ANALISIS CRTICO

Cul es el paradigma que ha permanecido a la prctica de enfermera

en tu entorno laboral?
A partir del siglo XIX la enfermera se inscribe en el orden social:
religiosas al servicio de los pobres, de los enfermos y desamparados
atendan (Colliere, 1996:55); basa toda su prctica en valores morales y
religiosos hasta la llegada de Florence Nightingale, quien empieza a
darle un carcter tcnico cientfico a las actividades que realizaba la
enfermera , donde el servir es la base de la enfermera; servir a los
enfermos; servir a los mdicos, servir a la institucin de cuidados y sus
representantes. La enfermera no puede ser una persona cualquiera: es
la que ayuda a la curacin y cuya aparicin ya debe ser un sosiego.
(Colliere, 1996:57).
Analizando creo que los paradigmas que prevalecen de acuerdo a la
institucin donde trabajo pueden ser: el paradigma racional, pues dice
que la teora est basada en el conocimiento cientfico y por lo tanto
esta misma orienta a la prctica en los procesos y cuidados de
enfermera. Y tambin pienso que est basada en el paradigma
hermenutico o fenomenolgico, pues este se basa a los fenmenos
observados o experiencias, justifica sus acciones para lograr sus
objetivos como el bienestar del paciente. Existen tres paradigmas: el de
la categorizacin, el de la integracin y el de la transformacin. Estos
paradigmas desarrollan cuatro orientaciones generales sobre la
disciplina enfermera y que van dirigidas al mbito de la salud pblica, la
enfermedad, la persona y la apertura al mundo. Estas orientaciones se
elaboran en relacin a cuatro conceptos: PERSONA, ENTORNO, SALUD Y
CUIDADO.
PARADIGMA: Es un modelo o patrn continuo a seguir en una disciplina
cientfica o epistemolgica. Supone una determinada forma de entender
las cosas que se han aceptado por una comunidad.
PARADIGMA RACIONAL: Racionalismo tcnica o razn instrumental,
llamado tambin positivismo lgico.
CARACTERISTICAS:
-Objetividad e independencia entre el sujeto y el objeto.
-La ausencia de valores.
-La universalidad de la teora.

-Marxismo metodolgico.
-La explicacin causal.
-La teora gua y orienta la prctica.
-Distincin entre el contexto de descubrimiento.
PARADIGMA HERMENEUTICO O FENOMENO LOGICO:Significa lo que se
muestra o aparece, hay que llegar a las cosas mismas y analizar lo que
aparece, en base a la experimentacin.
CARACTERISTICAS:
-Al actor individual (al ser humano) se extiende mediante sus acciones e
interacciones con otros.
-Los significados permiten a un acto de ser dirigido hacia un objeto, bajo
una apariencia concreta y la intencionalidad es la esencia del
conocimiento.
-El mtodo fenomenolgico concede absoluta primaca a la conciencia, la
cual construye tanto el mundo objetivo como la intersubjetividad, que se
basa en la experiencia de otros.
-De acuerdo con sus ideas, la fenomenologa no inventa teoras sino que
describe las cosas en s mismas.
-La fenomenologa evidencia la visin (intuicin) del objeto debido a la
persona efectiva del objeto mismo.
PARADIGMA SOCIOCRTICO: Entorno a l, se agrupan una serie de
pensadores alemanes caracterizados por pensamiento crtico, inspirado
en el Marxismo, revisado y ampliado con aportaciones del psicoanlisis y
la fenomenologa.
CARACTERISTICAS:
-Se fundamenta en la esencia de la accin. La accin de la ciencia tiene
como objetivo identificar las teoras que utilizan los actores para guiar
su conducta, en trminos amplios predecir sus consecuencias.
-El conocimiento se centra en y para la accin. El inters no est en
desarrollar una ciencia aplicada, sino una ciencia genuina de la accin.
-La construccin de la realidad comienza a manifestarse a travs de la
accin reflexiva de las personas y las comunidades.
-Se remarca la importancia del conocimiento experimental, que a su vez

se genera a travs de la participacin con los otros.

Los paradigmas han influido en el desarrollo de la disciplina de
Enfermera, pues generan un conocimiento autnomo; en general nos
identifica dentro del equipo de salud. El personal de enfermera es un
diseador director de cuidados, que incorporado en el trabajo diario ha
permitido que la atencin que se brinda con base slida, mejores
estrategias y solucin de los cuidados de enfermera de las personas,
familias y comunidades como ser holstico que son y dar cuidados de
alta calidad.
Resumiendo en palabras de Krouac (1996) una visin lineal ha
dominado las ideologas y la formacin en el curso en este ltimo siglo y
enfermera no ha escapado de esta influencia, sin embargo han
detectado la experiencia de salud y enfermedad sobrepasa la linealidad
ya que han considerado a la persona en su globalidad en interaccin con
el entorno (paradigma de integracin y transformacin
En conclusin el futuro de la enfermera depender en gran medida de la
capacidad que se tenga como profesionales e investigar para hacer
frente a la situacin ms crtica de su historia teniendo as uno los
principales retos que es la consolidacin profesional y cientfica
definiendo el objeto de estudio como lo es el cuidado del ser humano en
su proceso de salud-enfermedad a travs de la clarificacin
epistemolgica .La Epistemologa es muy importante en relacin con la
enfermera porque es un elemento fundamental en la formacin integral
del enfermero (a) que exige actualmente la sociedad, ya que esta se
basa en la bsqueda del origen y la validacin del conocimiento de la
ciencia.