DEBATE DE INTERCULTURALIDAD SEMANA 7

Todas las culturas estn influidas por otras culturas y a su

vez ejercen influencia sobre estas. Tampoco son
simultneamente por fuerzas internas y extremas. Estas
fuerzas pueden ser conciliadoras, armoniosas, benignas y
basadas en actos voluntarios; pueden tambin ser
involuntarias, resultantes de conflictos violentos, del uso de
la fuerza, la dominacin o el ejercicio ilegitimo del poder. En
tendemos por cultura un sistema interpretacin-accinsignificacin constituido por entre otros elementos-ideas,
conceptos y cuerpos de conceptos, opciones, formas de
vida, costumbres, ritos intenciones y productos que asumen
un pueblo determinada. Este sistema, a su vez, de
identidad y caracteriza al pueblo que lo crea. La lengua es
un elemento esencial de este sistema. Tambin son
esenciales la geografa, la etnicidad, la organizacin social,
la produccin cultural y la historia.
En este sentido, cada cultura distinta propicia la
construccin y el desarrollo de una identidad cultural
compleja determinada, que va ms all de las identidades
especificas tnica o lingstica, por ejemplo y que no es
equivalente a ninguna de las identidades particulares
tomadas de manera aislada.
Las culturas nos hacen posibles cuidar y cultivar el
mundo que la propia cultura nos construye y, por esta va,
nos permite avanzar en plenitud humana.
Cada cultura, adems de ser portadora de principios,
objetos, pensamientos, saberes y visiones teleolgicas
diversos, es fuente potencial de puntos de vista diferentes y
resumen en si misma muchas de los valores de la
diversidad.

En estricto sentido, en nuestros tiempos, la

monoculturalidad ya no es posible:
a) Una cultura cerrada se destruye a s misma.
b) Una cultura nica es impensable en pleno auge del
reconocimiento que tiene la diversidad riqueza.
Tampoco es posible en pleno siglo xxI la
multiculturalita si la entendemos como una serie de
culturas que viven de manera paralela sin tocarse,
hasta el infinito. La interculturalidad es nuestra nica
opcin.

Entre otros elementos, la interculturalidad supone:

Una relacin de intercambios entre, al menos dos, culturas
diferentes.
Al menos dos zonas identitarias (guardadas por fronteras
selectivamente permeables) que definen y delimita las
entidades que se relacionan.
Un espacio en el que, como en TIERRA DE NADIE, fluyen,
coinciden, se vincula y se relacionan algunos de los
elementos que ponen a debate las culturas concurrentes:
fuera el terreno propio de cada una de ellas.
Al menos un otro punto de vista para la revisin crtica de
lo propio.
Derivada de la capacidad de ver la realidad desde otra
perspectiva, la pasibilidad de encontrar soluciones
complejas para problemas complejos.
Una potencial fecundacin mutua, con posibles gestiones
innovadoras y autnomas al interior de cada cultura
concurrente.

La interculturalidad, entre otros beneficios, permite a las

culturas que salen de s y se relacionan (y las personas y a

los grupos que forma esas culturas): Relativizar lo propio y

relativizar lo que otros, abriendo as posibilidades de
renovacin, bsqueda y comunicacin.
Valorar la diversidad.
Interesarse por la complejidad.
Familiarizarse con la complicidad.
Abandonar la certidumbre y resistir la incertidumbre.
Instalarse en procesos abiertos de educacin permanente.
Desarrollar la autonoma critica.
Construir, de manera influyente, una identidad planetaria.
En busca de respeto, inclusin, justicia, equidad y paz.
Como dice pannikar la interculturalidad resulta un
imperativo filosfico, si suponemos que las diferencias
incompatibles no son reducibles, pero si comunicables.

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

SEDE: REGIONAL DE ESCUINTLA.
FACULTAD: CIENCIA DE LA SALUD.
CURSO: SALUD EN EL MEDIO INTERCULTURAL DE
GUATEMALA.
CATEDRA: LICENCIADA NINITH PAZ.

TRABAJO.
EL DEBATE INTERCULTURAL SEMANA 7

ESTUDIANTE:
CAROL PATRICIA PEREZ.
CARNE:
2417713.

INTRODUCCION.

El contenido de este trabajo nos da a conocer la

importancia que tiene la interculturalidad, adquiriendo una
noble revelacin en la actual sociedad, el conocimiento
como humanos tenemos para poder llevar una vida llena de
mucha diversidad general expresando la valorizacin que
tiene la cultura en los pueblos, la cultura est compuesta
por una serie de de regiones del mundo para poder tener
una cultura llena de valores para la vida misma.

JUSTIFICACION.

La intercultural est vinculado en las razones ms

especficas la cual nos da a conocer los sujetos y las
prcticas para poder construir teoras definiciones en el
fondo, sobre todo cuando esta consolidacin, dando a
conocer el multiculturalismo de una manera apuesta que va
de ms all incluyendo el significado de la cultura.

OBJETIVOS.

Para cumplir con lo imperativo de la interculturalidad, entre

otros, necesitamos los retos.
Hacer visibles, asimetra, inequidad, pobreza, dominacin
yviolencia, como hechos violatorios de los derechos

humanos universales, pero tambin como historia de

fuerza, recistencia, y permanencia.
Identificar y sealar los problemas estructurales que
generan asimetra, inequidad, pobreza, y dominacin.
Respetar y celebrar la diversidad.

RECOMENDACIONES.

La diversidad intercultural desarrolla pensamientos

complejos al debate calificado para poder conocer los
beneficios de la sociedad y la cultura .de la manera ms
sencilla podemos superar la diversidad cultural para el
desarrollo de Guatemala, y el mismo conocimiento de la
comunidad.
Dar a conocer a la poblacin de la cultura y poner ejemplos
la cual de esa manera podemos aprender hacer mejores

ciudadanos en la sociedad no importando la cultura en que

estemos.