
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la
unidad anterior. Repase los conceptos e ideas relativos a series y
sucesiones numricas y criterios de convergencia.
Actividades de Estudio:
Estudie del texto UNA, Unidad 3. Probabilidad condicional
.Realice un fichaje de las principales definiciones y proposiciones
relacionadas con la probabilidad condicional y resuelva el mayor
nmero de ejercicios y problemas. Desarrolle su curiosidad
intelectual profundizando el tema en los libros complementarios
sugeridos.

Participa
en
reuniones
grupales para discutir las lecturas y
los ejercicios planteados en el
texto, plantea tus dudas y comparte
con
tus
compaeros
las
conclusiones a las que has llegado.
Resuelva problemas en los
cuales se apliquen las propiedades
de la probabilidad condicional.
Aplique el Teorema de Bayes a la
resolucin de problemas.
Renete con el asesor del
centro local para que le consultes
lo que no pudiste resolver en la
discusin de grupo.
Actividades de Autoevaluacin:
Realice los ejercicios de autoevaluacin
del texto UNA, seguidamente verifique
sus respuestas con las del texto, si
estas fueron exitosas, siga adelante; en
caso contrario de existir dudas,
disponga de un cuadernillo en donde
apunte las dificultades presentadas en
esta unidad, de manera que sean
clarificadas con el profesor asesor de
su Centro Local.

Actividades de Ampliacin:
Consulte con los asesores, bien sea a travs del correo
electrnico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a travs
de la direccin de correo electrnico que suministra la carrera. Evaluacin Sumativa
Navegar en la WEB. Trate de formar crculos de estudios. Es Estos
tpicos
se
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evaluarn

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OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
en
la
primera
importante que reflexione y discuta con su grupo de trabajo sobre sumativamente
La
evaluacin
ser
las opiniones que tenan antes de leer el texto y cmo estas han parcial.
mediante preguntas de desarrollo.
cambiado o se han mantenido.

Evaluacin Formativa
Participa
en
reuniones
grupales para discutir las lecturas y
los ejercicios planteados en el
Eventos (Actividades o Asignaciones):
texto, plantea tus dudas y comparte
con
tus
compaeros
las
Material Instruccional:
conclusiones a las que has llegado.
Texto UNA: Introduccin a la Teora de la probabilidad
Identifique
eventos
Consultar con el asesor en el centro local.
independientes
y
utilice
sus
propiedades en la resolucin de
Actividades Previas:
problemas.
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local
Renete con el asesor del
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la centro local para que le consultes
unidad anterior
lo que no pudiste resolver en la
discusin de grupo.
Actividades de Estudio:
Actividades de Autoevaluacin:
Estudie del texto UNA, Unidad 4. Realice un fichaje de lasRealice los ejercicios de autoevaluacin
principales definiciones
y proposiciones relacionadas con losdel texto UNA, seguidamente verifique
eventos independientes y resuelva el mayor nmero de ejercicios ysus respuestas con las del texto, si
problemas. Desarrolle su curiosidad intelectual profundizando elestas fueron exitosas, siga adelante; en
tema en los libros complementarios sugeridos.
caso contrario de existir dudas,
disponga de un cuadernillo en donde
apunte las dificultades presentadas en
Actividades de Ampliacin:
esta unidad, de manera que sean
Consulte con los asesores, bien sea a travs del correo clarificadas con el profesor asesor de
electrnico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede su Centro Local.
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a travs
de la direccin de correo electrnico que suministra la carrera. Evaluacin Sumativa
Navegar en la WEB. Trate de formar crculos de estudios. Es Estos
tpicos
se
evaluarn
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre sumativamente en la segunda
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OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
La
evaluacin
ser
las opiniones que tenan antes de leer el texto y cmo estas han parcial.
mediante preguntas de desarrollo.
cambiado o se han mantenido.

Evaluacin Formativa

Eventos (Actividades o Asignaciones):


Material Instruccional:
Texto UNA: Introduccin a la Teora de la probabilidad
Consultar con el asesor en el centro local.
Actividades Previas:
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la
unidad anterior .Repaso del clculo integral.
Actividades de Estudio:
Estudie del texto UNA, Unidades 5 y 6. . Realice un fichaje de las
principales definiciones, propiedades y proposiciones relacionadas
con las variables aleatorias y sus distribuciones en el caso discreto
y continuo. Resuelva el mayor nmero de ejercicios y problemas.
Desarrolle su curiosidad intelectual profundizando el tema en los
libros complementarios sugeridos. Elabore en lo posible un
esquema o un cuadro comparativo para resumir y diferenciar los
aspectos mas resaltantes de cada distribucin estudiada, tanto
para el caso discreto como para el caso continuo.

Actividades de Ampliacin:
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Participa
en
reuniones
grupales para discutir las lecturas y
los ejercicios planteados en el
texto, plantea tus dudas y comparte
con
tus
compaeros
las
conclusiones a las que has llegado.
Identifique
las
variables
aleatorias discretas. Identifique y
aplique el concepto de funcin de
distribucin
de
una
variable
aleatoria en el caso discreto. Utilize
las
distribuciones
Binomial,
Poisson e Hipergeomtrica en la
resolucin
de
problemas.
Identifique y aplique el concepto de
funcin de distribucin de una
variable aleatoria en el caso
absolutamente continuo. Resuelva
problemas aplicados en los cuales
se utilicen la distribucin uniforme
y normal.
Renete con el asesor del
centro local para que le consultes
lo que no pudiste resolver en la
discusin de grupo.
Actividades de Autoevaluacin:
Realice los ejercicios de autoevaluacin
del texto UNA, seguidamente verifique

13
OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
Consulte con los asesores, bien sea a travs del correo
electrnico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a travs
de la direccin de correo electrnico que suministra la carrera.
Navegar en la WEB. Trate de formar crculos de estudios. Es
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre
las opiniones que tenan antes de leer el texto y cmo estas han
cambiado o se han mantenido.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
sus respuestas con las del texto, si
estas fueron exitosas, siga adelante; en
caso contrario de existir dudas,
disponga de un cuadernillo en donde
apunte las dificultades presentadas en
esta unidad, de manera que sean
clarificadas con el profesor asesor de
su Centro Local.

Evaluacin Sumativa
Estos
tpicos
se
evaluarn
sumativamente en la segunda
parcial.
La
evaluacin
ser
mediante preguntas de desarrollo.

Evaluacin Formativa

Eventos (Actividades o Asignaciones):


Material Instruccional:
Texto UNA: Introduccin a la Teora de la probabilidad
Consultar con el asesor en el centro local.

Plan de curso Probabilidad

Elaborado por Prof. Richard Rico

. UNA 2014

Participa
en
reuniones
grupales para discutir las lecturas y
los ejercicios planteados en el
texto, plantea tus dudas y comparte
con
tus
compaeros
las
conclusiones a las que has llegado.
Aplique
el
concepto
de
distribucin
conjunta
de
dos
variables
aleatorias.
Calcule
distribuciones marginales. Calcule

14
OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

Actividades Previas:
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la
unidad anterior: Repase los conceptos de independencia y
funciones de distribucin.
Actividades de Estudio:
Estudie del texto UNA, Unidad 7. Realice un fichaje de las
principales
definiciones, propiedades y proposiciones relacionadas con las
variables aleatorias conjuntas y sus distribuciones en el caso
discreto y continuo. Resuelva el mayor nmero de ejercicios y
problemas. Desarrolle su curiosidad intelectual profundizando el
tema en los libros complementarios sugeridos. Elabore en lo
posible un esquema o un cuadro comparativo para resumir y
diferenciar los aspectos mas resaltantes de cada una de las
distribuciones conjuntas, tanto para el caso discreto como para el
caso continuo.

Actividades de Ampliacin:
Consulte con los asesores, bien sea a travs del correo
electrnico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a travs
de la direccin de correo electrnico que suministra la carrera.
Navegar en la WEB. Trate de formar crculos de estudios. Es
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre
las opiniones que tenan antes de leer el texto y cmo estas han
cambiado o se han mantenido.

Plan de curso Probabilidad

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ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
la
distribucin
conjunta
de
variables
aleatorias
discretas.
Determine la densidad conjunta y
las densidades marginales. Utilice
la distribucin multinomial para la
resolucin de problemas aplicados.
Halle las distribuciones de sumas
de
variables
aleatorias
independientes en el caso discreto
y en el caso absolutamente
continuo.
Renete con el asesor del
centro local para que le consultes
lo que no pudiste resolver en la
discusin de grupo.
Actividades de Autoevaluacin:
Realice los ejercicios de autoevaluacin
del texto UNA, seguidamente verifique
sus respuestas con las del texto, si
estas fueron exitosas, siga adelante; en
caso contrario de existir dudas,
disponga de un cuadernillo en donde
apunte las dificultades presentadas en
esta unidad, de manera que sean
clarificadas con el profesor asesor de
su Centro Local.

Evaluacin Sumativa
Estos
tpicos
se
evaluarn
sumativamente
en
la
tercera
parcial.
La
evaluacin
ser
mediante preguntas de desarrollo.

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OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

Evaluacin Formativa
Eventos (Actividades o Asignaciones):
Material Instruccional:
Texto UNA: Introduccin a la Teora de la probabilidad
Consultar con el asesor en el centro local.
Actividades Previas:
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la
unidad anterior
Actividades de Estudio:
Estudie del texto UNA, Unidad 8. Realice un fichaje de las
principales definiciones y propiedades
relacionadas con la
esperanza matemtica y los momentos de orden superior de una
variable aleatoria en el caso discreto y continuo. Resuelva el mayor
nmero de ejercicios y problemas. Desarrolle su curiosidad
intelectual profundizando el tema en los libros complementarios
sugeridos. Elabore en lo posible un esquema o un cuadro
comparativo para resumir y diferenciar los aspectos mas
resaltantes de la esperanza matemtica de una variable aleatoria
en el caso discreto y continuo.

Actividades de Ampliacin:
Consulte con los asesores, bien sea a travs del correo
Plan de curso Probabilidad

Elaborado por Prof. Richard Rico

. UNA 2014

Participa
en
reuniones
grupales para discutir las lecturas y
los ejercicios planteados en el
texto, plantea tus dudas y comparte
con
tus
compaeros
las
conclusiones a las que has llegado.
Calcule
la
esperanza
matemtica y los momentos de
orden superior de una variable
aleatoria tales como la correlacin,
varianza, covarianza entre otros.
Use las propiedades bsicas de la
esperanza y los momentos para
resolver problemas aplicados.
Renete con el asesor del
centro local para que le consultes
lo que no pudiste resolver en la
discusin de grupo.
Actividades de Autoevaluacin:
Realice los ejercicios de autoevaluacin
del texto UNA, seguidamente verifique
sus respuestas con las del texto, si
estas fueron exitosas, siga adelante; en
caso contrario de existir dudas,
disponga de un cuadernillo en donde
apunte las dificultades presentadas en
esta unidad, de manera que sean
clarificadas con el profesor asesor de
su Centro Local.

16
OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
electrnico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a travs
de la direccin de correo electrnico que suministra la carrera.
Navegar en la WEB. Trate de formar crculos de estudios. Es
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre
las opiniones que tenan antes de leer el texto y cmo estas han
cambiado o se han mantenido.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

Evaluacin Sumativa
Estos
tpicos
se
evaluarn
sumativamente
en
la
tercera
parcial.
La
evaluacin
ser
mediante preguntas de desarrollo.

Evaluacin Formativa

Eventos (Actividades o Asignaciones):


Material Instruccional:
Texto UNA: Introduccin a la Teora de la probabilidad
Consultar con el asesor en el centro local.
Actividades Previas:
Busque y localice en la biblioteca de su casa o de su Centro local
Textos /libros que traten el tema .Repase los contenidos de la
unidad anterior. Realice un Repaso de las nociones, ideas y
conceptos relativos a : lmites y continuidad.
Actividades de Estudio:
Estudie del texto UNA, Unidad 9. Realice un fichaje de las
principales definiciones, propiedades y proposiciones relacionadas
con la ley de los grandes nmeros y el Teorema Central del Lmite.
Resuelva el mayor nmero de ejercicios y problemas. Desarrolle su
curiosidad intelectual profundizando el tema en los libros
Plan de curso Probabilidad

Elaborado por Prof. Richard Rico

. UNA 2014

Participa
en
reuniones
grupales para discutir las lecturas y
los ejercicios planteados en el
texto, plantea tus dudas y comparte
con
tus
compaeros
las
conclusiones a las que has llegado.
Utiliza la ley de los grandes
nmeros y el Teorema Central del
Lmite para resolver problemas
aplicados.
Resolver
problemas
utilizando el Mtodo de Montecarlo.
Renete con el asesor del
centro local para que le consultes
lo que no pudiste resolver en la
discusin de grupo.
Actividades de Autoevaluacin:
Realice los ejercicios de autoevaluacin
del texto UNA, seguidamente verifique
sus respuestas con las del texto, si
estas fueron exitosas, siga adelante; en
caso contrario de existir dudas,
disponga de un cuadernillo en donde

17
OBJETIVO

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
complementarios sugeridos.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
apunte las dificultades presentadas en
esta unidad, de manera que sean
clarificadas con el profesor asesor de
su Centro Local.

Actividades de Ampliacin:
Consulte con los asesores, bien sea a travs del correo
electrnico, o de manera presencial. Adicionalmente, puede
comunicarse con el profesor que administra la asignatura a travs
de la direccin de correo electrnico que suministra la carrera.
Navegar en la WEB. Trate de formar crculos de estudios. Es
importante que reflexiones y discutas con tu grupo de trabajo sobre
las opiniones que tenan antes de leer el texto y cmo estas han
cambiado o se han mantenido.

Evaluacin Sumativa

Plan de curso Probabilidad

Elaborado por Prof. Richard Rico

. UNA 2014

Estos
tpicos
se
evaluarn
sumativamente
en
la
tercera
parcial.
La
evaluacin
ser
mediante preguntas de desarrollo.

18
V. BIBLIOGRAFA

Obligatoria
Texto UNA: Joaqun Ortega y Mario Wshebor. (1993).
Probabilidad, segunda edicin. UNA. Caracas.

Introduccin a la

Complementaria
Feller, W. (1978). Introduccin a la teora de probabilidades y sus aplicaciones,
segunda edicin, (revisar por captulos). Limusa, Mxico.

Hines, W. W., Montgomery, D. C., Nagore, G. (1993). Probabilidad y


estadstica para ingeniera, tercera edicin, (revisar por captulos). Compaa
Editorial Continental CECSA., Mxico.

Lipschutz, S. (1985). Probabilidad y Estadstica, Serie Schaum. (revisar por


captulos). McGRAW-Hill, Mxico.

Walpole, R. E., Myers, R. (1999). Probabilidad y estadstica para ingenieros,


sexta edicin, (captulos del 2 al 8), Prentice-Hall, Mxico.

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Elaborado por Prof. Richard Rico

. UNA 2014

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